如何做好語文期末的複習?
如何搞好語文期末複習
又到期末複習了,如果能把複習搞好,對平時學得紮實的同學來説,無疑是錦上添花,而對於平時功夫用得不深的同學來説,則是個極好的彌補機會。複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,是學習過程中至關重要的環節。複習不單是機械的重複,而更應包含着對知識的理解和運用,做到觸類旁通、舉一反三,使自己在學習上再上新層次,進入更高的學習境界。如何提高複習效率,保證取得最佳成績呢?請同學們注意以下幾點:
一、分清類型,抓住重點
語文知識大言之通常分為字、詞、句、篇、作文五類,小言之,是指對以上各類知識再加以更具體的分類。(教學論文 )如字的複習,一類字(進行音、形、義的鞏固)、二類字(重點進行音、形的鞏固)、多音字及生僻字等,逐一複習。再如篇的複習,我們可以將所學課文劃分為寫入、敍事、寫景、狀物、詩歌、應用文等不同類別。複習時,對寫人為主的課文,重點體會作者是怎樣抓住人物的外貌、語言、動作、神態的描寫,來揭示其內心世界及性格特點的;對敍事為主的課文,重點掌握作者構思敍事的`技法;對寫景狀物的課文,重點歸納作者觀察事物的方法及即景抒情的方法,對詩歌類課文,重點是抓詩眼,通詩意,領悟作者在詩句中藴含的思想感情。將知識歸類後,變換題型進行訓練,會使思路明晰,有的放矢。
二、抓好雙基,強化弱點
“雙基”即基礎知識、基本技能。在複習中,我們必須在這兩方面下功夫,同時客觀分析自己學習中的優勢和劣勢,找出知識薄弱點。如有的同學字、詞、句等方面基礎知識掌握不牢固,有的同學閲讀理解能力不強,有的是不會寫作文。針對自己存在的問題,可做多次強化糾正練習,以便牢固掌握。許多同學往往忽視這一點,一味鑽偏題、難題,結果基礎知識被忽視了,造成成績低下。基礎知識的複習,要突出靈合性,適當降低難度,主攻中低檔題。
三、加強記憶,牢固掌握
複習中,內容較多,有些同學複習到後面,前面的知識就會淡化或遺忘,因此,我們要加強記憶。鞏固記憶的方法有:1、交叉法。如複習作文時,交叉做一些字詞、朗讀課文、句子練習等,做閲讀題與複習課文內容結合起來。2、回爐法。總複習結束,回顧所複習的知識,將記憶不牢的知識點,如課文背誦、詞句理解、近(反)義詞、多音字等,進行“回爐”,強化記憶,重新加深印象。3、死記與活學法。複習過程中,有些知識必須死記,如字形、應用文的書寫格式等,有些知識必須理解記憶,如課文中一些重要的句子、詩句的理解。
四、多練題目,熟能生巧。
對課本上的知識,老師講清楚,你聽明白後,關鍵是練的問題。一本書上的知識就那麼多,學得好不好往往取決於學習的覆蓋面及練習的程度。不通過練習,任何知識都不能轉變成能力,所以説,做練習題,做各種類型題,做考試模擬題,是很有必要的,但不要機械重複,要合理地選擇練習題。
當然,複習方法多種多樣,只要科學、高效、適合自己的複習方法,就是好方法。
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