語文基礎知識及答題技巧

語文基礎知識及答題技巧

基礎知識：

一、表達方式：記敍、描寫、抒情、説明、議論。

二、表現手法：象徵、對比、烘托、設置懸念、前後呼應、欲揚先抑、託物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托（正襯、反襯）。

三、修辭手法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反覆、互文、對比、借代、反語。

四、記敍文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。

五、記敍順序：順敍、倒敍、插敍。

六、描寫角度：正面描寫、側面描寫。

七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌。

八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺。

九、描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）。

十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）。

十一、敍述方式：概括敍述、細節描寫。

十二、説明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。

十三、説明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用。

十四、小説情節四部分：開端、發展、高潮、結局。

十五、小説三要素：人物形象、故事情節、具體環境。

十六、環境描寫分為：自然環境、社會環境。

十七、議論文三要素：論點、論據、論證。

十八、論據分類為：事實論據、道理論據。

十九、論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證。

二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據、論證）。

二十一、議論文的文章的結構：總分總、總分、分總；分的部分常常有並列式、遞進式。

二十二、引號的作用：引用；強調；特定稱謂；否定、諷刺、反語。

二十三、破折號用法：提示、註釋、總結、遞進、話題轉換、插説。

二十四、其他。

答題技巧：

（一）某句話在文中的作用：

1、文首：開篇點題，渲染氣氛（記敍文、小説），埋下伏筆（記敍文、小説），設置懸念（小説），為下文作輔墊，總領下文。

2、文中：承上啟下，總領下文，總結上文。

3、文末：點明中心（記敍文、小説），深化主題（記敍文、小説），照應開頭（議論文、記敍文、小説）。

（二）修辭手法的作用：

1、比喻、擬人：生動形象

答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性

2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等

答題格式：強調了＋對象＋特性

3、設問：引起讀者注意和思考

答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考

反問：強調，加強語氣等

4、對比：強調了突出了

5、反覆：強調了加強語氣

（三）句子含義的解答：

這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時，把它們所指的'對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。

（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什麼？

1、動詞：

不行。因為該詞準確生動具體地寫出了

2、形容詞：

不行。因為該詞生動形象地描寫了

3、副詞（如都，大都，非常只有等）：

不行。因為該詞準確地説明了的情況（表程度，表限制，表時間，表範圍等），換了後就變成，與事實不符。

（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什麼？

不能。因為：

1、與人們認識事物的（由淺入深、由表入裏、由現象到本質）規律不一致。

2、該詞與上文是一一對應的關係。

3、這些詞是遞進關係，環環相扣，不能互換。

（六）段意的歸納

1、記敍文：回答清楚（什麼時間、什麼地點）什麼人做什麼事。

答題格式：（時間＋地點）＋人＋事

2、説明文：回答清楚説明對象是什麼，它的特點是什麼。

答題格式：説明（介紹）＋説明對象