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預防校園欺凌的觀後感(9篇)

校園3.07W

看完一部影視作品以後,相信你一定有很多值得分享的收穫,為此需要好好認真地寫觀後感。千萬不能認為觀後感隨便應付就可以,下面是小編為大家整理的預防校園欺凌的觀後感,歡迎大家分享。

預防校園欺凌的觀後感(9篇)

預防校園欺凌的觀後感1

校園暴力是指發生在學校的校園裏面、在學生上學或者是放學的路上、以及在學校的教育活動範圍裏的暴力事件。

製造校園暴力方是在校老師、在校同學或者校外人員,他們故意濫用軀體力量、網絡語言、器械等各種攻擊手段,對學校師生的心理、名譽、權利、生理、財產等實施的達到某種程度的侵害行為,這些都能算作是校園暴力。

校園暴力也是暴力事件,它屬於社會暴力的一種,只是它的環境是學校附近或者説它的對象是在校師生。校園暴力具體有三種形式體現:語言暴力、身體暴力、心理暴力。身體暴力,施暴方憑藉身體的強悍來打擊比較弱勢的同學。心理暴力,這種暴力指的是施暴者,不斷重複地採用語言或其他非行為攻擊的方式,對他人施暴,已經達到影響別人學生生活,造成對方精神或心理狀況發生不良的改變,例如不斷重複的發送侮辱性短信或者網絡微博。

如果真的不幸,哪一天我們遇到了校園暴力,學生需要注意以下事項來保證自身安全以及合法權益不被侵害。在平常就要學會提高自我保護意識,一旦遇事不要忍氣吞聲,要及時告訴家長或者老師。其次身上儘量不攜帶太多的錢物,容易遭來橫禍,畢竟匹夫無罪,懷璧有罪。最後,在最壞的情況下,如果遇到施暴方,採用實體攻擊施暴時,應當立即採取靈活的應急措施,隨機應變,不要進一步刺激對方,保護自己,以減少被侵害程度,事後再立即報案。

預防校園欺凌的觀後感2

11月27日,按照學校的要求,作為學生家長我認真收看了《預防校園欺凌共建和諧校園》的知識講座,感覺本次講座內容對家長在如何預防校園欺凌方面的有很好的引導教育作用,本人深受啟發,認為教育局和學校組織收看講座非常有必要。

校園欺凌事件雖然發生在學校,發生在學生身上,但這也是社會大環境的一個縮影,任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害,而對“欺凌者”自身同樣造成傷害。應當引起全社會的高度關注,並採取相應措施,共同努力,減少此類事件的發生,為孩子的成長營造一個良好的學習環境。

我認為,面對形形色色的校園欺凌,學校和家長重點還是在預防。首先家庭教育是重中之重,家長應當關心孩子,加強與孩子的溝通。對於孩子的不良交往一定要堅決予以杜絕,教會孩子樹立正確的人生觀和學會自我保護方法。教育孩子保持一個積極向上、快樂的心。同時要關注孩子在學校的學習、生活情況,關心孩子的內心感受和心理健康。作為學校和家長都要引導孩子樹立“遵紀守法為榮、違法亂紀為恥”的思想,增強孩子們反欺凌的意識,為校園欺凌事件的發生敲響預防的警鐘,學會正確處理同學之間的關係,如果遇到欺凌問題,家長要與學校加強溝通,共同協商處理。

文明和秩序是任何一個社會、一個學校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設書香校園、陽光校園,做一個講文明、守紀律的寬容友善之人,為孩子共建友善健康的成長環境。

預防校園欺凌的觀後感3

人們都説,學校是學習的聖地,歡樂的樂園,可是最近出現“校園欺凌”事件,這些欺凌者往往有不好的行為習慣,如:酗酒,抽煙,玩暴力遊戲等。

我在玩電腦時,看見一個熱點新聞,它説:“在一所學校裏。一位女性學生被嫁禍偷隔壁宿舍同學的錢。”還有一個同學在網吧裏被毒打了4個小時後活活被打死。你們説,這些行為惡不惡劣,這樣的行為應不應該阻止,應不應該對“欺凌者”進行懲罰,在這裏我可以教你幾招成為“受害者”的妙招:

1.在你被索要錢財的時候,你先給他們一些錢,然後再去向老師報告,或者直接撥打110報警,讓他們受到懲罰,教育等。

2.在你被辱罵時,千千萬萬不可以罵回去,這樣會讓情況惡化,導致拳腳相加。

你們知道什麼樣的人會成為欺凌者?我知道:

1.身強體壯的人;

2.學習較差的學生;

3.沒有家庭背景的人;

4.單親家庭;

5.被父母過於溺愛的人。我也成為過欺凌者,同樣去欺負過別人;在一次課間休息時,我與一位同學在一起玩,可是,後來玩得過激了,也許我便拳腳相加,打着打着,老師突然來,他把我叫到身邊,温柔地説:“他問,你們為什麼打架呀,你知道這樣的後果嗎?”我搖了搖頭,老師蹲下來對我説:你知道他在被你打的是怎麼想的.嗎?你應該換位思考,前一分鐘為自己想,後一分鐘為別人想,這樣你們就不容易打起來”。

最近,校園欺凌事件越開越頻發,越來越多的父母失去孩子,越來越多的人走上不正確的路,這麼多的事情都由校園欺凌,難道我們不能遠離他們嗎?讓我們攜起手共建美好校園。

預防校園欺凌的觀後感4

週四學校請了一位犯罪學學院的專家來為我們講解校園欺凌的壞處,舉了好幾個事例。

我還記得那個叔叔講過這樣一個事例。有四個人,他們好像發現另外一個人告了他們的密。這四個人就羣毆那個人。他們用了各種惡劣的手段,比如讓他趴在地上,胳膊背過來,使勁折,但是沒有折斷,不是因為他們想對那個人仁慈一點,而是他們折不斷,沒勁兒;再比如,拿大水泥塊去砸那個人的頭。幸好他及時躲開,但是砸到了背上,瞬間就暈倒過去。他們還在他身上踩來踩去,甚至在他身上尿尿。後來那一羣人就回家了。我記得後來他們分別被判了13年、10年、5年等。

講到校園欺凌,我還想到了很經典的一個故事,就是貝貝熊中的大高個兒一夥欺負一個新轉來的同學的故事。他們給他起外號,胡編亂造,笑話他。這是男生之間發生的事。

在貝貝熊裏,還有女生之間發生的事,比如小霸王塔菲欺負小熊妹妹的事情。塔菲有一次打了小熊妹妹,她意識到塔菲是一個壞孩子。這件事,她哥哥也知道了。後來,小熊妹妹就苦練功夫,為了防禦塔菲。於是,有一天,小熊妹妹看見塔菲用石子打一隻還不會飛的小鳥。然後,小熊妹妹就趕上前去。塔菲也意識到了小熊妹妹向她這邊來。於是她就掄起拳頭過來。這是小熊妹妹一閃,一出拳。“嘣!”塔菲的鼻子出血了。如果別人欺負我的話,我也會像小熊妹妹這樣勤學苦練,學會自衞並幫助別人維護正義。

專家講解校園欺凌的事讓我懂得了,犯罪不是一件好玩的事。校園欺凌也是犯罪。類似的現象在我們中間也有,雖然沒有這種這麼嚴重。聽完這個叔叔的講解了以後,我會遠離這種行為。

預防校園欺凌的觀後感5

老師每次對我們進行法制教育,都會使我使我受益匪淺。因此,我也非常關注法制教育。但是,今天晚上,我無意間看了網上的一個新聞——致命的欺凌,心,一下子跌到了谷底……近年來,校園欺凌這個詞越來越多地見諸報端電視。它們如同一個個充滿毒液的腫瘤附生在校園裏,使美麗的校園變得可怕。《致命的欺凌》主要講了一個學生在網吧中被幾個同學圍毆致死的事情,一個活生生的人就這樣經過四小時的毒打就這樣沒了,面對四小時的毒打的學生的朋友,也沒有來勸架或者通知家長,而出了事情,督學人員竟然説謊不知道學校的校長叫什麼名字….

我們青少年共同生活在一起,就應當互相幫助互相諒解互相包容。仇恨的種子,長不出和平的芽,單純的冤冤相報不能解決任何問題。隨着社會的發展,科學的進步,現在校園裏出現了校園暴力,鬧的同學們都人心惶惶。在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕,千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內心的篤定,就會散發出一種強大的威懾,讓壞人不敢貿然攻擊。

大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的行為,會受到法律的嚴格制裁,他們也為此付出應有的代價。在能確保自身安全的前提下大聲呼救,碰到“下暴”應儘量保持鎮靜,不要驚慌,有勇有謀的保護自己。

預防校園欺凌的觀後感6

校園是我們共同學習的家園。我們在這裏一起努力學習,一起快樂成長,但隨着年級的增長,同學之間也少不了發生一些小矛盾。因此,星期三張老師給我們看了一部《校園欺凌》的小短片,希望我們從中學到一些有益於自己的東西。

短片中的宗爸給我們講了:什麼是校園欺凌?如何防範校園欺凌等問題,讓我心有感觸。

首先,多交朋友是防止校園欺凌的好方法。俗話説"多一個朋友,少一個敵人"。當然交朋友一定要交積極向上、善良誠信的同學,否則自己也會被帶壞。有了朋友,當你被欺負的時候,朋友見了一定會幫助你解決問題。有一次,我在學校遇到一個樓下班的同學,他不知為什麼打了我一下,我問他為什麼打我?他卻一副趾高氣揚地樣子,一邊獰笑着一邊伸出小拇指向下説:"小子,我就想打你,怎麼着?"我一聽惱了,這語氣,這手勢分明是瞧不起人,挑釁嘛。我也順手打了他一下,他哪肯罷休,正準備向我開戰時,我的好朋友經過這裏,我忙叫住他:"幫我,這個人故意欺負我。"好朋友一聽火了:"豈有此理,竟敢欺負我哥們,你再試試。"朋友袖子一擼,那人見勢不利,拔腿就跑了。此該,我深刻地感受到有朋友是多麼重要。

再次是樂觀,也是面對校園欺凌的好方法。如果你平時昂首挺胸地走,想找你茬的人也會被你的氣勢嚇跑了。

預防校園欺凌的觀後感7

學校是一個學習的地方,是一個美好的地方。是不允許存在校園欺凌的行為的。

那天放學,我在教室裏寫作業。我看見有一位同學正在教室牆壁上欺負一個比較弱小的同學。我及時上去制止他,才停止了這種行為。我有一個同學,好像是因為他成績優異。班上的人都不喜歡他,因為他平時喜歡吹牛。有幾個人故意針對他,有一點理由就對他破口大罵。記得三年級有一次,這位同學和其他同學不知道為什麼吵起來了。後來打了起來,4個人打他。我是聽其他年級的人説的,他回來跟我説那幾個人他都打得過。但是我不小心看到了他腿上有許多傷口,他説沒事,不要告訴別人。還有許多這樣的事例。一名學生去網吧,被去他幾個學生打了4個學生左右,被活活打死。旁邊的人也不去報警。在這裏我教大家幾招被欺凌時的辦法。

1、如果被其他幾個同學打時,千萬不要逞強。因為一個人是打不過的。想辦法呼救,讓旁邊的人去告訴老師。

2、遠離空曠的地方。

3、如果有人向你索要財物,先給他。回家後告訴父母。4、不要讓別人覺得你好欺負,同時也不要去欺負別人。

以上幾點就是我的辦法。校園欺凌在以前不會引起重視,所以才會有這麼多欺凌事件發生。學校本來是一個很美麗的地方,正是有了校園欺凌,才讓學校變得可怕。讓我們聯起手來,對校園欺凌説“不”!

預防校園欺凌的觀後感8

星期三的品德課上,我們觀看了一部視頻,這部視頻的題目就是《校園欺凌》。

《校園欺凌》的主講是"宗爸",他用樸實、幽默的語言為我們講解了什麼是校園欺凌,遇到校園欺凌怎麼辦,以及如何預防校園欺凌。看完之後,我總結了三個詞,就是自衞、預防和勇敢。

關於自衞,我想説的是:相信很多人以為是我打你一拳,你就還我一腳,其實並不是這樣,自衞是指保護自己,而不是去傷害別人。比如有人追着你,你要丟下他要的東西快速逃跑,但如果他故意要欺負或者傷害你,你要抱着旁邊的路人的大腿向其求救,若無效,你就要找到一個角落,爭取躲進去,把自己身體重要部分保護起來,不受攻擊。

而預防是指不讓校園欺凌發生,那麼如何預防呢?最好的辦法其實就是多交朋友。因為朋友多了,人家剛想欺負你,就看見你正與一羣人玩得很嗨,哪裏還敢欺負你呀?直接就跑了。所以廣交良友,多多益善。

勇敢就是説要在受到欺負後説出來,勇於發泄,不要悶聲不響地收欺凌。因為只要你説出來了,大家都會幫助你,不然他欺負了你一次,就肯定會有第二次,甚至還有第三次,這樣會產生一個惡性循環,讓他一直來欺負你。而你卻一直都忍,這樣做不但對自己不好,而且對其他人也不好,還會讓他更加大膽,肆無忌憚地去欺負更多的人。

總之,我們要與同學們和平共處,既不要欺負別人,也不要收別人欺負,一定要做一個正直、樂觀,敢於表達的人,而且我們還要團結起來,讓校園欺凌絕跡!我想這才是這個視頻最大的目的吧!

預防校園欺凌的觀後感9

提起校園,我們眼前就會浮現出一幕幕純真又美好的畫面。但是,校園欺凌和暴力成為了校園金色陽光裏一抹令人憂慮的陰影。這就是老師讓我們看的『預防校園欺凌』宣傳片的主題

宣傳片首先介紹了一個典型的校園暴力的案例:20xx年12月1日,山東一名14歲少年扈強,和同學產生了矛盾,最後竟持刀捅死了那位同學。被捕時他説:“我想弄死他,反正我才14歲,法律又不會拿我怎樣。”,扈強因為沒有法律意識,認為自己未成年,法律不會判他的刑,而捅死了自己的同學。雖然國家保護未成年人合法權利,但法律面前人人平等,只有嚴懲違法者,社會才會公平。因此,扈強受到了法律的嚴厲懲罰。

隨後,宣傳片又介紹了很多防止關於校園欺凌和暴力的知識,如:校園欺凌和暴力的分類、主要引起的原因和預防措施等等。

在我們的校園裏,雖然沒有『預防校園欺凌』影片講述的案例那樣典型,但類似的事還是時有發生的,如:有的同學要其他同學給他作業進行抄襲,不同意就打人家;有的一言不和就動手打人……通過對影片的觀看,大家都受到了一次深刻的教育。

我感到:校園應是最陽光、最安全的地方。校園欺凌和暴力頻發,不僅傷害未成年人身心健康,也衝擊社會道德底線。我們應當多措並舉,特別要加強對學生的法制教育,堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為。

我向大家呼籲:預防校園斯凌,從我做起,讓我們的校園成為一個和諧、美麗的大家庭。