八年級語文蘇州園林同步練習題

1．給下列形近字注音、組詞。

（注意區別形近字的不同部位。）

2．根據下面的意思，填上合適的成語。

（1）根據各地的實際情況，制定適宜的辦法。________

（2）出於自心的剪裁、創造。________

（3）獨有的巧妙的構思。________

（4）重重疊疊的山峯、峭壁。________

3．根據課文內容填空。

（1）作者認為“蘇州園林的.我國各地園林的標本”。“標本”現在常用來指經過處理而保存原形的動物、植物、礦物等實物樣品，在文中的意思是________。

（2）蘇州園林總的特徵是________。

（3）本文的結構特點是________，語言特點是________。

（4）常見的説明順序是________、________、________、________，本文的説明順序是________。

4．讀下邊4個句子，仿照其句式，再寫2句：

①以科學的理論武裝人；②以正確的輿論引導人；③以高尚的精神塑造人；④以優秀的作品鼓舞人。

5．從語言表達的角度看，下面的廣告詞有沒有毛病？請選出其中一則作簡單分析。

（1）今年我家不收禮，收禮只收腦白金。

（2）艾琳洗面奶特別適合任何皮膚。

6．根據下面的情況，按要求回答。

在一次大型的優秀歌手頒獎晚會上，一名女歌手因不滿評獎結果，在台上扔下話筒，拒絕演唱，引起全場譁然。請設想一下，下列不同年齡、身份的人在這種場合會説出怎樣的話。

（1）大會主持人充滿歉意對觀眾説：________________

（2）一個小朋友不解地問媽媽：____________________

（3）一位歌迷對歌手這種表現失望地説：____________

（4）一位知名的老歌唱家氣憤地説：________________

（要扣住各人的年齡、身份回答。）

7．仔細觀察下面這個有趣的表格，想一想其中數字的排列有何特點？（用簡潔的語句概括出來，不超過30個字）

（注意觀察表格，尋找規律）