幼兒園重點人員核酸檢測方案範文（通用11篇）

為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的幼兒園重點人員核酸檢測方案範文（通用11篇），歡迎大家分享。

幼兒園重點人員核酸檢測方案1

為了做好疫情防控工作，應對可能發生的新冠肺炎疫情，在緊急情況下快速高效的完成幼兒園全體師生的核酸檢測，確保幼兒園不發生疫情傳播，築牢疫情防護網，制定以下核酸檢測方案。

一、目標定位

1、提高認識、精細組織：提高政治站位，努力做好幼兒園疫情防控工作，快速完成全員教職員工和幼兒的核酸檢測工作，確保檢測無遺漏、方案無疏漏。

2、職責到人、高效配合：幼兒園主要園領導負責核酸檢測的總指揮，各班級根據制定的方案快速組織，輔助人員積極配合，提高所有人的執行力，保證核酸檢測速度和質量。

二、領導小組

幼兒園建立核酸檢測工作領導小組，負責全園核酸檢測工作。具體如下：

組長：××（負責全員核酸檢測方案的制定，調整檢測方案，總結方案不足，調整策略）

副組長：××（負責安排各崗位的工作人員，監控監測過程，中途人員調整，整體方案的具體實施人）

成員：各班級教師、保育員等全體工作人員（負責各班級的幼兒引導、排隊、情感支持、後續家長溝通等具體工作）

三、檢測時間

根據衞健委和教育主管部門隨時安排

四、檢測準備

1、取得家長配合，提前通知家長用宿康寶預約檢測地點，準備好師幼的檢測碼。

2、準備好場地上的檢測區、待檢區、一米線等區域劃分。

3、對各崗位人員進行安排，秩序員、引導員、消毒員等崗位專人負責，保證檢測高質量完成。

五、檢測安排

（一）幼兒園內

1、教師在班級內做好教育引導工作，教育幼兒配合核酸檢測，並組織幼兒戴好口罩，根據班級順序排隊依次到達操場，教師引導幼兒一米距離排隊參加檢測。

2、班級教師一名在隊伍前面組織示範，另一名在幼兒隊尾引導配合，保證全體幼兒快速配合檢測人員完成採樣。

3、回到班級路線提前規劃，和進場路線不重合，時刻提醒幼兒保持距離。

（二）附近檢測點

自行組織：

1、如果檢測點在幼兒園較近位置，提前在園內整隊，根據大班、中班、小班的順序排隊到達場地，保持一米線站好完成採樣。

2、教師時刻引導幼兒路途中帶好口罩，保持一定距離排隊前行。

家長帶領：

如果全社會人員均需核酸檢測，需要配合主管部門通知家長在宿康寶提前預約附近核酸監測點，指導家長自行帶幼兒檢測，保留檢測資料。

六、細節要求

1、提前制定檢測方案，要求教師對檢測方案中的路線和要求熟知，便於嚴格組織。

2、師幼全程佩戴口罩，提醒幼兒保持一米距離站立，各班級保育員提前準備多個備用口罩。

3、引導幼兒遵守檢測秩序，保持穩定的情緒，積極勇敢的接受檢測，同時提醒幼兒檢測完成後迅速戴好口罩、有序離開操場。

4、積極配合衞健部門佈置好場地，準備垃圾桶、紙巾等必須用品，協助工作人員做好統計、掃碼的工作，安排專人做好檢測區域、待檢區和其它區域的消毒及清潔工作。

幼兒園重點人員核酸檢測方案2

為全面做好我縣新冠肺炎疫情防控準備工作，有效應對可能發生的新冠肺炎疫情，發揮核酸檢測在疫情應對與處置中的支撐作用，根據國家衞生健康委《應對秋冬季新冠肺炎疫情應急方案》《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第七版）》《新型冠狀病毒肺炎診療方案（試行第八版）》《懷遠縣應對秋冬季新冠肺炎疫情應急方案》等文件要求，結合我縣實際情況，制定本方案。

一、目標任務

按照“外防輸入、內防擴散”的總要求，我縣一旦發生疫情，根據疫情控制需要和專家評估，及時有序開展局部或全員核酸檢測篩查，統籌各方力量，根據目標人羣數量，力爭實現5天內完成全員核酸檢測篩查工作，確保能夠及時消除隱患，有力控制疫情，儘早恢復正常生產生活秩序。

二、工作原則

（一）屬地負責、部門協同。各鄉鎮、各部門要切實落實主體責任，加強組織領導和指揮協調，結合實際情況，研究制定具體實施方案，推動檢測各項工作落地落實。強化各部門間協同作戰，衞健、公安、交通、宣傳、村（居）等聯防聯控成員單位依據方案規定各司其職，加強溝通，共同做好核酸檢測篩查工作。學校、工廠、養老院、監所等積極落實單位責任，負責聯繫、協調本單位人員的核酸檢測工作。

（二）充分動員、組織有序。各級黨組織、廣大黨員幹部和社區工作者要以高度的政治責任感和使命感，擔好責、站好崗、帶好頭，主動承擔起所在地的核酸檢測等動員、組織、保障等相關任務。合理調動醫療衞生機構、第三方檢測機構和志願者力量參與核酸檢測任務。充分動員羣眾、組織羣眾，有序參加核酸檢測，確保任務順利完成。

（三）分類推進、科學高效。疫情發生，要立即開展疫情形勢分析研判，科學劃定高、中、低風險等級區域，按照可能接觸人羣、重點人羣、一般人羣和高、中、低風險地區順序分類推進全員覆蓋；按照重點人羣和高風險地區人羣1：1，中風險地區1：5，低風險地區1：10採用科學混檢方式；採用統一編號系統，利用信息化技術提高效率。

（四）統籌支援、保障到位。新冠疫情發生後，縣指揮部根據檢測能力和檢測需求，統籌動員本縣力量開展檢測，必要時申請省、市予以支援。按照誰執行任務誰負責保障的原則切實做好核酸檢測工作綜合保障，確保檢測儀器試劑、個人防護等物資充足，現場、交通、食宿及檢測費用等保障到位。

幼兒園重點人員核酸檢測方案3

一、組織管理

為順利開展核酸檢測工作，成立核酸檢測領導小組，負責組織參檢人員有序與醫務人員對接（登記組、檢測組）開展檢測工作。確保檢測工作安全有序展開，核酸檢測領導小組由：參檢查人員排隊組、引導登記組、引導檢測組、檢後蔬導撒離組和安全保障組等組成。組長負總責，各小組為責任人。

二、保障措施

1、設置參檢查人員排隊障礙式廊道，（根據醫務人員檢測1人的時間，設置長度大於30分鐘等候廊道）；

2、根據醫務人員的需求設置登記台、檢測台數量；

3、備應急車輛一台；

4、設置外圍警戒線；

5、協調公安警察現場值勤。

三、責任分工

1、核酸檢測領導小組組長為總指揮；

2、參檢查人員排隊組：2人（首尾各1人），負責組織參檢人員有序進出障礙式廊道；

3、引導登記組：每組織1人（根據醫務登記組數量設置），負責將參檢人員從排隊檢測廊道引導至登記台（每組人數由醫人員決定）；

4、引導檢測組：負責從登記台將登記完畢組引導至檢測組檢測；

5、檢後蔬導撒離組：1人，負責將檢測完畢人員蔬導撒離；

6、安全保障組：負責現場安全保障工作。

幼兒園重點人員核酸檢測方案4

一、標本採集時間及檢測單位

1、時間：20xx年8月18日——8月30日，各校具體檢測時間以教體局思政體衞股電話通知為準。

2、檢測單位：

（1）由縣醫院和中醫院負責採取分片區到學校統一採集方式進行，預計每天採集6000例。

（2）隆化籍在外地上學的，需持學生證或相關證明到縣醫院、中醫院自行檢測。

二、需檢測人員範圍

全縣各級各類學校秋季開學後返校的所有教職員工和學生以及在外地就讀的學生，不在縣內就讀的學生特別是大中院校的學生，開學入學需提供户籍當地的核酸檢測報告的，可自行到縣醫院、中醫院檢測，各學段起始年級招收的新生核酸檢測工作由招生學校負責。不能提前返校的師生可在當地檢測，由於特殊原因沒按時參加統一檢測的師生員工，另行通知補檢，開學時必需持近期核酸檢測報告入校。

三、檢測費用

根據承醫保【2020】66文件要求，承德市學生新冠病毒核酸檢測醫療服務項目最高臨時價格（混檢5人）為75元/人次。經縣裏防控領導小組協調，我縣由縣醫院、中醫院組織實施執行60元/人次標準，費用由師生員工個人負擔，建檔立卡家庭經濟困難學生核酸檢測費用，由衞健局會同財政局統籌疫情防控相關經費解決，不再向學生收取；其他師生員工檢測費用由學校統一進行收取；隆化籍在外地上學的學生享受同等收費標準，直接到檢測機構繳費檢測。核酸檢測後，由縣醫院和中醫院給每位師生員工出具檢測報告。

四、工作要求

1、提高認識，成立組織。核酸檢測工作是落實“四早”防控要求，強化校園疫情防控的重要舉措，按照“依法依規、分類指導、因地制宜、分步推進”的原則，壓實屬地、部門、學校和個人責任，完善工作機制，加強組織管理。各單位都要成立專班，統一負責和組織本轄區、本單位的核酸檢測工作。各中國小師生的核酸檢測工作由學區中心校和直屬學校負責與相關醫院聯繫後，統一協調、調度。

2、合理安排，保障有力。縣醫院、中醫院負責安排醫務人員、所需耗材和車輛進行標本採集。加強信息化管理，通過信息化手段，確保受檢對象的信息準確、檢測結果的規範管理和隱私保護。各校根據兩所醫院的日檢測能力，本着“錯時、錯峯”的原則，合理安排師生員工返校進行檢測。一是縣直學校在本校校園內檢測，鄉鎮學校在鄉鎮規模較大學校適度集中檢測，安排標本採集場所要相對寬敞明亮，避免人員聚集；二是要求師生合理佩戴口罩，避免交叉感染；三是各校要設置一名聯絡員，專門負責核酸檢測聯絡工作（各校聯絡員和學區聯絡員聯繫，學區聯絡員負責和教體局和相關醫院聯繫）。根據需要抽調老師維護現場秩序（原則上每個採樣組至少一人）。

3、宣傳引導，有序進行。各校要加強師生核酸檢測返校期間安全教育，通過致家長一封信、温馨提示等方式對廣大師生員工和家長進行乘車、個人防護、心理輔導等進行宣傳教育。尤其是低年級學生和各學段一年級新生要有家長陪護，要求各校師生員工核酸檢測完成後一律不再外出。另外各校要協調好公安和交警部門，在核酸檢測當天到現場維護秩序，確保各項工作萬無一失。

幼兒園重點人員核酸檢測方案5

(一)報告及處理程序

1、幼兒園如有傳染病發生，必須立即向園長室報告，幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮教管辦報告。

2、幼兒園在12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。

3、報告內容：傳染病名稱、發生時間、地點、人數。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現場的情況變化，幼兒園仍作補充報告。

(二)指揮機構和職責

1、園長任總指揮，全面負責事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況作出啟動應急預安決定。

2、分管後勤園長為副總指揮，負責事故現場的救援、調查和善後等工作。

3、指揮組成員有：兩部負責人、分管教學的副園長及助理、保健教師、人事幹部組成。

(三)、現場應急處置

1、立即啟動應急預安。

2、指揮部根據傳染病類型，開展處置工作，及時聽取、瞭解情況，採取相應措施，全力工作。

3、確定由保健老師組織調查，保留原始資料(現場原始照片、文字等記錄，保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性。

4、立即送病人隔離，有效控制疫情。

5、召開安全領導小組及全體教師會議，通報時間情況，穩定人心。

6、及時求得當地公安的協助，作好幼兒園秩序的穩定工作。

7、召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作，增強家長衞生防疫意識和自我保護能力。

8、在相關部門的指導下，迅速、嚴格、徹底全面做好環境消毒工作。

9、冷靜面對媒體採訪，有專人接待，加強門衞的管理，不得把無關人員放進幼兒園。

10、全體教職員工必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導消息，共同維護穩定。

幼兒園重點人員核酸檢測方案6

一、 指導思想

為了提高我園預防和控制突發傳染病的能力和水平，指導和規範各類傳染病突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》等法律法規和規範性文件，結合本園實際，貫徹落實防治傳染病，本着"科學預防、依法管理、分級負責、快速反應"的工作原則，全面落實"早發現、早報告、早隔離、早治療"的工作要求，實現對傳染病的控制，特制定本應急方案。

二、可能引發的幼兒傳染病

突發傳染病事件可分為甲類傳染病（鼠疫、霍亂）、乙類傳染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、手足口病等）

三、預防措施

1、幼兒園建立各項衞生工作責任制，明確各部門工作職責。

2、衞生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，保健老師在晨檢中應做到一摸、二問、三看、四查，並認真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開展。

3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進行健康檢查，經檢查合格方可入園。

4、幼兒園開展預防宣傳教育工作，定期進行有關預防傳染病的知識培訓，保證每週的健康教育，教會師生一般防病知識，培養良好的個人衞生習慣。

5、幼兒園學習場所、生活場所要通風換氣和定期消毒。

6、班主任應加強對幼兒的巡視，發現傳染病病例或凝視病例，班主任應在第一時間向分管保健老師或應急領導小組組長或副組長報告，不得隱瞞實情，分管保健老師應在第一時間到達發病班，及時採取隔離措施，同時根據幼兒入園報名表上提供的緊急聯絡人信息與之聯絡醫院診治。其原則是：早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。

7、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。

四、處理程序

1、在確診傳染病後，根據傳染病上報制度，幼兒園應在第一時間內電話向有關部門，詳細填寫病例基本情況傳報單。

2、對疫情班要保健老師應做到單獨進行晨檢，不可與正常班並在一起晨檢。在晨檢中應特別注意疫情班傳染病的發病特徵。

3、患者必須及時隔離，並及時瞭解換情況；嚴格掌握患者病癒返校的隔離期限，病癒者返校須持醫院醫生出具的返園證明方可入園；

4、對疫情班分管衞生保健老師在控制疫情期間應與班主任密切配合，每天做好家訪工作，對幼兒進行健康監測，及時掌握疾病發生情況，落實各項應急預防和控制措施並對傳染病疑似幼兒做好觀察記錄；

5、分管衞生保健老師應開展疫情班消毒隔離指導工作，並負責指導和督促落實各項預防控制措施；

6、開展相關疾病的.防治宣傳教育活動，如出專欄、上課、發放宣傳資料等；

7、在疫情期間有病例發生的班級停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時間嚴格按各傳染病的規定要求進行消毒，防止疫情的進一步蔓延；

8、疫情班班級做到該班幼兒不插到正常班去、也無新進幼兒插入此班、也不和其他正常班並班進行教學活動。

9、疫情班隔離期應自最後一例病例發病後最長潛伏期內無新發病例可結案，方可結案小結。

10、加強全園的.消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。

11、疫情班的幼兒出入園舍有專用通道，不得走其他班幼兒所用的.通道。

幼兒園重點人員核酸檢測方案7

一、教職工管理方案

1、各班教師每週一、三、五上午可向班級羣內推送教育資源（防疫知識，小遊戲，小運動，故事，古詩等）各班做好計劃，記錄好推送內容，責任到人。

2、教師一定嚴肅疫情期間的排查工作，首先對自己和共同生活人員的上報信息，一定要真實準確，不得瞞報。對幼兒和學生家長排查工作，一定仔細、嚴格！有問題及時反饋！特別強調緊急排查的時間問題，不要拖和等，微信不回的及時電話聯繫。

3、老師們手機不能靜音！工作羣更不要靜音！隨時待命狀態，幼兒園羣裏有排查等重要消息在半個小時內回覆，如果收到社區隔離、流調和被封的信息，馬上上報園長。

4、全體教師每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上報個人體温等情況和各班幼兒日報等情況。教師本人及本班幼兒如出現發熱、咳嗽等症狀的；出現被社區（村委會）貼條封控或進行居家監測的；被轉運到集中點進行隔離的情況，大家一定第一時間上報！

5、教師要隨時關注屬於重點人羣、被隔離、收治的幼兒的體温變化，班級出現以上情況的幼兒，班級三位老師一對一地進行追蹤，責任到人，一旦出現新情況必須馬上上報！

6、全體教職工必須嚴格遵守疫情管控要求，任何教師不得以上班為理由外出小區，嚴格按照管控規定，聽從學校的通知和安排！

7、全體教師務必配合好社區，一次不落地完成全部核酸檢測，檢測完及時填寫《教職工核酸檢測情況表》及《幼兒核酸情況檢測情況統計表》兩個共享表格的檢測時間，未及時檢測的務必上報原因，催促幼兒及時檢測。

8、傳播正能量，不在朋友圈隨意發佈非正規渠道消息。不信謠，不傳謠，安心居家。

二、幼兒管理方案

1、按照局統一安排停課，積極參與班級定期推送的教育資源，豐富幼兒生活。

2、每天對自己進行健康監測，繼續實行晨、午（晚）檢制度。每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上報個人體温等情況。如出現發熱、乾咳、咽痛、嘔吐、腹瀉、呼吸短促、等症狀的幼兒，執行社區村和校園雙報備，並立即到定點醫院發熱門診就診。

3、如出現以下幾點：

（1）孩子出現發熱、咳嗽等症狀的；

（2）如出現被社區（村委會）貼條封控，進行居家監測的家庭及幼兒；

（3）被轉運到集中點進行隔離的家庭及幼兒；

一定第一時間上報給本班班主任！不得瞞報！特殊時期，請大家一定提高警惕，不要存有僥倖心理！其次，一定要聽從社區（村委會）的安排，一次不落地做好核酸檢測，上報教師檢測時間！

4、全體幼兒嚴格遵守區防控措施，在封控區域內，裏不出、外不進、內不動，足不出户；管控區內也必須做好個人防護，減少流動，不得離開小區。

5、配合衞健部門和社區（村）認真做好全員核酸檢測工作，務必保證一次不落地完成全部核酸檢測，及時向老師上報核酸檢測時間，當天未能檢測核酸的向老師説明情況，儘快完成。幼兒規範佩戴口罩，保持一米以上間隔距離，不逗留、不扎堆。私自不按要求參加核酸檢測的人員將追究法律責任。

6、與教師保持經常性聯繫，通過班級微信羣接收相關疫情信息，避免不實信息傳播，穩定社會秩序。

幼兒園重點人員核酸檢測方案8

面對新冠疫情防控“外防輸入、內防反彈”新形勢，為全力做好秋季開學準備工作呢，築好校園安全第一道防線，保證師生生命安全和身體健康，保證開學工作順利進行。按照區教誨局統一佈置，我校於8月26日，對幼兒園全體師生人員進行核酸檢測。

一、目的任務

普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生自我防護意識和能力；做到早發現、早報告、早隔離、早治療；建立迅速反映機制，及時採用有效防控辦法，防止和控制新型冠狀病毒肺炎在我園發生和蔓延，最後實現“零病例”、“零感染”目的。

二、組織領導

園長王凌雲擔任演習總指揮，統一調度，現場指揮，對重大問題進行決策。

(一)綜合協調組

1.人員構成組長：成員：

2.重要職責

①負責現場調度、秩序維護、後勤保障等工作；

②綜合評估各環節工作，提出改進意見，不斷優化應急處置流程。

(二)疫情監測組

1.人員構成組長：

成員：

2.重要職責

①負責全校師生晨午檢、教學過程中體温監測；

②疫情發生後，負責排查患病學生活動軌跡和接觸對象狀況，擬定確切接觸者；

③對患病學生狀況持續關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其她同窗加強後續觀測和狀況排查。。

(三)現場處置組

1.人員構成組長：

成員：

2.重要職責

①疫情發生後，及時組織患病學生隔離和初步診斷救治；

②保證發熱學生隔離通道和其她師生疏散通道互相獨立，避免交叉感染。

(四)對外聯繫組

1.人員構成組長：

成員：

2.重要職責

①浮現疫情後，及時聯繫定點醫院，並告知學生家長；

②按規定向上級教誨部門、疫情防控部門報告狀況；

③協助上級關於部門做好疫情防控、調查和環境污染消除工作。

(五)消毒防疫組

1.人員構成組長：

成員：

2.重要職責

①負責對浮現疫情症狀學生通過通道及該也許接觸過物品進行應急消毒；

②依照關於規定做好有關班級、衞生間、公共場合等消毒工作，並在學生離開隔離觀測室後對留觀室進行終末消毒，同步做好記錄。

(六)宣教組

1.人員構成組長：成員：

2.重要職責

①負責疫情發生後引導控制輿論，穩定師生及家長情緒；

②對隔離進行醫學觀測學生進行心理疏導，引導學生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康心態。

三、重要辦法

(一)核檢前準備工作

1.加強師生教誨引導工作。通過學校官方微信平台、手機短信、班級家長微信羣等各種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規範佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，不參加約會，不到人員密集公共場合活動。開學前要依照上級主管部門規定和疫情防控方案對全體教職工工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演習。

2.提前告知詳細核檢時間。

正式核檢前，運用官方微信公眾號、班級微信羣、電話等方式就核檢詳細時間(待上級教誨主管部門擬定後另行告知)，告知到每一位幼兒，並告知幼兒家長提前三天做好自查症狀、自測體温，浮現有關症狀、體温高於37.3℃，要暫緩核檢。

3.做好校園衞生防疫工作。

在衞生防疫部門指引下，按照消毒操作規範，對教室、圖書館、食堂、運動場、衞生間等公共區域進行集中清潔消毒，保證衞生達標、不留死角。

4.準備好應急物資與場合。

教務處依照需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，設立相對獨立觀測室，用以暫時留觀身體不適師生，並優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。

(二)核檢當天工作籌劃

1.入園當天家長及幼兒應佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，並注意與她人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員彙集。

2.嚴控入園管理，建立入園體温檢測制度，填寫健康卡。進入園區內所有人員，均需接受體温檢測，體温正常方可入園。

3.如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染狀況和排查狀況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區教體局和疾控中心。

疫情就是命令，防控就是責任!讓咱們強化使命擔當、眾志成城、全力以赴，夯實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰!

幼兒園重點人員核酸檢測方案9

一、檢測對象：

返校前14天內從省外返X的學生和教職工。

二、檢測時間及檢測單位：

1.第一階段：20xx年3月1日上午8:30—11:30，分3個檢測小組進行；

2.第二階段(未正常報道的省外學生)：初定20xx年3月6日，在XX校區，具體時間另行通知；

3.檢測當天出檢測結果，整體反饋，不再單獨出具個人檢測報告；

4.檢測單位：XXX

三、檢測地點：

體藝中心，根據要求體藝中心內檢測區域分為3個區域即等候區、採集區、臨時隔離區，具體如下：

1.等候區：體藝中心正門口室外設置進口通道2個；

2.採集區:由等候區進入採集區後，2個通道變為3組進行樣本採集，檢測人員需間隔1米排隊；

3.臨時隔離區：用於暫時隔離在採集過程中發現的疑似患者或高危人羣。

四、具體檢測時間段安排：

1.紡藝300人，檢測時間8：30—9：00；

2.信息250人，檢測時間9：00—9：25；

3.會國450人，檢測時間9：25—10：10；

4.電商280人，檢測時間10：10—10：35；

5.人旅350人，檢測時間10：35—11：10；

6.機電184人，教師36人，檢測時間11：10—11：30

五、所有參加檢測人員須於2月28日前完成系統註冊，並形成預約碼，具體步驟詳見附件(略)。

六、注意事項：

參加檢測人員要做好個人防護，佩戴好口罩，保持1米安全距離，並攜帶身份證和手機，步行前往體藝中心檢測點，進行檢測前需測量體温，體温異常者暫停檢測並啟動應急方案。檢測結果出來前，學生不得離開校園，寢室間不串門。

幼兒園重點人員核酸檢測方案10

一、本方案中所稱傳染病是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規定的法寶管理的甲乙丙傳染病。突發公共衞生事件是指突然發生的、造成或者可能會對公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、羣眾性不明原因疾病、重大食物中毒和職業中毒是及其它其它公眾健康的事件。

二、傳染病防治工作方案

(一)指導思想和工作原則

傳染病防治工作在園黨政領導統一領導下，接受教育局、衞生局等部門業務指導，實行預防為主、防治結合、分類管理的原則。

(二)組織領導

我園由分管園長負責全園日常傳染病防治工作。開展預防傳染病健康教育，組織園內各辦公室搞好我園的環境衞生及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲，以及其他傳播傳染病和患有人畜共患傳染病的動物。組織對公共衞生設施的監督管理，保障飲用水衞生、食品衞生，對食堂實行衞生監督。園保健室承擔責任範圍內的傳染病防治管理任務，建立傳染病管理的規章制度。

(三)預防

1.利用網絡、宣傳櫥窗、版報、等宣傳陣地，開展健康教育。在幼兒中開設健康教育課，開辦健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我健康知識，養成良好的衞生習慣，增強自我保健能力。

2.搞好園公共場所環境衞生，消滅鼠害、滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、食堂、幼兒午休室、辦公室、會議室、定期進行消毒。

3.加強食堂衞生的監督檢查工作。定期組織對園內環境衞生、食堂衞生督查，對存在的總是提出整改意見並督促及時實施整改。

4.保障飲用水衞生符合國家衞生標準。總務處定期組織對供水系統進行清洗消毒。

5.定期組織師生員工體檢。保障師生有病早發現、早診斷、早治療。

6.按國家計免制度對幼兒進行甲、乙肝疫苗接種，並逐步開展風疹、水痘、流感、流腮等疫苗的預防接種工作。

7.對發現的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治癒或排除傳染嫌疑前，不得從事易使傳染病擴散的工作和學習。幼兒必要時可讓其回家治療。

8.園保健人員要不斷學習更新傳染病防治知識，提高診療水平。

(四)疫情報告

1.園師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向園保健室報告。

2.實行首診負責制。在發現傳染病人、疑似傳染病人時，必要按照規定時限：甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時內報告；乙類傳染病12小時內報告，丙類傳染病24小時內向負責傳染病管理的前段時間報告。並填報傳染病報告卡，向疾控中心報告並同時上報園有關領導。根據傳染類別、發病人數、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發現將視情節後果追究責任，直至依法追究刑事責任。

(五)控制

1.無法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，均應立即安排轉定點醫院進一步明確診斷，必要時住院隔離治療。園醫應跟蹤瞭解病人診斷和治療情況。

2.對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，園保健室指導相關工作人員做好終末消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，園保健室應採取必要的檢查和預防措施，並進行醫學觀察。

3.園保健室要做好自身防護工作和醫務室內的消毒工作，儘量避免發生室內感染，千萬傳染病的擴散。

4.一旦發生傳染病暴發流行或接到市、區疾控中心的傳染病疫情預警報告，園保健員應立即上報園有關領導。與當地衞生局、疾控中心、教育局的專家共同研究後向園領導建議是否啟動《突發公共衞生事件應急方案》。

幼兒園重點人員核酸檢測方案11

一、防控工作目標

1、普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。

2、完善疫情信息報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應機制，及時防控疫情的發生和蔓延。

二、組織機構與分工

1、成立疫情防控工作小組，明確職責，落實任務。

成員名單及職責如下：

組長：xxx，全面負責防控與應急工作。

副組長：xxx協助組長，主管幼教中心防控與應急工作。

成員：xxx防控與應急工作。

三、各幼兒園日常防控工作

1、做好每日疫情(教工、幼兒人員)統計工作，嚴格執行疫情日報制度，不得漏報、遲報、瞞報、錯報，數據及時上報聯盟組組長，配合區教委做好聯防聯控工作。

2、各班主任每天上午十一點前在班長羣裏上報班級幼兒有無發熱情況。

3、完成每日兩次體温檢測：入園時、下午午睡後各一次。

4、完成每日消殺工作。

四、預防辦法和措施

1、利用多種媒介，幼兒監護人每天上報幼兒及家人情況。

2、加強對個人健康生活習慣、防護措施等宣傳，如：外出戴口罩、加強消毒、打噴嚏捂住口鼻、儘量不外出、經常洗手等。

3、注意增減衣物和均衡營養，加強鍛鍊，保證足夠休息，增強體質。

五、如果突發新冠肺炎疫情，立即啟動分級響應機制

1、藍色預警：幼兒園單個班出現2名(含)發燒兒童時，立即請幼兒家長接回並上報。

2、藍色預警：幼兒園單個班出現3名以上(含)、5名(含)以內發燒兒童時，立即請幼兒家長接回並上報，建議關閉該班。

3、橙色預警：幼兒園單個班出現5名(含)發燒兒童時，立即請幼兒家長接回並上報。關閉該班。

4、紅色預警：幼兒或教職工一旦出現新冠肺炎疾病疑似或者確診病例，建議關閉幼兒園。

六、防控工作信息報告機制

1、幼兒、工作人員出現發熱等症狀時，應及時就醫並向班主任彙報；幼兒園及時向疫情防控工作小組彙報，經醫院診斷排除傳染病後才能回校上課、上班。

2、啟動日報告制度，對發病幼兒及早隔離，學校各班級、各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

3、幼兒園實行24小時值班制度，加強校內幼兒的疫情通報工作。

4、加強對發熱病人的追蹤管理。疫情流行期間，教室、專用教室等公共場所必須加強通風換氣，並採取必要的消毒措施。

5、防控信息報告程序：首先向幼兒園負責人報告，然後向分管處長及教育局、疾控部門報告，明確疫情報告的範圍和內容，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。