人教版國小一年級語文試卷
一、我會仔細聽老師讀短文,完成練習(3+2分)
1.我會聽,我會在聽到的果樹名稱上打“√” (後附聽力材料)
桃樹( ) 柳樹( ) 楊樹( )
梅樹( ) 杏樹( ) 梨樹( )
2.我會聽,我會選擇正確的動物打“√”。
花下( 蝴蝶 蜜蜂 )嗡嗡地鬧着,( 蝴蝶 蜜蜂 )飛來飛去。
二、我會讀拼音寫詞語(15分)
rèn zhēn liàn xí niǎo yǔ huā xiānɡ
ɡān jìnɡ yánɡ ɡuānɡ hé fēnɡ xì yǔ
三、我會選(在正確的答案下打“√”)(6分)
1.小白兔要了白菜的種(zhǒnɡ zhnɡ)子,到田裏種(zhǒnɡ zhnɡ)白菜。
2.每天放學,我先( 完 玩 )成作業,再出去( 完 玩 )。
3.( 她 他 )是我的哥哥,( 她 他 )是我的妹妹。
四、我會按要求寫(4+3+6分)
1.變成新字後再組詞。
加一加, 例: 丁 —( 燈 )( 電 燈 )
( 白 )—( )( )
減一減, 例: 蝦 —( 下 )( 下 邊 )
( 媽 )—( )( )
2.例: 高—( 矮 ) 早—( )
甜—( ) 長—( )
3.例: (遊) 來(遊) 去 開開心心(AABB) 一(口)井
( ) 來( ) 去 ( ) 一( )花
( ) 來( ) 去 ( ) 一( )橋
五、我會照樣子寫句子(9分)
1.例:每個松果都那麼香,那麼可口。
( )那麼( ),那麼( )。
2.例:小魚兒正在水裏游來游去呢!
( )正 ( ) 呢!
3.例:小青蛙的尾巴已經不見了。
( )已經( )。
六、我會按課文內容或要求填空(20分,其中最後一題2分)
1.兒童散( )歸來早,( )趁東風( )紙鳶。
2.烏鴉( )( )旁邊有( )( )小石子,想出( ) ( )來了。
3.小魚兒説:“荷( )是( )的( )傘。”
4.團結起來( )( )大,人多誰也不離羣。
5.你也應該學會( )( )的本領,做一隻( )( )的'獅子。
6.這學期,老師和我們一起讀了一本有趣的童書,這本書的書名叫《 》。(不會寫的字可用拼音)
七、我會閲讀(12分)
牽牛花
早晨,一朵朵牽牛花開了,有白色的、金色的,還有紫色的……
大家都説牽牛花( 象 像 )彩色的小喇叭。蜜蜂飛來了,落在花心裏,一邊採蜜,一邊聽音樂( yuè lè )。
它們從白色的牽牛花裏,聽見了歡快的音樂,讓人想起白亮亮的小溪;從金色的牽牛花裏,聽見了優美的音樂,讓人想起金燦燦的太陽;從紫色的牽牛花裏,聽見了熱情的音樂,讓人想起紫汪汪的水晶……
1. 短文一共有 個自然段。(2分)
2.選擇括號中正確的字或讀音,打“√”(2分)
3.讀短文,連一連(4分)
白色的牽牛花 優美的音樂 水晶
金色的牽牛花 熱情的音樂 小溪
紫色的牽牛花 歡快的音樂 太陽
4.我會照着短文的寫法,在括號裏填上恰當詞語的序號。(4分)
①藍 ②綠 ③紅 ④藍晶晶 ⑤綠油油 ⑥紅豔豔
蜜蜂從( )色的牽牛花裏,聽見了輕柔的音樂,讓人想起( )的天空;從( )色的牽牛花裏,聽見了活潑的音樂,讓人想起( )的霞光。
八、我會寫話(12分)
看到這幅美麗的畫面,你的腦海裏出現哪些美麗的詞語呢?再仔細觀察,圖上的小女孩在做什麼呢?請發揮你的想象,寫幾句話吧。
附:聽力材料
二、我會仔細聽老師讀短文,完成練習。
桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花裏帶着甜味,閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧着,大小的蝴蝶飛來飛去。
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