最後一匹狼觀後感

二零零八年五月十二日，全國的目光幾乎都向着一個地方看，那就是“四川”。其中有一個人讓我們永遠也無法忘懷，那就是譚老師——在五一二地震中的好老師。

在這一堂課上，無情的地震襲擊了平靜的四川，打破了人民的安寧。地震來臨時，譚老師不慌不忙地指揮同學們立即逃出教室，而自己最晚逃出。到了外面有人對他説：“譚老師，教室裏還有人呢。”當聽到這個消息後，譚老師馬上跑回教室，叫四個同學躲在自己的身下，任由屋頂和石磚擊打，但他一點也不害怕。

譚老師他給學生們排出了內心的懼怕，讓學生們學好地震逃生知識，也掃光了同學們的煩惱。在地下也不一定是安寧的，通常有餘震，在一次又一次的餘震使地下變得十分悽慘。而在光明的地方，他的妻子正在等着他出來，他十分希望譚老師出來。這種痛苦我們體會不到。

在最後一次餘震，譚老師伴着愛生之情與世長辭。

譚老師是個好老師，在倒塌的房屋中搶救學生們的生命，他把生的機會讓給了別人，把死神推到自己身邊。

譚老師不僅是一位好老師，也是一位好爸爸，他在臨死前把未收得漫畫還給了一個學生，叫她把漫畫畫完，還叫她把漫畫給女兒看並告訴她：“爸爸永遠愛你。”

我永遠都住他的名字——雙百英模譚千秋。

11月25日下午，學校組織我們觀看了《最後一課》。自從汶川地震後，譚千秋的大名就一直被人們傳為佳話……直到今天，我才有幸看到《最後一課》，瞭解到譚老師的英雄事蹟……我覺得譚老師的無私奉獻絕不是一時的衝動，他的高尚品質體現在平時的一言一行中……觀看的過程中，我抑制不住自己的感情，淚水一次次充盈眼眶，源源不斷地流淌下來。那淚水有傷心的、難過的、痛心的'淚水，但更多的是被譚老師的光輝形象所感動的淚水……

電影採用倒敍和插敍相結合的手法真實再現了譚千秋老師在大地震襲來時的所作所為，當時譚老師本來已經離開教室，但當他得知還有四名同學沒有離開教室時，他不顧一切地衝進教室，危難關頭，為了護住四名學生的生命，譚老師毅然決然地俯下身去，趴在桌子上，用自己的身體為學生撐起一片天，任由坍塌的牆壁和房頂砸在身上，斷裂的鋼筋刺進肉裏。儘管這樣，他也絲毫不顧個人的痛苦，依然深情地鼓勵學生“不放棄”，“堅持下去就有希望”。他想盡辦法鼓勵學生保持體力，等待營救。在生命的危急時刻，他還沒有忘記一個人民教師的職責，依然苦口婆心的教這個該如何學習，教育那個該怎樣做人。這是何等的神聖?臨終遺言也是放心不下遠在山區的老母親和年幼的女兒。他的確是為他人，為社會奉獻到了生命的最後時刻……

如今，譚千秋老師雖然離我們遠去了，但他那張開愛的羽翼奮不顧身保護學生的“姿勢”，已深深地印在人們心中。這種感人的壯舉，不僅是對中華民族捨生取義偉大精神的生動詮釋，更是愛學生勝過自己生命的崇高師德的真實寫照。譚千秋老師用生命捍衞了為人師表的道德準則，不愧為“人類靈魂的工程師”。

只要一想到譚老師本可留在湖南師範大學任教，他卻毫不猶豫地選擇了紮根山區從事教育事業，你就不難理解他為什麼會有這樣的壯舉。這真是大山的孩子心繫山區。譚老師平素生活簡樸：衣服破了，舊了，捨不得扔，捨不得買，只為多匯點錢給家中父母養老，所以人送外號“譚摳門”。試問“譚摳門”怎麼會請貧困生到家裏吃飯，給他們改善伙食，大魚大肉毫不吝嗇?“譚摳門”又怎麼會把自己好不容易得到的獎品——一雙從未動過的運動鞋贈給學生?“譚摳門”又怎麼會主動買營養品送給生病的學生家長呢。