雷鋒故事學習德育教案

導語：雷鋒精神的時代內涵，歸結起來，可以表述為兩個字：“上”與“善”。我們應積極引導學生學習雷鋒精神，讓雷鋒精神永垂不朽，下面是小編給大家提供的雷鋒故事學習德育教案，大家可以參考閲讀，更多詳情請關注應屆畢業生考試網。

　　一、活動緣起

開展以“學習雷鋒之雷鋒的故事”為主題主題的活動，提高個人素質，增強對雷鋒和雷鋒精神的認識，進一步完善自己，昇華自身價值。

　　二、活動設計

目標：通過德育活動課，讓同學們可以學習到雷鋒精神並將它運用到日常生活中，和諧校園，為未來的職場生涯增加砝碼。

課的結構：

　　三、課前準備：

1. 佈置教室：準備多媒體教學設備、佈置桌椅、教室黑板的設計。

2. 準備音樂《學習雷鋒好榜樣》

3. 設計班會的步驟及串聯詞。

4. 製作多媒體課件

　　四、活動流程

劉岑燕：今天我們的主題是：學習雷鋒之雷鋒的故事，在我們正式開始之前我們先聽首歌吧!

(播放PPT，出歌詞，並播放音樂)

王寅娜：好，聽完了歌曲，我想大家應該都知道了我們今天要介紹的一位重要人物是誰了吧?是誰啊?(同學齊聲回答：是雷鋒)對，是雷鋒，那我們就來看看雷鋒的個人資料吧!

(播放PPT，出資料)

王寅娜：我們再來看看帥氣蕭颯的雷鋒到底長傻樣。

(出圖片)

劉岑燕：雷鋒自我們懂事起就聽老人念道，那傳説的“雷鋒精神”又是怎麼樣的呢?

(播放PPT，雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展着的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻，它已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表徵。)

王寅娜：對，這就是傳説中的雷鋒精神，而這種精神又是怎麼被我們“傳播”至今的呢?這也是有一段故事的!

(播放PPT，2014年3月11日，總書記出席十二屆全國人大二次會議解放軍代表團全體會議，接見部分基層代表。他對某工兵團“雷鋒連”指導員謝正誼説：“雷鋒精神是永恆的`，是社會主義核心價值觀的生動體現。你們要做雷鋒精神的種子，把雷鋒精神廣播在祖國大地上。)

王寅娜：雷鋒精神從很久以前就傳至今，以前有以前的説法，現代有現代的看法，從而便又有了“現代雷鋒精神”的看法，而它又分為五個方面。

(放PPT，逐一介紹五個方面)

劉岑燕：説完了這麼多枯燥無趣的理論，我們還是來聽聽在雷鋒身上發生的小故事吧!

(播放PPT，簡單的講述小故事)

王寅娜：雷鋒精神到現代依然還在，它永遠存在於我們的內心，存在於我們的身邊。

劉岑燕：所以，請大家一起做雷鋒，讓他的精神永存於世，讓社會和校園變得更加美好!

王寅娜&劉岑燕：今天的德育課到此結束，謝謝大家!下面有老班總結一下!

　　五：老師總結：

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明瞭前進的方向。通過這次班會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍，同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。