盤點七年級歷史評價複習提綱講解

歷史評價:

1、評價“唐太宗與貞觀之治”。

（1）唐太宗是中國歷史上傑出的帝王，在位20餘年，政治清明，經濟發展，物價低廉，社會呈現出安定的局面，史稱“貞觀之治”， 貞觀之治時期是中國古代歷史上為政寬容、對外開放和國力強盛的時期。

（2）唐太宗虛心納諫和任用賢人是貞觀之治局面出現的重要原因。唐太宗是中國歷史上傑出的帝王之一，貞觀之治時期是中國歷史上強盛的時期。

2、評價“武則天與周武政治”

(1)武則天中國歷史上唯一的女皇帝。後人把武氏臨朝制到代唐稱帝的20餘年統治，統稱為“周武政治”

（2）她為了鞏固自己的地位，任用“酷吏”以殘酷誅殺的手段對付發對他的貴戚重臣和李唐宗室。

（3）在政治經濟方面，武則天則繼承唐初以來的制度和措施，大力推行科舉制。

（4）她任用賢能之士有不少成為開元間的名相重臣，周武政治為唐代中期的繁榮起到了承前啟後的作用。

3、評價“鄭和”

鄭和是我國也是世界歷史上偉大航海家，他七次下西洋是世界航海史上的偉大壯舉，比歐洲航海家的遠航早半個多世紀。

4．評價“隋大運河的開鑿”

大運河不僅成為南北政治、經濟、文化聯繫的紐帶，也成為溝通亞洲內陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。同時運河的通航也促進了沿岸地區城鎮和工商業的發展；但隋煬帝濫用民力，也造成但是百姓的困苦。總的看來，大運河的開鑿，是隋對中國歷史的重大貢獻。

上面對我國曆史評價知識的講解學習，相信同學們已經能很好的掌握了吧，同學們好好學習上面的知識，會收穫很多哦。

七年級歷史複習資料之華夏之祖

【—七年級歷史之華夏之祖】希望同學們認真學習，下面是對我們的華夏之祖的複習資料學習。

華夏之祖

華夏族的形成：炎帝和黃帝部落結成聯盟，後來發展成華夏族，成為漢族的前身。

“人文初祖”：後人尊稱黃帝為“人文初祖”。海外華人稱自己為“炎黃子孫”。

堯舜禹：相傳繼皇帝之後，我國黃河流域傑出的部落聯盟首領有堯、舜、禹。

他們更替部落聯盟首領是通過 禪讓

1．你對上述神話（即黃帝時期有關發明的各種神話傳説）有什麼看法？認為哪些是可信的？哪些帶有神話色彩？怎樣看才更為科學？

説黃帝時期已能建造宮室，製作衣裳，挖掘水井，製造舟車，出現文字，編出樂譜，等等，這是可信的。但説這些是黃帝、嫘祖、倉頡或伶倫個人的發明，就帶有神話的色彩了。實際上其中的任何一項發明，都不會是一兩個人的功勞，而是經過許多人長期探索實踐的結果。因此，歷史上的這些記載，反映的應該是黃帝那個時代我們祖先的聰明才智。但由於黃帝是公認的華夏始祖，所以人們也就把這些發明都歸功於他和他的妻子及其部屬了。

2．你覺得堯、舜、禹有什麼優秀品質值得你學習？

堯生活儉樸、克己愛民，舜寬厚待人、以身作則，禹率領人民治水、能與羣眾同甘共苦，都很值得學習。

3.“議一議：遠古傳説與歷史事實有什麼聯繫和區別？”

遠古傳説：在文字發明以前，口耳相傳的神話傳説，是先民們對上古洪荒時代歷史的一種誇張的記述。不可否認這裏有神話的成分，但不難發現這其中藴含着某些比較可靠的歷史資料。炎帝、黃帝時代的傳説，不僅在《史記》中的《五帝本紀》有記載，而且已被裴李崗文化、仰韶文化的考古發掘所證實。

歷史事實：完全真實存在的客觀事實。

4.正確認識堯舜禹的“禪讓”的含義

“禪讓”的實質是原始社會末期的`一種民主推選部落聯盟首領的制度。其表現有兩點：新的部落聯盟首領是通過部落聯盟會議民主推選出來的；這些被推舉出的部落聯盟首領沒有任何特權。

通過上面的學習，希望能很好的幫助同學們的考試工作，希望同學們考試成功，相信同學們一定是很有信心的。

七年級歷史知識點總結之氏族社會

【—七年級歷史總結之氏族社會】關於氏族社會的歷史知識點，我們做下面的總結學習。

氏族社會

1、母系氏族 父系氏族

相同點

都是按一定血緣關係結合在一起的羣體

都是原始社會的基本單位

人民共同勞動,共同消費

不同點 生產活動 婦女採集為主 男子從事農業和畜牧業

社會地位 婦女占主導地位 男子支配社會

血緣世系 只知其母不知其父 知母又知父,子女按父系確定血統

2、父系氏族取代母系氏族的根本原因：社會生產力的進步與發展

2、國家的產生：父系氏族後期，生產力提高，私有制出現，階級和國家產生。

通過上面對氏族社會知識點的總結學習，同學們對此知識能很好的掌握了吧，希望同學們歷史成績考的更好。

九年級上冊歷史複習提綱之金字塔的國度

【—九年級上冊歷史之金字塔的國度】下面是老師對字塔的國度——古代埃及做的複習提綱，希望同學們認真複習，迎接考試。

金字塔的國度——古代埃及

1、國家的出現、統一及滅亡

①公元前3500年，尼羅河沿岸出現幾十個奴隸制小國；②公元前3500年，初步統一的古代埃及國家建立起來；③公元前6世紀，埃及被西亞的波斯滅亡。

2、金字塔（古代埃及法老的陵墓）

金字塔是埃及國王權力的象徵。

相信老師提供的複習提綱一定會對同學們的考試複習有很大的幫助，希望同學認真複習 國中數學，在考試中取得優異的成績。

九年級上冊歷史複習提綱：唐代科技文化

【—九年級上冊歷史：唐代科技文化】唐代可以説是中國歷史上盛世的一個朝代，説起唐代就會想到唐代的科技成就、文化成就。

唐代科技文化

科技成就

一、雕版印刷

時間：唐朝初年發明，唐朝末年已比較發達

起源：從印章、拓印刻石中受啟發

過程：薄紙寫字-反貼於木板-雕刻凸字-均勻刷墨-白紙鋪板-平刷印字

表現：1、交易憑據—印紙

2、印刷中心—洛陽、成都

3《金剛經》—世界上現存最早的有明確時間記載的印刷品（唐868年）

二、火藥

火藥的發明：是煉丹術的副產品

孫思邈《丹經》首次記錄火藥的配方——硫磺、硝石、木炭

唐朝末年，開始用於軍事——“飛火”、&ldquo 國中政治;火箭”

三、趙州橋

設計者：隋朝李春 特色：單孔石拱

意義：世界上保存完好、最古老的一座單孔大石橋……（P42頁）

思考：世界建橋史上的奇蹟？（提示：外觀造型、設計原理）

九年級歷史總複習提綱：新航路的開闢

【—九年級歷史總：新航路的開闢】對於新航路的開闢的，我們做下面的複習提綱學習。

新航路的開闢

1、根本原因及其他原因

①根本原因：資本主義經濟萌芽，商品經濟活躍；

②其它原因：《馬可國中學習方法;波羅行紀》、造船技術進步、地圓學説流行、指南針得到廣泛應用。

2、過程：

①迪亞士—葡萄牙資助—1487--1488年—開闢從歐洲到達印度洋的航路，並發現好望角；

②哥倫布—西班牙資助—1492年—開闢通往美國的航路；

③達·伽馬—葡萄牙資助—1497--1488年—開闢歐洲從海上直通印度大陸的新航路；

④麥哲倫—西班牙資助—1519--1522年—完成穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回歐洲的環球旅行。

3、影響：①從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體；②歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展；③為殖民掠奪開闢道路，進行資本原始積累，建立資本主義世界市場，給亞、非、拉各洲帶去災難。

以上通過老師對此知識複習提綱的學習，希望同學們自考試中能取得好成績，希望大家做的更好

七年級歷史建設有中國特色的社會主義知識點歌謠總結

【—七年級歷史建設有中國特色的社會主義歌謠總結】下面我們來學習建設有中國特色的社會主義的知識點。

建設有中國特色的社會主義

改革開放好形勢，感謝小平設計師，

特色理論有精髓，解放思想、實事求是。

經濟建設“三步”走，“一箇中心國中生物;“兩個堅持”，

富強民主和文明，基本路線是宗旨。

92年南方去巡視，澄清姓“社”和姓“資”，

發展才是硬道理，“三個有利”是尺子。

希望通過上面的學習，為了建設有中國特色的社會主義，同學們認真學習，為了我們未來美好的家園建設的更加美好。