會考物理知識(彙編15篇)

會考物理知識1

1.牛頓第一運動定律(慣性定律)：物體具有慣性，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態,直到有外力迫使它改變這種狀態為止

2.牛頓第二運動定律：F合=ma或a=F合/ma{由合外力決定,與合外力方向一致}

3.牛頓第三運動定律：F=-F′{負號表示方向相反,F、F′各自作用在對方，平衡力與作用力反作用力區別，實際應用：反衝運動}

4.共點力的平衡F合=0，推廣{正交分解法、三力匯交原理｝

5.超重：FN>G，失重：FN

6.牛頓運動定律的適用條件：適用於解決低速運動問題，適用於宏觀物體，不適用於處理高速問題，不適用於微觀粒子

注:平衡狀態是指物體處於靜止或勻速直線狀態,或者是勻速轉動。

7.質點動力學有兩類基本問題:一是已知貭點的運動，求作用於質點上的力，二是已知作用於質點上的力，求質點的運動

8.動力學的基本內容包括質點動力學、質點系動力學、剛體動力學、達朗貝爾原理等。以動力學為基礎而發展出來的應用學科有天體力學、振動理論、運動穩定性理論，陀螺力學、外彈道學、變質量力學，以及正在發展中的多剛體系統動力學、晶體動力學等。

9.質點動力學有兩類基本問題：一是已知質點的運動，求作用於質點上的力;二是已知作用於質點上的力，求質點的運動。

物理運動學習方法

興趣是思維的動力之一，興趣是一種強大而持久的學習動機，興趣是學好物理的潛在動機。從學生的角度看，培養興趣的途徑有很多：應該注意的是，物理學與日常生活、生產、現代科學技術有着密切的聯繫，密切的聯繫在一起。在我們身邊有很多物理現象，運用了很多物理知識，如：説話時，聲帶在空氣中振動形成聲波，聲波傳到耳朵，引起耳膜振動，產生聽覺;當飲用沸水、飲水、墨水筆、大氣壓時有所幫助;行走時，腳與地之間的靜態摩擦有所幫助。將雜貨從米中移除，用浮力知識，用直筷子斜入水中，看上去就像筷子在水中彎曲、閃電形成等。在實踐中有意識地與物理知識相聯繫，並將物理知識應用於實踐，這樣我們就可以清楚地表明，物理與我們有着密切的聯繫，因此它是有用的。能極大地激發人們學習物理的興趣。從教師的角度看：通過生動的學生熟悉實例，視覺實驗，組織學生進行實驗操作，引入物理概念和規律，使學生感受到物理與日常生活密切相關;本文根據教材的內容，向學生介紹了物理學的歷史和進步，以及物理學在現代化建設中的廣泛應用，使學生能夠看到物理學的應用，明確今天的學習是為了明天的應用。根據教材內容，選擇學生介紹中外物理學家探索物理世界的生動物理典故、軼事和神祕故事，並根據教學需要和學生智力發展水平，提出了一些有趣的思考問題。教師從這些方面，也可以使學生被動地對物理感興趣，激發學生學習物理的熱情。

物理運動學習技巧

一、認真預習，畫出疑難。在這個環節中，必須先行學習教程(提前任課教師兩個課時)，畫出自己理解不清，理解不了的部分。預習教材後，如果“沒有”疑難，那麼馬上做教材所配置的練習，幫助畫出重點和難點。預習中，自己畫出重點和難點，這是非常重要的，是為提高聽課效率所應該準備的一個環節。

二、帶着問題，進入課堂。帶着問題進課堂，通過教師講解，解決預習中的疑難問題;若課堂中沒有聽懂，儘量利用課間時間，當場解決。

三、回顧教材，再做練習。力爭在頭腦中回顧教材內容和課堂教學內容，若記憶模糊，則把教材複習一遍;然後做教材配套練習，練習不必太多，一本足矣。

四、參照答案，檢驗練習。如果作業完成很好，則新課學習可以到此結束;如果做錯(或者根本沒有思路，沒有完成作業)，則迴歸教材，再仔細認真的閲讀一遍，接着完成未完成的練習，如果已經得以完成，新課學習到此結束，如果還是無法完成，進入第五步。

五、勤於反思，分析原因。如果參考答案有分析説明，則此時比照分析説明，反思自己為什麼做錯(或跟本沒有思路)，找到原因，去除疑點。如果沒有分析説明(或分析説明看不懂)，則自己不要太費神，尋找外援幫助(例如與同學交流、諮詢任課教師或家庭教師)。這裏最重要的是，反思為什麼做錯，找到原因。

會考物理知識2

1．一個物體能夠做功，這個物體就具有能（能量）。

2．動能：物體由於運動而具有的能叫動能。

3．運動物體的速度越大，質量越大，動能就越大。

4．勢能分為重力勢能和彈性勢能。

5．重力勢能：物體由於被舉高而具有的能。

6．物體質量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。

7．彈性勢能：物體由於發生彈性形變而具的能。

8．物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。

9．機械能：動能和勢能的統稱。（機械能=動能+勢能）單位是：焦耳

10.動能和勢能之間可以互相轉化的。

方式有：動能重力勢能；動能彈性勢能。

11．自然界中可供人類大量利用的機械能有風能和水能。

會考物理知識3

1、內能和温度有關，機械能和物體機械運動情況有關，它們是兩種不同形式的能。物體一定有內能，但不一定有機械能。

2、熱量只存在於熱傳遞過程中，離開熱傳遞説熱量是沒有意義的。熱量對應的動詞是：吸收或放出。

3、比熱容是物質的一種屬性，是固定不變的。比熱容越大：吸收相同熱量，温度變化量小(用人工湖調節氣温);升高相同温度，吸收熱量多(用水做冷卻劑)。

4、內燃機一個工作循環包括四個衝程，曲軸轉動二週，對個做功一次，有兩次能量轉化。

5、太陽能電池是把太陽能轉化為電能。並不是把化學能轉化為電能。

6、核能屬於一次能源，不可再生能源。

7、當前人們利用的主要是可控核裂變(核反應堆)。太陽內部不斷髮生着核聚變。

8、音調一般指聲音的高低，和頻率有關，和發聲體的長短、粗細、鬆緊有關。

9、響度一般指聲音的大小，和振幅有關，和用力的大小和距離發聲體的遠近有關。

10、音色是用為區別不同的發聲體的，和發聲體的材料和結構有關。(生活中的有些用高低來描述聲音的響度)

11、回聲測距要注意除以2。

12、光線要注意加箭頭，要注意實線與虛線的區別：實像，光線是實線;法線、虛像、光線的延長線是虛線。

會考物理知識4

1. 電源：能提供持續電流(或電壓)的裝置。

2. 電源是把其他形式的能轉化為電能。如干電池是把化學能轉化為電能。發電機則由機械能轉化為電能。

3. 有持續電流的條件：必須有電源和電路閉合。

4. 導體：容易導電的物體叫導體。如：金屬，人體，大地，酸、鹼、鹽的水溶液等。

5. 絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體。如：橡膠，玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。

6. 電路組成：由電源、導線、開關和用電器組成。

7. 電路有三種狀態：(1)通路;(2)斷路;(3)短路。

8. 電路圖：用符號表示電路連接的圖叫電路圖。

9. 串聯：把電路元件逐個順次連接起來的電路，叫串聯。(電路中任意一處斷開，電路中都沒有電流通過)

10. 並聯：把電路元件並列地連接起來的電路，叫並聯。(並聯電路中各個支路是互不影響的)

會考物理知識5

一、聲現象知識歸納

1.聲音的發生：由物體的震動產生。震動停止，發生也停止。

2.聲音的傳播：聲音靠截止傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的，

3.聲速：在空氣中傳播速度是340m/s聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比氣體塊。

4.利用回聲可以測距離。

5.樂音的三個特徵：音調、響度、音色。1)音調：是指聲音的高低，它與發聲體的頻率有關。2)響度：是指聲音的大小，跟發聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關。

6.減弱噪聲的途徑：1)在聲源處減弱。2)在傳播過程中減弱。3)在人耳處減弱。

7.可聽聲：頻率在20Hz~20000Hz之間的聲波;超聲波：頻率高於20000Hz的聲波;次聲波：頻率低於20Hz的聲波。

8.超聲波特點：方向性好、穿透能力強、聲能較集中。具體應用：聲納、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。

9.次聲波特點：可以傳播很遠，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一定強度的次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機械建築等。它主要產生於自然界中的火山爆發、海嘯地震等，另外人類製造的火箭發射、飛機飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產生次聲波。

二、物態變化知識歸納

1.温度：指物體的冷熱程度。測量的工具是温度計，温度計是根據液體的熱脹冷縮的原理製成的。

2.攝氏温度【℃】：單位是攝氏度。1℃的規定把冰水混合物温度規定為0℃，把1標準大氣壓下沸騰的温度規定為100℃，在0~100℃之間分成100等分，每一等分為1℃。

3.常見的温度計：1)實驗室用温度計;2)體温計;3)寒暑表

體温計：測量範圍：35~42℃，每一小格0.1℃。

4.温度計使用：1)使用前應觀察它的量程和最小刻度值;2)使用時温度計玻璃泡要全部進入待測液體中，不要碰到容器底或容器壁;3)待温度計示數穩定後再讀數;4)讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與温度計中液柱的上表面相平。

5.固體、液體、氣體是物質存在的三種狀態。

6.熔化：物質從固態變成液態的過程叫熔化【熔化吸熱】。

7.凝固：物質從液態變成固態的過程叫凝固【凝固放熱】。

8.熔點或凝固點：晶體熔化時保持不變的温度叫熔點;晶體凝固時保持不變的温度叫凝固點。晶體的熔點和凝固體相同。

9.晶體和非晶體的區別：晶體都有一定的熔化温度【即熔點】，而非晶體沒有熔點。

10.汽化：物質從液態變成氣態的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發和沸騰，都要吸熱。

11.蒸發：在任何温度下，且只在液體表面發生的，緩慢的汽化現象。

12.沸騰：是在一定温度(沸點)下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。液體沸騰時要吸熱，但温度保持不變，這個温度叫沸點。

13.影響液體蒸發快慢的因素：1)液體温度;2)液體表面積;3)液體上方空氣流動快慢。

14.液化：物質從氣態變成液態的過程叫液化，液化要放熱。

15.使氣體液化的方法：降低温度和壓縮體積。

16.液化現象：“白氣”、“霧”等。

17.昇華和凝華：物質從固態直接變成氣態叫昇華【昇華吸熱】;物質從氣態直接變成固態叫凝華【凝華放熱】。

三、光現象知識歸納

1.光源：自身能夠發光的物體叫光源。

2.太陽光由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成。

3.光的三原色：紅、綠、藍。

4.顏料三原色：紅、黃、藍。

5.不可見光包括紅外線和紫外線。特點：紅外線能使被照射的物體發熱，具有熱效應(如太陽的熱能就是以紅外線傳到地球上的);紫外線最顯著的性質是使熒光物質發光，另外還可以滅菌。

6.光在真空中傳播速度最大，為3×10m/s

7.我們能看到不發光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。

8.光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等於入射角。

9.漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。

10.光路可逆

11.平面鏡成像特點：1)平面鏡成的是虛像;2)像與物大小相等;3)像與物體到鏡面的距離相等;4)相與物的連線與鏡面垂直，另平面鏡裏成的像與物體左右倒置。

12.平面鏡應用：1)成像;2)改變光路。

13.平面鏡在生活中使用不當會造成光污染。

四、光的折射知識歸納

1.光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般發生變化的現象。

2.折射規律：光從空氣斜射入水貨其他介質，折射光線與入射光線、法線在同一平面上;折射光線和入射光線分居法線兩側，折射角小於入射角;入射角增多時，折射角也隨着增大;當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不變。(折射光路也可逆)。

3.凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對光線有匯聚作用，所以也叫會聚透鏡。

4.凸透鏡成像：1)物體在而被焦距以外(u>2f)，成倒立縮小的實像(像距：f2f)如幻燈機。3=物體在焦距之內(u

5.光路圖注意事項：1)要藉助工具作圖;2)是實際光線畫實現，不是實際光線畫虛線;3)光線要帶箭頭，光線與光線暗之間要連接好，不要斷開;4)做光的反射或光的折射光路圖時用現在入射點做出法線，然後根據反射角與入射角或折射角與入射角的關係作出光線;5)光發生折射時，處於空氣中的那個角較;6)平行主光軸的光線經凹透鏡發散後的光線的反響延長線一定小腳在虛焦點上;7)平面鏡成像時，反射光線的反響延長線一定經過鏡後的像;8)畫透鏡時，一定要在鏡面內畫上斜線作陰影表示實心。

6.人的眼睛像一家神奇的照相機，晶狀體相當於照相機的鏡頭(凸透鏡)，視網膜相當於照相機內的膠片。

7.近視眼看不清遠處的景物，需要佩戴凹透鏡;遠視眼看不清近處的景物，需要佩戴凸透鏡。

8.望遠鏡能使遠處的景物在近處成像，其中伽利略望眼鏡目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透鏡;開普勒望遠鏡目鏡物鏡都是凸透鏡(物鏡焦距長，目鏡焦距短)

9.顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡(物鏡焦距短，目鏡焦距長。

五、物體的運動

1.長度的測量是最基本的測量量，最常用的工具是刻度尺。

2.長度的主單位是m

3.長度的單位還有千米、分米、釐米、毫米、微米

4.單位換算：

1千米=1000米=10米1分米=0.1米=10米

1釐米=0.01米=10米1毫米=0.001米=10米

1米=10微米1微米=10米

5.刻度尺使用方法：1)使用前要注意觀察它的零刻線、量程、最小刻度值;2)用刻度尺測量時，尺要沿着所測長度，不利用磨損的零刻線;3)讀數時視線要與尺面崔志，在精確測量時，要估讀到最小刻度值的下一位;4)測量結果由數字和單位組成。

6.誤差：測量值與真實值之間的差異，叫誤差。

誤差是不可避免的，它勢能儘量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。

7.特殊測量法：

1)累積法：把尺寸很小的物體累計起來，聚成可以用刻度尺來測量的數量後，再測量出它的總長度，然後除以這些小物體的個數，就可以得出小物體的長度。如測銅絲直徑、一張紙的厚度等。

2)平移法：.測硬幣直徑等。

3)替代法：有些物體長度不方便用刻度尺直接測量的，可用其他物體代替測量。

8.機械運動：物體位置的變化叫機械運動。

9.參照物：在研究物體運動還是靜止時被選作標準的物體(或者説是被假定不動的物體)叫參照物。

10.運動和靜止的相對性：同一個物體是運動還是靜止，取決於所選的參照物。

11.勻速直線運動：快慢不變、經過的路線是直線的運動。

12.速度：用來表示物體運動快慢的物理量。

13.速度在單位時間內通過的路程。S=vt單位：m/s或km/h

1m/s=3.6km/h

14.變速運動：物體運動速度是變化的運動。

15.平均速度：在變速運動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。

16.光年：指光在真空中行進一年所經過的距離。

六、物質的物理屬性知識歸納

1.質量【m】：物體中含有物質的多少叫質量。

質量國際單位：kg。其他的還有t、g、㎎。

1t=10kg=10g=10㎎

2.物體的質量測量工具：實驗室常用天平測量，常用的天平有托盤天平和物理天平。

3.天平的使用方法：1)把天平放在水平台上，把遊碼放在標尺左端的零刻度線處;2)調節平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時天平平衡;3)把物體放在左盤裏，用鑷子向右盤加減法嗎並調解遊碼在標尺上的位置，知道橫樑恢復平衡;4)這時物體的質量等於右盤中砝碼總質量加上游碼所對的刻度值。

4.使用天平的注意事項：1)不能超過最大量程;2)加減砝碼要用鑷子，且動作要輕;3)不要把潮濕的物體和化學藥品直接放在托盤上。

5.密度：某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度。用ρ表示，m表示質量，V表示體積;ρ=m/V 【ρ】單位：kg/m、g/cm 【m】單位：kg 【V】單位：m

6.密度是物質的一種特性，不同種類的物質密度一般不同。

7. HO的密度：ρ=1.0×10kg/m=1g/cm

8.密度的知識應用：1)鑑別物質2)求質量3)求體積

9.分子運動理論的內容：1)物質由分子組成，分子間有空隙;2)一切物體的分子都永不停息地做無規則運動;3)分子間存在相混作用的引力和斥力。

10.擴散：不同物質相混接觸，彼此進入對方的現象。

11.固體、液體壓縮時分子間表現為斥力大於引力。固體很難拉長分子間表現為引力大於斥力。

12.分子是原子組成的，原子由原子核和核外電子組成，原子核是由質子和中子組成。

七、力的知識歸納

1.力：力是物體對物體的作用。

2.物體間力的作用是相互的。一個物體對別的物體施力時，同時也受到後者對它的力。

3.力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態，還可以該別物體的形態。物體形狀或體積的改變叫做形變。

4.力的單位：牛頓【簡稱：牛】，符號：N

5.實驗室測力的工具：彈簧測力計。

6.彈簧測力計原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。

7.彈簧測力計用法：1)檢查指針是否在零刻度線處，若不在則調零;2)認清最小刻度和測量範圍;3)輕拉秤鈎幾次，看每次鬆手後，指針是否回到零刻度線處;4)測量時彈簧測力計內彈簧的軸線與所測力的方向一致;5)觀察讀數時，實現必須與刻度盤垂直;6)測量力時不能超過彈簧測力計的量程。

8.力的三要素：力的大小、方向、作用點，它們都能影響力的作用效果。

9.力的示意圖：用一根帶箭頭的線段表示力。具體畫法：1)用線段的起點表示力的作用點;2)延力的方向劃一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的方向;3)若在同一個圖中有幾個力，則力越大，線段越長。

10.重力：【G】地面附近物體由於地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向總是豎直向下。

11.重力計算公式：G=mg【g為重力與質量的比值：g=9.8N/kg，粗略計算時可取g=10N/kg】;重力跟質量成正比。

12.重垂線是根據重力的方向總是豎直向下的原理製成。

13.重心：重心在物體上的作用點叫重心。

14.摩擦力：像個相互接觸的物體，當它們要發生或已發生相對運動時，就會在接觸面是產生一種阻礙相對運動的力，這種力叫摩擦力。

15.滾動摩擦力的大小根接觸面的粗糙程度和壓力大小有關。壓力越大、接觸面越粗糙，滾動摩擦力越大。

16.增大有益摩擦的方法：增大壓力、是接觸面粗糙。

17.減小有害摩擦的方法：1)使接觸面光滑、減小壓力;2)用滾動代替滑動;3)滴加潤滑油;4)讓物體直接脱離接觸。

八、壓強和浮力知識歸納

1.壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。

2.壓強：物體單位體積上受到的壓力叫壓強。

3.壓強公式：P=F/S

【P】單位：帕斯卡，簡稱：帕，1帕=1N/m 【F】單位：N 【S】單位：m

4.增大壓強的方法：1)S不變F↑ 2)F不變S↓ 3)F↑ S↓

5.減少壓強的方法：與上相反。

6.液體壓強產生的原因：液體受到重力。

7.液體壓強特點：1)液體對容器底和容器壁都有壓強;2)液體內部向各個方向都有壓強;3)液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等;4)不同液體的壓強還跟密度有關。

8.液體壓強計算公式：P=ρgh 【ρ是密度g=9.8N/kg h是深度】

9.由液體壓強公式得液體的壓強與液體的密度和深度有關，而與液體的體積和質量無關。

10.證明大氣壓強值的實驗：馬德保半球實驗。

11.大氣壓強產生的原因：空氣受到重力作用而產生的，大氣壓強隨高度的增大而減小。

12.測定大氣壓的儀器：氣壓計，常見氣壓計有水印氣壓計和無液氣壓計(金屬盒氣壓計)。

13.標準大氣壓：等於760㎜水銀柱的大氣壓。

1標準大氣壓=760毫米汞柱=1.013×10帕=10.34m水柱

14.沸點與氣壓關係：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。

15.流體壓強大小與速度關係：在流體中流速越大的地方，壓強越小;流速越小的地方，壓強越大。

16.浮力：一切浸入液體的物體，都受到液體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。浮力方向總是豎直向上的。

17.物體沉浮條件：【開始是浸沒在水中】

方法一：【比浮力與物體重力的大小】

1)FG [上浮] 3=F=G [懸浮或漂浮]

方法二：【比物體與液體密度的大小】

1)ρ>ρ [下沉] 2)ρ<ρ [上浮] 3=ρ=ρ [懸浮]

18.浮力產生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。

19.阿基米德原理：浸入液體裏的物體受到向上的浮力，浮力大小等於它排開的液體受到的重力。【金木哦在氣體裏的物體受到的浮力大小等於它排開氣體受到的重力。】

20.阿基米德原理公式：F=G=ρgV

21.計算浮力的方法：

1)稱量法：F=G-F

2)壓力差法：F=F-F

3)阿基米德原理：F=G=ρgV

4)平衡法：F=G

22.浮力利用：

1)輪船：用密度大於水的材料做成空心，使它能排開更多的水。這就是製成輪船的原理。2)潛水艇：通過改變自身的重力來實現沉浮。3)氣球和飛艇：衝進米芾小於空氣的氣體。

九、力和運動知識歸納

1.牛頓第一定律：一切物體在沒有收到外力作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。【該定律是在經驗事實的基礎上通過進一步的推理概況出來的，不能用實驗來證明該定律】。

2.慣性：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。牛頓第一定律也叫做慣性定律。

3.二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、並且在同一直線上。

4.物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。

十、簡單機械和功知識歸納

1.槓桿：一根在力的作用下能繞着固定點轉動的硬棒。

2.支點：槓桿繞着轉動的點【O】

3.動力：使槓桿轉動的力【F】

4.阻力：阻礙槓桿轉動的力【F】

5.動力臂：從支點到動力的作用線的距離【L】

6.阻力臂：從支點到阻力的作用線的距離【L】

7.槓桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂

F×L=F×L

8.槓桿種類：

省力槓桿：L>L;平衡時F

費力槓桿：LF;費力、省距離

等臂槓桿：L=L;平衡時F=F;不省力不費距離

9.定滑輪特點：不省力，但能改變力的方向。

10.動滑輪特點：省一半力，但不能改變力的方向，費距離。

11.滑輪組：使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊着物體，提起的物體所用的力就是物重的幾分之一。

12.功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過的距離。

13.功的計算：功【W】=力【F】×距離【S】

14. 【W】公式：W=Fs

單位：【W】焦【F】牛頓【S】米

15.功的原理：使用機械時，人們所做的功等於不用機械而直接用手所做的功，也就是説任何機械都不省功。

16.斜面：FL=Gh斜面長是高的幾倍，推理就是物重的幾分之一【理想情況】。

17.機械效率：有用功跟總功的比值。

η=W/W

18.功率【P】：單位時間內完成的功。

W=P/t 【P→瓦特、、W→焦、、t→秒】

十一、機械能和內能知識歸納

1.一個物體能夠做功，這個物體就具有能量。

2.動能：物體由於運動而具有的能。

3.運動物體的速度大，質量大，動能就越大。

4.勢能分為重力勢能和彈性勢能。

5.重力勢能：物體由於被高舉而具有的能。物體質量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。

6.彈性勢能：物體由於發生彈性而形變具有的能。物體的彈性變大，彈性勢能也變大。

7.機械能：動能和勢能的統稱。【機械能=動能+勢能】【單位：焦耳】

8.自然界中可供人類大量利用的機械能有風能和水能。

9.內能：物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總合。

10.熱運動：物體內部大量分子的無規則運動。

11.改變物體的內能方法做功、熱傳遞。

12.物體對外做功，物體內能減小;外界對物體做功，物體內能增大。

13.物體吸收熱量，温度升高時，內能增大;物體放熱，温度降低時，內能減小。

14.所有能量單位：焦耳。

15.熱量【Q】：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量。

16.比熱容【c】：單位質量的某種物質温度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量較做這種物質的比熱容。

17.比熱容的單位是焦耳/(千克·℃)，讀作焦耳每千克攝氏度。

18.水的c：C=4.2×10焦耳/(千克·℃)，物理意義：每千克的水當温度升高(或降低)1℃時，吸收(或放出)的熱量是4.2×10焦耳。

19.熱量計算：

吸熱：Q吸=cm(t-t0)

放熱：Q放=cm(t0-t)

20.熱值【q】：1kg的某燃料完全燃燒所放出的熱量。單位：焦耳/千克

21.燃料燃燒放出的熱量：Q放=qm

22.內燃機：汽油機、採油機。工作循環：吸氣、壓縮、做功、排氣。

23.熱機的效率：用來做有用的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比。

十二、電路初探知識歸納

1.電源：能提供持續電流或電壓的裝置。

2.電源是把其他形式的能轉化為電能。

3.持續電流條件：電源、電路閉合。

4.導體：容易導電的物體。E.g.：金屬、人體、大地、酸、鹼、鹽等水溶液。

5.絕緣體：不易導電的物體。E.g.：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油、純水等。

6.電路：由電源、導線、開關、用電器組成。

7.通路：接通的電路。

8.斷路：斷開的電路。

9.短路：直接把導線接在電源兩極上的電路。

10.電路圖：用符號表示電路連接的圖。

11.串聯：把電路元件逐個順次連接起來的電路。

12.串聯電路中任意一處斷開，電路中都沒有電流通過。

13.並聯：把電路元件並列地連接起來的電路。

14.並聯電路中各個支路互不影響。

15.電流的大小可用電流強度表示【電流】

16.電流【I】：單位：安培【A】;常用單位：毫安、微安。

1安培=10微安=10毫安

17.電流表使用規則：1)該表要串聯在電路中;2)接線柱的接法要正確;3)所測電流不能超過該表的量程;4)絕對不允許不經過用電器而把該表連接在電源兩級上。

18.電壓【U】：U是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。

19. U單位：國際單位：伏特(V);常用單位：千伏、毫伏、微伏。

1千伏=10伏=10毫伏=10微伏

20.電壓表使用規則：1)該表要並聯在電路中;2)接線柱的接法要正確;3)所測電壓不能超過該表量程。

21.電阻【R】：國際單位：歐姆(Ω)常用單位：兆歐、千歐

1兆歐=10千歐1千歐=10歐

22.決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定於導體的材料、長度、橫截面積和温度。

23.滑動變阻器：

原理：功過改變電阻線在電路中的長度來改變電阻

作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓

名牌：“50Ω 2A”→表示意義：最大阻值50Ω;允許通過的最大電流是2A

注：串聯在電路中、接線要“一上一下”、通電前吧阻值調至最大

十三、歐姆定律知識歸納

1.歐姆定律：導體中的電流與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比。

2.公式：I=U/R

理解：1)式中I、U、R必須早同一段電路;2)I、U、R中已知其中兩個量可求另一個量;3)計算時單位要統一。

3.定律應用：

1)同一個電阻，阻值不變，與電流、電壓無關。但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大。

2)當電壓不變是，電阻越大，則通過的電流就越小。

3)當電流一定是，電阻越大，則電阻兩端的電壓就增大。

4.電阻串聯特點：

I=I=I U=U+U R=R+R I:I=1:1

5.電阻並聯特點：

I=I+I U=U=U R=R U：U=1:1

十四、電功和電熱知識歸納

1.電功【W】：電流所做的功叫電功

2. 【W】單位：國際單位：焦耳;常用單位：千瓦時

1千瓦時=3.6×10焦耳

3.測量W的工具：電能表(電度表)

4.計算公式：W=UIt

注：式中的U、I、t必須在同一段電路、計算時單位要統一、已知任意三個量可計算出第四個量。

5.變形：W=UIt=IRt=U/R

6.額定電壓【U】：用電器正常工作的電壓。

7.額定功率【P】：用電器在額定電壓下的功率。

8.實際電壓【U】：實際加在用電器兩端的電壓。

9.實際功率【P】：用電器在實際電壓下的功率。

10.當U>U時，P>P;燈很亮易燒壞

11.當U

12.當U=U時，P=P;燈正常發光

13.當電流通過導體做的功全部用來產生熱量，則有W=Q

14.家庭電路：由進户線、電能表、總開關、保險盒、用電器組成。

15.進户線分火線和零線;可用電筆測量，若電筆氖管發光則為火線。

16.所有家用電器和插座都是並聯的，開關則要與它所控制的用電器並聯。

17.保險絲：用電阻率大，熔點低的鉛銻合金製成。作用：當電路中有過大的電流時，保險產生較多的熱量，使它的温度達到熔點，從而熔斷自動切斷電路，起到保險作用。

18.電路中電流過大原因：1)電路發生短路;2)電器總功率過大。

19.安全用電原則：1)不接觸低壓帶電體;2)不靠近高壓帶電體

20.在安裝電路時，要把電能表接在幹路上，保險絲接在火線上，控制開關應串聯在幹路。

十五、電轉換磁知識歸納

1.磁性：物體吸引鐵、鎳等物質的性質。

2.磁體：具有磁性的物體叫磁體。它有指向性：指南北。

3.磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極。

4.任何磁體都有2個極：一個是N另一個是S極。

5.磁極間的作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

6.磁化：使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程。

7.磁體周圍存在磁場，磁極間的相互作用就是通過磁場發生的。

8.磁場基本性質：對入其中的磁體產生磁力的作用。

9.磁場方向：在磁場中的某一點，小磁針靜止時N極所指的方向就是該點的磁場方向。

10.磁感線：描述磁場強弱和方向而假想的曲線。

11.磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同。

12.地磁的北極在地理位置的南極附近;地磁南極在地理位置的北極附近。

13.奧斯特實驗證明：通電導線周圍存在磁場。

14.安培定則：右手握住螺線管，四肢彎向螺線管中電流方向，大拇指所指方向為螺線管N極。

15.通電螺線管性質：1)電流越大磁性越強;2)匝數越多磁性越強;3)插入軟鐵芯，磁性大大增強;4)通電螺線管極性可用電流方向改變。

16.電磁鐵：內部帶有鐵芯的螺線管構成電磁鐵。

17.電磁鐵特點：1)磁性的有無可由電流的通斷來控制;2)磁性強弱可由改變電流大小和線圈匝數調節;3)磁極可由電流方向來改變。

18.電磁繼電器：實質上是一個利用電磁鐵來控制的開關。它的作用可實現遠距離操作，利用低電壓、弱電流來控制高電壓、高電流。還可實現自動控制。

19.電磁感應：閉合電路的一部分導體在磁場中作切割磁感線運動時，導體中產生電流，這種現象叫電磁感應，產生的電流叫感應電流。

20.產生感應電流的條件：1)電路必須閉合;2)知識電路的一部分導體在磁場中;3)這部分導體做切割磁感線運動。

21.感應電流方向：跟導體運動方向和磁感線方向有關。

22.電磁感應現象中是接卸能轉化為電能。

23.發電機的原理是根據電磁感應現象製成的。交流發電機主要由定子和轉子組成。

24.磁場對電流的作用：通電導線在磁場中腰受到磁力的作用。是由電能轉化為機械能。應用是製成電動機。

25.通電導體在磁場中手力方向：跟電流方向和磁感線方向有關。

26.直流電動機原理：利用通電線圈在磁場裏手裏轉動的原理製成。

27.交流電：週期性改變電路方向的電流。

28.直流電：電流方向不變的電流。

十六、電磁波與現代通信知識歸納

1.博得傳播速度v與歐暢、頻率的關係是v=λf

2.電磁波四在空間傳播的週期性變化的電磁場，由於電磁場本身具有物質性，因此電磁波傳播時不需要介質。

3.電磁波譜【按波長由小到大/頻率由高到低排列】：γ射線、X射線、紫外線、可見光、紅外線、微波、無線電波。

4.現代“信息高速公路”兩大支柱：衞星通訊、管線通信。

5.光纖通訊優點：容量大、不受外界電磁場干擾、不怕潮濕、不怕腐蝕

6.互聯網是信息高速公路的主幹線。其用途：1)發送電子郵件;2)召開視頻會議;3)網上發佈新聞;4)進行遠程登錄，實現資源共享等。

7.電視廣播、移動通信是利用微波傳遞信號的。

十七、能源與可持續發展知識歸納

1.能源可分為一次能源、二次能源;可再生能源、不可再生能源;常規能源、新能源等。

2.核能獲取途徑：重核的裂變和輕核的聚變

3.原子彈和目前人類製造的核電站是利用重核的裂變釋放能量的

4.氫彈是利用輕核的聚變釋放能量。

能量的轉化和守恆定律：能量既不會憑空消滅也不會憑空產生，它只會從一種形式轉化為另一種形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化或轉移的過程中，其總質量保持不變。

會考物理知識6

　　一、幾個要點

1、燃料的燃燒是一種化學變化，在燃燒過程中，燃料的化學能轉化為內能，相同質量的不同燃料在燃燒時放出的熱量一般是不同的、三千克的某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的燃燒值、燃燒值的單位是焦/千克（即J/kg）、燃料的燃燒值是燃料本身的一種特性。

2、燃料在燃燒過程中，很難完全燃燒，並且放出的熱量也有部分損失了，因此要建立“爐子的效率”這一概念、爐子有效利用的能量跟燃料完全燃燒放出的熱量之比，叫做爐子的效率。

3、提高爐子的效率的'途徑：一是要讓燃料充分燃燒；二是要減小熱量的損失。

　　二、核心知識

1、燃料燃燒的實質

燃料的燃燒是一種化學變化，在燃燒過程中，燃料儲存的化學能轉化為內能，不同物質組成的燃料，在質量相等的條件下完全燃燒，放出的熱量是不相等的。

2、正確理解燃燒值的內涵

燃料的燃燒值是反映燃料燃燒時放熱的本領，反映了不同燃料在燃燒過程中化學能轉化為內能的本領大小、燃燒值只與燃料的種類有關，與燃料的形狀、質量、是否完全燃燒以及放出熱量的多少無關、

燃料完全燃燒時放出的熱量，與燃料的質量成正比，可用公式表示如下：Q= m*q、在國際單位制中，燃燒值q的單位是J/kg，燃料質量的單位是kg，則放出的熱量Q的單位是J。

3、提高爐子的效率既能節約燃料，又能減小對環境的污染，我們大家都要注意節約燃料。

會考物理知識7

01、聲現象

1.長嘯一聲，山鳴谷應【物理原理】人在崇山峻嶺中長嘯一聲，聲音通過多次反射，可以形成洪亮的迴音，經久不息，似乎山在狂呼，谷在迴音。

2.開水不響，響水不開【物理原理】水沸騰之前，由於對流，水內氣泡一邊上升，一邊上下振動，大部分氣泡在水內壓力下破裂，其破裂聲和振動聲又與容器產生共鳴，所以聲音很大。水沸騰後，上下等温，氣泡體積增大，在浮力作用下一直升到水面才破裂開來，因而響聲比較小。

3.聞其聲如見其人【物理原理】根據音色就能分辨出熟悉的人。

4.餘音繞樑【物理原理】聲音的傳播與反射。

5.隔牆有耳【物理原理】固體可以傳聲。

02、光現象

1.一滴水可見太陽，一件事可見精神【物理原理】一滴水相當於一個凸透鏡，根據凸透鏡成像的規律，透過一滴水可以有太陽的像，小中見大。

2.坐井觀天，所見甚少【物理原理】由於光沿直線傳播，由幾何作圖知識可知，青蛙的視野將很小。

3.摘不着的是鏡中月，撈不着的是水中花【物理原理】平面鏡成的像為虛像。

4.豬八戒照鏡子——裏外不是人【物理原理】根據平面鏡成像的規律，平面鏡所成的像大小相等，物像對稱，因此豬八戒看到的像和自已“一模一樣”，仍然是個豬像，自然就“裏外不是人了”。

5.玉不琢，不成器【物理原理】玉石沒有研磨之前，其表面凸凹不平，光線發生漫反射，玉石研磨以後，其表面平滑，光線發生鏡面反射。

6.盲人點燈——白費蠟【物理原理】人們能看到世上萬事萬物，是因為太陽光或用來照明的光照射在物體上被物體反射後的光線進入人眼，反射光線進入不了盲人眼中，所以盲人看不見物體。

03、熱現象

1.破鏡不能重圓【物理原理】當分子間的距離較大時(大於幾百埃)，分子間的引力很小，幾乎為零，所以破鏡很難重圓。

2.牆內開花牆外香【物理原理】由於分子在不停的做無規則運動，牆內的花香就會擴散到牆外。

3.有麝自然香，何須迎風揚【物理原理】擴散現象。

4.下雪不寒化雪寒【物理原理】雪是高空中的水蒸氣凝華或水滴凝固形成的，凝華、凝固都是放熱過程，化雪是融化過程，要吸熱。

5.水缸出汗，不用挑擔【物理原理】水缸中的水由於蒸發，水面以下部分温度比空氣温度低，空氣中的水蒸氣遇到温度較低的外表面就產生了液化現象，水珠附在水缸外面。晴天時由於空氣中水蒸氣含量少，雖然也會在水缸外表面液化，但微量的液化很快又蒸發了，不能形成水珠。而如果空氣潮濕，水蒸發就很慢，水缸外表面的液化大於汽化，就有水珠出現了.空氣中水蒸氣含量大，降雨的可能性大，當然不需要挑水澆地了。

6.霜前冷，雪後寒【物理原理】在深秋的夜晚，地面附近的空氣温度驟然變冷(温度低於0℃以下)，空氣中的水蒸氣凝華成小冰晶，附着在地面上形成霜，所以有"霜前冷"的感覺。雪熔化時要需吸收熱量，使空氣的温度降低，所以我們有"雪後寒"的感覺。

7.扇子有涼風，宜夏不宜冬【物理原理】夏天扇扇子時，加快了空氣的流動，使人體表面的汗液蒸發加快，由於蒸發吸熱，所以人感到涼快。

8.金不怕火來煉，真理不怕爭辯【物理原理】從金的熔點來看，雖不是最高的，但也有1068℃，而一般火焰的温度為800℃左右，由於火焰的温度小於金的熔點，所以金不能熔化。

9.瑞雪兆豐年【物理原理】下到地上的雪有許多鬆散的空隙，裏面充滿着不流動的空氣，是熱的不良導體，當它覆蓋在農作物上時，可以很好的防止熱傳導和空氣對流，因此能起到保温作用。

10.釜底抽薪【物理原理】液體沸騰有兩個條件：一是達到沸點，二是繼續吸熱。“抽薪”以後，液體繼續無法吸熱。

04、力與運動

1.泥鰍黃鱔交朋友——滑頭對滑頭【物理原理】泥鰍黃鱔的表面都光滑且潤滑，摩擦力小。

2.一個巴掌拍不響【物理原理】力是物體對物體的作用，一隻巴掌要麼拍另一隻巴掌，要麼拍在其它物體上才能產生力的作用，才能拍響。

3.人往高處走，水往低處流【物理原理】水往低處流是自然界中的一條客觀規律，原因是水受重力影響由高處流向低處。

4.坐地日行八萬裏【物理原理】運動和靜止的相對性。

05 、力與機械

1.小稱砣壓千斤【物理原理】根據槓桿平衡原理，如果動力臂是阻力臂的幾分之一，那麼動力就是阻力的幾倍。如果稱砣的力臂很大，那麼“一兩撥千斤”是完全有可能的。

2.四兩撥千斤【物理原理】槓桿的平衡條件，增大動力臂與阻力臂的比，只需用較小的動力就能撬起很重的物體。

06、壓強與浮力

1.麻繩提豆腐——提不起來【物理原理】在壓力一定時，如果受力面積小，那麼壓強就大。

2.如坐鍼氈【物理原理】由壓強公式可知，當壓力一定時，如果受力面積越小，則壓強越大。人坐在這樣的氈子上就會感覺極不舒服。

3.雞蛋碰石頭——自不量力【物理原理】雞蛋碰石頭，雖然力的大小相同，但每個物體所能承受的壓強一定，超過這個限度，物體就可能被損壞。雞蛋能承受的壓強小，所以雞蛋將破裂。

4.磨刀不誤砍柴工【物理原理】減小受壓面積，增大壓強。

5.大船漏水——有進無出【物理原理】液體內部存在壓強，船破後，船外的水被壓進船內，直到船內外水面相平，此刻船內的水也不會向外流。

6.水上的葫蘆——沉不下去【物理原理】葫蘆的密度小於水的密度，故只能漂浮在水面上。

07、電磁學

1.千里眼，順風耳【物理原理】人們利用電磁波傳送聲音和圖像信號，使古代神話中的"千里眼，順風耳"變為現實。現在，人類的視野已遠遠超過了"千里"。

2.一榮俱榮，一損俱損【物理原理】串聯電路特點。

會考物理知識8

　　一、壓強

壓力：垂直壓在物體表面的力(1)有的和重力有關;如：水平面：F=G(2)有的和重力無關。

壓力的作用效果：(實驗採用控制變量法)跟壓力、受力面積的大小有關。

壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。

壓強公式：p=F/S，式中p單位是：pa，壓力F單位是：N;受力面積S單位是：m2。

增大壓強方法：(1)S不變，F增大;;(2)F不變，S減小;(3)同時把F增大，S減小。

減小壓強方法則相反。

　　二、液體的壓強

液體壓強產生的原因：是由於液體受到重力，液體具有流動性。

液體壓強特點：(1)液體對容器底和壁都有壓強，(2)液體內部向各個方向都有壓強;(3)液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等;(4)不同液體的壓強還跟密度有關係。

液體壓強計算：，(ρ是液體密度，單位是kg/m3;g=9.8n/kg;h是深度，指液體自由液麪到液體內部某點的豎直距離，單位是m。)據液體壓強公式：，液體的壓強與液體的密度和深度有關，而與液體的體積和質量等無關。

連通器：上端開口、下部相連通的容器。

連通器原理：連通器如果只裝一種液體,在液體不流動時，各容器中的液麪總保持相平。

應用：船閘、、鍋爐水位計、茶壺、下水管道。

　　三、大氣壓強

證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球實驗。

大氣壓強產生的原因：空氣受到重力作用，具有流動性而產生的，

測定大氣壓強值的實驗是：1、托裏拆利實驗(最先測出)：實驗中玻璃管上方是真空，管外水銀面的上方是大氣，是大氣壓支持管內這段水銀柱不落下，大氣壓的數值等於這段水銀柱產生的壓強。2、課堂實驗：用吸盤測大氣壓：(原理：二力平衡F=大氣壓p=F/s)

測定大氣壓的儀器是：氣壓計。常見氣壓計有水銀氣壓計和無液(金屬盒)氣壓計。

標準大氣壓：把等於760毫米水銀柱的大氣壓。1標準大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105pa。

大氣壓的變化：和高度、天氣等有關;大氣壓強隨高度的增大而減小;在海拔3000m以內，大約每升高10m,大氣壓減小100pa。

○(沸點與氣壓關係：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高)。

抽水機是利用大氣壓把水從低處抽到高處的。在1標準大氣壓下，能支持水柱的高度約10.3m高。

　　四、流體壓強與流速的關係

在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。

飛機的升力：飛機前進時，由於機翼上下不對稱，機翼上方空氣流速大，壓強較小，下方流速小，壓強較大，機翼上下表面存在壓強差，這就產生了向上的升力。

　　五、浮力

浮力：浸在液體或氣體裏的物體，都受到液體或氣體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。

浮力產生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。

浮力方向總是豎直向上的。

物體沉浮條件：(開始是浸沒在液體中)

法一：(比浮力與物體重力大小)

(1)F浮G上浮(最後漂浮，此時F浮=G)

(3)F浮=G懸浮或漂浮

法二：(比物體與液體的密度大小)

(1)>下沉;(2)<上浮;(3)=懸浮。(不會漂浮)

阿基米德原理：浸入液體裏的物體受到的浮力，大小等於它排開的液體所受的重力。(浸沒在氣體裏的物體受到的浮力大小等於它排開氣體受到的重力)

阿基米德原理公式：

計算浮力方法有：

(1)稱量法：F浮=G-F，(G是物體受到重力，F是物體浸入液體中彈簧秤的讀數)

(2)壓力差法：F浮=F向上-F向下

(3)阿基米德原理：

(4)平衡法：F浮=G物(適合漂浮、懸浮)

　　六、浮力利用

(1)輪船：用密度大於水的材料做成空心，使它能排開更多的水。這就是製成輪船的道理。

排水量：輪船按照設計要求，滿載時排開水的質量。排水量=輪船的總質量

(2)潛水艇：通過改變自身的重力來實現沉浮。

(3)氣球和飛艇：充入密度小於空氣的氣體。

(4)密度計：測量液體密度的儀器，利用物體漂浮在液麪的條件工作(F浮=G)，刻度值上小下大。

會考物理知識9

　　電阻

1.電阻(R)：表示導體對電流的阻礙作用。(導體如果對電流的阻礙作用越大，那麼電阻就越大，而通過導體的電流就越小)。

2.電阻(R)的單位：國際單位：歐姆(Ω);常用的單位有：兆歐(MΩ)、千歐(KΩ)。

1兆歐=103千歐;1千歐=103歐。

3.決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定於導體的材料、長度、橫截面積和温度。(電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關)

4.變阻器：(滑動變阻器和電阻箱)

(1)滑動變阻器：

①原理：改變接入電路中電阻線的長度來改變電阻的。

②作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓。

③銘牌：如一個滑動變阻器標有“50Ω2A”表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過的最大電流是2A。

④正確使用：A.應串聯在電路中使用;B.接線要“一上一下”;C.通電前應把阻值調至最大的地方。

(2)電阻箱：是能夠表示出電阻值的變阻器。

會考物理知識10

這一節的內容在會考時主要考查以下知識點．

（1）家庭電路

組成：電能表、總開關、保險盒、開關、插座．

連接：各盞燈、用電器、插座之間並聯．電燈與控制它的開關串聯．

家庭電路的電壓：220V．

家庭電路中電流過大的原因：發生短路、用電器的總功率過大．

保險絲：由電阻率大、熔點低的鉛銻合金製成．把它串聯在電路中，

可以保證在電路中電流增大到危險程度以前自動切斷電路．

（2）安全用電

人體安全電壓：不高於36V．

安全用電原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體．

用測電筆可以檢測火線和零線．

（3）簡單磁現象

磁性：物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質．

磁極：磁體上磁性最強的部分．磁體有兩個磁極，分別叫南極（S極）和北極（N極）．

磁極間相互作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引．

（4）磁場

磁體周圍存在磁場．磁場的基本性質是對放入磁場中的磁體有力的作用。

磁場方向：磁場中某點的小磁針靜止時北極的指向，規定為這一點的磁場方向．

磁感線：在磁場中畫的一些有方向的曲線．在曲線上任何一點的切線方向，都跟放在這一點的小磁針北極指向一致．

磁體外部的磁感線，都是從磁體北極出來，回到磁體的南極．

（5）電流的磁場

奧斯特實驗表明電流周圍存在磁場．

通電螺線管的磁感線跟條形磁鐵的磁感線相似，它兩端的磁極性質跟電流方向有關，可以用安培定則來判定．

電磁鐵：內部帶有鐵心的螺線管叫電磁鐵．電磁鐵是利用通電，螺線管內插入鐵棒，它的磁場大大增強這一特性製成的

電磁鐵的磁性強弱跟通入電流的大小、螺線管的匝數多少有關。它的特點是：電磁鐵的磁性有無、磁性強弱、磁極方向是可以控制的．

（6）電磁感應

閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中有電流產生，這種現象叫做電磁感應，產生的電流叫做感應電流．

電磁感應現象是將機械能轉化為電能．

（7）磁場對電流的作用

①通電導體在磁場中受到力的作用．

②電動機：電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉動的原理制

成的．可以將電能轉化為機械能．

會考物理知識11

國際單位:安培(A);常用:毫安(mA),微安( A),1安培=103毫安=106微安.

測量電流的儀表是:電流表,它的使用規則是:

①電流表要串聯在電路中;

②電流要從+接線柱入,從-接線柱出;

③被測電流不要超過電流表的量程;

④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上.

實驗室中常用的電流表有兩個量程:

①0～0.6安,每小格表示的電流值是0.02安;

②0～3安,每小格表示的電流值是0.1安.

會考物理知識12

1、光源：

能夠發光的物體叫光源

2、光在均勻介質中是沿直線傳播的

大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時，光線發了了彎折

3、光速

光在不同物質中傳播的速度一般不同，真空中最快，

光在真空中的傳播速度：C = 3×108 m/s，在空氣中的速度接近於這個速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C

4、光直線傳播的應用

可解釋許多光學現象：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等

5、光線

光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，並在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向(光線是假想的，實際並不存在)

6、光的反射

光從一種介質射向另一種介質的交界面時，一部分光返回原來介質中，使光的傳播方向發生了改變，這種現象稱為光的反射

7、光的反射定律

反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側;反射角等於入射角

可歸納為：“三線一面，兩線分居，兩角相等”

理解：

(1) 由入射光線決定反射光線，敍述時要“反”字當頭

(2) 發生反射的條件：兩種介質的交界處;發生處：入射點;結果：返回原介質中

(3) 反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也變為零度

8、兩種反射現象

(1) 鏡面反射：平行光線經界面反射後沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線

(2) 漫反射：平行光經界面反射後向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線

注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律

更多詳細內容：會考物理光學知識點歸納

會考物理知識13

電與磁

1．磁現象

磁體兩端磁極強，指南S指北N。

異名相吸同名排（斥），常見磁體靠磁化。

2．磁場

磁場方向有規定，磁針靜止北極指。

磁體外部磁感線，北極（N）出發回南極（S）。

地球周圍地磁場，沈括發現磁偏角。

3．電生磁

電流周圍有磁場，證明丹麥奧斯特。

通電螺管磁極判，安培定則伸右手。

聲現象

1．聲音的傳播

物體發聲要振動，振動停止發聲停。

聲音傳播靠介質，真空不能夠傳聲。

通常聲速340m/s，聲速固中比液快。

聲速液中比空快，固液空來順序排。

2．聲音的特性

聲音特性有三種，音調響度和音色。

物體振動快與慢，對應音調分高低。

每秒振動為頻率，頻率單位是赫茲。

人耳聽見範圍是，20到20000赫茲。

物體振幅大與小，聲音強弱為響度。

不同聲音能區分，聲波不同於音色。

3．噪聲的危害和控制

妨礙人們休息，學習工作聲音，

干擾聽音聲音，都是常見噪聲。

聲音等級分貝（dB），剛聽弱聲為0。

為了保護聽力，聲音不超90（dB）。

保證工作學習，聲音不超70（dB）。

保證休息睡眠，聲音不超50（dB）。

減弱噪聲三階段，聲源、傳播和人耳。

聲的利用有兩類，傳遞信息和能量。

會考物理知識14

1、1Kg≠9、8N。兩個不同的物理量只能用公式進行變換。

2、月球上彈簧測力計、天平都可以使用，太空失重狀態下天平不能使用而彈簧測力計還可以測拉力等除重力以外的其它力。

3、壓力增大摩擦力不一定增大。滑動摩擦力跟壓力有關，但靜摩擦力跟壓力無關，只跟和它平衡的力有關。

4、兩個物體接觸不一定發生力的作用。還要看有沒有擠壓，相對運動等條件。

5、摩擦力和接觸面的粗糙程度有關，壓強和接觸面積的大小有關。

6、槓桿調平：左高左調;天平調平：指針偏左右調。兩側的平衡螺母調節方向一樣。

7、動滑輪一定省一半力。只有沿豎直或水平方向拉，才能省一半力。

8、畫力臂的方法：一找支點(槓桿上固定不動的點)，二畫力的作用線(把力延長或反向延長)，三連距離(過支點，做力的作用線的垂線)、四標字母。

9、動力最小，力臂應該最大。力臂最大做法：在槓桿上找一點，使這一點到支點的距離最遠。

10、壓強的受力面積是接觸面積，單位是㎡。注意接觸面積是一個還是多個，更要注意單位換算：1c㎡=10-4㎡。

會考物理知識15

又是一年升學季，20xx年會考臨近，莘莘學子即將迎來人生“第一考”。如何利用好最後的衝刺階段，達到“四兩撥千斤”的備考效果？專家點撥與解析正是考生所需要的。想要取得好成績，考生除了具備紮實的基礎知識，良好的心態和臨場發揮外，規範的答題技巧和策略同樣不可缺少。為此，本報邀請市教研室專家“出手”，助力會考學子。

【物理】

迴歸課本，整合梳理。依照考綱的考點，有針對性地迴歸課本，全面複習，各個擊破，認真閲讀課本，尤其是基本概念、基本規律、物理實驗的原出處、物理學史等，要做到心中有數。

真題演練，提升能力。把廣東省近5年會考物理試題以題型分類，歸納整理，瞭解每種題型的高頻考點，每個主幹知識點的題型，認真分析這幾年實驗題、計算題和綜合能力題考查的主要內容、能力要求和命題特徵及趨勢，掌握每種題型的解題方法和技巧。

收集錯題，反思總結。錯題是學生的薄弱環節，也是會考的常考點。最後衝刺階段，應有意識收集整理、反思錯誤。建議把九年級階段的考試卷重新瀏覽一遍，把做錯的題目重新做一遍，以達到查漏補缺、歸納小結、鞏固深化、提高能力的目的。

規範答題，減少失分。注意解題與答題規範化，則可減少5分以上的損失。加強答題規範的訓練，如解計算題時不寫物理公式，或只寫公式不代入數據，或單位不統一；作力的示意圖時，要麼不標力的方向，要麼不取力的大小等。