《安全乘坐電梯和纜車》活動教案
教學目標:
1、 瞭解和認識乘坐電梯和纜車等特種設施存在着一些安全隱患。
2、 遵守乘坐電梯和纜車等特種設備的各種規則,並掌握其操作的正確方法保障自己和他人的安全。
3、 初步掌握和處理突發事故的應對措施,學會積極冷靜地面對困境,培養自護自救的能力。
教學重點:
乘坐電梯和纜車的注意事項
教學難點:
遇到困境怎麼辦
教學過程:
一、乘坐電梯:
1、 創設情境,導入活動。
2、 讓學生説説對電梯的瞭解和認識,並説説了解到的有關乘坐電梯時的注意事項。
3、 小組表演情景劇,其他同學進行判斷,分別説出相應行為導致的後果,然後選派代表親身示範正確的行為舉動。
4、 出示人們上下自動扶梯的各種行為圖片,讓學生進行了判斷與分析,引導學生關注乘坐自動扶梯時的注意事項。
5、 小結:電梯與自動扶梯為我們的`生活提供了許多便利。但是,許多人不太瞭解乘坐電梯的規則以致出現意外。
我們的搭乘電梯、扶梯的過程中,要注意其中隱藏的安全隱患和必須遵守的乘坐規則,正確乘坐電梯和自動扶梯,提高自己的安全意識。
二、乘坐纜車:
1、 小故事:纜車悲劇
2、 學生講述聽故事後的感受。
3、 學生以小組為單位討論怎樣乘坐纜車,要注意什麼事項。
4、 彙報交流。
5、 總結:我們要加強安全防範意識,規範自己的行為舉止,讓我們在每次乘坐纜車時都平平安安,收穫多多。
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