2016國小四年級下冊語文第二單元試卷
一、聽老師讀文段兩次後,我能完成練習。(10分)
1.花籬笆,不關院子裏的___________,不擋外面世界的___________,只管住調皮的___________。(3分)
2.短文介紹了花籬笆___________、___________和温馨這三個特點。(2分)
3.我能邊聽邊想,並把想象中的花籬笆用簡筆畫畫下來。(5分)
二、我能讀準拼音,寫好字詞。(8分)
dào dé zūn yán chéng xiàn jié chū
三、我能在正確的讀音下面畫橫線。(3分)
1.聽奶奶説,她小時候家裏的生活很拮据(jū jù)。
2.今天的天氣非常悶(mēn mèn)熱。
3.晚飯後,我把蘋果洗淨、削(xiāo xuē)皮、切塊,再遞給家人吃。
四、我能照例子,寫字組詞。(10分)
例:拮(拮据)
結(結果)
財( ) 捎( ) 瘦( ) 捶( )
_____ ( ) _____ ( ) _____ ( ) _____ ( )
五、我能把下面的四字詞語補充完整。(6分)
迷惑( )( ) ( )吞( )咽 夢寐( )( )
骨瘦( )( ) ( )街( )巷 悶悶( )( )
六、我能照例子,完成句子練習。(6分)
例1:一個人只要活得誠實,有信用,就等於有了一大筆財富。
___________________________________________________ (用帶點詞造句)
例2:年輕人也蹲下來,輕輕地給傑克遜大叔捶背。
_______________________________________(造一個帶有兩個或以上連續動作的句子)
七、我能按要求填空。(8分)
1.在本組的口語交際活動中,同學們就“以誠待人”的話題提了很多建議。
“_____________________________________________。”就是其中的一條。(2分)
2.取得別人的信任叫取信,對自己懷有信心叫__________,講究誠實和信用叫__________。(2分)
3.在有關守信用的.名句中,我記得最牢的就是_________________________這句了。(2分)
4.老吾老,_______________;幼吾幼,_______________。 (2分).
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八、閲讀園地。(17分)
____________________
①一天晚上,我從街上賣梨的攤子旁走過。突然,腳下一滑,我趕緊扶住旁邊的一個木箱,才沒摔倒。就在我扶住木箱時,順手抓了一個梨。當時,我不禁耳熱心跳,回頭一看,幸好沒人看見,便站起來,走了。這時,梨已穩穩當當地到了我的手心。只見這梨黃澄澄的,散發出一股誘人的梨香。
②拿着梨,我心裏老覺得不踏實。___________________________________,我邊走邊想,不知不覺就到了家。爸爸見我拿着梨,就問:“這梨是哪兒來的?”“梨……梨……是……梨攤上的。我結結巴巴説不出話來。這時,爸爸嚴厲地説:“從小不學好,長大了怎麼辦呢?明天把梨送回去,把你丟失的東西找回來!知道了嗎?爸爸説話的聲音雖然不大,但卻很有力。我踮着腳尖,紅着臉説:“我知道了。
③第二天早上,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去。賣梨的阿姨誇獎我説:“真是個好孩子!”我臉紅了,不好意思地笑了。這時,我終於找回了爸爸説我丟失的東西了。
1.我能照樣子寫詞語。(2分)
例:穩穩當當
__________________ ___________________
2.我能聯繫上下文,理解下面詞語的意思。(把正確答案的序號填在括號裏)(2分)
“踏實”的意思是:( )
①用腳踩實; ②安定,安穩; ③切實,不浮燥。
3.我知道,小作者“丟失的東西”指的是:___________________________ (3分)
4.我能聯繫上下文的意思,在短文第②自然段的橫線上補上恰當的內容。(4分)
5.短文兩次寫到了小作者臉紅了,我知道分別是什麼原因。(4分)
第一次臉紅的原因是:______________________________________________________
第二次臉紅的原因是:_____________________________________________
6.我能給短文起一個合適的題目,並把它寫在短文開頭的橫線上。(2分)
九、習作。(30分)
在成長的過程中,你一定做過錯事吧,相信這些錯事給你帶來教訓的同時,也帶來了很多收穫,是嗎?就把你最難忘的那件錯事寫下來吧。注意要把事情寫具體,語句要通順。
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