語文第三冊第四單元練習題及答案

一、紅色的字注音都正確的是：(3分)

A.鐃鈸(náo)倦怠(dài)倔強(juè)朝雨(zhāo)

B.深黯(àn)虯枝(qióu)懨懨(yān)瓊台(qióng)

C.窗櫺(líng)客舍(shě)楠木(nán)雲汀(tīng)

D.蔞蒿(hāo)汩汩(gǔ) 婆娑(suō)無垠(yín)

二、給紅色的字選擇正確的讀音，將它的字母填入括號內。(6分)

1.強：ǎàáng倔強()勉強()強壯()強詞奪理()

2.興：A.xīngB.xìng 興趣()興盛()興辦()興致()

3.曲：A.qǔB.qū曲調()屈曲()麴酒()曲藝()

三、沒有錯別字的一項是：(2分)

A.主宰芳醇濺視戰慄

B.嗥叫錘練撥剌旁逸斜出

C.恍惚宛若秀頎欣幸

D.氈子慵懶靠攏坦蕩如坻

四、對紅色的字的意思解釋全對的是：(4分)

A.視野(界限)妙手偶得(偶然間)

天際(邊緣)城郭(古代外城牆)

B.瓊台(美玉)無邊無垠(地域的界限)

故人(從前的)偉岸(水邊)

C.慵懶(庸俗)潛滋暗長(不露在表面)

尚思(還)參天(加入)

D.罅隙(裂開)懨懨欲睡(精神不好、睏倦)

孤帆(單獨)秀頎(高)

五、畫橫線的詞語在句中沒有同義詞的是：(3分)

A.這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。

B.我喜歡海，溺愛着海，尤其是潮來的時候。

C.但是它偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不卻乏温和，更不用提它的

堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。

D.讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人去讚美那貴族化

的楠木(那也是直挺秀頎的)，去鄙視這極常見、極易生長的楊

樹吧，我要高聲讚美白楊樹!

六、根據句意，依次填空最恰當的一項是(4分)

1.這時你()的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此

類的形容詞。

2.然而同時你的眼睛也許覺得有點倦怠，你對當前的“雄壯”或“偉

大”閉了眼，而另一種的()在你心頭潛滋暗長了——“單調”。

3.大海上一片靜寂。在我們的腳下，波浪輕輕()着巖石，像朦

朧欲睡似的。

4.遠寺的鐘聲驚醒了海的酣夢，它惱怒似的激起波浪的興奮，漸漸向

我們腳下的巖石()過來，發出汩汩的聲音。

A.冒出來感想拍撲

B.產生感覺衝湧

C.感到感觸推衝

D.湧起來味兒吻掀

七、下邊的陳述句哪些是肯定句，哪些是否定句?依次作出正確判斷的是：(4分)

1.死海的形成是自然界變化的結果。

2.如此浩蕩的海水中竟沒有魚蝦、水草，甚至連海邊也寸草不生。

3.巴黎的橋造型風格各異。

4.汽車，組成長蛇陣，嘀嘀嘀響個不停的喇叭聲，嘟嘟嘟冒個沒完的

汽車尾氣，使人本來就焦煩的心更添幾分焦煩。

A.肯定否定肯定否定

B.肯定否定肯定肯定

C.肯定肯定肯定否定

D.肯定肯定肯定肯定

八、下邊的疑問句表達疑問有什麼不同?依次作出正確判斷的 是：(4分)

1.迅哥兒，昨天的戲可好麼?

2.找到了大夫，我請他到誰家去呢?

3.你是坐車去還是坐船去?

4.她媽媽的病好沒好?

A.是非問特指問選擇問正反問

B.正反問選擇問是非問特指問

C.選擇問是非問特指問是非問

D.特指問正反問正反問選擇問

九、下邊的反問句，哪些是否定反問句式，哪些是肯定的反問句式?依次作出正確判斷的是：(4分)

1.我呢，我難道沒有應該責備自己的地方嗎?

2.我幾乎還不會作文呢!我再也不能學法語了!難道這樣就算了嗎?

3.可憐的人啊，現在要他跟這一切分手，叫他怎麼不傷心呢?

4.晚上看客少，鐵頭老生也懈了，誰肯顯本領給白地看呢?

A.肯定的反問句式肯定的反問句式

否定的反問句式否定的反問句式

B.否定的反問句式否定的反問句式

肯定的反問句式肯定的反問句式

C.肯定的反問句式否定的反問句式

肯定的反問句式否定的反問句式

D.否定的反問句式肯定的反問句式

否定的反問句式肯定的反問句式

十、沒有運用比喻修辭方法來修飾句子的是：(4分)

A.然而剎那間，要是你猛抬眼看見了前面遠遠有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地聳立，像哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何?

B.音響就越大了。戰鼓聲，金鑼聲，吶喊聲，叫號聲，啼哭聲，馬蹄聲，車輪聲，機翼聲，摻雜在一起，像千軍萬馬混戰了起來。

C.海在我們腳下沉吟着，詩人一般。

D.黃與綠主宰着，無邊無垠，坦蕩如砥，這時如果不是宛若並肩的遠山的連峯提醒了你(這些山峯憑你的肉眼來判斷，就知道是在你腳底下的)，你會忘記了汽車是在高原上行駛。

十一、在作家、作品方面説法正確的是：(4分)

A.《白楊禮讚》選自《見聞雜記》，作者是茅盾，我國偉大的無產階級文學家。

B.《聽潮》節選自《騾子和驢子》，原題是《聽潮的故事》，作者我國現代作家魯彥，他的原名是王衡。

C.“水村山郭酒旗風”是《送元二使安西》中的詩句，作者王維，唐代詩人。

D.“蔞蒿滿地蘆芽短”是《惠崇〈春江晚景〉》中的詩句，作者蘇軾，唐代詩人。

十二、在文學常識方面説法有誤的是：(4分)

A.《白楊禮讚》是一篇抒情散文，文章運用象徵手法，託物抒情，借白楊樹的形象，讚美在黨領導下堅持抗戰的北方勞動人民質樸、堅強、力求上進的精神，表現了作者對抗日軍民的崇敬。

B.《聽潮》是一篇優美的以景抒情的散文，作者通過描述大海上海潮漲落的情景，謳歌大海的雄壯美和偉大力量，表現了積極向上的思想感情。

C.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首七言絕句。

D.《釣勝於魚》是一篇議論文，作者從一位老教授的話：“我是為釣，不是為魚”娓娓而談，或寫景，或引例，或對話，引議論，從中引申出一個人生哲理來。

十三、從備選答案中，選出與上下詩句銜接順暢的句子，將它的字母分別填在橫線上。(4分)

A.客舍青青柳色新

B.夜闌卧聽風吹雨

C.千里鶯啼綠映紅

D.竹外桃花三兩枝

E.煙花三月下揚州

1.______________，春江水暖鴨先知。

2.故人西辭黃鶴樓，______________。

3.渭城朝雨輕塵，______________。

4.______________，鐵馬冰河入夢來。

十四、下面的語句與課文原句完全相同的是：(3分)

A.它沒有婆娑的姿態，沒有屈曲盤旋的虯枝。也許你要説它不美。如果美專指“婆娑”或“旁逸斜出”而言，那麼，白楊樹算不得樹中的好女子。

B.難道你不更遠一點想到，這樣枝枝葉葉靠緊團結，力求上進的白楊樹，宛然象徵了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出中國歷史的那種精神和意志?

C.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

D.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

十五、閲讀回答：

(一)、①那是力爭上游的一種樹，筆直的幹，筆直的枝。②它的幹通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內絕無旁枝。③它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。④它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用説倒垂了。⑤它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。⑥這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持着倔強挺立的一種樹。⑦哪怕只有碗那樣粗細，它卻努力向上發展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗着西北風。(15分)

1.對這段文字的內部層次有以下四種理解，哪一種正確?將它的字母

填入括號內。[]

A.①│②③④⑤‖⑥⑦B.①②③④⑤│⑥⑦

C.①│②③④⑤│⑥⑦D.①‖②③④⑤│⑥⑦

2.概括這段文字的大意。

答：_______________________________________________

3.“那是力爭上游的一種樹”，指的是白楊樹的哪個方面?選擇正確的答案，將字母寫在括號內。[]

A.指白楊樹的幹、枝、葉的外形特徵。

B.指白楊樹百折不撓，努力向上發展的內在性格。

C.指白楊樹筆直的幹，筆直的枝。

D.既指白楊樹的外形特徵，也指它的內在性格。

4.本段②③④⑤句各寫了白楊樹的__、__、__、__，它們之間的結構關係是___的。

5.本段第__、__句讚美了白楊樹的氣質和戰鬥風格。

6.第⑤句描寫白楊樹的.皮的顏色，是要寫白楊樹的什麼特徵?選擇正

確的答案，將它的字母填入括號內。[]

A.力爭上游B.倔強挺立

C.偉岸、正直D.樸質、嚴肅、温和

7.突出白楊樹努力向上發展的詞語是：[]

A.力爭上游B.一律向上

C.倔強挺立D.高到丈許，兩丈，參天聳立

(二)、白皮松小樹的幹呈綠色，有暗褐色的鱗片，鱗片剝落之處露出白色，三色相間，十分協調。這與梧桐樹的幹差不多。但是，桐葉甚大而白皮松卻只有二三寸的松針。這一葉之別，結果就很不相同了。相傳周成王曾剪桐葉為，封其弟虞於晉，就是後來春秋五霸之一晉文公的晉國。可見桐葉在歷史上很有些了不起的作用。雖然唐朝大古文家柳宗元不贊成這個事情，寫了一篇《桐葉封弟辯》，但實則反替它揚了名。古詩中有“井梧棲靈鳳”，杜甫又寫了一句“碧梧棲老鳳凰枝”，引起了不少爭論。到了“沒有梧桐樹，引不得鳳凰來”就成了家喻户曉的名言。由於梧桐樹的名氣，理所當然的就非同小可了。連秋風之後枯焦的落葉也稱為“黃金葉”。可是遠比梧桐高大、雄壯，枝葉沒有凋零的白皮松卻沒有這樣幸運，幾乎被文壇徹底地忽略了。是不是那種重枝葉而不重根本的偏見在作怪呢?

白皮松的美，美在根本上。有的一干拔起，如擎天玉柱;有的數幹競生，如落地銀花。枝幹挺拔而剛直，鱗片平薄而均勻，沒有“種鬆皆作老龍鱗”的骨瘦嶙峋的樣子。它舒展、自然而氣勢磅礴。沒有盤根錯節的險怪。它瀟灑而不矜持，平易而不庸俗，秀美其外，遒勁其中。在蒼鬱的濃蔭裏，像冰玉凝成的高枝大幹撐向天空，架起層層針葉，掩映交錯，疏密相間，藍天只留下閃動的亮點，像是張開了翠網，罩住了羣星。

瀟瀟春雨，萬紫千紅，白皮松得來一點新綠。炎炎夏日，連嶂疊翠，白皮松分到一處清涼。瑟瑟秋風，霜葉斑斕，白皮松自守一塵不染。皚皚冬雪，彌天一色，白皮松凜然一片冰心。暑去寒來，周而復始。那些千姿百態枝杈橫生的驕鬆，早已匍伏在人工的鐵架上，而白皮松始終自立，雖老而無須扶持。隨着年輪的增長，周身鱗片的褐色消退，越變越白，此時葉如碧煙，幹似傅粉，更透出清白的本色。

無論在金碧輝煌的宮廷廊廟之下，無論在珠玉堆攢的玉佛神殿之前，無論在德威顯赫的孔廟，無論在莊嚴肅穆的祭壇，它都以清白自立，永遠是那樣瀟灑、平易。(12分)

(節選自陳驤龍的《賞白皮松》)

1.本文是怎樣描繪白皮松的樹幹、樹枝、樹葉的?(用原文回答)

答：樹幹：________________________________________________

樹枝：________________________________________________

樹葉：________________________________________________

2.本文采用託物抒情的寫法，借寫白皮松，歌頌了什麼精神品質?選

擇正確答案，將它的字母填入括號內。[]

A.美在根本上

B.瀟灑而不矜持，平易而不庸俗，秀美其外，遒勁其中

C.始終自立，清白

D.清白自立，瀟灑、平易

3.以上第一段寫梧桐樹的目的是什麼?

答：___________________________________________________

4.用橫線在原文中標出排比句。

十六、寫作：(40分)

寫一篇託物抒情或借景抒情的記敍文，題目自擬。

要求：

1.將所託的物或所借的景的名字寫入題目中。

2.立意明確。

3.對所託之物或所借之景有具體的描繪。

4.所託之物或所借之景與所抒之情有緊密的內在聯繫，合乎

情理。

參考答案：

一、D

二、1.B、A、C、A2.B、A、A、B3.A、B、B、A

三、C四、A五、B六、D

七、B八、A九、D十、D

十一、A

十二、D

十三、1.D2.E3.A4.B

十四、C

十五、

(一)1.C

2.從白楊樹的形象聯想到它的性格，突出白楊樹的不平凡。

3.D

4.幹、枝、葉、皮，並列

5.⑥⑦

6.D

7.D

(二)1.樹幹：白皮松小樹的幹呈綠色，有暗褐色的鱗片，鱗片剝落之處露出白色，三色相間，十分協調。樹枝：枝幹挺拔而剛直，鱗片平薄而均勻。像冰玉凝成的高枝大幹撐向天空，架起層層針葉，掩映交錯，

疏密相間，藍天只留下閃動的亮點，像張開了翠網，罩住了羣星。樹葉：

白皮松卻只有二三寸的松針。

2.D

3.用梧桐的桐葉甚大與白皮松只有二三寸的松針對比，用梧桐的名貴與白皮松的平凡對比，用梧桐襯托白皮松，為進一步寫“白皮松的美，美在根本上”作鋪墊。

4.”瀟瀟春雨……一片冰心。”“無論在……肅穆的祭壇”。

希望同學們能夠認真閲讀語文第三冊第四單元檢測及答案，努力提高自己的學習成績。