社會實踐活動方案模板合集九篇

為了確保事情或工作得以順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編整理的社會實踐活動方案9篇，希望對大家有所幫助。

社會實踐活動方案 篇1

一、目的意義：

為全面實施素質教育，堅持“以人為本”的教育管理思想,積極培養學生自理、自護能力，學會合作，厲行環保。學校決定開展“秋日勝春朝郊遊共成長”的社會實踐活動。通過活動，讓學生親密接觸大自然,拓寬學生視野，努力在實踐活動中培養學生的意志、品質和情操，不斷增強學生團結協作意識，努力提升學生社會實踐能力。

二、領導組織安排：

總指揮：xx

總協調：xx

帶隊校長：xx

負責人：各蹲點領導和年級組長

後勤保障：總務處

三、活動時間：

四、活動安排：

五、準備工作：

1、發放告家長書，本着自願的原則，各班做好宣傳溝通教育工作，爭取家長的支持、配合。

2、活動前，班主任應提前向學生説明活動地點、參觀線路、活動要求，讓每個學生明白活動的目的要求和意義。

3、班主任要事先將學生合理地分成若干管理小組，指定小組的組長，協助老師管理。

4、班主任對學生身體、行為狀況要進行摸底調查，有特殊情況的要做好學生、家長思想工作，並與家長聯繫。

六、活動要求：

1、正副班主任和配班老師增強責任意識，加強對學生的安全、守紀、文明、節儉、抗挫等教育，樹立學校的良好形象。

安全教育：教育學生要注意交通安全、飲食安全、健康安全、活動安全，活動過程中不打鬧、不追逐，不隨便跟陌生人接觸。

守紀教育：教育學生要一切行動聽指揮。學生集隊要守時，活動要按時、按地點、按要求，按小組集體行動，不得擅自離隊，不得單獨行動，有特殊情況必須向班主任老師彙報並徵得同意方可。

文明教育：注意自身儀表和學校的形象，要求學生統一穿校服，佩戴好紅領巾。整個活動過程中要保持整齊、安靜、有序，不允許邊走邊吃零食，食品要袋裝化，投遞垃圾筒；要遵守參觀遊覽規定；要愛護公共設施，不攀折樹枝、踩踏花草；活動過程中，同學間要友好合作，互幫互助。

節儉教育：活動過程不允許浪費和攀比，更不允許亂用零花錢。

抗挫教育：教育學生要不怕苦、不怕累，充分達到鍛鍊自身、挑戰自我的目的。

環保教育：教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理環境衞生。

2、活動過程中：正副班主任和配班老師相互協調、分工合作，全過程參與，全方位管理，確保本班學生安全、守紀、文明。同時，帶上創口貼等常用藥品，作好必要的安全防備措施。

3、為強化活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利於及時應變。

社會實踐活動方案 篇2

寒假來，為了進一步加強思想政治教育，充分發揮社會實踐、教育、指導塑造、激勵作用，引導青年學生和羣眾密切，在服務的實施科學發展觀，在實踐中要想出類拔萃，提高社會責任感和社會適應能力，實現全面發展，根據學校的統一部署，結合實際的系統，決定在xx年寒假期間，鼓勵學生在寒假期間廣泛社會實踐和社會活動的觀察。具體的安排如下：

一、活動主題

到excel做模型大膽的實踐中，尋求發展

二、內容

（一）來開發一個社會調查。寒假社會實踐活動安排方案

動員我們的年輕學生回家在社會實踐和社會觀察，應該看到自從改革開放以來，特別是“XXX”的家鄉在發生的巨大變化，也要深入瞭解我國基本單元當前經濟和社會的發展現狀，善於與歷史、發展，比較觀察與分析問題;既要清楚地看到中國當前的經濟發展困難和挑戰，也要充分實現隱含巨大的機會和有利條件，進一步堅定迎接挑戰，戰勝困難的信心。

（2）一個志願服務。

調動學生充分利用寒假回家重現期，積極由當地政府或共產主義青年團組織的村莊和城鎮和社區提供各種志願服務活動，深入到養老院、兒童福利院，這個地方比如孤兒院，實施“送温暖、獻愛心”活動，大力弘揚無私奉獻和愛的合作精神，在基本單元的鍛鍊自己，並有助於社區，以實際行動為社會主義精神文明建設與和諧社會建設的貢獻。

（3）對於一個先進的字符。

動員年輕學生在寒假期間成功倡議的校友，英雄典型，黨員們，如先鋒移動自己（效果）或在社會有積極影響，社會有重要貢獻先進的字符，認真研究和先進的字符的感人事蹟和偉大的精神，通過一個深愛國主義、集體主義、教育，不斷提高道德情操和文明的成就。

（4）開發就業實踐。

動員和引導學生充分利用寒假期間，根據自己的專業特點和未來就業意向，深入基層或企事業單位有針對性的開展就業實踐，在積累社會經驗，提高自己的素質和進一步瞭解專業的前沿動態，瞭解社會對人才培養的具體要求，我們學習專業的就業前景，這一趨勢的發展，從未來就業打好基礎。

社會實踐活動方案 篇3

㈠活動時間：

xx年3月19日（週三）9：10～15：50

㈡活動地點：xxxx動物園

㈢領隊：劉xx

㈣社會實踐活動整體過程安排：

1、3月11日上午，前往xx動物園踩點，制定活動計劃書

校方參加人員：劉xx 施xx

家校聯合會參加人員：501葉xx媽媽 502梅xx爸爸

2、3月13日（週四）中午12：30車輛簽定合同

地點：天水校區樓會議室

參加人員：田xx 李xx行政代表 （家校聯合會）501葉xx媽媽

毛水龍 陳xx（總務處）、 劉xx 施xx 年級組代表

3、3月14日發放告家長書，3月17日統計好參加人數（沒有特殊情況不請假）。並將參加社會實踐活動的所有名單及身份證號碼報旅行社，做好保險工作。

4、3月15、16日（雙休日），各班佈置孩子分頭收集動物常識及動物習性。

5、3月17日品社課，在班級裏進行人與動物和諧相處的主題課堂

6、3月19日進行動物園實地探究。

7、3月22 23日（雙休日），將收集到的資料和實地考察的成果進行整理，製作主題手抄報。

8、4月1日前，將五年級社會實踐活動成果在校文化長廊進行展示。

㈤探究活動具體流程：

08:00 集合上車，出發前往xx動物園

09:00 抵達動物園北門，進大門右拐前往參觀火烈鳥、仙鶴灣、虎獅園、棕熊

09:40 過橋前往卧龍洞，猴島前往歡樂劇場

10:30 觀看動物表演（約30分鐘）

11:00 經戲水樂園前往大草坪

11:30 大草坪用午餐

12:30 參觀蛇展區，鳥類展區後前往海獅表演場

13:30 觀看海獅表演（約20分鐘）

13:50 前往南門出口

14:10 抵達南門出口，上車返回學校

15:10 抵達xx書院，行程順利結束！

㈥收費：

每位學生95元（包括車費、門票費、保險費和講解費）53座車1300/42=30.95

門票50 綜費300/42=7.15保險3/人合計成本91.11+3.89毛利

㈦注意事項：

1、教育學生要有嚴格的組織紀律觀念，一切聽從教師的統一安排，不得擅自行動，活動時應以班級為單位，不允許學生隨意離開班級。

2、嚴格按照學校安排的參觀行程進行有序參觀。

3、加強安全教育。

①乘車安全：排隊上下車，不爭搶座位，乘車時不將手、頭伸出窗外，要發揚互讓互愛精神，帶隊教師要隨時做好點名工作。

②活動安全：跟班進行集體活動，不得亂闖亂跑，不做不正當、不文明、帶危險性的遊戲。嚴格遵守動物園各項規定，文明參觀。不得惡意挑逗動物，不準餵食動物

③不準到水邊玩耍遊戲，不到不允許進入的場所玩耍。

4、加強文明禮儀教育。

①堅持講普通話，使用禮貌用語。佩帶紅領巾。

②參觀過程中不吃零食，在指定的時間和地點用餐，不得擅自購買路邊雜貨店或攤販的各種食物。自覺維護公共衞生，不在車輛上、活動場地亂丟果皮紙屑，要求學生自帶塑料袋，離開活動場地時必須將場地打掃乾淨。愛護公用設施，不在景區踐踏、採摘花木及損壞其它公用設施。

5、加強勤儉節約教育，教育學生不帶過多的食品和零花錢（自購午餐食品，限制在50元以內）。

6、教師要利用此社會實踐活動契機，對學生進行熱愛大自然、善待動物，熱愛生活、熱愛家鄉等教育。

7、有事有病需要請假的學生，要上交請假條，請假條上須有家長簽名，以確保學生安全。

xx市xx書院國小部五年級組

xx年3月14日

社會實踐活動方案 篇4

一、活動主題：“親近動物、走進自然、感受親情”。

二、活動目標：

（一）讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

（二）在幼兒、家長、老師的互動遊戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。

（三）激發幼兒熱愛大自然的情感，增強環保意識。

三、活動時間：20xx年4月17日（週二）。

四、參加對象：全園託、小、中、大班幼兒、教師和家長。

五、活動地點：親子活動—順德長鹿農莊。

六、活動準備

（一）制定方案。

（二）橫幅、園旗、活動通知。

（三）幼兒園準備工作

（四）各年級準備：

1、各班選出3名家委會家長自願者和1名攝影，協助活動的組織。

2、遊戲活動材料及經驗準備。

3、請家長與幼兒共同準備春遊物品。

（五）安全保障措施：

1、加強管理和監督措施，對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。

4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

5、全體教師生必須穿好園服。

6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁，不能將頭和手伸出窗外。

7、在遊玩時請照看好自己的孩子，注意安全，並做到愛護公共環境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示範和榜樣作用。

8、進園後，要聽老師及導遊的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

9、遊玩時儘量不要單獨行動，可以幾個家庭結伴一起遊玩，以便能有相互照，防止走失。

10、請將手機帶在身邊，保持暢通，並在老師處保證留有號碼。

七、活動流程：

8：00出發前動員及準備。

8：00——8：30大小操場集中整隊，全園依次出發。

9：50左右分別到達目的地，稍作休整。

10：00——11：10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，佈置親子作業。

11：10——14：45分散活動【長鹿休閒度假農莊】午餐自理。

14：45結束活動，大門口集合，乘坐專車返回廣州。

社會實踐活動方案 篇5

一、活動地點：

濰坊市博物館、科技館

二、活動時間：

XX年3月4日星期日上午

三、活動負責人：

秦千惠媽媽，王悦萱媽媽及家委會成員

四、活動目的：

1、培養孩子對集體的感情。

2、促進家長之間的交流和孩子之間的和諧相處。

3、通過參觀促進孩子對濰坊歷史和現在科技的瞭解。

五、集合地點、時間：

上午9:00，前請各位家長帶孩子自行到門口領門票進入參觀。（東風街和北海路交叉口路東）

六、家長需要準備的物品：

水

七、注意事項：

1、請家長各自負責好自己和孩子的安全。

2、由於週末館內不接待團隊參觀，所以進入時不統一組織，每位家長帶孩子自已領門票進入。

3、車輛請停在博物館院內，或對面富華遊樂園停車場。

八、活動過程：

1、家長在九點左右開始參觀博物館，請帶好自己的`孩子，儘量不要碰物品，注意安全。

2、十一點在大門口集合，照全體合影，活動結束。

社會實踐活動方案 篇6

一、活動目的：

為增進學校與社會的密切聯繫，構建學校、社會聯動育人的新格局，不斷提升學生的精神境界和道德意識，不斷完善學生的人格。我部特組織學生外出進行春季社會實踐活動。

二、活動安排：

時間：XX年5月14日

地點：牛背樑國家森林公園

組織者：賈少睿

參與領導：楊小平校長 唐利國主任

參與老師：學前教育部各班班主任及下班教師

班級 班主任 下班老師 幼一、1班 張燕 王紅梅、徐旭、劉傳福 幼一、2班 張璐 賈曉紅、王育新 幼二、1班 馬軍峯 苗峯、黃華君 幼二、2班 張倫娜 李丹、王淼 幼二、3班 屈彩萍 秦環、李亞玲 （各班主任根據本班學生人數將本班學生分成一到三組，由下班老師及班主任每人負責一組學生。每組有組長，留聯繫電話，統一行動，注意安全。）

活動要求及注意事項：

1、班主任鼓勵並做好學生思想工作，要求全體學生都參與。（除個別特殊情況）

2、下班老師配合班主任做好學生的安全工作。

⑴、乘車安全。在抵達目的地前，中途任何人不得下車，同學在車上找位置就坐，講文明相互禮讓；嚴守上下車時間，活動過程中學生不得換乘其他車輛。在行車時，嚴禁同學在車上亂走動，嚴禁同學將頭伸出車窗外，如有乘車不舒服，請向帶隊老師或導遊説明；上、下車時嚴禁擁擠，有序上下車；車上文明休息，吃零食、果殼要放垃圾袋，不亂拋；如有集體唱歌等娛樂活動，不能妨礙司機駕駛，車上服從指揮。

⑵、到達目的地，按帶隊老師要求，分組行動；遊覽景區嚴禁在遊覽期間嬉戲、攀爬、下水、擁擠等，遵守景區規定文明遊玩。不得到禁止區域遊玩。

⑶、注意保管好隨身貴重物品。不要把相機、mp3、手機、現金等隨便放在車上，以防丟失。

⑷、注意食品安全和消防安全。不購買路邊流動攤點無安全保障食品；自己合理安排好早餐、中餐時間，不準喝酒，如有身體不適請向帶隊老師報告。嚴禁在景區和車上用火，不準攜帶打火機等。

⑸、同學們在到校離校回家路上，要特別注意交通安全，遵守交通規則。

社會實踐活動方案 篇7

活動原則：

遵循“安全第一”、“就近、當日返回”、“寓教於樂”、“嚴密組織管理”的原則，確保本次活動萬無一失。

活動主題：

“放飛夢想、報效祖國”社會實踐活動

活動目的：

冬去春來，萬物復甦，最美蘇州。本着“遊中學，學中游”，快樂體驗的宗旨，委託蘇州原創旅行社組織“放飛夢想、報效祖國”園區大未來職業體驗館、體驗2種職業，白塘植物園主題社會實踐活動一日遊，在快樂實踐中學習知識，增長才幹，溝通交流，挑戰自我，突破成長，熱愛家鄉，熱愛祖國，長大後為國效力；

活動安排：

（一）建立春遊活動安全管理責任制並明確分工與職責

組長：王文英

副組長：高楓、胡家釧、朱敏剛

組員：崔怡紅、馬璇、張秋霞、儲曉燕

（1）王文英校長全面負責活動安全管理，高楓副校長全面落實各項安全工作，胡家釧副書記和朱敏剛主任負責監督各項安全工作的落實情況。

（2）年級分管行政和年級組長負責本年級組的師生安全管理（行政分工：儲曉燕負責一年級，高楓負責二年級，朱敏剛負責三年級，胡家釧負責四年級，馬璇負責五年級，崔怡紅負責六年級）；帶隊教師負責本班學生安全工作；德育處金芝全面負責留校學生的監管工作。

（3）所有帶隊教師要保證人人通訊聯絡的暢通，在活動中關注學生的安全、文明、衞生等情況，及時做好學生的服務與管理工作。

（二）制定春遊活動應急預案

（三）強化學生安全教育

（1）下發告家長書（一），瞭解自願參加活動的學生數量，落實出遊活動全程安全管理工作；下發告家長書（二）落實不參加春遊活動的學生的安全管理工作。學校指定教師專人監管到校學生的一日學習。

（2）班主任做好班級安全管理計劃，利用班隊或晨會等時間對全班學生進一步加強活動安全教育，明確小組管理幹部的管理職責，確保班級活動的有序、安全。

（4）3月18日利用學校教師大會對春遊活動進行全校安全教育。

（四）活動安排與操作流程

1、堅持自願原則，下發告家長書（一）。

2、班主任按要求完成收費工作，上報春遊學生名單。

3、與旅遊公司簽訂協，落實用車安全，師生保險等工作，相關單據資料建立台賬備查。

4、制定突發應急預案並落實安排帶隊教師。（見預案及帶隊教師安排表）

5、不去春遊的學生當天照常上課，安排落實教師在學校監管不去春遊學生的安全工作。

6、分別召開行政會、年級組長會議和全體教師會議，佈置相關工作。確立行政分管年級，教師進班管理的專人專管模式。

7、組織學習突發應急預案，學習掌握如遇特殊情況處理問題的應急方法與途徑。

8、通過聯合晨會、班會對學生進行的專題安全教育；通過短信督促家長對學生進行安全教育。

9、活動使用車輛相關信息交交通部門備案，請交警協助在活動當天進行現場交通秩序管理。

活動過程：

學校與蘇州原創國內旅行社合作，擬定於3月20日（星期三）組織全校開展春遊活動。活動地點為園區大未來職業體驗館。參與活動學生人數820人，帶隊教師66人。在校看護不去春遊學生的教師12人。學校總負責王文英校長，電話1396240xxxx；分管副校長高楓，電話1586260xxxx；原創旅行社聯繫人沈歡，電話1396246xxxx。

1、上午7：30教師到崗，對學生進行安全教育。提醒暈車學生提前吃暈車藥。隨隊校醫準備急救物品（馬璇老師負責四、五、六年級的應急醫護工作，顧彩琴負責一、二、三年級的應急醫護工作）。

2、8：00各班在宇宙廣場整隊集中，認識帶隊導遊後有序上車；8：15準時出發。乘車途中帶隊教師關注學生乘車安全，關心暈車學生。

3、預計9點15到達目的地——園區大未來職業體驗館。

4、聽從導遊安排，分年級參觀活動。分管行政要統計所負責的年級所有車輛是否全部到達，並告知分管校長。

5、下午活動至2：45，各年級集中整隊，出門上車，3：00準時出發回校，預計4：00左右到達校門口。

6、回校後，教師等學生全部接走，方可離校。

7、當日行政在校門口值日，向家長做好特別情況解釋工作。

社會實踐活動方案 篇8

為了進一步落實新教育理念，引導學生“聆聽窗外的聲音”，引導學生熱愛生活，關注社會，關心城市發展，培養學生積極樂觀的人生態度，促進多元價值觀的形成。為此制定日照港第一國小學生“參觀xx城市展規劃覽館、污水處理廠與日照水產研究所”社會實踐活動方案。

一、活動目的：

1。將研究性學習與社會實踐相結合，讓學生走出校園，走向社會，關心社會發展，關注社會問題，開闢出有自己特色的社會實踐的新途徑。

2。改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。

3。參與社會實踐，激發學習興趣。

4。瞭解日照的發展歷程，激發學生熱愛家鄉保護環境的情感。

二、活動時間：

3月25日上午8：00———11：30（週三）

三、活動地點：

污水處理廠、城市規劃展覽館、水產研究所、日照市外國語實驗學校

四、參加人員：

五、六年級

五、組織部門及職責

組織部門：教科處

領導成員：

總負責人：xx（負責活動前的組織、交通安全、活動紀律、安全教育等工作。）

聯絡人員：

醫療救護：xx隨隊參加活動，配備常用藥品，負責突發事件引起的學生受傷情況。

跟班情況：

負責人：

五年級四班

1。活動前召開五、六年級班主任及帶隊教師會議（週二下午第一課），明確各自職責。

2。班主任對學生進行安全與紀律教育，培養學生遵紀守法與自我保護意識。具體要求：

（1）一切行動聽指揮。參觀中不得打鬧嬉戲，不離隊、不掉隊。

（2）活動過程中愛護公物，講文明、講禮貌，愛護環境衞生。

（3）服從安排聽指揮，站隊做到快靜齊，善於觀察多思考。

（4）出行在外要牢固樹立“安全第一”的意識，有事及時向帶隊老師報告。

3。往返前認真清點人數，有序地開展活動，活動時要文明，相互關心，注意安全，不搞有安全隱患的活動。若活動時發生意外，應立即向負責人彙報，並採取積極有效的救護措施。

4。活動結束後5。1、5。2和6。2填寫綜合實踐活動記錄表，5。3和6。1上交以保護環境、水資源為主題的參觀手抄報，5。4和6。3上交參觀心得體會（A4紙打印）。週五之前以班級為單位收齊後上交教科處。每班選取3張最美參觀照片上交教科處（電子版）。

5。參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

社會實踐活動方案 篇9

為引導我院青年學生親身體驗社會實踐，在實踐中體驗基層、充實自我、感悟人生，進一步加深對於中華民族偉大復興夢想的理解。院團委決定號召全院青年學生積極參與20xx年寒假社會實踐活動，現將有關要求安排如下：

一、活動開展時間：

20xx年寒假

二、活動面向人羣：

法學與公共管理學院所有在校學生(其中大一、大二學生必須參與，可採取團隊合作的形式開展實踐活動，並撰寫實踐報告)

三、實踐活動開展範圍：

扶貧開發，新農村建設，關注困境未成年人，空巢老人，環保，志願者公益項目，科研立項課題調研項目之類均可，或本人覺得有意義，值得關注的社會熱點亦可。

四、具體要求：

1、作品要求具有較高的思想性、科學性和一定的理論水平;

2、調研報告3000--5000字;

3、開展的實踐活動與社會、國家需求結合緊密，取得的實踐成果有一定學術價值、經濟價值或社會影響，社會實踐感想要真實，不得抄襲;

4、若實踐成果在活動中為實踐地做出具體的貢獻，並能夠有一定的新聞報道，則予以優先考慮

5、如果涉及到單位實習的，請根據實習中發現的新問題，遇到的困難開展和行業發展前景的思考以及個人的心得體會撰寫實踐報告，不停留於對實習或打工生活的簡單日常生活的描述。

6、需要嚴格按照所要求的格式填寫，需要製作一份電子檔和紙質檔。格式要求請參考附件1，材料要求請參考附件2，3，4

五、評比方式：

1、所有的學生都必須按照格式上交社會實踐，社會實踐表與接受地證明。由各班青年委員收齊交至青服隊。

2、由青服隊和團委辦公室挑選出30份優秀的暑期社會實踐作品於20xx年3月中旬進行寒假社會實踐答辯，地點時間另行通知。

3、評選出3名寒假社會實踐一等獎。5名寒假社會實踐二等獎，7名寒假社會實踐三等獎，並予以獎勵。特別優秀的可推薦參加省級競賽。

4、參加評比的人員可以準備PPT，演講稿等材料在答辯中展示。