2016會考體育備考方案
為了加強學生的體育鍛鍊,提高體育會考的測試成績,按照往年體育會考的要求,結合所任教的九年級1班學生體質情況,作會考體育備考方案如下:
一、指導思想
堅持以學生為本,以健康第一為指導,面向全體學生,着力抓好體能、技能訓練,全面增強學生的素質,提高會考體育成績。
二、基本情況
九年級開學至今進行了國家學生體質健康項目的測試,從數據分析上看,大多數學生體育成績不理想,學生的體育技術技能掌握能力很差,離我們期待的目標還有很大的差距,有待於今後不斷加強與提高,尤其是加強班級前20名同學的指導和訓練,做到有的放矢。
三、具體措施
1、加強思想教育,提高思想認識。
通過學校、班主任、體育委員、家長等多種途徑,加強宣傳力度,分析當前教育形勢,努力提高大家的思想意識,轉變觀念,使全體師生和家長更加重視,並能夠相互配合,努力使學生形成積極鍛鍊的態度,讓他們意識到會考體育成績對整個升學考試有着重要的意義。(2017年體育會考有可能進行改革,總分提高至60分,取消原有的一些項目,增加800米耐力跑項目,按照學生真實得分計入會考成績。)
2、班級建立學生體育成績測試表。
測試表分男女兩部分,名單順利按照班級的名次依次排序,便於及時瞭解學生。
3、體育課上實行分男、女分小組練習,每組選出一名負責的同學擔任組長,按照老師的要求帶領同學加強體育鍛煉。
4、緊抓課堂教學工作。
九年級年級每週三節體育課,全部安排考試項目的訓練內容,每節課加大訓練的強度和訓練量,提高練習的次數和質量,加強會考體育項目教學和訓練方法的指導。
5、按照往年備考經驗,提前做好學生的選項工作,針對自己的選項有重點的強化鍛鍊。
6、印發會考體育考試項目評分標準,讓學生提前瞭解自己的成績對應的分值,做到心中有數,調動學生鍛鍊的積極性。
7、分階段,制定工作計劃。
第一階段:(12--1月中旬)主要進行考試項目的基礎練習,重點抓學生的基本動作要領和技術技能,加強身體素質練習,強化體能訓練。
第二階段:(2-5月份)提高階段,對所有考試項目進行強化訓練,力求在短時間內有所提高。
8、合理安排好上午大課間跑步鍛鍊。
好的體育成績不是一朝一夕能煉成的,需要吃苦耐勞的的精神,堅持不懈的毅力和很長時間的一個訓練週期才會有所提高。
(1)本學期,學生每天圍繞田徑場跑3圈,女生跑內道,男生跑外道,基本上能滿足每天女生跑一個800米、男生跑一個1000米的訓練量。
(2)下學期開學後,堅持大課間跑步3圈,然後班級到指定的'區域,進行立定跳遠練習,每人跳10次---20次左右,進一步加強學生的體能訓練。
(3)四月份左右,大課間跑步4圈,前3圈以班集體進行跑步,最後一圈完全放給學生,跑的快可以上前領跑。
9、利用體育課進行系統的訓練和測試,抓好培優補差,強化訓練。
針對學生的選項,加大訓練量和強度,提高訓練標準,把學生按成績分類、分組進行訓練,
在下學期開學初利用體育課進行一次測試,尤其是對班級前10名的學生,進行重點關注和督促。同時採取好帶差的方式,同學間相互關心,相互幫助,最後達到共同進步的目標。
10、抓好考前模擬測試,讓學生熟悉考試流程。
在4月上旬,按照體育考試要求,進行一次模擬測試,實地練習,熟悉考試流程,讓學生進一步瞭解自己階段性的成績,消除考試緊張情緒。
總之,目前九年級的體育考試成績現狀不容樂觀,學生的身體素質亟待提高,在今後的日子裏,我們體育教師會與班主任團結奮進、積極進取,?積極備戰,向學校、年級交上一份滿意的答卷。
體育老師:
公彥華
2017會考體育備考方案 [篇2]
為了加強學生的體育鍛煉,提高體育會考的測試成績,按照往年體育會考的要求,結合所任教的九年級1班學生體質情況,作會考體育備考方案如下:
一、指導思想
堅持以學生為本,以健康第一為指導,面向全體學生,着力抓好體能、技能訓練,全面增強學生的素質,提高會考體育成績。
二、基本情況
九年級1班開學至今進行了國家學生體質健康項目的測試,從數據分析上看,大多數學生體育成績不理想,學生的體育技術技能掌握能力很差,離我們期待的目標還有很大的差距,有待於今後不斷加強與提高,尤其是加強班級前20名同學的指導和訓練,做到有的放矢。
三、具體措施
1、加強思想教育,提高思想認識。
通過學校、班主任、體育委員、家長等多種途徑,加強宣傳力度,分析當前教育形勢,努力提高大家的思想意識,轉變觀念,使全體師生和家長更加重視,並能夠相互配合,努力使學生形成積極鍛鍊的態度,讓他們意識到會考體育成績對整個升學考試有着重要的意義。(2017年體育會考有可能進行改革,總分提高至60分,取消原有的一些項目,增加800米耐力跑項目,按照學生真實得分計入會考成績。)
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