八年級物理上冊知識點的總結

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的八年級物理上冊知識點的總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

八年級物理上冊知識點總結

一、噪聲的危害與控制

1、噪聲：

從物理學角度來看，噪聲是發聲體做無規則振動產生的;

從環境保護角度看，凡是妨礙人們正常的工作、學習、休息，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都是噪聲。

2、分貝：

人們以分貝來表示聲音強弱的等級，符號dB;

為了保護聽力，聲音不能超過90dB;

為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB;

為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB。

3、噪聲的控制：

(1)防止噪聲的產生或消聲或在聲源處減弱;

(2)阻斷噪聲的傳播或吸聲或在傳播過程中減弱;

(3)防止噪聲進入耳朵或隔聲或在人耳處減弱。

二、機械運動

1、機械運動：物體位置的變化叫機械運動一切物體都在運動，絕對不動的物體是沒有的，這就是説運動是絕對的，我們平常説的運動和靜止都是相對於另一個物體(參照物)而言的，所以，對運動的描述是相對的。

2、參照物：研究機械運動時被選作標準的物體叫參照物。

3、相對靜止：兩個以同樣快慢、向同一方向運動的物體，或它們之間的位置不變，則這兩個物體相對靜止。

4、勻速直線運動：快慢不變、經過的路線是直線的運動，叫做勻速直線運動。勻速直線運動是最簡單的機械運動。

5、速度

(1)速度是表示物體運動快慢的物理量。

(2)在勻速直線動動中，速度等於運動物體在單位時間內通過的路程

(3)速度公式：v=S/t

(4)速度的單位：國際單位：m/s;常用單位：km/h;1m/s=3、6km/h

三、物態變化

1、温度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是温度計，温度計是根據液體的熱脹冷縮的原理製成的。

2、攝氏温度(℃)：單位是攝氏度。1攝氏度的規定：把冰水混合物温度規定為0度，把一標準大氣壓下沸水的温度規定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。

3、常見的温度計有(1)實驗室用温度計;(2)體温計;(3)寒暑表。體温計：測量範圍是35℃至42℃，每一小格是0、1℃。

4、温度計使用：(1)使用前應觀察它的量程和最小刻度值;(2)使用時温度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度計示數穩定後再讀數;(4)讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與温度計中液柱的上表面相平。

5、固體、液體、氣體是物質存在的三種狀態。

6、熔化：物質從固態變成液態的過程叫熔化。要吸熱。

7、凝固：物質從液態變成固態的過程叫凝固。要放熱、

8、熔點和凝固點：晶體熔化時保持不變的温度叫熔點;。晶體凝固時保持不變的温度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。

9、晶體和非晶體的重要區別：晶體都有一定的熔化温度(即熔點)，而非晶體沒有熔點。

10、汽化：物質從液態變為氣態的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發和沸騰。都要吸熱。

11、蒸發：是在任何温度下，且只在液體表面發生的，緩慢的汽化現象。

12、沸騰：是在一定温度(沸點)下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。液體沸騰時要吸熱，但温度保持不變，這個温度叫沸點。

13、影響液體蒸發快慢的因素：(1)液體温度;(2)液體表面積;(3)液麪上方空氣流動快慢。

14、液化：物質從氣態變成液態的過程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低温度和壓縮體積。(液化現象如：“白氣”、霧、等)

15、昇華和凝華：物質從固態直接變成氣態叫昇華，要吸熱;而物質從氣態直接變成固態叫凝華，要放熱。

16、水循環：自然界中的水不停地運動、變化着，構成了一個巨大的水循環系統。水的循環伴隨着能量的轉移。

四、光的反射

1、當光射到物體表面時，有一部份光會被物體反射回來，這種現象叫做光的反射。

2、我們看見不發光的物體是因為物體反射的光進入了我們的眼睛。

3、反射定律：在反射現象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內;反射光線、入射光線分居法線兩側;反射角等於入射角。

(1)法線：過光的入射點所作的與反射面垂直的直線;

(2)入射角：入射光線與法線的夾角;反射角：法射光線與法線間的夾角。(入射光線與鏡面成θ角，入射角為90°-θ，反射角為90°-θ)

(3)入射角與反射角之間存在因果關係，反射角總是隨入射角的變化而變化而變化，因而只能説反射角等於入射角，不能説成入射角等於反射角。(鏡面旋轉θ，反射光旋轉2θ)

(4)垂直入射時，入射角、反射角等於多少?答：垂直入射時，入射角為0度，反射角亦等於0度。

八年級物理上冊知識點總結

一、温度：

1、温度：温度是用來表示物體冷熱程度的物理量；

注：熱的物體我們説它的温度高，冷的物體我們説它的温度低，若兩個物體冷熱程度一樣，它們的温度亦相同；我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠；

2、攝氏温度：

（1）温度常用的單位是攝氏度，用符號“C”表示；

（2）攝氏温度的規定：把一個大氣壓下，冰水混合物的温度規定為0℃；把一個標準大氣壓下沸水的温度規定為100℃；然後把0℃和100℃之間分成100等份，每一等份代表1℃。

（3）攝氏温度的讀法：如“5℃”讀作“5攝氏度”；“－20℃”讀作“零下20攝氏度”或“負20攝氏度”

二、温度計

1、常用的温度計是利用液體的熱脹冷縮的原理製造的；

2、温度計的構成：玻璃泡、均勻的玻璃管、玻璃泡總裝適量的液體（如酒精、煤油或水銀）刻度；

3、温度計的使用：

（1）使用前要：觀察温度計的量程、分度值（每個小刻度表示多少温度），並估測液體的温度，不能超過温度計的量程（否則會損壞温度計）

（2）測量時，要將温度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，不能緊靠容器壁和容器底部；

（3）讀數時，玻璃泡不能離開被測液、要待温度計的示數穩定後讀數，且視線要與温度計中夜柱的上表面相平。

三、體温計：

1、用途：專門用來測量人體温的；

2、測量範圍：35℃～42℃；分度值為0.1℃；

3、體温計讀數時可以離開人體；

4、體温計的特殊構成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細的、彎的細管（縮口）；

物態變化：物質在固、液、氣三種狀態之間的變化；固態、液態、氣態在一定條件下可以相互轉化。物質以什麼狀態存在跟物體的温度有關。

四、熔化和凝固：物質從固態變為液態叫熔化；從液態變為固態叫凝固。

1、物質熔化時要吸熱；凝固時要放熱；

2、熔化和凝固是可逆的兩物態變化過程；

3、固體可分為晶體和非晶體；

（1）晶體：熔化時有固定温度（熔點）的物質；非晶體：熔化時沒有固定温度的物質；

（2）晶體和非晶體的根本區別是：晶體有熔點（熔化時温度不變繼續吸熱），非晶體沒有熔點（熔化時温度升高，繼續吸熱）；（熔點：晶體熔化時的温度）；

4、晶體熔化的條件：

（1）温度達到熔點；

（2）繼續吸收熱量；

5、晶體凝固的條件：

（1）温度達到凝固點；

（2）繼續放熱；

6、同一晶體的熔點和凝固點相同；

7、晶體的熔化、凝固曲線：

五、汽化和液化

1、物質從液態變為氣態叫汽化；物質從氣態變為液態叫液化；

2、汽化和液化是互為可逆的過程，汽化要吸熱、液化要放熱；

3、汽化可分為沸騰和蒸發；

（1）蒸發：在任何温度下都能發生，且只在液體表面發生的緩慢的汽化現象；

注：蒸發的快慢與

（A）液體温度有關：温度越高蒸發越快（夏天灑在房間的水比冬天乾的快；在太陽下曬衣服快乾）；

（B）跟液體表面積的大小有關，表面積越大，蒸發越快（涼衣服時要把衣服打開涼，為了地下有積水快乾，要把積水掃開）；

（C）跟液體表面空氣流動的快慢有關，空氣流動越快，蒸發越快（涼衣服要涼在通風處，夏天開風扇降温）；

（2）沸騰：在一定温度下（沸點），在液體表面和內部同時發生的劇烈的汽化現象；注：

（A）沸點：液體沸騰時的温度叫沸點；

（B）不同液體的沸點一般不同；

（C）液體的沸點與壓強有關，壓強越大沸點越高（高壓鍋煮飯）

（D）液體沸騰的條件：温度達到沸點還要繼續吸熱；

（3）沸騰和蒸發的區別和聯繫：

（A）它們都是汽化現象，都吸收熱量

（B）沸騰只在沸點時才進行；蒸發在任何温度下都能進行；

（C）沸騰在液體內、外同時發生；蒸發只在液體表面進行；

（D）沸騰比蒸發劇烈；

（4）蒸發可致冷：夏天在房間灑水降温；人出汗降温；發燒時在皮膚上塗酒精降温；

（5）不同物體蒸發的快慢不同：如酒精比水蒸發的快；

4、液化的方法：

（1）降低温度；

（2）壓縮體積（增大壓強，提高沸點）如：氫的儲存和運輸；液化氣；

六、昇華和凝華

1、物質從固態直接變為氣態叫昇華；物質從氣態直接變為固態叫凝華，昇華吸熱，凝華放熱；

2、昇華現象：樟腦球變小；冰凍的衣服變幹；人工降雨中乾冰的物態變化；

3、凝華現象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的內表面）

七、雲、霜、露、霧、雨、雪、雹、“白氣”的形成

1、温度高於0℃時，水蒸汽液化成小水滴成為露；附在塵埃上形成霧；

2、温度低於0℃時，水蒸汽凝華成霜；

3、水蒸汽上升到高空，與冷空氣相遇液化成小水滴，就形成雲，大水滴就是雨；雲層中還有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝華而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再與0℃冷空氣流時，凝固成雹；

4、“白氣”是水蒸汽與冷液化而成的

八年級物理上冊知識點總結

一、聲音的產生：

1、聲音是由物體的振動產生的;(人靠聲帶振動發聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發聲，風聲是空氣振動發聲，管制樂器考裏面的空氣柱振動發聲，絃樂器靠弦振動發聲，鼓靠鼓面振動發聲，鍾考鍾振動發聲，等等);

2、振動停止，發生停止;但聲音並沒立即消失(因為原來發出的聲音仍在繼續傳播);

3、發聲體可以是固體、液體和氣體;

4、聲音的振動可記錄下來，並且可重新還原(唱片的製作、播放);

二、聲音的傳播

1、聲音的傳播需要介質;固體、液體和氣體都可以傳播聲音;聲音在固體中傳播時損耗最少(在固體中傳的最遠，鐵軌傳聲)，一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢(軟木除外);

2、真空不能傳聲，月球上(太空中)的宇航員只能通過無線電話交談;

3、聲音以波(聲波)的形式傳播;

注：由聲音物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音;

4、聲速：物體在每秒內傳播的距離叫聲速，單位是m/s;聲速的計算公式是v=s/t;聲音在空氣中的速度為340m/s;

三、回聲：

聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵裏，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲(如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的迴音壁)

1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上(教師裏聽不見老師説話的回聲，狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲重合);

2、回聲的利用：測量距離(車到山，海深，冰川到船的距離);

四、怎樣聽見聲音

1、人耳的構成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經組成;

2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動，再經聽小骨、聽覺神經傳給大腦，形成聽覺;

3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發生障礙，人都會失去聽覺(鼓膜、聽小骨處出現障礙是傳導性耳聾;聽覺神經處出障礙是神經性耳聾);

4、骨傳導：不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經，再傳給大腦形成聽覺(貝多芬耳聾後聽音樂，我們説話時自己聽見的自己的聲音);骨傳導的性能比空氣傳聲的性能好;

5、雙耳效應：生源到兩隻耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩隻耳朵的時刻、強弱及步調亦不同，可由此判斷聲源方位的現象(聽見立體聲);

五、聲音的特性包括：音調、響度、音色;

1、音調：聲音的高低叫音調，頻率越高，音調越高(頻率：物體在每秒內振動的次數，表示物體振動的快慢，單位是赫茲，振動物體越大音調越低;)

2、響度：聲音的強弱叫響度;物體振幅越大，響度]越強;聽者距發聲者越遠響度越弱;

3、音色：不同的物體的音調、響度儘管都可能相同，但音色卻一定不同;(辨別是什麼物體法的聲靠音色)

注意：音調、響度、音色三者互不影響，彼此獨立;

六、超聲波和次聲波

1、人耳感受到聲音的頻率有一個範圍：20Hz～20000Hz，高於20000Hz叫超聲波;低於20Hz叫次聲波;

2、動物的聽覺範圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發、颱風、海嘯都要產生次聲波;

七、噪聲的危害和控制

1、噪聲：(!)從物理角度上講物體做無規則振動時發出的聲音叫噪聲;(2)從環保的角度上講，凡是妨礙人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都是噪聲;

2、樂音：從物理角度上講，物體做有規則振動發出的聲音;

3、常見招生飛機的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲;

4、噪聲的等級：表示聲音強弱的單位是分貝。符號dB，超過90dB會損害健康;0dB指人耳剛好能聽見的聲音;

5、控制噪聲：(1)在生源處較弱(安消聲器);(2)在傳播過程中(植樹。隔音牆)(3)在人耳處減弱(戴耳塞)

八、聲音的利用

1、超聲波的能量大、頻率高用來打結石、清洗鐘錶等精密儀器;超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位(蝙蝠辨向)製作(聲納系統)

2、傳遞信息(醫生查病時的"聞"，打B超，敲鐵軌聽聲音等等)

3、聲音可以傳遞能量(飛機場幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲説話，一音叉振動，未接觸的音叉振動發生)

八年級物理上冊知識點總結

1、聲音的發生

一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也就停止。

聲音是由物體的振動產生的，但並不是所有振動發出的聲音都能被人耳聽到。

2、聲間的傳播

聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。

(1)聲音要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱為介質、登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲。

(2)聲音在不同介質中傳播速度不同，一般來説，固體>液體>空氣

聲音在空氣中傳播速度大約是340 m/s

3、回聲

聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲。

區別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上、因此聲音必須被距離超過17m的障礙物反射回來，人才能聽見回聲。

低於0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。

利用回聲可測海深或發聲體距障礙物有多遠。

4、樂音

物體做規則振動時發出的聲音叫樂音。

樂音的三要素：音調、響度、音色

聲音的高低叫音調，它是由發聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。

聲音的大小叫響度，響度跟發聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關。

不同發聲體所發出的聲音的品質叫音色、用來分辨各種不同的聲音。

5、噪聲及來源

從物理角度看，噪聲是指發聲體做無規則振動時發出的聲音、從環保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音，都屬於噪聲。

6、聲間等級的劃分

人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB—40dB是較理想的安靜環境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環境中，會影響聽力。

7、噪聲減弱的途徑

可以在聲源處(消聲)、傳播過程中(吸聲)和人耳處(隔聲)減弱。

物理學習方法

專心聽講

上課要認真聽講，不走神。不要自以為是，要虛心向老師學習，向同學學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是複習、鞏固。儘量與老師保持一致、同步，不同看法下課後再找老師討論，不能自搞一套，否則就等於是完全自學了。入門以後，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是説允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。

整理好學習資料

學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指，比方説對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今後閲讀，作記號可以節省不少時間。

獨立做題

要獨立地，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是説要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。

機械能知識點

1、機械能是動能與勢能的總和，這裏的勢能分為重力勢能和彈性勢能。

2、決定動能的是質量與速度;決定重力勢能的是質量和高度;決定彈性勢能的是勁度係數與形變量。

3、動能：物體由於運動而具有的能量，稱為物體的動能。

4、勢能和動能的關係：動能增加量等於重力勢能減少量。

八年級物理上冊知識點的總結 篇1

1、比熱容的概念：單位質量的某種物質温度升高(或者降低)1℃吸收(或者放出)的熱量叫做這種物質的比熱容，簡稱比熱。用符號c表示比熱容。

2、比熱容的單位：在國際單位制中，比熱容的單位是焦每千克攝氏度，符號是J/(kg·℃)。

3、比熱容的物理意義

(1)比熱容是通過比較單位質量的某種物質温度升高1℃時吸收的熱量，用來表示各種物質的不同性質。

(2)水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。它的物理意義是：1千克水温度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量是4.2×103J。

4、比熱容

(1)比熱容是物質的一種特性，各種物質都有自己的比熱。

(2)從比熱表中還可以看出，各物質中，水的比熱容。這就意味着，在同樣受熱或冷卻的情況下，水的温度變化要小些。水的這個特徵對氣候的影響，很大。在受太陽照射條件相同時，白天沿海地區比內陸地區温度升高的慢，夜晚沿海地區温度降低也少。所以一天之中，沿海地區温度變化小，內陸地區温度變化大。在一年之中，夏季內陸比沿海炎熱，冬季內陸比沿海寒冷。

(3)水比熱容大的特點，在生產生活中也經常利用。如汽車發動機、發電機等機器，在工作時要發熱，通常要用循環流動的水來冷卻。冬季也常用熱水取暖。

5、説明

(1)比熱容是物質的特性之一，所以某種物質的比熱不會因為物質吸收或放出熱量的多少而改變，也不會因為質量的多少或温度變化的多少而改變。

(2)同種物質在同一狀態下，比熱是一個不變的定值。

(3)物質的狀態改變了，比熱容隨之改變。如水變成冰。

(4)不同物質的比熱容一般不同。

6、熱量的計算：Q=cmΔt。式中，Δt叫做温度的變化量。它等於熱傳遞過程中末温度與初温度之差。

注意：①物體温度升高到(或降低到)與温度升高了(或降低了)的意義是不相同的。比如：水温度從lO℃升高到30℃，温度的變化量是Δt==30℃-lO℃=2O℃，物體温度升高了20℃，温度的變化量Δt=20℃。②熱量Q不能理解為物體在末温度時的熱量與初温度時的熱量之差。因為計算物體在某一温度下所具有的熱量是沒有意義的。正確的理解是熱量Q是末温度時的物體的內能與初温度時物體的內能之差。

八年級物理上冊知識點總結

一、光的傳播

1、自身能夠發光的物體叫光源，如太陽、螢火蟲等，而月亮不是光源。

2、光在同種均勻的介質中沿直線傳播，生活中應用光的直線傳播的事例有：日食、月食，小孔成像，排隊瞄準等。

3、光在真空中傳播速度是最快的，真空中的光速c=3.0×108m/s,光在不同的介質中傳播速度是不同的

二、光的顏色

1、色散：太陽光通過三稜鏡後被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光的現象，這説明白光不是單色光。

2、色光的三基色：紅、綠、藍;不透明物體的顏色是由它發射的光決定的，透明物體的顏色是由它透過的光決定的。顏料三原色是：品紅、黃、青。

三、光的反射

1、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線的兩側;反射角等於入射角。

2、在光的反射現象中光路是可逆的

3、光在物體表面的反射有兩類：一類是鏡面反射，反射面是光滑的，如黑板“反光”;另一類是漫反射，反射面是粗造的，如我們能從不同的方向看到本身不發光的物體。鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律

4、平面鏡成像規律：物體在平面鏡中成的虛像、像與物的大小相等，像與物的連線跟鏡面垂直、像與物到鏡面的距離相等

5、球面鏡包括凸面鏡，如：汽車的後視鏡，公路拐彎處的反光鏡，主要作用是擴大視野;還有凹面鏡，如：太陽灶、手電筒的反光罩，作用是使光匯聚起來

四、光的折射

1、光的折射：光從一種介質進入另一種介質，它的傳播方向發生改變的現象。

2、光從空氣斜射入水或玻璃等其它介質時，折射光線向法線方向騙折，折射角小於入射角。入射角增大，折射角也增大。

光從水或玻璃斜射入空氣時，折射光線將遠離法線，折射角大於入射角。當光空氣垂直射入水或玻璃等其它介質表面時，傳播方向不變，折射角等於入射角等於0°

3、光的折射現象中，光路是可逆的。

五、看不見的光

光譜上紅光以外的部分叫紅外線，它用於紅外夜視儀，紅外線測温儀;光譜上紫光以外的部分叫紫外線，紫外線驗鈔機。

六、透鏡與凸透鏡成像

1、中間厚邊緣薄的透鏡凸透鏡，它對光線有會聚作用

2、中間薄邊緣厚的透鏡凹透鏡，它對光線有發散作用

3、凸透鏡的焦點：跟主光軸平行的光，通過透鏡後會聚於一點，這一點叫凸透鏡的焦點，用字母“F”表示

4、凸透鏡成像的規律和應用

(1)焦距：用字母f表示，是指焦點到光心的距離;物距：用字母u表示，是指物體到透鏡的距離;像距：是指像到透鏡的距離，用字母v表示

(2)凸透鏡成像規律和應用列表

物距u像距v像的性質應用

u>2ff

u=2fu=2f倒立等大的實像

① 照相機利用物距大於2倍焦距，成倒立縮小的實像的原理製成的

② 投影儀利用物距大於1倍焦距小於2倍焦距，成倒立放大的實像的原理製成的

③ 放大鏡利用物距小於1倍焦距，成正立放大的虛像的原理製成的

七、眼睛與透鏡

1、眼睛的作用相當於凸透鏡，眼球好像一架照相機，來自物體的光會聚在視網膜上形成倒立、縮小的實像。

2、產生近視眼的原因是晶狀體太厚，眼的屈光本領過強，或眼軸偏長，來自物體的光成在視網膜的前面。近視眼需要配戴凹透鏡來矯正

3、產生遠視眼的原因是晶狀體太薄，眼的屈光本領過弱，或眼軸偏短，來自物體的光成在視網膜後面。近視眼需要配戴凸透鏡來矯正

八年級物理上冊知識點總結

一、電路

電流的`形成：電荷的定向移動形成電流.（任何電荷的定向移動都會形成電流）.電流的方向：從電源正極流向負極.電源：能提供持續電流（或電壓）的裝置.

電源是把其他形式的能轉化為電能.如干電池是把化學能轉化為電能.發電機則由機械能轉化為電能.

有持續電流的條件：必須有電源和電路閉合.

導體：容易導電的物體叫導體.如：金屬，人體，大地，鹽水溶液等.

絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體.如：玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等.電路組成：由電源，導線，開關和用電器組成.

電路有三種狀態：（1）通路：接通的電路叫通路；（2）開路：斷開的電路叫開路；（3）短路：直接把導線接在電源兩極上的電路叫短路.電路圖：用符號表示電路連接的圖叫電路圖.

串聯：把元件逐個順序連接起來，叫串聯.（任意處斷開，電流都會消失）並聯：把元件並列地連接起來，叫並聯.（各個支路是互不影響的）

二、電流

國際單位：安培（A）；常用：毫安（mA），微安（A），1安培=103毫安=106微安.測量電流的儀表是：電流表，它的使用規則是：①電流表要串聯在電路中；

②電流要從"+"接線柱入，從"-"接線柱出；③被測電流不要超過電流表的量程；

④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上.

實驗室中常用的電流表有兩個量程：①0～0.6安，每小格表示的電流值是0.02安；②0～3安，每小格表示的電流值是0.1安.

三、電壓

電壓（U）：電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置.國際單位：伏特（V）；常用：千伏（KV），毫伏（mV）.1千伏=103伏=106毫伏.測量電壓的儀表是：電壓表，使用規則：①電壓表要並聯在電路中；

②電流要從"+"接線柱入，從"-"接線柱出；③被測電壓不要超過電壓表的量程；

實驗室常用電壓表有兩個量程：①0～3伏，每小格表示的電壓值是0.1伏；②0～15伏，每小格表示的電壓值是0.5伏.

熟記的電壓值：①1節乾電池的電壓1.5伏；②1節鉛蓄電池電壓是2伏；③家庭照明電壓為220伏；④安全電壓是：不高於36伏；⑤工業電壓380伏.

四、電阻

電阻（R）：表示導體對電流的阻礙作用

（導體如果對電流的阻礙作用越大，那麼電阻就越大，而通過導體的電流就越小）.國際單位：歐姆（Ω）；常用：兆歐（MΩ），千歐（KΩ）；1兆歐=103千歐；1千歐=103歐.決定電阻大小的因素：材料，長度，橫截面積和温度（R與它的U和I無關）.滑動變阻器：

原理：改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓.

銘牌：如一個滑動變阻器標有"50Ω2A"表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過的最大電流是2A.

正確使用：a，應串聯在電路中使用；b，接線要"一上一下"；c，通電前應把阻值調至最大的地方.

五、歐姆定律

歐姆定律：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比.公式：式中單位：I→安（A）；U→伏（V）；R→歐（Ω）.公式的理解：

①公式中的I，U和R必須是在同一段電路中；②I，U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量；③計算時單位要統一.歐姆定律的應用：

①同一電阻的阻值不變，與電流和電壓無關，其電流隨電壓增大而增大.（R=U/I）②當電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越小.（I=U/R）③當電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大.（U=IR）

電阻的串聯有以下幾個特點：（指R1，R2串聯，串得越多，電阻越大）①電流：I=I1=I2（串聯電路中各處的電流相等）②電壓：U=U1+U2（總電壓等於各處電壓之和）

③電阻：R=R1+R2（總電阻等於各電阻之和）如果n個等值電阻串聯，則有R總=nR

④分壓作用：=；計算U1，U2，可用：；

⑤比例關係：電流：I1：I2=1：1（Q是熱量）

電阻的並聯有以下幾個特點：（指R1，R2並聯，並得越多，電阻越小）①電流：I=I1+I2（幹路電流等於各支路電流之和）②電壓：U=U1=U2（幹路電壓等於各支路電壓）

③電阻：（總電阻的倒數等於各電阻的倒數和）如果n個等值電阻並聯，則有R總=R④分流作用：；計算I1，I2可用：；

⑤比例關係：電壓：U1：U2=1：1，（Q是熱量）

六、電功和電功率

1.電功（W）：電能轉化成其他形式能的多少叫電功，

2.功的國際單位：焦耳.常用：度（千瓦時），1度=1千瓦時=3.6?06焦耳.

3.測量電功的工具：電能表

4.電功公式：W=Pt=UIt（式中單位W→焦（J）；U→伏（V）；I→安（A）；t→秒）.利用W=UIt計算時注意：

①式中的W.U.I和t是在同一段電路；

②計算時單位要統一；

③已知任意的三個量都可以求出第四個量.

還有公式：=I2Rt電功率（P）：表示電流做功的快慢.國際單位：瓦特（W）；常用：千瓦公式：式中單位P→瓦（w）；W→焦；t→秒；U→伏（V），I→安（A）利用計算時單位要統一

①如果W用焦，t用秒，則P的單位是瓦；

②如果W用千瓦時，t用小時，則P的單位是千瓦.

5.計算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R11.額定電壓（U0）：用電器正常工作的電壓.另有：額定電流12.額定功率（P0）：用電器在額定電壓下的功率.

6.實際電壓（U）：實際加在用電器兩端的電壓.另有：實際電流

7.實際功率（P）：用電器在實際電壓下的功率.當U>U0時，則P>P0；燈很亮，易燒壞.當U<U0時，則P<P0；燈很暗，當U=U0時，則P=P0；正常發光.

8.同一個電阻，接在不同的電壓下使用，則有；如：當實際電壓是額定電壓的一半時，則實際功率就是額定功率的1/4.例"220V100W"如果接在110伏的電路中，則實際功率是25瓦.）

9.熱功率：導體的熱功率跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比.

10.P熱公式：P=I2Rt，（式中單位P→瓦（W）；I→安（A）；R→歐（Ω）；t→秒.）

11.當電流通過導體做的功（電功）全部用來產生熱量（電熱），則有：熱功率=電功率，可用電功率公式來計算熱功率.（如電熱器，電阻就是這樣的）

七、生活用電

家庭電路由：進户線（火線和零線）→電能表→總開關→保險盒→用電器.所有家用電器和插座都是並聯的而用電器要與它的開關串聯接火線.

保險絲：是用電阻率大，熔點低的鉛銻合金製成.它的作用是當電路中有過大的電流時，它升温達到熔點而熔斷，自動切斷電路，起到保險的作用.

引起電路電流過大的兩個原因：一是電路發生短路；二是用電器總功率過大.安全用電的原則是：

①不接觸低壓帶電體；

②不靠近高壓帶電體.八，電和磁

磁性：物體吸引鐵，鎳，鈷等物質的性質.

磁體：具有磁性的物體叫磁體.它有指向性：指南北.磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極.

任何磁體都有兩個磁極，一個是北極（N極）；另一個是南極（S極）磁極間的作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引.磁化：使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程.

磁體周圍存在着磁場，磁極間的相互作用就是通過磁場發生的磁場的基本性質：對入其中的磁體產生磁力的作用.

磁場的方向：小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向.磁感線：描述磁場的強弱，方向的假想曲線.不存在且不相交，北出南進.磁場中某點的磁場方向，磁感線方向，小磁針靜止時北極指的方向相同.

10.地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理的北極附近.但並不重合，它們的交角稱磁偏角，我國學者沈括最早記述這一現象.

11.奧斯特實驗證明：通電導線周圍存在磁場.

12.安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）.

13.通電螺線管的性質：

①通過電流越大，磁性越強；

②線圈匝數越多，磁性越強；

③插入軟鐵芯，磁性大大增強

④通電螺線管的極性可用電流方向來改變.

14.電磁鐵：內部帶有鐵芯的螺線管就構成電磁鐵.

15.電磁鐵的特點：

①磁性的有無可由電流的通斷來控制；

②磁性的強弱可由改變電流大小和線圈的匝數來調節；

③磁極可由電流方向來改變.

16.電磁繼電器：實質上是一個利用電磁鐵來控制的開關.它的作用可實現遠距離操作，利用低電壓，弱電流來控制高電壓，強電流.還可實現自動控制.

17.電話基本原理：振動→強弱變化電流→振動.

18.電磁感應：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產生電流，這種現象叫電磁感應，產生的電流叫感應電流.應用：

發電機感應電流的條件：

①電路必須閉合；

②只是電路的一部分導體在磁場中；③這部分導體做切割磁感線運動.

感應電流的方向：跟導體運動方向和磁感線方向有關.

發電機的原理：電磁感應現象.結構：定子和轉子.它將機械能轉化為電能.

磁場對電流的作用：通電導線在磁場中要受到磁力的作用.是由電能轉化為機械能.應用：電動機.

通電導體在磁場中受力方向：跟電流方向和磁感線方向有關.電動機原理：是利用通電線圈在磁場裏受力轉動的原理製成的換向器：實現交流電和直流電之間的互換.交流電：週期性改變電流方向的電流.

八年級物理上冊知識點總結

一、探究電阻上的電流根兩端電壓的關係 試驗探究方法：控制變量法

電阻一定時，導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比;電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成反比

二、歐姆定律及其應用

1、歐姆定律：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。

2、公式： (I= U/ R);式中單位：I→安(A);U→伏(V);R→歐(Ω)。1安=1伏/歐。

3、公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中;

②I、U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量;

③計算時單位要統一。

4、歐姆定律的應用：

①、同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大。(R=U/I);

②、當電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越小。(I=U/R);

③、當電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大。(U=IR)

5、電阻的串聯有以下幾個特點：(指R1，R2串聯)

①、電流：I=I1=I2(串聯電路中各處的電流相等);

②、電壓：U=U1+U2(總電壓等於各處電壓之和);

③、電阻：R=R1+R2(總電阻等於各電阻之和)如果n個阻值相同的電阻串聯，則有R總=nR。(串聯電路的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都大,原因是幾個電阻串聯相當於增加了導體的長度，所以總電阻比任何一個都要小)

④、分壓作用：R1/ R2 = U1/U2，

⑤、電流之比為I1∶I2=1∶1 ;

6、電阻的並聯有以下幾個特點：(指R1，R2並聯)

①、電流：I=I1+I2(幹路電流等於各支路電流之和)

②、電壓：U=U1=U2(幹路電壓等於各支路電壓)

③、電阻：1/ R=1/ R1+1/R2(總電阻的倒數等於各並聯電阻的倒數和)或R=( R1+R2)/ R1R2。如果n個阻值相同的電阻並聯，則有R總=R/n(並聯電路的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都小)

④、分流作用：計算I1：I2= R2: R1可用：;

⑤、比例關係：電壓：U1∶U2=1∶1 ;

三、測量小燈泡的電阻

1、實驗原理：歐姆定律或者R = U/ I。

八年級物理上冊知識點總結

第一部分聲現象

1、聲音的發生：聲音是由物體的振動產生的，一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也就停止。但並不是所有的振動都會發出聲音。

2、聲的傳播：聲的傳播需要介質，聲在不同介質中的傳播速度不同。（V固＞V液＞V氣）真空不能傳聲。

3、回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲

（1）區別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。

（2）低於0.1秒時，則反射回來的聲音只能使原聲加強。

（3）利用回聲可測海深或發聲體距障礙物有多遠（聲納系統）

4、音調：聲音的高低叫音調，它是由發聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。

5、響度：聲音的大小叫響度，響度跟發聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關

6、音色：不同發聲體所發出的聲音的品質叫音色7、噪聲及來源

從物理角度看，噪聲是指發聲體做無規則地雜亂無章振動時發出的聲音。從環保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬於噪聲。8、聲音等級的劃分

用分貝來劃分聲音的等級，30dB40dB是較理想的安靜環境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環境中，會影響聽力。9、噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱

7、聲的利用：

（1）利用聲音傳遞信息（如B超、聲納、雷達等）

（2）利用聲音傳遞能量（潔牙、超聲波碎石、清洗精密零件等）

第二部分光現象及透鏡應用

（一）光的反射

1、光源：能夠發光的物體叫光源

2、光在均勻介質中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時，光線發了了彎折

3、光速：光在不同物質中傳播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的傳播速度：C=3×108m/s，在空氣中的速度接近於這個速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C

4、光直線傳播的應用：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像

5、光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，並在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實際並不存在）

6、光的反射：光從一種介質射向另一種介質的交界面時，一部分光返回原來介質中，使光的傳播方向發生了改變，這種現象稱為光的反射

7、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等於入射角可歸納為：“三線共面，法線居中，兩角相等”

8、理解：反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也變為零

9、兩種反射現象

（1）鏡面反射：平行光線經界面反射後沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線

（2）漫反射：平行光經界面反射後向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線

注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律

10、在光的反射中光路可逆

11、平面鏡對光的作用：（1）成像（2）改變光的傳播方向

12、平面鏡成像的特點

（1）成的像是正立的虛像（2）像和物的大小相等（3）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等

理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形

13、實像與虛像的區別

實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。

14、平面鏡的應用

（1）水中的倒影（2）平面鏡成像（3）潛望鏡

（二）光的折射

1、光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發生變化，這種現象叫光的折射

理解：光的折射與光的反射一樣都是發生在兩種介質的交界處，只是反射光返回原介質中，而折射光則進入到另一種介質中，由於光在在兩種不同的物質裏傳播速度不同，故在兩種介質的交界處傳播方向發生變化，這就是光的折射。

注意：在兩種介質的交界處，既發生折射，同時也發生反射

2、光的折射規律：光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側；折射角小於入射角；入射角增大時，折射角也隨着增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不變，在折射中光路可逆。

理解：折射規律分三點：（1）三線一面（2）兩線分居（3）兩角關係分三種情況：①入射光線垂直界面入射時，折射角等於入射角等於0°；②光從空氣斜射入水等介質中時，折射角小於入射角；③光從水等介質斜射入空氣中時，折射角大於入射角

3、在光的折射中光路是可逆的

4、透鏡及分類

透鏡：透明物質製成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多。

分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚凹透鏡：邊緣厚，中央薄

5、主光軸，光心、焦點、焦距主光軸：通過兩個球心的直線

光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光心）焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用“F”表示。虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡後變得發散，發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用“f”表示。每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。

6、凸透鏡：對光起會聚作用；凹透鏡：對光起發散作用

7、凸透鏡成像規律

①虛像物體同側；實像物體異側；②物遠實像小而近，物近實像大而遠；③離焦點越近，所成的像越大。

物距（u）成像大小像的虛實像物位置像距（v）應用u>2f縮小實像透鏡兩側f<vu=2f等大實像透鏡兩側v=2f< p>

uu放大鏡

8、為了使幕上的像“正立”（朝上），幻燈片要倒着插。

9、照相機的鏡頭相當於一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當於光屏，我們調節調焦環，並非調焦距，而是調鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。

第三部分物態變化

1、温度：物體的冷熱程度叫温度

2、攝氏温度：把冰水混合物的温度規定為0℃，把1標準大氣壓下沸水的温度規定為100℃。

3、温度計

（1）原理：液體的熱脹冷縮的性質製成的

（2）構造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體

（3）使用：使用温度計以前，要注意觀察量程和認清分度值

4、使用温度計做到以下三點①温度計與待測物體充分接觸②待示數穩定後再讀數

③讀數時，視線要與液麪上表面相平，温度計仍與待測物體緊密接觸

5、體温計

構造：玻璃泡上方有縮口量程：3542℃分度值：0.1℃用法：離開人體讀數6

6、熔化和凝固

物質從固態變成液態叫熔化，熔化要吸熱物質從液態變成固態叫凝固，凝固要放熱

7、熔點和凝固點

（1）固體分晶體和非晶體兩類

（2）熔點：晶體都有一定的熔化温度，叫熔點

（3）凝固點：晶體者有一定的凝固温度，叫凝固點同一種物質的凝固點跟它的熔點相同

8、物質從液態變為氣態叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發和沸騰，這兩種方式都要吸熱

9、蒸發現象

（1）定義：蒸發是液體在任何温度下都能發生的，並且只在液體表面發生的汽化現象

（2）影響蒸發快慢的因素：液體温度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動的快慢

10、沸騰現象

（1）定義：沸騰是在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象

（2）液體沸騰的條件：①温度達到沸點②繼續吸收熱量

11、昇華和凝華現象

（1）物質從固態直接變成氣態叫昇華，從氣態直接變成固態叫凝華

（2）日常生活中的昇華和凝華現象（冰凍的濕衣服變幹，冬天看到霜、雪、冰花）

12、昇華吸熱，凝華放熱

第四部分電路與電流知識結構

一、電路的組成：

1、定義：把電源、用電器、開關、導線連接起來組成的電流的路徑。

2、各部分元件的作用：（1）電源：提供電能的裝置；

（2）用電器：工作的設備；

（3）開關：控制用電器或用來接通或斷開電路；

（4）導線：連接作用，形成讓電荷移動的通路

二、電路的狀態：通路、開路、短路

1、定義：（1）通路：處處接通的電路；（2）開路：斷開的電路；（3）短路：將導線直接連接在用電器或電源兩端的電路。

2、正確理解通路、開路和短路

三、電路的基本連接方式：串聯電路、並聯電路

四、電路圖（統一符號、橫平豎直、簡潔美觀）

五、電工材料：導體、絕緣體

1、導體（1）定義：容易導電的物體；（2）導體導電的原因：導體中有自由移動的電荷；

2、絕緣體（1）定義：不容易導電的物體；（2）原因：缺少自由移動的電荷

六、電流的形成

1、電流是電荷定向移動形成的。元電荷：e=1、6×1019C

2、形成電流的電荷有：正電荷、負電荷。金屬導體中是自由電子。

七、電流的方向

1、規定：正電荷定向移動的方向為電流的方向；

2、電流的方向跟負電荷定向移動的方向相反；

3、在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極。

八、電流的測量

1、單位及其換算：主單位安（A），常用單位毫安（mA）、微安（μA）

2、測量工具及其使用方法：（1）電流表；（2）量程；（3）分度值（4）電流表的使用規則。

九、電流的規律：

（1）串聯電路：電流處處相等（I=I1=I2）;

（2）並聯電路：幹路電流等於各支路電流之和（I=I1+I2）方法提示

1、電流表的使用可總結為（一查兩確認，兩要兩不要）

（1）一查：檢查指針是否指在零刻度線上；

（2）兩確認：①確認所選量程；確認每個大格和每個小格表示的電流值（分度值）。②兩要：一要讓電流表串聯在被測電路中；二要讓電流從“＋”接線柱流入，從“－”接線柱流出；③兩不要：一不要讓電流超過所選量程，二不要不經過用電器直接接在電源上。在事先不知道電流的大小時，可以用試觸法選擇合適的量程。

2、根據串並聯電路的特點求解有關問題的電路

（1）分析電路結構，識別各電路元件間的串聯或並聯；

（2）判斷電流表測量的是哪段電路中的電流；

（3）根據串並聯電路中的電流特點，按照題目給定的條件，求出待求的電流。