七年級語文《蜘蛛》同步練習題

1、選詞填空：

⑴隨後是接連地繞幾轉，跑開一次，等到看着那飛將掙扎的力量已弱，才*近它的身邊，把它細細（ ）。

ａ、捆縛 ｂ、捆綁 ｃ、束縛 ｄ、纏繞

⑵有時候縛了幾轉，又被它（披甲的飛將）從網裏滑脱，啪的一聲跌在地上了，蜘蛛只好（ ）的在網上望一望。

ａ、惆悵 ｂ、悵然 ｃ、茫然 ｄ、恍然

⑶它織網的技能之高妙，使人詫異，它的身體機構之（ ）也足使人驚奇。

ａ、高妙 ｂ、精巧 ｃ、巧妙 ｄ、精製

⑷不結網的蜘蛛也食肉，不過它們捕取食物是用力去（ ），不是用絲去綁縛的。

ａ、綁縛 ｂ、捆縛 ｃ、獲取 ｄ、搏取

2、文章開頭引用謎語抓住了蜘蛛哪些特徵？在文中起什麼作用？

3、説説下列三句話引號中詞語的'含義：

⑴此後我就留心這八隻腳的“諸葛亮”怎樣捉飛將。

“諸葛亮”：

⑵蜘蛛忽然趕到，急忙把它捉住，咬在“嘴”裏，吸取它的汁液。

“嘴”：

⑶蜘蛛在生物界中是“名件”。

“名件”：

4、説明方法不同類的一項是（ ）

ａ、蜘蛛忽然趕到，急忙把它捉住，咬在“嘴”裏。

ｂ、（蜘蛛）轉身就走，恐怕被它的標槍投着。

ｃ、給自己的兒女長大起來的時候當“麪包”吃。

ｄ、蜘蛛只好悵然地在網上望一望。

5、本文主要介紹了蜘蛛的什麼生活習性和什麼樣的生理特徵？

6、本文最後一部分寫了什麼內容？為什麼不能省去？

　　讀選文，回答問題：

【甲】此後我就留心這八隻腳的“諸葛亮”怎樣捉飛將，並且看出，它有各種各樣捉拿的方法。如果蚊、蚋等小蟲飛來，觸在網上，正在掙扎，蜘蛛忽然趕到，急忙把它捉住，咬在“嘴”裏，吸取它的汁液，或者咬了回到網中央去了，好像我們咬一片面包或餅乾似的，不費力氣。如果投入網裏的不是這等小蟲，而是力氣較大的飛蟲，它急忙跑去，便放出絲來，用腳拿了絲去縛，直到那犧牲者掙扎不動為止。如果來的飛將是帶槍的，例如蜜蜂，蜘蛛見它被網粘住，趕到前面，用絲向它身上繞一下，轉身便走，恐怕被它的標槍投着。但走不多遠，又迴轉身去，再繞一下，又走開。隨後是接連地繞幾轉，跑開一次，等到看着那飛將掙扎的力量已弱，才*近它的身邊，把它細細捆縛。有時捆縛得細密到像一個布袋。蜜蜂被包在這樣的袋中，往往還會發出吱吱的微聲。

【乙】一隻碩大的蜘蛛在一座古屋上編織了一面漂亮的蛛網，用以捕捉蒼蠅。每當蒼蠅落到網上，被纏住不能動彈時，蜘蛛就把蒼蠅吞食個乾淨，不留一絲痕跡。因此，別的蒼蠅飛來時仍以為這蛛網是個安全寧靜的棲息處。一天，一隻頗為聰明的蒼蠅飛來了，在蛛網上嚶嚶嗡嗡地盤旋了好久不肯落下，於是蜘蛛便爬出來對它説：“落下來歇歇腳吧！”然而蒼蠅遠比蜘蛛聰穎，它回答説：“你的房屋上見不到別的蒼蠅，而我是從不在不見別的蒼蠅的地方落腳的。”説完，它就鼓翅飛開了，它飛呀飛呀，一直飛到一個有許多別的蒼蠅彙集的地方。它剛要在那些蒼蠅羣中落下，突然一隻蜜蜂嗖地飛來對它説：“不要落下，傻瓜，那是張捕蠅紙，那些蒼蠅全都落入圈套了。”蒼蠅反駁道：“不要説傻話，你瞧它們還在翩翩起舞呢。”説完之後，他就一頭紮了下去，因此也就與其它蒼蠅一樣給粘在捕蠅紙上了。

這個故事適用於那種 的人。