八年級生物觀察枝芽的結構檢測題及答案
【精練精析】1.實驗(三)《觀察枝芽的結構》(濟南版八年級上)
1.植物芽的結構中將來發育成幼葉的是()
A.葉原基B.幼葉C.芽軸D.芽原基
選A。此題是對芽的結構及發育知識的考查。芽在發育成枝條的過程中,生長點發育成新的芽結構,葉原基發育成幼葉,幼葉發育成葉,芽軸可發育成莖,芽原基可發育成側芽。
2.下列對芽的敍述正確的是()
A.所有的芽將發育成枝條
B.花的形成與芽無關
C.有的芽發育成枝條,有的芽發育成花
D.幼嫩的枝條上長芽,老的枝條上不長芽
選C。本題考查芽的種類和發育。解答本題的'關鍵是要正確認識芽的種類。芽按位置分為頂芽和側芽,所有枝條上都有芽,按性質分,芽有葉芽、花芽、混合芽。葉芽,將來發育成枝條;花芽,將來發育成花;混合芽,將來既能發育成花,又能發育成枝和葉。
3.將來能發育成枝葉的芽是()
A.頂芽B.枝芽C.花芽D.混合芽
選B。本題考查芽的類型。解答本題關鍵是理解芽的類型。芽按發育方式可分為枝芽、花芽、混合芽。枝芽將來發育成枝葉,花芽將來發育成花或花序,混合芽發育成枝條和花。
4.如圖是枝芽的縱切圖,據圖回答:
(1)寫出各部分名稱:
A__________________________________________
B__________________________________________
C__________________________________________
D__________________________________________
E__________________________________________
(2)A的細胞能_________和________產生新的芽結構,因此A屬於__________組織。
(3)C能發育成________,D能發育成_________,E能發育成__________。
(1)生長點葉原基幼葉芽軸芽原基
(2)分裂分化分生(3)葉莖側芽
此題考查枝芽各結構的名稱及發育情況。將枝芽縱切,中間部分是芽軸,將來發育成莖;頂端是生長點,能分裂和分化產生新的芽結構,屬於分生組織;生長點外側的小突起是葉原基,能發育成幼葉,幼葉和芽軸之間是芽原基,能發育成側芽。
5.冬季某興趣小組為了探究“葉芽的結構和發育過程”,他們準備了以下儀器、材料,並設計了實驗方案如下:
(一)材料用品:
着生葉芽的白楊枝條、刀片、鏡子、盛水的小瓶、
30℃~40℃的温水。
(二)方法步驟:
①用刀片把側芽剖開,觀察芽軸、幼葉、葉原基的結構。
②用鑷子仔細去掉幼葉,觀察葉腋處的結構。
③把所有幼葉去掉,觀察芽軸及生長點。
④切取一段枝條,浸入30℃~40℃温水中,8~10小時後插入盛水的瓶裏,移到15℃~18℃温暖的地方,葉芽就慢慢發育成枝條。
分析以上材料,回答下列問題:
(1)你認為要清晰觀察葉芽的結構,在用具準備上有什麼不足?_______________________________________。
(2)觀察到的幼葉葉腋處的結構是__________________。
(3)如何確認葉芽的生長點?_______________________。
(4)通過步驟④可以説明,枝條是由_______發育來的。請你預測一下芽軸、幼葉、葉原基、芽原基會有什麼變化?
(1)缺少放大鏡(2)芽原基
(3)芽軸頂端的白色肉質小丘
(4)葉芽芽軸伸長,節間距離變大,形成莖。葉原基形成幼葉,幼葉形成葉,芽原基發育成側芽。
本題考查葉芽的結構和發育,重點考查對探究活動的設計和分析。葉芽比較小,要清晰地觀察其結構要藉助放大鏡,而儀器準備中缺少了這一項;幼葉的葉腋處有一個小突起,這是芽原基;在芽軸的頂端有白色的肉質的小丘,這是生長點;通過步驟④説明了枝條是由葉芽發育來的;葉芽發育成枝條時,芽軸逐漸伸長形成莖,葉原基形成幼葉最終發育成葉。
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