少兒英語教學教案經驗分享
目標 :
1、理解what do you want? I want……的含義,學習想要want、巧克力chocolate的正確發音。
3、複習“in the morning”中的句式,能進行語言互換。
2、能在情境的引導下,愉快的參與活動。
準備: 1、 各種食品,蘋果apple, 桔子orange, 餅乾biscuit蛋糕 cake, 糖果candy,巧克力chocolate、
2、玩具熊、玩具娃娃等。
3、佈置相關的.情境環境。
過程: 1、導入活動。
引導幼兒進入情境,複習“in the morning”中的句式,能進行語言互換。內容:
(1)刷刷我的牙,洗洗我的臉,洗洗我的手,梳梳頭。
Brush my teeth/ wash my face/ wash my hands/ comb my hair
(2)身體運動
頭頭,轉轉轉等等,
Head, head, turn around
Feet, feet jump and jump
2、進入情境,學習詞句並參與表演。
(1) 教師一人飾演兩個角色,利用情節的發展引導幼兒和替代角色互動,並參與活動。
(2) 師生對話,練習句式。
I、 提問:Kala bear的點心屋來了客人,它怎麼招待客人的?(what do you want?)
客人是怎樣回答的?(I want…..)
II、教師幫助幼兒理解對話的含義。
III、師生練習對話,分集體、小組、個人練習對話(what do you want?)(I want…..)
(3) 請幼兒參與情境表演。
I、介紹Kala bear snack room的食品名稱,重點糾正(巧克力chocolate)的發音。
II、幼兒參與遊戲,每次2-3人扮演服務生,遊戲數次。
3、遊戲:“超級任務”,複習對字母“c”的認識。
玩法:由Kala bear 來佈置今天的超級任務“在單詞卡片中找字母c”,誰找到就可以帶走點心,還有Kala bear的kiss。
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