湘教版八年級地理上冊教案大全
八年級地理主要是學習中國地理,涉及的內容中有關的地理基礎知識已經在七年級學習過了,因此八年級地理相對於七年級地理而言,要變得容易一些了。同時,相當部分內容學生有一定的瞭解,學習起來興趣更濃厚了,學習的積極性也會更高一些。
一、學情分析
經過七年級的地理教學,2個班的學生已經初步掌握了學習地理的方法,掌握了閲讀地圖並通過地圖分析地理現象的方法,掌握了國中地理教學大綱規定必須掌握的地理基礎知識和基本概念。從上個學期期末檢測的成績來看,兩個班的優秀率和及格率在全縣排在中等水平,由此可見,兩個班學生學習地理的興趣比較濃,這對於學生學習八年級地理打下了一定的基礎。
二、教學目標
通過本期地理教學,使學生能比較熟練的運用所學的地理知識解釋生活中的地理現象,進一步提高閲讀地圖的能力和分析推理能力,提高學生繪圖的能力。同時,通過本期地理教學,使學生掌握中國地理概況,包括中國疆域概況,中國人口、民族特點及其地理分佈特點,瞭解人口問題給社會、經濟、資源、環境帶來的壓力。掌握中國的自然環境,包括地形、地勢,氣候,河流概況,及其相互之間的聯繫與影響。瞭解中國自然資源分佈和自然資源所面臨的現狀,認識能源危機和環境問題給社會、經濟發展造成的不良影響,提高學生節能、節約的主動意識。認識祖國各地風土人情和地區差異,瞭解人文地理的區域差異。
三、教材分析
第一章 中國的疆域與人口
本章主要學習中國疆域概況、人口與民族特點、構成與分佈,掌握行政區劃劃分的標準。本章的教學重點是中國疆域概況、人口與民族特點及其分佈特點、行政區劃劃分標準及行政區劃構成。本章的教學難點是掌握三十四個省級行政區劃的名稱、簡稱和行政中心,以及部分省級行政區劃的地理位置,記住中國省級行政區劃圖。
第二章 中國的自然環境
本章的內容較多,包括中國的地勢特點與地形特點,掌握四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵的地理位置和特色。學習中國的氣候類型及其分佈,中國河流與分佈,區分季風區與非季風區、內流區與外流區、內流河與外流河的特點。本章在中國地理中佔有重要的作用,內容繁多,難度較大。教學中應注意結合立體模型圖,以幫助學生理解和掌握。
第三章 中國的自然資源
本章主要學習中國的自然資源概況,包括礦產資源、水資源、土地資源、森林資源、海洋資源等,學習它們的分佈及特點。通過學習本章理解人口問題對自然資源對影響,明確節約自然資源的重要意義。本章的教學重點是部分重要的自然資源的分佈。本章的教學難點是部分重要礦產資源如煤碳、石油、鐵礦和有色金屬的分佈。
第四章 中國的區域差異
本章主要內容是學習中國四大地區的概況和自然地理特點。本章的教學重點包括中國地理中最重要的三大地理界線,尤其是秦嶺-淮河線在中國自然地理上的重要意義。其次是四大地理區域各自的自然地理特色。教學難點是理解三大地理界線兩側不同的自然地理特色形成的原因。
四、教學措施
1、強化基本技能訓練,通過識圖、繪圖、比較、分析、歸納、總結等方式,提高學生地理基本技能和閲讀、分析、理解能力。
2、強化學生運用所學地理知識解決生活中存在的`地理現象和解釋地理現象產生的原因的能力。開展形式多樣的化的課堂教學方式,利用一切可利用的教學資源豐富教學手段,激發學生學習的興趣和求知慾望。
3、加強課後的輔導,注重學以致用。開展各種地理小知識競賽活動,幫助學生理解和掌握所學的地理知識,並提高應用地理知識的能力。
4、搞好單元測試,發現問題及時加以解決,以確保所授知識的準確性,同時培養學生尊重科學的思想品質。
五、課時安排
第一週 中國的疆域 1課時
第二週 中國的行政區劃 2課時
第三週 中國的人口 1課時
中國的民族 1課時
第四周 — 第五週 中國的地形 4課時
第六週 — 第七週 中國的氣候 4課時
第八週 中國的河流 2課時
第九周 自然資源概況 2課時
第十週 中國的土地資源 2課時
第十一週 中國的水資源 1課時
中國的海洋資源 1課時
第十二週 秦嶺—淮河線 2課時
第十三週 北方地區和南方地區 2課時
第十四周 青藏地區和西北地區 2課時
第十五週 — 第二十週 複習考試
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