教師博覽讀後感1100字

在南港中心國小任教一個月來，能夠説這是最迷茫的一個月，沒有人的帶領，只有自己摸索和年長教師的已有經驗。對於充實自己卻沒有實質性的提高。但自從看了教師博覽之後，我對我的教師這一終身的職業有了一個新的認識。

教師博覽，博覽羣書，這本書及各大家之名作，他們對教育的現實批判，也是我這個初出茅廬者對教育又一個深層次的看法。但那裏更多的是許多名師的教學理念和教學方法，在那裏我從以下幾個方面來闡述我所學習到的幾個觀點。

1、對學生的認識

我們所教的是一羣國小生，一羣處在貪玩年紀的孩子，我們就應最大的去激發他們的興趣，從而引發他們的用心性，這一點我想大多數老師都明白並能做到，但是最重要的是在這一過程中的管理方法，很多老師用的是強制性的管理模式甚至是粗暴的行為方式，靠這種方式是能管到這羣活潑的`孩子，但是同時也抑制了他們多方面的發展，致使他們以後只能成為一名的普通人。

2、對老師的認識

對於教師自身，我也有了一個新的認識，教師，教書育人，在教授知識的同時也要教育做人。而在這種教的過程中要充滿着愛的氛圍。才能使老師開心教學生自覺學。説到愛學生，我想每位老師都會説我們愛學生啊，對，我們是愛他們，但是有幾個學生是明白老師是愛他們的呢，老師愛他們為什麼學生不明白呢，這或許就要體此刻老師和學生平時的相處的點點滴滴中了。

3、對學生成績的認識

從一開始當老師的時候，我不知不覺就會受教師的氛圍和自己成長過程的影響，把學生的成績看做第一，此刻仔細想來是我錯了，或許不是我一個人錯了，學生的成績體現的只是他學到的部分知識，是不是學到心裏去了。並不能展示其他的，我認為在學生時代最重要的是學習正確的思想，怎樣做人，終身愛國主義思想。次之才是知識。這並不是説知識不重要，而是現當代的教育模式問題了，應試教育，致使此刻很多教師看重的是成績，所學的知識也是要考試的資料，對於學生興趣的開發，課外知識的補充少之又少，這也是學生上課無聊的重要因素，學生上課感到無聊，就會有其他的動作，課堂紀律就會亂，一亂老師要講的資料就會講不完，老師就會用最直接粗暴的形式來管理學生，這樣紀律是會好多了，但也會在學生的心中留下不好的印象。在老師方面來講，這都是為學生好，是愛學生的表現，但是學生理解我們的這種愛嗎這又回到了愛的問題上，所以我個人覺得要解決這一系列的問題，最根本的方法就是教育改革，只有徹底的改革，適應我們此刻孩子的發展。，切實的從孩子和教師的角度出發，引領中國教育走向世界潮流。

以上是我閲覽教師博覽之後的最真實的感受。在這個資源匱乏的鄉村教學，能帶給我們知識的只有教師博覽了，讓我們在片狹窄的天空中，能看的更廣闊。走的更遠!最後值得一提的是教師博覽中的開心幽默值得稱讚，在眼睛疲勞的時候看一看笑話，是個不錯的選取，也有讓老師看下去的慾望。期望教師博覽能越做越大，繼續讓老師看到一個新的視野，新的方向!