2017九年級語文上冊期末考試試卷分析

語文是基礎，九年級試題設置難易適中，全面考查了學生的語文素養，2017九年級語文上冊期末考試試卷分析及時的整理出來，趕快來動動大腦吧~，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!

　　一、關於擬卷時的幾點想法

本次擬卷，試卷的結構想盡可能體現《課程標準》的基本要求，全面考查學生語文素養的基礎上，更重視對學生語文能力的關注。

根據學生的實際情況，以考查九年級上冊的內容為主，適當涉及七年級和八年級已學的知識。對於學生的語文知識與能力進行較全面的摸底考查，以便在開展九年級的教學工作中能更有針對性和實效性。

　　1、試卷努力貼近學生的生活，促進學生健康成長

整卷四大題24小題，以“學習和親情”為主題組織全卷，關注考查學生的語文知識積累、生活體驗和親情體悟。

從第4題的古詩詞名句的填空題，第5題對中外名著閲讀的温習與回顧，到現代文閲讀板塊議論文《中國能佔領多少“知識領土”》和小説《母親的來信》的選材及考查點的設置，課外文言閲讀選段《趙簡子問子貢》以及作文題目《充滿 的時光》的選定，都努力營造一種語文引導學生學會關心身邊的國事民生，學會感悟身邊的親情，學會閲讀積累優秀的文化傳統內涵，更好指導自己的學習與生活。

　　2、試卷注重語文能力的考查

從全捲來看，面向全體學生，但為了甄別出學生不同的語文水平，特別關注試題的梯度，考察能力的題量和難度較上一次的摸底考試有所增加和提高。不過，因為學生這一段時間來一直是學習新課，少有時間複習學過的知識，難度值較大的題目所佔分值不是特別多，避免出現極為明顯的兩極分化現象。

如第2題對成語的含義理解是今年會考新增的一個題型，第3題“句序的排列”，考查學生的語言邏輯能力。課外現代文考查學生篩選信息和概括能力，依據文本進行理解探究的語文核心能力，既考查了學生現代文閲讀能力，也考查了學生在閲讀過程中體現出來的`情感、態度和價值觀。

文言文的考點也力求是課內知識的聯繫和拓展，考查學生知識的遷移運用能力，也考查學生對文章的整體把握能力。

　　3、作文考查倡導“真實作文”