考研英語大綱有哪些寫作層次

臨近考研英語的考試時間，我們需要把大綱的寫作層次瞭解清楚，才能更好進行復習。小編為大家精心準備了考研英語大綱寫作層次的資料，歡迎大家前來閲讀。

　　考研英語大綱寫作分三個層次

一、詞彙複習應注意拓展與延伸

英語老師認為考研英語在詞彙方面有三個複習重點：首先要關注單詞的拓展詞義，常考的詞彙有4200個，其中約三分之一的詞彙是多義，很容易出現在完型與閲讀部分，需高度重視;其次要注意詞根詞綴的延伸組合，大綱實際給出的詞彙是5500個，它們都可以看作是詞根或是詞基，通過組合以及加上前綴後綴，可以延伸出許多的詞彙詞組;最後不要懼怕所謂的"超綱詞"，英語大綱確實規定了可有3%的超綱詞，但實際情況是許多所謂的超綱詞，它的詞基在大綱裏都是所羅列出來的，是可以臨場理解的，同學應努力提高自己認知單詞的整體水平。

二、把備考進度分攤到每一天

老師認為，考生最好摒棄"先詞彙，後長難句，再閲讀"的老套路，把需要複習的內容分配到每天的複習進度裏，比如上午複習詞彙，下午解決語法長句，晚上練習閲讀或套題，讓自己都處在系統學習的狀態中，上午學習的單詞，可以在晚上的閲讀中檢測，晚上閲讀中遇到的語法問題，也可以在第二天的'下午就得到解決。考生對考試的整體把握會逐漸提高，並且最終將自己的時間化零為整，做到真正的整體複習。

三、精讀與泛讀要雙向結合

在閲讀的複習上，精讀與泛讀都非常重要。精讀是為了提高語言知識，泛讀則可提高整體語感。考生們一定要保證每天都學習一篇新文章，獲得一個新語境。這樣上考場的時候，才能對新的知識有很好的反應。

四、寫作三個層次

一是模板式的作文;

二是替換詞彙詞組的模擬式寫作;

三是需要較好訓練的自由寫作;考生可根據報考目標與自身水平選擇參考。

　　考研英語新大綱發佈後如何備考

第一，單詞周而復始，不放手

新大綱既已發佈，對於大綱詞彙的掌握，絕不能放鬆。曾有人做個這樣的實驗，將考綱中所有的詞彙在真題中一個一個的劃出來，劃到最後大綱中規定的詞彙在真題中都能復現，所以英語詞彙的學習是放在真題裏面的，不是單一的記憶詞彙，從真題出發，理解記憶，會效果更好，尤其是高頻詞，基礎詞和難點詞，在複習過程中要進行反覆記憶，有方法的記憶。

第二，十年真題，反覆細作

近十年的考研英語閲讀真題對於備考來説價值不菲，我們還曾建議考生留下最近三年的考題作為最後的模擬。其中，考研英語的閲讀在整張試卷中所佔的比重最大，除了40分值的傳統閲讀理解題型，分值為10分的新題型也不簡單。而且，從某種程度上説，翻譯與完形填空的解答與閲讀能力的高低也有着直接的聯繫。因此，提高閲讀能力，是考研英語備考的重中之重。對於真題中涉及到的每一篇文章，每一道題目，每一個選項，都要從文字和精讀的角度，真正理解和掌握文章的單詞、句子，將答案中的關鍵點與材料中、題幹中的關鍵詞結合起來，仔細分析，找出其中的聯繫，這就是思路。

第三，對錯時常有，情緒要穩定

當偶爾發現自己的錯題過多的時候，不要慌張，不到最後我們不能給自己設定結果。考題的難度勢必會凌駕於考生所掌握的知識總量之上的，考生要做的就是反覆練習，規整思路，重新來做，在自己的能力範圍內拿到較高的分數。之所以做錯題目只能説明自身對於真題的鑽研還不夠，每天我們都會做錯很多題，但不要被正確和錯誤題目的數量所幹擾，堅持正確的方法，繼續利用真題，踏踏實實提高自己。

　　考研英語閲讀6大解題思路

一、20xx考研英語閲讀六大解題思路：

1. 以自然段為單位，閲讀原文，讀一段解一題

2. 精確審題，標記出提幹考查範圍，涉及對象

3. 返回原文，再次精讀，比對選項得出答案

4. 如果遇到生詞或理解障礙，則通過連詞，特殊標點，上下文之間的邏

輯關係等躲開難點

5.實在無法確定選項時，可先不做任何選擇,等通讀文章後再做決定

6.最後，利用正確答案的特徵，錯誤答案的特徵，及 A,B,C,D,X原則拼人品

二、20xx考研英語閲讀六大學習備考方法：

1. 按照標準考試時長用18'-20'，在不借助任何工具書的情況下完成閲讀

2. 對比正確答案，找出自己失分的原因

3. 分析每道題的選項難點設置

4. 摘抄原文中所有生詞和短語

5. 背誦原文中所有生詞和短語(至少3句)

6. 換位思考

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