國小三年級語文絕招同步練習

絕招同步練習

知識積累

一、讀一讀，抄一抄。

唯獨尷尬瞪眼憋着攥餃子咧開

二、想一想，連一連。

富饒的精神尋找難題

不平常的孩子思索食物

爭氣的日子建設老師

偉大的'地方尊敬家鄉

三、照樣子，寫詞語。

一天天

比一比

圓鼓鼓

四、讀一讀，找一找，將句子中寫人物動作的詞寫出來。

1、他鼓着腮幫子，瞪着眼珠子，憋的時間比別人長兩倍。

2、最新的國小三年級語文下冊《絕招》同步練習：她一隻手拿着小竹板鏟鍋，另一隻手拿着麪皮。

發展練習

快樂閲讀

難忘的一件事

星期二下午放學後，我帶鄰居家的小妹妹上街去玩。

大街上人來人往，川流不息。我們來到一位老爺爺的玩具攤前，看到了一種精美小梳子。我問老爺爺：“這梳子多少錢一把?”“五毛，很便宜的。”老爺爺説。我隨手掏出五角錢交給老爺爺，拿了一把梳子放進兜裏，往回就走。

小朋友快回來我們趕緊回來 你們怎麼沒拿梳子呀 老爺爺一邊説 一邊將一把梳子塞到我手裏 我遲疑了一會兒 還是拿着梳子走了

回到家裏，我把這事一五一十地告訴了媽媽。媽媽狠狠批評了我，説我占人家的便宜，要我把梳子送回去，向老爺爺賠禮道歉。想起老爺爺那慈祥面龐，真誠表情，覺自己不配當一個少先隊員，我決定去還梳子。

第二天一放學我就去找老爺爺，可沒找到，一連五天也沒看見老爺爺。

這件事雖然過去很久了，可一想起來就覺很內疚(jiù)。

積累

1、考考你的眼力。

便宜(biànpián)還梳子(háihuán)

2、給短文第3自然段加上標點符號。

3、寫出下列詞語的近義詞。

精美-- 趕緊-- 遲疑--

4、聯繫上下文解釋下列詞語的意思。

川流不息：

一五一十：

5、將“的”“地”“得”送回家。把他們正確地寫在文中的括號裏。感悟

6、“我“為什麼要去還梳子，向老爺爺承認錯誤呢?

能力拓展

相信你們一定也有自己的絕招，課後找機會向夥伴們展示一下吧!並説説自己的絕招是怎樣練出來的。