五年級語文《快樂王子》的同步練習

1.眾裏挑一(用――標出正確的讀音)

裁縫(cáiféng zāifèng cáifèng)忍飢挨(āi ái)餓，過着苦難(nán nàn)的生活，他看到了這人世間的醜惡(wù è ě)。

2.音形同步

bǐng dān wù diē chái

劍（ ）（ ）（ ）倒火（ ）

qún chún zhuóyàn

衣（ ）（ ）潔（ ）木鳥（ ）子

3.默讀課文，説説你對王子的'初步印象!

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課堂訓練輕鬆過關，看一看你的高水平。

4.詞語萬花筒(寫近義詞)

聳立________、________央求________、________

悲哀________、________珍貴________、________

5.我能畫出不是一類的詞語

①燕子 青蛙 蝴蝶 麻雀 王子

②悲哀 憂愁 苦惱 快樂 傷心

③玫瑰 牡丹 花草 月季 菊花

④選材 構思 背誦 起草 修改

6.精彩回放

◎王子再三求燕子，啄下____________________________，救助____________________________;

◎王子再三央求燕子，取下____________________________，濟助____________________________;

◎王子連聲央求燕子，取下____________________________，幫助____________________________;

◎王子讓燕子，啄下____________________________，幫助____________________________;

我覺得快樂王子是一個______________________________的人。