幼兒園春遊有趣活動方案（通用8篇）

為了確保活動能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。活動方案應該怎麼制定才好呢？下面是小編整理的幼兒園春遊有趣活動方案（通用8篇），歡迎大家分享。

幼兒園春遊有趣活動方案1

為了開拓幼兒的視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧的重要，增強環保意識，萌發他們愛周圍環境、愛家鄉、愛祖國的情感，我園特地決定舉行一次“大手牽小手，一起去春遊”的活動。

一、活動目標：

1.親近自然、感受春天，讓幼兒在大自然的接觸中感受人與自然的和諧的重要，增強環保意識。

2.感受集體外出活動的樂趣，並知道外出活動的一些安全知識。

3.讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。

二、活動時間：

20xx年3月3日(週五)

三、活動地點：

周家大院

四、活動準備：

邀請函、校車2台、風箏、藥品、紙巾、音響、話筒、簽到冊、各班幼兒名單及電話、班牌、橫幅、音樂

五、活動流程：

8：30家長在園簽到

8：45家長集合園長髮言

9：00各班教師組織幼兒及家長乘車(班主任在車上點名清點人數)

9：30周家大院門口集合拍照(班主任清點人數)

9：35-9：50發放風箏幼兒與家長作畫。

10：00組織家長拍照

10：00—11：00幼兒與家長放風箏、欣賞油菜花

11：05集合坐車返園(班主任在車上點名清點人數)

11：20幼兒園集合(班主任清點人數)

六、安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員和家長委員會成員，保障出遊的安全工作。

2、增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。

4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返園。

5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易於穿脱的外套。

6、參觀。不能大聲暄譁、打鬧。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

幼兒園春遊有趣活動方案2

活動目標：

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，初步建立孩子的環境保護意識。

3、讓家長進一步瞭解孩子，瞭解幼兒園教育，促進家園同步教育。

日程安排：

1、3月29日--4月6日各班發放春遊邀請函，徵求家長意見，明確參加人數。

2、做好春遊活動準備工作（班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及遊戲材料和節目準備工作等）。

3、活動地點：

網球公園

4、活動時間：

4月10日

學前組4月11日

大班組4月12日

中班組4月13日

小班組備註：保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。

活動流程：

9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗

9：50--10：20點心時間，感受分享的快樂

10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔淨

10：30--11：30節目遊戲時間，感受春天的快樂

11：30--12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂

12：00活動結束

活動要求：

1、各班於活動前一天發放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細緻周到，強調紀律性和組織性。

2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作，包括導遊、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、遊戲材料、場地佈置等。

3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時（即8點整）準時抵達集合地點，核實活動細節。

4、加強管理和監督措施：對各個環節安全防範措施做到層層落實、責任到人（班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出遊安全工作；副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律；保育教師負責照顧好幼兒出遊護理工作）。除此以外各班級增配行政人員保障出遊安全工作。

5、活動前，班級教師要加強對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

6、保健醫生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發事情。

7、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，隨時清點人數。

幼兒園春遊有趣活動方案3

活動背景：

我們的家鄉是個歷史文化名鎮，在開展”愛家鄉”的主題活動中，幼兒在家長的幫助下收集了有關家鄉的信息、圖片等資料，通過展示、交流，豐富了見識。也引起了出去走走、看看的強烈願望。正值幼兒園組織春遊活動，”到哪兒去春遊？””哪兒近？哪兒遠？”也順理成章地成了幼兒新的探究問題。為了引導幼兒的探究操作，給幼兒提供合作、思考、表達、記錄的機會和空間，我設計了這次教學活動。

活動目標：

1、學習用小棒、紙片、管子等工具在地圖上沿直線進行測量，測量時注意工具的首尾相接。

2、學習合作記錄測量結果，比較不同景點間距離的遠近。

3、產生去春遊的愉悦情感。

活動準備：

1、每組一份記錄表，表上的工具和提供的工具一致。

2、每組一張地圖，在幼兒園和六個景點貼上相關標記。

3、長短不同的管子、小棒、紙片，《郊遊》音樂。

活動過程：

一、播放《郊遊》音樂，引出活動內容

1、幼兒跟着錄音唱歌曲《郊遊》。

2、出示東山地圖。指出幼兒園的位置（貼上標記），提問：我們東山是個很美的鄉鎮，你想去哪兒春遊呢？

3、根據幼兒回答，貼上有關標記，如雨花勝境、啟園，等等。

二、學習在地圖上測量本幼兒園到各景點的直線距離

第一環節，認識測量工具，在分組合作中學習測量方法。並瞭解記錄方法。

1、教師導語：我們怎樣才能知道幼兒園到這些景點有多遠呢？

2、教師出示測量工具：小棒、紙片、管子，提出測量要求：以幼兒園為起點，先測量同一條路線。

3、幼兒分組測量。教師瞭解幼兒合作和利用工具測量的具體情況，同時有目的指導幼兒在測量時注意”首尾相接”。

設計提問：你們用了什麼工具？怎麼測的？用了幾個？根據幼兒回答，耖師在記錄表內記錄相應的符號。

（反思：這樣做的目的是便於幼兒交流測量的結果。清楚地看到記錄方法。雖然三種工具的.長度不同。但是同種工具測量的結果應是相同的。若幼兒有異議，就請幼兒演示，集體驗證，從而強調測量時要注意首尾相接。）

第二環節，幼兒自由測量幼兒園到各景點的直線距離。並記錄。

1、教師導語：我們用剛才的測量方法，再來測測幼兒園到其他各景點的距離，好嗎？測好一條線路要請一位代表把結果記錄在表格內。

2、幼兒分組測量並記錄。

（反思：這一環節不僅讓幼兒繼續親身經歷操作測量和記錄的過程。而且在這樣的過程中學習合作和建構自己的知識。教師重點觀察、指導幼兒測量的方法及記錄情況。）

三、交流測量結果。比比從幼兒園到各景點距離的遠近

1、提問：小朋友都測量好了嗎？我們幼兒園到哪兒最遠？到哪兒最近？你是怎麼知道的？

2、教師小結，鼓勵幼兒活動後用不同的工具測量距離。

（反思：交流的過程可以幫助幼兒感受到數學活動的樂趣。更好地認識周圍環境。）活動延伸在數學區提供東山不同景點的標記，讓幼兒按自己的興趣選擇工具測量、記錄。

幼兒園春遊有趣活動方案4

一、活動目的：

1、結合主題活動，讓幼兒感受春天的變化

2、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

3、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。

二、活動時間：

20xx年4月8日（星期二）

三、活動地點：

三元路環湖綠化帶四、活動準備：

1、9：00從幼兒園出發，10點30分返園。

2、幼兒每人帶一小書包準備一小瓶礦泉水、少量食物。

四、安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

4、每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

5、攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、全體幼兒必須穿好校服。

五、活動過程：

1、觀察綠化帶的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、幼兒寫生活動：畫一畫”春天花、樹”。

3、遊戲活動：揪尾巴、丟手絹。遊戲準備若干紅色綢帶作尾巴，一塊手絹。

4、幼兒分享實物。

六、動結束，教師清點人數、將場地上正路乾淨，步行返回幼兒園。

幼兒園春遊有趣活動方案5

活動意義：

通過春遊活動，讓幼兒體會大自然的美麗，培養他們從小愛護環境、愛護大自然的高尚情操。

活動時間：

20xx年3月25日（8：30→11：00）

活動地點：

實小→微園→文化廣場。

活動準備：

一、各班呈交春遊活動計劃

二、温馨提示準備工作如下

1、班牌

2、哨子（話筒）

3、幼兒聯繫電話通訊錄

4、小獎品

5、各班自備活動用具

6、家長志願者安排：大班2人、中班4人、小班6人

7、4月7日各班提前上一節春遊安全教育活動

8、通知家長：

①春遊時間（8：30→11：00）

②春遊地點（微園→文化廣場）

③春遊準備：食物、水、餐巾紙、垃圾袋、雙肩揹包、中大班園服、運動鞋

④上午11：00在文化廣場統一接，下午不再上課

⑤活動延伸：畫、談春遊所見所想（並和家長交流）

9、清點人數，記錄缺席者姓名：各班出發前、到達目的地後、活動結束前

安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。各班主任是班級安全工作的第一責任人，園務委員會三位老師和園長以及家委會成員等全面負責幼兒出遊的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律，照顧好幼兒出遊的一切工作。除此以外，各班級增配家長，保障出遊的安全工作。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時集合。

5、全體中大班幼兒必須穿好園服，運動鞋；小班幼兒穿運動裝、運動鞋。

6、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

9、各班家長在文化廣場規定地點有序接幼兒回家。

注意事項：

1、提前通知家長了解春遊相關要求。

2、出發前清點人數，檢查各項準備工作。

3、出發順序及候場：大班（1-6）大門口，中班（1-8）籃球場，小班（1-8）路及綜合樓前。

4、各班均統一排成四路縱隊，橫排4人拉手。

5、注意沿途安全：教師一前一後，家長志願者兩側協助。

6、環境衞生教育，不亂扔任何垃圾。

7、家長持接送卡11：00在廣場接幼兒，確保幼兒安全。

活動程序：

8：00——8：30幼兒活動前準備。

8：40——準時出發。

9：30——10：40各班在規定區域組織活動

10：40——接前準備工作，清點物品及人數、發放小獎品，佈置春遊作業，等待家長來接。

11：00——春遊結束，家長接孩子回家。

活動延伸：

談春遊、畫春遊（談話、畫展）

春遊活動16字方針：

準備充分、措施得力、過程充實、安全第一

幼兒園春遊有趣活動方案6

一、活動意圖

春暖花開，鶯歌燕舞。在這萬物復甦的季節，我園擬定於3月底4月初開展以“走進春天、文明出遊”為主題的親子春遊活動，讓孩子和家長一起文明出遊，感受春天，增強孩子的環保意識，促進親子關係。

二、活動時間：

大班組：20xx年3月28日上午9:30金台山大門口集合。

小班組：20xx年3月29日上午9:30在一樓大廳集合。

中班組：20xx年3月30日上午9:30金台山大門口集合。

三、活動對象：全園教師、幼兒及家長

四、春遊活動路線：

小班幼兒及家長一樓大廳集合--文衞路--繡屏公園。

中、大班幼兒在家長陪護下，在金台山大門口集合，在老師帶領下從前門出發至金台山山頂，由大路返回。

五：活動目的：

1、中、大班孩子瞭解金台山，感受佛學文化，探索佛學奧祕，激發幼兒對佛學文化的尊重以及對鎮安家鄉的熱愛之情。

2、小班孩子與家長、老師在遊戲中同感受春天的美麗，體驗户外遊戲的快樂。

3、家長通過春遊活動更加了解幼兒的在園生活，分享精彩的故事和幸福時刻，增進親子關係。

六、活動準備：

1、安全室制定安全預案，各組依照本方案，共同商討年級組計劃，由年級組長制定出春遊計劃，由經保教處審定後實施。

2、幼兒自帶水、零食、衞生紙等常備物品。

3、家長自帶照相機，抓拍最美的畫面，留下美麗瞬間，活動結束後各班收集照片，佈置展板。

七、活動流程：

各組上交活動安排——召開家長會—安排相關事宜——春遊活動—安全返回——各班上交活動總結——各班評選最佳參與家長名單。

八、具體安排：

1、家長會：活動前一天各班召開家長會，宣讀各組春遊方案和安全預案，強調有關事項，進行安全教育。班主任要有每位家長的聯繫電話，並將自己的電話告知家長。(一個幼兒一名家長，採取家長自願參加。)

2、毎班推選1—2名家長提前做好準備瞭解金台山的來歷和相關的文化，為幼兒做講解。

3、春遊活動：活動當天由年級組長負責，9:30統一在幼兒園後院集合，提出春遊的要求，講清春遊活動注意事項路線。活動中由教師和家長代表介紹各景點名稱及相關內容。

4、各年級上報春遊安排計劃，結束上交春遊總結，

九、注意事項：

1、不和陌生人走、不和陌生人講話。

2、不隨便扔果皮紙屑，不掉隊。

3、遊玩時要遵守紀律，不亂跑，不去危險的地方，聽老師的口令。

4、不踩小草、不摘小花、不隨地吐痰、不隨地大小便，培養環保意識，看見垃圾知道要拾起放入路邊的垃圾箱。

5、行政、後勤、各處室人員參加所任課班級的活動。

6、各年級組包抓領導各負其責，安全處、保健室做好分工安排，確保本次活動順利開展。

7、毎名幼兒必須有一位家長陪同。個別幼兒由於身體原因不能到達山頂的需給班主任請假方可離開。

幼兒園春遊有趣活動方案7

一、活動主題：

我們一起放風箏！

二、活動目的：

借春遊活動的契機，讓幼兒走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓幼兒在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富幼兒的課餘生活，讓幼兒在春意盎然的季節裏放飛心情。

二、活動時間：20xx年4月12日（週六）如遇雨天，時間另行通知。

三、活動地點：碧桂園

四、活動準備：（希望各位家長積極配合）

1、安全教育：

(1）幼兒有組織、有秩序地排隊走。

(2)自我保護意識，在活動地點不玩水，不攀爬，避免危險行為，家長預先設想防範措施。(如：萬一遇到走失的情況，幼兒如何做。)

(3)不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發情況與老師或小組負責人商量尋求對策。

（4）往返前認真清點人數,行進時排好隊伍。按照所在小組小組長負責的原則,換一個地方清點一次人數。

（5）審查幼兒身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生,勸阻其不參加本次活動。

2、文明教育。

(1)乘車文明：培養幼兒有秩序地上下車；不在車內喧譁；不在車內亂扔垃圾。(如有要暈車請預先服用暈車藥，動員幼兒人人帶好塑料袋2-3只，以便車內出現嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)

(2)旅遊文明：不大聲喧譁，不説髒話，不做有損幼兒園形象的事。不隨意拋灑垃圾；不損壞公共設施；愛護花草樹木。

3、節儉教育。

(1)所帶食品應適量，食用中不浪費。

五、活動過程：

1、我們去尋寶吧！家長要引導學生仔細觀察，留心記憶，尋找到指定標誌，兑換禮物。

2、放風箏！首先家長和小朋友們一起塗鴉美化風箏，然後帶着自己獨一無二的風箏，自由的翱翔吧。

3、親子游戲，點心時間！增進親子感情，學會分享！

4、活動過程中，教育學生愛護環境、保護環境。

六、活動安排：

1、幼兒到校時間及安排：8:20準時到幼兒園門口集合。集合後，以小組為單位進一步加強關於春遊安全知識教育及再次強調春遊注意事項。

2、幼兒自帶物品規定：所有的遊戲道具、風箏由家委會和碧桂園統一準備，小朋友可適量帶點喜歡的小零食和飲料；可自帶相機，注意保管好。此外每人自帶1到2個塑料袋，以便裝垃圾。

3、回程安排：活動結束後，就地解散。春遊活動圓滿結束。

4、活動結束後，要求幼兒把看到的，想到的能用自己的方式記錄下來，講給老師、家人聽。

備註：1.本次活動本着自願參加原則；參加活動的各項費用由家委會統一收取，並根據活動費用分攤由各參加活動家庭自理；參加活動的小朋友必須有一個或以上的家長陪同，並由家長負責自家小孩的完全。

2.請家長填寫好回執，便於家委會統計活動人數和承辦方安排場地和工作人員。

3.具體安排：

時間

活動內容

活動地點

責任人

備註

8:20-8:30

集合，清點人數，分配人員和車

機關幼兒園門口

各小組組長

8:30-9:00

出發，到達後，簽到，按小組清點人數

碧桂園小區

9:05-9:35

尋寶，兑換禮物

9:40-10:20

塗鴉風箏

售樓部

10:25-10:55

放風箏

草坪

11:00-11:30

點心時間，親子游戲

幼兒園春遊有趣活動方案8

活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往遊樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。

2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悦。真正的讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強孩子們的見識。

3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

4、讓幼兒知道要跟着老師和同伴，不能擅自離開集體。

活動地點：XXX

活動準備：

1、活動前教師提前查看地點。

2、活動前與家長聯繫，讓家長和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動前保證充足的睡眠等。

3、校車3台：8：30從幼兒園出。

4、教師準備好垃圾袋，帶好相機和耳脈,點名冊。

5、家長和幼兒自備小零食、水等。

6、每個遊戲所需要的物品。

活動過程：

一、穩定幼兒情緒，做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)，家長籤點名。

二、帶領家長和幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全。

三、到達目的地後帶隊老師組織自己隊裏面的家長和幼兒一起進行律動熱身。

四、律動完後，帶對教師帶領本對家長和幼兒進行遊戲。

1、遊戲：小袋熊(5人一組，分四組進行)

遊戲規則：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，兩隻手像小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳着地爬行。最先達到終點的勝利。

2、遊戲：頂紙跑

遊戲規則：幼兒將紙攤開，家長抱起幼兒,家長用身體頂着紙跑，利用風的阻力讓紙不掉下來，先到達為勝利。

3、遊戲：頭頂罐平衡

遊戲規則：將易拉罐放在家長頭上，保持平衡，走到終點交給孩子，孩子在用同樣方法回起點，先到達的勝利。

4、遊戲：齊心協力

遊戲規則：家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙，請家長和幼兒一起把頭伸進洞裏，走到終點，紙張不能夠弄破哦。

五、風箏比賽

以家庭為單位放風箏，凡風箏上天有獎。

六、畫“春天”

1、尋找，觀察春天的景色。

2、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

3、把春天的景色畫下來。

七、午餐

八、清理場地

帶領幼兒撿垃圾，培養幼兒愛護環境。

九、點名上車回園

(也可家長孩子自行回家，但需提前告知本班老師)