2015年社會工作綜合能力中級試題

　　一、單項選擇題(共60題，每題l分。每題的備選項中，只有1個最符合題意)

1. 胡軍在某工廠車間做技工，妻子沒有工作，在家照顧年邁的父母，全家僅靠胡軍一個人的收入生活。後來由於效益不好，該工廠倒閉，胡軍也下崗了，沒有了每個月固定的工資，全家只能靠胡軍領取的失業保險金維持基本的生活。就在全家人為生活發愁的時候，胡軍所在的街道辦事處知道此事後，幫助胡軍找到了新的工作，靠着手中的技術，胡軍家裏的生活逐漸好轉。胡軍的這種狀況反映了社會政策的( )。

A.正功能和潛功能

B.負功能和顯功能

C.正功能和顯功能

D.負功能和潛功能

2.社會工作的重要任務和目標是( )。

A.助人自助

B.促進發展

C.促進社會公正

D.解決社會問題

3.鄧女士自從和公婆住在一起後，就為孩子的教育問題爭吵不斷，鄧女士無奈之下，向社會工作者張敏求助。在會談中，張敏讓鄧女士和公婆各自訴説自己的教育觀點，在傾聽中，雙方逐漸理解了對方的觀點。在此過程中，社會工作者張敏扮演的角色是( )。

A.支持者

B.服務提供者

C.倡導者

D.關係協調者

4. 張娜到了上學的年齡，突然家裏遭遇橫禍，父母出車禍去世了，爺爺奶奶年老無力送張娜上學，看到同齡的孩子揹着書包高高興興地去學校，張娜就會偷偷流眼淚，常常到學校周圍去轉，又不敢讓爺爺奶奶知道。社會工作者知道此事後，幫助張娜聯繫學校，向學校申請減免相關費用，張娜終於也能像其他孩子一樣去上學了。在這個過程中，社會工作所發揮的功能是( )。

A.維持社會秩序

B.促進社會和諧

C.促進服務對象的正常生活

D.促進人與社會環境的相互適應

5.犯罪人員辛波特別極端，司法機關和工作人員周志對其進行了心理輔導，使其得到思想上、行為上的治療，周志的服務屬於( )。

A.矯治服務

B.康復服務

C.社會救助

D.監禁矯正

6.小蘭從小被父母嬌縱，以自我為中心，上學後，常與同學發生爭吵，並大打出手，對於老師的批評也不接受，甚至會與老師發生爭吵。針對小蘭的問題，學校社會工作者應採用的社會工作方式是( )。

A.社區一學校型學校社會工作

B.預防型學校社會工作

C.治療型學校社會工作

D.變遷型學校社會工作

7.20世紀初至二三十年代，中國內地的一些大學開始從事社會服務教學並從事服務實踐活動，現代意義上的社會工作開始出現。( )年燕京大學建立社會學與社會服務系可視為我國社會工作發展的重要標誌。

A.1923

B.1925

C.1927

D.1929

8.民政部門的社會救助屬於( )。

A.普通社會工作

B.行政性社會工作

C.業餘社會工作

D.專業社會工作

9.人們通過報紙可以瞭解到最新的時事要聞，從而對於一些事情作出正確的決定，這屬於( )對人的行為的積極影響。

A.文化

B.朋輩羣體

C.環境

D.大眾傳媒

10.下列選項中不屬於社會工作者對全社會的倫理責任的是( )。

A.促進社會福利

B.保障專業的完整性

C.參加適宜的社會行動

D.參與解決公共危機事件

11.社會工作專業知識的產生與發展的重要標誌是( )。

A.社會工作理論

B.社會工作守則

C.社會工作實踐

D.社會工作專業體系

12.小偉今年3歲半，根據弗洛伊德的精神分析理論，他正處於人格發展階段的( )。

A.口脣期

B.肛門期

C.生殖期

D.性器期

13.《社會工作百科全書》認為，( )是社會工作的一種基本方法，是以個別化方法，對感受困難、生活失調的個人或家庭提供物質幫助、精神支持等方面的服務以解決他們的問題，增強其社會適應能力。

A.社會個案工作

B.社會小組工作

C.社會督導工作

D.社區工作方法

14.馬斯洛的“需要層次論”認為人有五種基本需要，按需要等級從高到低排列，最高級的需要是( )。

A.自我實現的需要

B.安全需要

C.生理需要

D.尊重的需要

15.鄧先生自從退休之後一直苦歎自己虛度一生，毫無成就，並且常常回想起年輕時工作的情境，想重新開始又力不從心。根據埃裏克森的心理社會發展理論，鄧先生處在成年晚期的自我整合與( )的衝突中。

A.悔恨

B.痛苦

C.憤怒

D.絕望

16.早戀問題一般發生在( )。

A.嬰幼兒階段

B.學齡期階段

C.中年階段

D.青少年階段

17.習俗水平分為尋求認可定向階段和( )。

A.遵守法規和秩序定向階段

B.懲罰與服從定向階段

C.指引與維護定向階段

D.相對功利取向階段

18.依據平克斯和米納罕的理論，學校屬於( )。

A.正式系統

B.社會系統

C.原生的系統

D.非正式系統

19.生態系統理論認為,其中各個系統在一個更大的文化環境、民族團體中發生關聯的是( )層次。

A.微觀系統

B.中介系統

C.外在系統

D.宏觀系統

20. 小榮是班上的好學生，經常幫助同學，得到老師和學生的喜愛，可是最近有同學反映，小榮脾氣比較大，很容易發火，也不愛跟同學講話，上課也不舉手回答問題，學校社會工作者向其他老師和同學瞭解情況後，得知小榮最近在學校並沒有遭受老師批評或同學欺負的經歷，於是決定對小榮進行家訪，瞭解他家裏近期是否發生了什麼變故。學校社會工作者作出這一決定的根據是( )。