名著《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感
當品味完一本著作後,大家心中一定有很多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
名著《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感1
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,我感觸很深。讀時的心情是隨着保爾柯察金的成長、命運而起伏,細細品味着這本書,品味着保爾的精神,越發覺得我們應從保爾精神中汲取營養,堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。記得書中有段名言膾炙人口:“人最寶貴的東西是生命,生命屬於人只有一次。一個人的一生應該是這樣度過的:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥;這樣,在臨死的時候,他就能夠説:“我的整個生命和全部精力,都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”
保爾柯察金,渾身洋溢着青春的活力和熱情,一個鐵骨錚錚的漢子。用鋼鐵煉成的過程來形容他的一生,實在是再貼切不過的了。他的生命的歷程,不只有豐碩的果實,讓自己的肉體和精神堅不可摧,連過程也是發光、發熱的,壯觀到震撼人心。能像保爾那樣如鋼鐵軋煉的過程一樣,完成一次次燃燒,一次次錘鍊,一次次脱變,最後實現對自我生命的塑造,奔赴人生的戰場——心甘情願。
保爾讓我明白了什麼是奉獻,什麼是樂觀、什麼是頑強奮鬥。保爾出生在戰火紛飛的前蘇聯的一個普通的家庭裏。從小,他的心中就埋下了樂觀向上、頑強奮鬥的種子。童年的保爾過的既快樂,又充滿危險。快樂,是自己可以和小夥伴們一起玩;危險,是自己隨時受白色恐怖的威脅。但年少的保爾卻始終保持着樂觀的心態。
戰爭的殘酷鑄就了保爾艱苦奮鬥的精神和堅韌不拔的.意志。在長久的革命戰爭歲月裏,在同敵人周旋的時候,養成了保爾機智勇敢的性格。戰爭的洗禮,使保爾更加成熟,埋在他心中的種子正在發芽,偉大的革命精神指引着他走向一個光明的未來。革命戰爭的勝利更加鼓舞了保爾,在全面建設國家的時候,保爾以無比的熱情投入其中,面對種種困難,他從不畏懼。
在遼闊的森林裏,茫茫大雪幾乎讓他的伐木隊伍喪生,然而,頑強的意志使他轉危為安。保爾的樂觀頑強使他們戰勝了死亡,他心中的種子已成長為參天大樹。後來的保爾全身癱瘓、雙目失明,但他與病魔做鬥爭,堅持著書立作,自己雖然看不見不能動,就讓別人代,寫,他這種頑強的精神和堅韌的意志令人欽佩。
保爾以堅韌的意志工作是因為他知道人生來都不是幸運的,生命的價值在於奮鬥,奮鬥使生命更具有價值。懂得奉獻、樂觀、奮鬥的保爾走完了光輝的一生。
名著《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感2
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾頑強的一生深深的感動了我,當我讀到他被病魔纏身、喪失戰鬥力,卻仍然跟病魔鬥爭,爭分奪秒,頑強地學習寫作時,我的心裏就像平靜的海面突然翻起了巨浪。到底是什麼能夠讓他百折不撓地克服一切困難,不知疲倦地工作,直到結束生命?他的生命的歷程,不僅有豐碩的果實,他讓自己的肉體和精神堅不可摧,連過程也是發光、發熱的,壯觀到震撼人心,如果沒有那盞燈,照亮自己的一生,還是以照亮他人生命的行為,如何造就這麼一個俄國革命者的`典範呢?
保爾是一個生活艱苦的孩子,他生活在社會的底層,受壓迫受欺侮,處在死亡的生命線上。但是,他敢於向不公平的社會地位發起挑戰,敢於改善自己和勞苦大眾的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下,他積極投身於扞衞蘇維埃政權的鬥爭。可是,一個人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢?一天之中冒着槍林彈雨向敵人發起17次衝鋒,身患傷寒餓着肚子踩着冰冷刺骨的泥漿修路,從死神那裏掙扎出來,躺在病牀中受盡病魔的折磨。這又有多少人做到到呢?雙目失明後,他回到家鄉,渴望聽見母親的聲音,而親愛的母親卻已化作了一堆黃土。即使是這樣,直到最後,他還是把自己的經歷變成精神財富獻給人類:“人最寶貴的是生命,生命對於每個人只有一次。當回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。”這段名言曾經喚起幾代人去實現自己的理想,去錘鍊鋼鐵般的意志,它是我們尋求人生價值的豐碑,是我們成長和追尋的路標。
一個人生目標不明確的人,如何能正確的對待生活中的挫折與失敗以冷靜的心態解決問題?一個沒有信念的人,往往是一個沒有作為的人;一個沒有信念的民族,是一個危險的民族。個人的奮鬥唯有和黨的偉大事業聯繫在一起,人生才會更有意義。我想,這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》含義之所在吧。
鋼鐵,是堅固的,就像今天我們偉大的民族基業。也許鋼鐵放久了會生鏽,但是,中華民族千年的精神,是永遠不會生鏽的,也就像保爾的精神一樣永放光芒。
保爾·柯察金,一位為幾代人所敬仰的英雄,他有着非常堅韌的性格,即使在艱苦的處境中他也能自得其樂的幹自己的事業而不埋怨周遭的一切;他有着堅強不屈的品質,不會向任何困難屈服,他為了實現自己的理想,他勇於鬥爭到底,甘願作出犧牲,犧牲自己的一切,對於我們來説,不能不説是一種震憾,一種心靈的震憾。
無論是在戰爭年代,還是和平建設時期,中國湧現出無數的保爾一樣的英雄。這些英雄冒着酷暑、頂着嚴寒,無私地為社會服務,讓我們這種精神去感動千百萬的少年,去激勵他們在困難中奮起,在挫折中堅強,在艱苦中成長起來吧!
名著《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感3
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小説我不知道看過多少遍了,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關人生意義的段落,我還能流利地背誦呢。
人應該怎樣地活着才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題。看:他在殘疾後,毫不灰心,還要頑強學習,努力工作,並且開始了文學創作。後來雙目失明瞭,這對於已經癱瘓的人來説,又是一個多麼沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來,摸索着,堅持寫作,每寫一個字,他都需要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的努力,他終於成功地寫出了小説《在暴風雨裏誕生》的前幾章。讀着、讀着,我禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃。保爾那堅毅的臉龐,彷彿就在我眼前。保爾這樣一個普遍的戰士,竟有比鋼鐵還要堅強的'意志,這是什麼力量在鼓舞着他呢?哦!我終於明白了,這是那最偉大、最壯麗的共產主義事業在召喚着他創造奇蹟哩!這就是他頑強地與疾病作鬥爭的動力。
保爾,可敬可佩的共產主義戰士,您為我樹立了身殘志堅的光輝榜樣。我也是個殘疾人:從我生下那天起,就得了先天性心臟病。十幾年來,病魔纏着我,使我不能像同學們那樣活躍在操場上、球枱旁,參觀、看電影、參加集體活動也就更不用提啦。因為我稍微活動一下,就會臉色蒼白,嘴脣發紫。上學校讀書全靠爸爸用自行車來回接送。在學校裏,他將我從一樓背到四樓,放學再由四樓背到一樓。中飯只得由別人送到教室裏來吃。我常常想:像我這樣連小便都需在教室裏解的人,長大了能幹什麼呢?正在哀歎前途渺茫的時候,我忽然找到了榜樣,這榜樣就是保爾·柯察金。保爾使我增添了力量,保爾使我鼓起了勇氣。保爾教育我如何正確對待疾病,如何正確看待前途。保爾,他全身癱瘓、雙目失明,還要為壯麗的共產主義事業奮鬥。我,一個在黨和陽光雨露哺育下成長起來的新中國的少年兒童,怎麼能做疾病的俘虜呢?我智力不差,能夠學好社會主義文化課,我長大後,雖然不能背起鋼槍保衞祖國,也不能戰鬥在烈火熊熊的鍊鋼爐旁,但我可以把我所學的知識,貢獻給人民,為祖國四個現代化建設添磚加瓦。有了奮鬥的目標,有了學習的榜樣,就能鼓舞我和病魔作鬥爭,使我堅持天天上學,認真聽好每一堂課,按時完成作業,同時積極鍛鍊身體,練習邁步,從校門走到四樓教室去上課,有時還練習獨自回家。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好啊!我還要不斷地學習,從中吸取更大的精神力量。
名著《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感4
“一個人的生命應當這樣度過:當他回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌而不忘而羞愧。在臨死的時候,他能夠説:‘我的整個生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業,為人類的事業而戰鬥。”
説這句話的人就是保爾柯察金。保爾從小就因為報復老師而退學,但保爾沒有放棄。他先後有了幾次失去工作的經歷,依然堅忍不拔,因為他的作者,蘇聯作家尼奧斯特洛夫斯基不讓他退縮,他自己也是這樣一個百折不撓的人。他曾説過:“天並不都是藍的,雲也並不都是白的,但生命的花卻永遠都是鮮豔的。”他告訴我們萬物不都是如一的,但都有一顆富有活力的心,這是不變的。
這一段話讓我有了很深的感觸,保爾讓我們明白的不僅是生命的意義,還有我們鮮活的內心迸發出的奇異的光彩,是他百折不撓和自理能力讓他遠離死神;是他的堅貞不屈和不言放棄讓他擁有愛情;是他的不抱怨生活的不公讓他擁有幸福的後半生;是他的自理能力讓他在各種情況下工作,自理無疑是他前進的力量。
在他的筆下,保爾也有一顆這樣的心,卻不僅僅是充滿活力,而且毫不氣妥,他與作者一樣疾病纏身,依然不屈不撓的與病魔對抗。在這樣堅持不懈的努力下,兩個人都獲得了成功,保爾打敗了病魔,作者奧斯特洛夫斯基完成了大作。
在他筆下的保爾是多麼堅強和自理。想想現在的大人和孩子,大人害怕孩子受傷,有的`孩子被父母束縛在視線內,有的孩子因為父母的溺愛,變得小鳥依人,他們害怕獨自面對,但他們從不擔心,因為那些溺愛的父母會為孩子解決一切困難自立自強的孩子越來越少了,他們變得越來越強進入了高中需要在那裏學會自力更生和自理。只有那些自立的人才能在那裏找到屬於自己的天地,在自己的天地中大放異彩。而軟弱的人呢,他們無法自理,處處需要別人的幫助。
最後大家將帶上自己的基礎一起經歷磨鍊。這時候能表現的輕鬆自然的是當初能自理的人,而那些時時刻刻緊張愚鈍的人則是後者。從這一例子中,我們可以輕鬆的知道,一個人能夠自理自立的成長,不斷經受鍛鍊是多麼重要,少了它有些人的一生都將會碌碌而不為。
不屈不撓,經受鍛鍊對於一個人來説是無比重要的,是它們讓人更加努力奮進。他們在跑道上奮勇向前,在困境中不畏險阻。古人説:“玉不琢,不成器。”也同樣指,只有經歷雕琢之後,才是美玉。只有經歷風雨,才能看見那道屬於自己的,美麗無比的彩虹。保爾的精神值得我們敬佩,也值得我們去好好學習,更值得下一代人去好好領悟它的品格與精神。百鍊成鋼,只有經受鍛鍊,才能成為祖國的棟樑之才!
-
傅雷家書讀後感600字範文(通用30篇)
當賞讀完一本名著後,大家心中一定有很多感想,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編為大家收集的傅雷家書讀後感600字範文,僅供參考,歡迎大家閲讀。傅雷家書讀後感600字篇1“日常瑣事要做的乾淨,等於彈琴要講究乾淨是一樣的。我...
-
八年級英語教學工作計劃(通用14篇)
日子如同白駒過隙,不經意間,又將開始安排今後的教學工作了,讓我們對今後的教學工作做個計劃吧。如何把教學計劃寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的八年級英語教學工作計劃,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。八年級英語教學工作計劃篇1一、本學期的指導思想...
-
八年級《新時代好少年》優秀觀後感
當品味完一部作品後,從中我們可以吸收新的思想,是時候抽出時間寫寫觀後感了。可是觀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的八年級《新時代好少年》優秀觀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。八年級《新時代好少年》優秀觀後感16月9日晚上,我懷着期待...
-
2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇)
時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們對今後的教學工作做個計劃吧。以期更好地開展接下來的教學工作,以下是小編精心整理的2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇),歡迎大家分享。國小三年級語文教學工作計劃篇1一、學情分析:本班共有...