2022年幼兒園大型國慶節方案（通用11篇）

為確保事情或工作高質量高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼什麼樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的2022年幼兒園大型國慶節方案（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大型國慶節方案1

一、活動目標：

1、通過開展迎國慶親子活動，使幼兒知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日，並讓幼兒和家長在積極參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過親子互動活動，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。

3、認識祖國的首都是北京，北京的標誌是天安門，認識國旗、瞭解中國的傳統節日，加強幼兒愛國主義熱情，萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4、促進親子情、家園情，使家長進一步關注、瞭解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

二、活動時間：

20xx年10月1日

三、活動地點：

xxxx

四、活動參與者：

幼兒園全體師生及家長

五、活動準備：

親子互動所需材料及背景音樂、音響設備、環境佈置

六、活動過程：

1、主持人（可由教師、家長或幼兒擔當）宣佈迎國慶親子活動開始

2、升國旗、奏國歌（大班小朋友做升旗手和護旗手）

3、園長講話、家長講故事

4、全體師生齊唱《國旗國旗多美麗》或《祖國祖國我愛你》

5、親子互動活動開始：

命題畫《首都北京天安門》

材料：油畫棒、水彩筆、彩色鉛筆、水粉顏料、繪畫紙手工《製作國旗》

材料：黃色摺紙、紅色卡紙、膠棒、剪刀、彩砂、紙漿、一次性筷子、紅豆和黃豆泥塑《生日蛋糕》

材料：軟陶泥、陶泥工具長卷畫《愛祖國、愛家鄉》材料：長卷、馬克筆建構《長城》、《天安門》材料：彩色紙箱、地墊或地毯

七、活動注意事項：

1、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，並強調家長監督幼兒安全使用各類製作工具。

2、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束後請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

3、幼兒園各位老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，老師之間要相互配合協作，以便活動的順利開展。

4、活動結束後，在主持人的協調安排下按順序離開，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園大型國慶節方案2

一、升國旗儀式（8：30～9：00）

日期：20xx年9月30日時間：上午8：30操場集合上午8：40升國旗唱國歌。上午8：45幼兒才藝表演（與國慶有關內容）上午9：00園長講話，宣佈活動開始

二、主題慶祝活動（9：00～10：30）

（一）大班形式

長卷畫場地：晴天底樓操場，如果是雨天，安排在二樓走廊。準備：每班以剪貼、繪畫等形式事先製作1個較大的特色場館，貼在背景上（背景用鉛畫紙或kt板）彩色即時貼

過程：用彩色即時貼裝飾邊框，在老師指導下，將作品貼到大背景上。畫得較小的幼兒將畫面剪下，貼到大背景上。（貼圖統一時間開展，老師注意畫面佈局）

展示：連結後展示在二樓走廊

（二）中班活動安排

主題：中國館歡樂情形式：繪畫、裝飾等場地：晴天底樓大型玩具旁雨天教室準備：黑色kt板紅色彩條、用圖形夾夾好的紅色小圖案中國館底紋圖（a4、a3尺寸打印）彩紙黃橙色小笑臉（也可以是個別幼兒笑臉的剪貼）

過程：

1、教師給3組幼兒發1—2張貼好邊框的中國館的底紋圖，幼兒一起將紅色紙條剪貼在底紋上，"鑄造"中國館。

2、用紅色即時貼貼紙的邊框，在老師協助下，沿紙的邊框用提供的紅色小圖案裝飾邊框。老師將少量愛心貼在kt板上部，注意畫面佈局。

3、3組幼兒撕彩色紙條，在老師協助下，將小紙條貼在笑臉周圍，裝飾成笑臉煙花。

展示：連接後展示在幼兒園門口北面宣傳欄下面

（三）小班活動安排

主題：分享一刻形式：手工裝飾場地：教室準備：彩色kt板，裝飾好的相框粉色小愛心

過程：

1、幼兒和家長事先在家裏完成親子相框製作，帶到幼兒園。

2、幼兒在老師協助下將裝飾好的相框貼到kt板上，老師將少量愛心貼在kt班上部，注意畫面佈局。

3、幼兒撕彩色紙條，在老師協助下，將小紙條貼在笑臉周圍，裝飾成愛心煙花。

展示：連接後展示在幼兒園門廳裏

三、為祖國媽媽過生日（暫定）

時間：10：30～11：00各班在教室為祖國媽媽過生日，分享蛋糕，體驗喜悦。

注：若沒有過生日，則改為談話活動

幼兒園大型國慶節方案3

一、主題描述：

國慶節是祖國母親的生日。為了讓孩子們瞭解10月1日是國慶節，五星紅旗是中國國旗，中國國歌雄偉有力，天安門廣場是中國首都的象徵，長江和黃河是中國的象徵。幼兒園將讓孩子們瞭解多個民族的傳統習俗和文化，激發孩子們喜歡各個民族的感覺，與同齡人一起欣賞當地旅遊的照片，欣賞祖國山川之美，收藏和展示當地特色珍品，讓孩子們瞭解祖國幅員遼闊，資源豐富。

二、主題目標：

1、瞭解我是中國人，瞭解中國的名勝古蹟和重要的人、事、物，培養孩子們熱愛祖國的感情。

2、瞭解中國是一個多民族的大家庭，讓孩子們瞭解各民族的傳統文化，激發孩子們熱愛各民族的感情。

三、活動時間：

20xx年9月30日—20xx年10月10日

四、活動地點：

各班活動室

五、活動流程：

1、我是中國人

通過對話活動，讓孩子們瞭解孩子們和我們是中國人，然後從世界小組中引導孩子們，找到中國的位置

2、我愛我的祖國

A、我知道10月1日是我母親的生日，10月1日也被稱為國慶節

B、感受祖國廣闊的領土和豐富的資源（瞭解中國的首都：中國的兩河，中國有56個民族，中國的國歌，我們的國旗）

C、孩子們分享照片和收集的物品

3、祝母親生日快樂祖國

A、製作國旗

小多巴哥：粘貼貼紙

中產階級：撕貼紙

大班：線條畫

B、學習唱國歌

六、家庭互動

1、如果您在國慶七天假期帶孩子去旅遊，請用鏡頭記錄下祖國美麗的江山和孩子們活潑可愛的觀光瞬間，並在您來到公園時註明拍攝地點和寶寶的名字。最好教孩子們口頭介紹他們去過的地方，這樣他們就可以來到花園裏和孩子們分享。

2、孩子們收集當地特產和服飾的包裝盒和包裝袋，舉辦“民族特產展”和“民族服飾展”。老師和孩子們討論展覽的地點和物品的分類。

行動勝於心靈。我們用自己的方式祝福祖國的生日。我們還以自己的方式幫助孩子們更多地瞭解我們的國家。我們的孩子也有更多的機會通過這種方式感受大河大山。期待您的參與！

幼兒園大型國慶節方案4

活動目的

1、讓幼兒體驗到祖國母親今天的輝煌成就。

2、緬懷過去，感受今天美好生活的來之不易。

3、培養幼兒的自豪感和愛國情懷，樹立遠大的理想。

主題牆面環境

1、收集祖國早些年的照片和當代美好生活的照片，做成照片牆，為讓幼兒窺古思今，以“中國的騰飛”為主題，設計牆面。

2、各種材料拼中國地圖。如，紙片、瓶蓋等。

相關區域融合

美工區：在牆面上佈置各種歷史人物、名勝的圖片。

圖書區：蒐集關於愛國人士的圖書，把愛國人士的故事做成小冊子，放在圖書區。

活動過程

我愛你，中國——詩歌朗誦

活動目標：

1、理解詩歌內容有感情地朗誦詩歌。

2、能用完整的語句表達自己對祖國的認識。

3、培養熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體驗成長的快樂。

活動準備

(1)家園合作，幫助幼兒家記住要朗誦的詩歌。

(2)地圖、朗誦稿

過程

(1)請幼兒看中國地圖，讓幼兒感受祖國的壯闊並以談話的形式導入活動。

(2)複習詩歌內容。教師將詩歌訪編成故事講給幼兒聽。

(3)集體教詩歌——《我愛你，中國》

(4)幼兒獨立完整朗誦。

(5)班內評比。

(6)親子共讀一首詩(親子活動)

幼兒園大型國慶節方案5

一、主題説明

國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒瞭解十月一日是國慶節，明白五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象徵，長江、黃河是中國的象徵。幼兒園將經過讓幼兒瞭解多個民族傳統習俗文化，激發幼兒喜歡各民族的情感；與同伴共同欣賞各地遊覽的照片，領略祖國山河的秀麗；收集展覽各地特產寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博。

二、主題目標

1、明白我是中國人，瞭解中國的名勝古蹟和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、明白我國是個多民族的大家庭，並讓幼兒瞭解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

三、活動時間：

xx

四、活動地點：

各班活動室

五、活動流程

1、我是中國人

經過談話活動讓小朋友明白小朋友和我們都是中國人，然後引導幼兒從世界嵌板中，找到中國的位置

2、我愛我的祖國

A、明白10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節

B、感知祖國的地大物博（認識中國的首都：中國的兩大河，中國有56個民族。中國的國歌，我們的國旗）

C、幼兒分享照片及收集的物品

3、送給祖國媽媽的生日祝福

A、製作國旗

小託班：粘貼畫

中班：撕貼畫

大班：線條畫

B、學唱國歌

六、家園互動

1、國慶七天假期裏如果您帶孩子旅遊，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的遊覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時註明：風景拍攝地、寶寶姓名。最好能夠教會孩子口頭介紹遊覽過的地方，以便來園和小朋友分享。

2、幼兒收集各地土特產、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。

心動不如行動，我們用自我的方式祝福祖國生日，我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的認識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的'機會。期待您的參與！

幼兒園大型國慶節方案6

一、內容與要求：

1、瞭解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

二、活動主題：

歡騰的國慶節，我愛中國

三、國慶前夕：家園互動

去附近街道觀看節日佈置，瞭解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣佈置活動室迎接國慶，並一起分工製作和佈置活動室，準備和排練迎國慶的節目。

四、區域活動：了不起的中國人

師生共同收集材料，在區域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。瞭解我國許多有名的人和事，為自己是一箇中國人而自豪。

五、區域活動：五星紅旗我愛你

瞭解國旗的外形特徵及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

六、區域活動：國慶真熱鬧——掛燈籠

通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特徵，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試着按照畫面上的式題，在大門和牆上掛上燈籠，説出理由。

七、區域活動：愉快的國慶節：

1、知道國慶節是祖國媽媽的生日，回憶國慶節的熱鬧情景，感受國慶節的歡樂氣氛。

2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，並在空白“窗口”內按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節日的熱鬧。

八、區域活動：節日的夜晚

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

九、超級問答賽：

集體活動：通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關，在遊戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步瞭解國慶節以及祖國的一些常識。

幼兒園大型國慶節方案7

一、活動目的：

1、通過此次活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。

2、讓幼兒瞭解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、培養幼兒敢於在集體面前大膽表現的性格。

二、活動準備：

9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式；

音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多美麗》、《大中國》等；長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑的圖片；各國國旗；國徽；製作紅旗的材料；動畫電影《閃閃的紅星》。

三、活動過程：

（1）開場

1、全體師生表演《中國功夫》。

2、集體齊唱《國歌》。

（2）比知識

1、出示各國國旗（圖片），請幼兒從中選出我們的國旗。

2、説説我國的國慶（祖國媽媽的生日）是哪一天。

3、説説我們國家的首都―北京。

4、認識國徽。

5、認識一些有代表性的中國建築。（如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。）

6、説説這兩年我們國家的大事。（如：北京奧運會、上海世博會等。）

（3）唱紅歌（暫定內容）

1、兒歌：《國旗紅紅的》。

2、舞蹈：《國旗多美麗》。

3、全體幼兒齊唱《大中國》。

（4）觀看電影

欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。

（5）製作紅旗

1、教師把材料分發到每一位幼兒手中。

2、教師一邊示範，一邊講解制作國旗的要點。

3、幼兒操作，教師巡迴指導。

4、師生一起復習有關國慶的所有知識。

5、最後，大家一起高呼：“祖國生日快樂！”

（6）活動結束。

非常感謝大家閲讀幼兒園國慶節活動

幼兒園大型國慶節方案8

一、活動目的：

1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

2、知道十月一日是國慶節。讓幼兒瞭解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、初步瞭解我國建國以來取得的重大成就，激發幼兒做中國人的自豪感。

4、培養幼兒敢於在集體面前大膽表現的性格。

二、活動時間：

20xx年x月x日下午

三、活動地點：

幼兒園階梯教室

四、活動參與人員：

全體師生

五、活動準備：

開國大典、大閲兵紀錄片片段。

六、活動過程：

1、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。

集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”

提問：小朋友有沒有發現這幾天街上有什麼變化?我們的教室有什麼變化(引導幼兒觀察教室裏有關祖國內容的牆飾)

國慶節是幾月幾號，這是一個社會節日，人們在這個節日裏舉行一些什麼活動?

2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節的意義。

(1)觀看影片“開國大典”片段。

教師提問：你在電腦裏看到了什麼?

教師講解，引導幼兒瞭解毛主席宣佈“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。

(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閲兵”的片段。

教師提問：在片段中都看到了什麼，與剛才看到的有什麼區別，引導幼兒瞭解我國建國後取得的巨大成就，激發幼兒做中國人的自豪感。

3、激發幼兒對祖國媽媽説一句話表示慶祝，説一説自己在假期裏可以用什麼方式來慶祝祖國。

4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。

幼兒園大型國慶節方案9

活動目標：

1、引導幼兒用不同的材料製作禮物慶祝祖國媽媽的生日。

2、通過讓幼兒看看説説激發幼兒熱愛祖國的情感。幼兒講衞生、愛惜活動材料。學會收拾整理各個區域用具。

3、感受節日的快樂氣氛，樂意參加佈置環境的活動。

4、瞭解節日中應注意的安全和衞生，增強自我保護的意識。

活動準備：

1、關於國慶節的視頻、《生日快樂》歌曲。

2、美工區：掛曆紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、

3、表演區：已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等。

4、語言區：關於《國慶節》的一些圖片、書等。

活動過程：

一、導入活動，激發幼兒興趣。

1、師：小朋友，你們知道再過幾天是誰的生日嗎?(引導幼兒説出是祖國媽媽的生日)

2、祖國媽媽過生日了，你們打算做什麼禮物送給祖國媽媽呢?

3、引導幼兒大膽想象，並説出自己想要送什麼禮物?

4、教師小結：小朋友説道了很多的禮物，這些禮物可以用什麼東西來做呢?

二、介紹各區域材料及活動要求。

1、美工區：老師給小朋友準備了掛曆紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這些製作拉花、彩旗等、

2、表演區：老師提供已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日。

3、語言區：關於《國慶節》的一些圖片、故事書等。

三、幼兒自主選擇區域進行活動。

四、教師觀察並指導幼兒活動。

五、組織幼兒收拾材料。

要求把材料放回原處，垃圾撿到垃圾簍。

六、評價幼兒活動情況。

幼兒園大型國慶節方案10

活動主題：

為了讓孩子知道十月一日是國慶節，並知道國慶節的來歷及有關國慶節的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，決定組織家長、孩子共同參與，製作國慶主題牆和畫展的佈置。

活動目標：

1、通過製作國旗，讓幼兒了國旗的特徵。

2、通過收集門票及名勝古蹟照片，讓幼兒知道我國的名勝古蹟及民族文化，培養幼兒熱愛祖國的情感。

3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。

活動安排：

1、幼兒動手製作國旗，學有關國慶節的歌曲。

2、幼兒及家長收集風景照片及門票。

活動過程：

一、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。

1、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。

2、認識國旗、國徽的特徵。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，並學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

二、幼兒動手製作國旗，培養幼兒的動手能力。

發放紅色及黃色的手工紙，帶領幼兒共同製作國旗。

三、認識中國地圖和首都北京。

出示中國地圖，讓幼兒説説它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。

都是介紹 中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪製在圖上，它的形狀像一隻公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古蹟!

四、家長孩子利用十月一日外出旅遊的機會收集門票及照片，佈置主題牆。

五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

請各位家長積極的參與喲!!記得多拍點親子照片，我們在幼兒園一起展出，請孩子們講國慶的旅遊經歷。

幼兒園大型國慶節方案11

一、活動名稱：

幸福傳遞

二、設計意圖：

迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進彼此的瞭解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在遊戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育。

三、活動目標：

1、通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。

2、在遊戲過程中鍛鍊幼兒平衡能力。

3、讓家長在遊戲中感到親子互動與合作的快樂

四、活動準備：

1、環境材料準備：寬敞的草坪、山洞8個，皮球20個，球筐4個，海綿板20張、分組標籤，小禮物

2、幼兒經驗準備：幼兒會趴地匍匐前進

五、活動過程：

1、教師組織幼兒有序下樓到達指定的活動場地。

2、播放音樂，教師帶領幼兒做放鬆運動。

3、遊戲開始前，老師講解規則，規則如下，本遊戲名叫幸福傳遞，每組由一個小朋友一個家長組成，每次2個組比賽，共2次比賽，比賽時，家長站在與小朋友相對距離12米遠的水平線上，幼兒需鑽過障礙物(山洞)並跑到家長那裏和家長一起把球放在海綿板上，一起運過來，(注意，由於球是圓的，所以可能需要家長與小朋友多加配合，注意平衡)，第二輪是請前兩次獲勝的小組進行第二輪比賽，比賽第一名的小組將有獎勵，剩下的其他小組，也會相應的獎勵.。

4、活動結束後分發小禮物，並組織幼兒有序的到達校門口放學。

5、在整個活動過程中家長注意看好自己的小孩，注意安全。