2015年人教版國小三年級上冊語文期中測試題

　　一、看拼音寫詞語。(10分)

zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù

(　　) (　　) (　　) (　　)

sū xǐnɡ lǚ yóu kǎo chá chuí tóu sànɡ qì

(　　) (　　) (　　) (　　)

　　二、請給下面帶點字的正確讀音上打“∨”。(6分)

盛開( shèng chéng ) 幾乎( jǐ jī ) 看守(kān kàn )

白髮( fā fà ) 晃眼( huǎng huàng ) 朝霞(cháo zhāo)

　　三、模仿秀。(17分)

1、照樣子寫詞語。(7分)

耍(玩 耍) 城(　　) 鋒(　　) 該(　　)

要(　　) 誠(　　) 峯(　　) 刻(　　)

2、照樣子，寫句子。(4分)

例：天上有白雲。藍藍的天上有朵朵白雲。

草地上開着花。

例：牽牛花吹起了紫色的喇叭。

春風

3、我會填。(6分)

悄悄地(　　) 甜甜地(　　) 輕輕地(　　)

好奇地(　　) 快活地(　　) 拼命地(　　)

　　四、你一定是語言積累的行家，試試看吧!(6+4+4+3+3=20分)

1、按要求寫詞語。(4+2=6分)

(1)我會寫4個有關“綠”的詞語。(4分)

例：嫩綠 (　　) (　　) (　　) (　　)

(2)我知道描寫花的四字詞語，如：“百花盛開”。我會寫兩個(2分)

(　　) (　　)

2、我會對對子。(4分)

秋月白，晚霞(　　)。

(　　)對雲橫，

雨中山果落。(　　)。

3、我喜歡積累有關讀書學習的名人名言。我要寫兩個(4分)

⑴

⑵

4、古詩大本營：(3分)

蕭蕭梧葉送寒聲，(　　)。

(　　) ，每逢佳節倍思親。

路人借問遙招手，(　　) 。

5、我愛美文。(3分)

我會默寫《秋天的雨》中的三句話：① ;

② ;

③ 。

　　五、小嘴巴，會説話。(5分)

為大家介紹你的一項課餘活動，看能不能引起大家的興趣。(50字左右)

　　六、閲讀(1+3+4+2=10分)

蘇珊的帽子

蘇珊是個可愛的小女孩。可是，當她念一年級時，她那小小的身體裏竟長了腫瘤(　　)，並住院接受3個月的化學治療。出院後，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金髮，現在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌症――死神一爭高低，她的聰明和好學也足以補上被拉下的課。然而，每天頂着一顆光禿禿的腦袋到學校去上課，對於她這樣一個六七歲的'小女孩來説，無疑是非常殘酷的事情。

在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣佈：“從下星期一開始，我們要學習認識各種各樣的帽子。所有同學都要戴着自己最喜歡的帽子到學校來，越新奇越好!”

星期一到了，離開學校3個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她擔心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子。

可是，使她意外的是，她的每一個同學都戴着帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什麼兩樣了，沒有什麼東西可以妨礙她與夥伴們自如地見面了。她輕鬆地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。

日子就這樣一天天過去了。現在，蘇珊常常忘了自己還戴着一頂帽子;而同學們呢，似乎也忘了。

1、寫出本文中你最想積累的一個詞語：

2、這篇課文敍述了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的(　　)，班上的老師得知後，以研究(　　)為名，安排全班的同學戴着帽子來(　　)，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環境中愉快地生活。

3、從哪些詞語(一個即可)可以看出蘇珊在教室門口和走進教室後的不同心情?。(友情提示：從三、四自然段找)

教室門口：

走進教室：

4、通過這篇文章我們明白的道理是什麼?請把正確答案的序號填在(　　)裏。

① 我們上學都要帶帽子;　② 老師的話我們要聽; ③ 生活中要學會友善地對待別人。

　　七、作文(30分)

題目：我的 (爸爸、媽媽、鄰居、同學、朋友......)

要求：以一件事來表現你要寫的這個人的某方面個性或品質。注意把語句寫通順，事情寫清楚，還要按順序寫出這個人的外貌特點喲!