最新六年級上冊語文第一單元試卷

要想在考試中應用自如要多做試題，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路。下面是本站小編帶來的最新六年級上冊語文第一單元試卷，希望對你有所幫助!

　　第一部分：基礎知識積累與運用(37分)

　　一、讀拼音，寫詞語。(5分)

qín miǎn màn yóu zhuī suí jīnɡ zhì hōnɡ kǎo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、用“ ”畫出句子中帶點字的正確讀音。(3分)

濕潤(ruì rùn) 彈(tán dàn)琴 調(tiáo diào)色

親戚(qī qì) 儘管(jǐn jìn) 唱和(hé hè)

　　三、下列各組詞語中，完全正確的在括號裏打“√”，有錯誤的請用“○”圈出，並改正在括號裏。(4分)

A.望而生畏 德高忘重 駐足痴望 悠悠忽忽 ( )

B.隨心所浴 左衝右撞 行色匆匆 別有深意 ( )

C.拔地而起 意味身長 不拘一格 年過花甲 ( )

D.龐然大物 四面八方 波光明滅 全神貫注 ( )

　　四、用“ ”畫出下列句子中正確的詞語。(4分)

1.我站立之處成了看雨的好地方，是能説這不是天地給我的(恩惠 恩澤)? 2.我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟(藴含 藴藏)着多少智慧呢?

3.他們的村子(散佈 散落)在森林邊緣的小丘上。

4.今天，我又躺在田野裏，在無限的(靜謐 幽靜)中，忘了世界，也忘了自己。

　　五、給下列句子中的加點詞語選擇正確的解釋寫在括號裏。(4分)

1.我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。( )

A.興高采烈的樣子 B.很有興趣地談論 C.不停地述説

2.是什麼力量使它們這麼勤勉地奔忙呢?( )

A.勤奮 B.殷勤 C.盡力

3.這裏，很多黑甲蟲村民，熙熙攘攘地往來。( )

A.擠擠挨挨 B.形容人來人往，非常熱鬧擁擠 C.人山人海

4.我悠悠忽忽地漫遊了一個下午，直至夕陽親吻着西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。( )

A.遊玩得很開心 B.遊玩的時間很長 C.隨意遊玩，漫無目的遊走

　　六、根據要求改寫句子。(4分)

1.這個暑假，他可能大概去了桂林旅遊。(修改病句)

2.一隻不知名的鳥兒開始啼囀起來，彷彿在傾吐着浴後的歡悦。(仿寫)

　　七、判斷下列句子的説法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)

1.《山中訪友》一文中，作者拜訪了德高望重的老人、樹林、山泉、

溪流等。( )

2.《索溪峪的“野”》主要講了張家界索溪峪的山，水，野物，人的特點，表達了作者對祖國山川景物的熱愛之情。( )

3.“雷陣雨來了，像有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在雲頭吟詠”運用了比喻的修辭手法。( )

4.“甲蟲音樂家們全神貫注地振着翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得他們的音樂優於人間的.一切音樂，這是隻有蟲子們才能演奏出來的。”句子的意思是甲蟲依靠振動翅膀進行演奏，表達了作者對甲蟲的讚美和敬佩之情。

　　八、把下列句子補充完整，並根據提示寫詩句。(4分)

1. ，化作春泥更護花。

2.造物無言卻有情， 。

3.此夜曲中聞折柳， 。

4.再寫一句自己在課內、課外積累描寫大自然的詩句：

　　九、根據情境，仿寫句子。(2分)

春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊。

夏天像

秋天像

　　十、如果同學把你新買的書借去，歸還時卻弄得又破又髒，可他連聲對不起也沒説。對此，你認為哪種表達方法最得體?( )(3分)

A.你説：“你真討厭!這本書我不要了，你再去買本新的賠給我!”

B.你説：“你就像一隻耗子，兩天就啃破一本書!我以後不會借書給你了!”

C.你説：“多可惜呀!前天還好好的書，今天怎麼變成這個模樣了。”

D.你説：“你把書弄成這個樣子，別想我再借書給你。”

　　第二部分：閲讀積累與運用(30分)

　　一、閲讀課文《山中訪友有》選段，回答問題。(10分)

這山中的一切，哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳粧嗎?你好，汩汩的溪流!你吟誦着一首首小詩，是邀我與你唱和嗎?你好，飛流的瀑布!你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。你好，陡峭的懸崖!深深的峽谷襯托着你挺拔的身軀，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。你好，悠悠的白雲!你潔白的身影，讓天空充滿了寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的雲雀，嘰嘰喳喳在談些什麼呢?我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。

1.按部首查字法“邀”，應查 ，音序是 。(1分)

2.從文中找出下列詞語的近義詞。(3分)

熱烈( ) 朗誦( ) 調皮( )

3.認真讀選段，在括號裏填上合適的詞語。(2分)

( )的身影 ( )的懸崖

( )的山泉 ( )的瀑布

4.本選段是圍繞哪句話寫的?用“ ”畫出來，並換個説法，意思保持不變。(1+2=3分)

5.這段話表達了作者對山中的“朋友”的 之情。(1分)

　　二、認真閲讀下面的短文，完成後面的練習。(20分)

秀麗的灕江有一種神奇魅力，使見過她的人夢中都忘不了她!古往今來，她陶醉了多少詩人、畫家!遊客熱愛灕江的真情實感躍然紙上。

清晨，我們結伴暢遊了灕江。

遊艇緩緩前行，讓我們飽餐秀色，暢覽美景。導遊小王叫我們注意矗立江畔的一座石山，外貌很像一座古老的紫金冠。陽光穿雲而出，給紫金冠鑲上了金邊，光彩奪目。前行不遠，只見峭壁插江，像刀劈斧砍一般，雄偉壯觀。小王指給我們看一條山間小道，它通往桃花吐豔、綠竹滴翠的桃源村，卻被懸崖絕壁截斷了。人們走到那兒，就要乘渡船，一般渡船都是橫江而渡的，那裏的渡船卻是在江的一邊來回往返，所以叫“半江渡”。

船過桃源，江彎水急，石多灘險。“廣西下來灘復灘，三百六十長短彎”可能包括這一帶險灘。談笑之間，船過了楊堤飛瀑、鯉魚壁、卓壁峯，出二郎峽，迎面而來便是畫山。在江畔巨大的峭壁上，各種顏色的石紋縱橫交錯，形成一幅色彩豐富的圖畫。細看起來，彷彿是一羣(xǔ xǔ rǔ shēnɡ) 的駿馬;有的昂首嘶鳴，有的揚蹄飛奔，有的低頭吃草……神態各異，妙趣橫生。

遊艇小心翼翼地進入黃布灘，生怕劃破著名的“黃布倒影”。灘底有一塊米黃色的大石板，透過碧綠的江水往下看，好像一匹黃布。這裏江面寬闊，水平如鏡，七座青翠的山峯，(tínɡ tínɡ yù lì)

，神態飄逸，傳説是七仙女下凡。正是“分明看見青山頂，船在青峯頂上行”。船行江上，水環峯轉，景色變幻無窮。只見兩岸羣山如千萬株玉筍破土而出，青翠欲滴，碧波倒影，山水含情，若置身仙境。

船到古鎮興坪，鎮上有一株千年古榕。遙望對岸的螺螄山，活像一個負水而出的大田螺。螺螄山後一高一矮的兩座山峯，稱“美女照鏡”。我仔細觀看那座高峯，真像一位披着青發的少女，低峯似乎是一面鏡子。

下午3時，舟泊陽朔。碧蓮峯玲瓏、俊秀，很像一朵朵(hán bāo

yù fànɡ) 的蓮花，生意盎然。碧蓮峯和她的倒影相映成趣，爭奇奪豔，真是“一座妙峯堪入畫，居然兩朵碧蓮花”。

當我們遊艇逆水而返時，遊客讚美的語言像灕江的水一樣流不盡，講不完。大家一致的感受是：能創造出像桂林山水、灕江風光這樣世界上獨一無二的巨幅畫卷的，只有大自然才能創造!

1.請給短文擬個恰當的題目： (2分)

2.從短文中找出下列詞語的近義詞。(4分)

緩緩( ) 秀麗( ) 讚頌( ) 挺立( )

3.認真讀短文中的拼音，並在“ ”上寫出相應的詞語。(3分)

4.仿照例子寫詞語。(4分)

小心翼翼

5.“灘底有一塊米黃色的大石板，透過碧綠的江水往下看，好像一匹黃布。”這句話把 比作 。請在文中找出與此句表達方法一樣的句子畫上“ ”。(2分)

6.讀短文後，我們知道作者遊覽了 、 、 、

這四處景物。(2分)

7.“當我們遊艇逆水而返時，遊客讚美的語言像灕江的水一樣流不盡，講不完。”遊客讚美的語言有哪些?請發揮想象，根據自己的理解，寫下來。(3分)

　　第三部分：習作(30分)

大自然真是奇妙!各種植物都會隨着季節的更替變換着自己的“衣裳”;各種動物也會盡情奏響屬於自己的音樂。一朵雲，也會説出自己的心裏話;一滴雨，也有自己的感情世界。請把自己想象成大自然中的一員，以《我是 》為題，展開豐富的聯想和想象，寫一篇450字左右的文章。請先把題目補充完整，然後有條理地寫下來，要求句子通順，字跡清楚，感情真實。