【精】開學典禮講話稿10篇

開學典禮講話稿1

老師們，同學們：

大家上午好！

我是來自高一（16）班的xx。今天我演講的題目是《新的一年，新的起點》。

一元復始，萬象更新。轉眼之間，又是新年，我們送走了20xx，迎來了20xx。李大釗先生曾經説過：“人生最有趣味的事情，就是辭舊迎新。因為人類最高的欲求，就是時時創造生活。”那麼，你們是否已經勾畫好了新年的藍圖呢？是否已做好了充足的準備去迎接新的挑戰呢？

回首過去的一年，相信我們學校的每個人都心潮澎湃，感慨萬千。在這一年中，老師們辛勤培育學生，學生們努力學習，以各方面的優異成績來回報學校、老師和家長。

新的一年是新的起點，也是新的未來。更如太陽依舊是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看見東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己，我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚。我們曾經擁有輝煌，但那已成為枕邊一段美好的回憶。也許我們也曾經遭受挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記過去的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻於心，讓曾經的輝煌激勵我們，讓過去的失敗預示未來的成功。

最後，讓我們在新的一年裏共同以嶄新的面貌，嶄新的目標，展望輝煌的未來。

我的演講到此結束，謝謝大家。

開學典禮講話稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。今天，我們在這裏舉行隆重的開學典禮。這意味着新的學期已經來到了，作為十五小的一名學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢？為此，我代表全體老師向同學們提出如下希望和要求：

首先，要學會做人。

第二，學會學習。

第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。

第四，要團結友愛，遵紀守法，愛護公共財物。

第五，要講衞生、講文明，愛我校園。

第六， 時刻注意安全。

在這裏我要特別對畢業班的同學説幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，希望你們能找準方向，增強信心，發揚成績，自主、自覺刻苦地學習。我們相信你們一定能取得好的成績，為十五小爭光！我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業班的同學以最大的鼓勵！

老師們、同學們，讓我們都以飽滿的熱情迎接未來，讓鮮花和掌聲永遠與十五小相伴，讓我們共同的家園—十五小永遠温馨。

最後，祝各位同學在新的學期裏快樂成長，學習進步！謝謝大家！

xx年X月X日

開學典禮講話稿3

今天是新一學年的開始。歡迎各位來到哈佛。大家都是來自不同國家和地區，成長背景與生活環境也各有不同。在此，我想重申哈佛的辦學理念和目標。

每當新生到校的時候，我常常會提起，哈佛是個多麼多元化的大學，它可能是學生所生活過的最多元化的集體之一。來自不同種族、民族、國家的人們匯聚於此，他們政治觀念可能各不相同，性別觀與身份認同也各有差異。我們認為，這種不同是哈佛教育中不可分割的一部分。不管你是大學新生，還是滿懷抱負的研究生，還是教職員工，都能從哈佛的這種教育中受益。

今年，哈佛的錄取政策遭到了質疑，這更是對我們根本原則，對哈佛多元化的努力提出的挑戰。在這一學年內，我們會積極應對質疑，向其他的聲音證明多元化的重要之處。

然而哈佛的努力還不止於此。我們不僅要為哈佛所招收的優秀學子提供多元化的環境，更要讓每個人都有一種歸屬感。“我就是哈佛的代表，就是哈佛的一部分”，我希望每個學子都可以感受到這一點。光有多樣性還不夠，歸屬感、包容性也很重要。要做到這一點，哈佛要做的還有很多。我們知道，我們生活的這個社會充斥着不平等、不公正，這些無形之中對每個人的生活都產生了影響，對於哈佛也是一樣。

因此，當我們規劃未來、迎接挑戰之際，建立一個真正包容的集體非常重要，這項任務也十分艱鉅。剛剛入學的新生中，有很多人對於周圍同學的文化、國家並不瞭解，你們彼此對對方也各有期待。因此，大家可能會擔心，如果嘗試着和不同的人交流，能否得到理解，還是會被忽視、無視?如何讓哈佛成為一個相互學習相互瞭解的集體，而非冷漠忽視?如何消除隱性歧視並從中吸取教訓?如何能消除一些歧視性或者針對性的語言?如何才能讓大家以治學般的嚴謹態度探詢、理解人與人的差異?

這個暑假，我和Jim Ryan院長談及了這些情況，他表示，我們應該努力成為“包容的傾聽者”。我對此非常認同，這也是一個真正的學者應該具有的品質。大學言論自由——每個人都有權表達自己的觀點，但是在你們未來的大學四年內，這種言論自由可能無形中會因言語不當而帶來傷害。這些言語也許本來是一番好意，卻因為誤解曲解而事與願違。然而這些都是哈佛在努力推動多元化中無法避免的過程。這一點我們會繼續堅持，在應對指控的法庭上、在日後的公眾交流中、在我們每一天的生活中，都應該堅持這一點。

用心聆聽，更包容地聆聽，不要怕犯錯，不要擔心，勇於嘗試，努力包容。讓我們相互學習，共同進步。

開學典禮講話稿4

尊敬的家長同志們，親愛的老師、同學們： 金秋的風送走了烈日炎炎的夏，敲開了實驗校園新學期的門。我們又將歡聚一堂，開始用雙手和大腦去創造屬於我們的每一天，去享受學習的快樂，享受成功的喜悦，甚至失敗的痛苦。365名新同學的到來，讓實驗國小百花園更加絢麗多姿。歡迎你們，來自四面八方的棵棵幼苗;祝賀你們，實驗國小新的小主人;希望你們，盡情地在實驗國小這所百年名校的沃土中吸取養料，努力茁壯成長!

過去的一個學年，是伴隨着成熟的一年，我們播下的自主的種子已經向世人顯露着逐漸長高的身姿，我們全體師生也在收穫着行動的果子。

回眸看：

師為園丁，根據自主轉，用心去護，把觀念更新;用力去扶，靠科研上路。愛崗敬業、鋭意改革，熱心參與教育教學創新實驗，積極探索新的教育方法、教學策略，潛心研究教育教學理論，努力提高自身的素質和教育科研水平。教學中，自主探究學習模式逐漸成型，劉麗雙、胡瑋、王強、尚玉臻、權國齡、李豔六位老師在天津市“雙優杯”課堂教學競賽中分獲二、三等獎，十餘名教師作了全國、市、縣不同級別的觀摩課、公開課，獲得好評;研究中，我校已各有兩項國家級和市級課題立項，有兩項市級重點課題正在審批中，有20餘篇科研論文獲獎與發表。學校發展的後勁正在蓄足。

生為花朵，依靠自主長，花開得豔，花開得鮮。

課堂上，同學們在自主探究的氛圍中，充分發揮着自己的主體作用，大膽質疑，合作研究，主動提高，學習主人的身份終於得到了落實，素質與能力有了顯着提高。我們有29名同學在天津市學科競賽中分獲語文、數學一、二、三等獎，16名同學在全國國小生作文競賽中分獲一、二、三等獎，為學校爭得了榮譽。

活動中，同學們自主設計、自主組織、自主管理、自主服務，昇華了思想，展現了個性，“今日班長”輪流制、“校園雛鷹崗”責任制、“國旗中隊”輪流制的全面運作，讓同學們的責任心得到了增強、能力得到了鍛鍊，“少年交警隊”、“少兒文明社區” 、教育基地的社會實踐以及“手拉手活動”，讓同學們體驗了社會、體驗了人生。更可貴的是暑假中，三、四、五年級的620名同學克服了種種困難，積極地投身到大型舞蹈的訓練之中，表現出了高度的自覺性，表現出了高度的集體主義精神，學校非常滿意。你們表現出來的頑強意志，學校非常滿意;你們表現出來的協作精神，學校非常滿意;你們表現出來的動手能力，學校非常滿意，學校為擁有你們這樣的學生感到自豪。負責組織指導和協調這項活動的老師們表現出了高度的紀律性，表現出了高度的奉獻精神，學校非常滿意。同時，學校沒有忘記對這項活動給予無私支持與援助的家長同志們，在此，我代表學校黨支部和全體師生員工，向所有關心與支持實驗國小的家長同志們致以最崇高的敬意和最真誠的感謝!

一年來，在全校師生的共同努力下，學校也取得了驕人的成績。先後被授予了全國“優秀示範家長學校”、市“德育工作特色校”、市“素質教育示範校”、市“藝術教育優秀單位”、縣級“教學創新先進單位”等多項集體稱號，並在縣運動會、縣各類體育競賽中取得了理想的成績。學校藝術教育健康發展，學校藝術團兩次到基地進行慰問演出，並多次參與了縣裏的重要演出活動。在今年的縣第xx屆學生藝術節文藝調演中，我校選送的六個節目全部獲得一、二、三等獎，並有四個節目參加了縣藝術節的彙報演出，得到高度評價。另外，有一百多名同學在各級各類書畫 、演講、朗誦等競賽中獲獎。

這片校園的美麗，這種收穫的喜悦，這些果實的甜美，都源於我們過去的一年始終高揚的一種精神，那就是自主精神。

收穫是喜悦的，但它離不開真實的行動。行動是美麗的，它能讓我們由弱變強。它能讓我們由小變大，它能讓我們由矮變高，它能讓我們由無知變聰明。所以，生活在實驗百花園裏的1800餘名師生們，要繼續高揚自主精神，把自主學習的習慣養好，把自主學習的方法抓好，把自主學習的能力練好，把自主學習的後勁充好。要堅持樹起“愛”的校魂：愛祖國，忠貞不渝;愛學校，細緻入微;愛工作，講究效率;愛學習，勤奮有法;愛他人，寬容合作;愛自己，樂觀負責。師生共建愛的平台，把實驗國小變成愛的花園;家校共搭愛的平台，把實驗社區變成愛的廣場。

自主魅力無限，自主生機無限，自主風光無限。親愛的老師們，親愛的同學們，揚起自主的風帆，在未來的生活時空裏盡情地翱翔吧!祝願你們一帆風順!

開學典禮講話稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

告別了六年的國小生活，我們共同邁進雙語學校的大門，成了一名中學生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表七年級新生在這裏發言，心裏更是無比激動。

同學們，新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，我們要認真聆聽老師的教誨，不斷努力學習與探索。這裏有學識淵博，認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個七年級學生的榮幸。我相信在以後的學習中，我們將百尺竿頭，更進一步！

俗話説："書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"學習上是沒有什麼捷徑可走的，所以我們不能怕苦，要把嚴格的紀律和高昂的鬥志投入到學習中去，發揮艱苦奮鬥的精神，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，並開拓知識面，不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書"的書呆子。

當然，我們更要嚴格遵守學校的日常行為規範，自覺地約束自己的行為，使一日常規中的各項要求逐漸變為自覺的行動；同時也要遵守社會秩序，培養高尚的社會公德，向全社會展示雙語學生的風采。

同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會有收穫。相信在老師的關心下，在老師的辛勤培育下，再經過我們不懈的努力。三年後，我們一定會成為有道德，有文化，有紀律的合格中學生，給學校，給家長一份滿意的答卷。

新的學期已經到來，讓我們全體新生帶着美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峯，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！今天，我們以進入雙語為榮。明日，讓我們的學校因為有我們而感到驕傲！謝謝大家。

開學典禮講話稿6

老師們、同學們：

經過近三個星期的休整，大家又回到安靜的校園，雖然此時天氣還有點寒冷，但有3700多年輕的心一起跳動，學校頓時温暖了起來。

上學期放假的時候，我與高三一位同學交談了一次，她的成績波動特別大，有時可能上一本，有時連二本都不能上，當我問起她對這次xx一調考試的自我評價時，她説感覺自己好失敗喲。她接着説，自己做了那麼多題，每天都是好晚才睡覺，但最終才考了這個分數，真的很鬱悶。

其實，我們每一個人都不希望自己的付出沒有收成，更不希望自己失敗。在我們的文化傳統中有一種英雄崇拜的情結，“成者為王，敗者為寇”，成功者，人們往往頂禮膜拜，我們都羨慕英雄。但是，我們自己為什麼就不能成為英雄呢？如果不能成為別人的英雄，那我們為什麼不成為自己的英雄？戰勝自己就是自己的英雄。只有成為自己的英雄才能最終成就人生，成為別人的英雄。

大家知道，XX年1月10日，國際足聯年度頒獎典禮在瑞士隆重舉行。在最具分量的fifa金球獎評選中，阿根廷球星梅西擊敗哈維和c羅，奪得XX年度fifa金球獎。算上XX年的世界足球先生(即fifa金球獎前身)和XX年“金球獎”稱號，梅西已經連續3年獲得這一稱號。然而，大家可能還沒有忘記，就在前不久，阿根廷意外的0：1輸給委內瑞拉，爆出世界盃美洲區開賽以來的最大冷門，這也是阿根廷隊歷史上首次輸給委內瑞拉。賽後，阿根廷國內開始對梅西進行大肆抨擊，甚至很多球迷認為梅西踢得太臭導致球隊輸球。對於這些批評，梅西表示球迷的這番言論讓自己很委屈。但是隻要到了賽場，為球隊拼到最後一刻的依然是梅西，梅西有一顆永不言敗的心，他戰勝了自己，成為了自己的英雄，也成了別人的英雄。最終才有機會獲得連續3年的金球獎。還有加拿大唯一連任兩屆總理的讓.克雷蒂安，小時候的他，相貌醜陋，説話口吃，殘疾導致他左臉局部麻痺，嘴巴總是歪向一邊，還有一隻耳朵失聰。

他為矯正自己的口吃，模仿古代一位有名的演説家，嘴裏含着石子練習講話。他母親看到兒子的嘴巴被磨爛，特別心疼，而懂事的兒子卻説道：“每一隻美麗的蝴蝶，都是自己衝出束縛它的繭才變成的，我要做一隻美麗的蝴蝶！”1993年10月，他參加加拿大總理競選時提出“使國家和人民變成一隻美麗蝴蝶”的口號，讓他以高票當選。1997年，他再次獲勝連任總理。他戰勝了自己，他成了自己的英雄，也最終成了別人的英雄！

霍金18歲考取牛津大學，21歲卻換上嚴重的萎縮性脊髓硬化症，醫生説他最多能活兩年半，可他以頑強的毅力與病魔作鬥爭，幾個兩年半過去了，他還堅強的活着。腳不行

了，手不行了，嘴也不行了，他幹什麼都要別人或機器幫忙，但他仍舊沒有氣餒，他用他的大腦不斷努力，他是我們心中的英雄，但，他首先是自己的英雄。眼瞎的彌爾頓、耳聾的貝多芬、啞巴帕格尼尼又何嘗不是戰勝自己成為自己的英雄？

要想成為自己的英雄，必須要自信，必須要付出，必須要努力，必須要經受得了挫折，必須要有堅韌的毅力，必須要有一往無前的勇氣。同學們，一次考試的不利，一次小小的失利，老師或者家長的一次批評，同學的一句不恰當的話都不能承受，還何談成為英雄？在年輕人的詞典裏永遠也不能有失敗。我喜歡孫楠演唱的那首《做自己的英雄》，我希望大家也能喜歡。“我不怕身上的痛/我眼中有淚光閃動

我不怕迎面的風/一步一步向着前方的夢

我喜歡平凡的面孔/我看到自己燦爛的笑容

我喜歡向天空吶喊/我知道我一定會與眾不同

做自己的英雄/在我心中有熱情湧動/我的舞台我自己來掌控

做自己的英雄/當你們的雙手在我身後舞動/我一定會站在最高峯”

開學典禮講話稿7

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

當盛夏的躁熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，我們板貴鄉坡蟬國小全體師生，經過一個假期的休整，又相聚在這裏，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會！在此，我謹代表學校向20xx級新同學的到來表示熱烈的歡迎，向上學期各方面表現優秀的同學表示衷心的祝賀，向所有為新學期的順利開始，積極努力做好準備工作的老師，表示誠摯的感謝！再過幾天，就是我國第29個教師節，在這裏讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意！

秋天從來都屬於辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年裏，全校師生齊心協力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，我校教育教學質量取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風，勤奮的學風進逐步形成。上學期我校六年級畢業班雖然只有11名學生，但讓我感到欣慰的是有三名同學參加了縣重點中學的招考測試，三名同學均被正式錄取，其中楊標同學被關嶺寄中錄取，樑文波、潘周豔被關嶺一中錄取。取得了輝煌的成績，突破了坡蟬國小歷史新局面。同時我校各年級在上期全縣期末質量檢測中，我校沒有一個科目倒數，總體質量不錯，其中一年級數學還取得了全縣前三名的好成績，同時也領了榮譽證書。

老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，

新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮鬥、拼搏！在此，我祝願並相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。

今天我借新學期開始之際，我向老師們、同學們提出以下幾點希望和要求：

1、樹立“品牌意識”，打造“學校形象”，為我們持續發展奠定好基礎。從現在起，每個人都必須恪ke盡職守、嚴於自律、愛校如家、追求內在修養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，努力為之增光添彩。

2、“先學會做人，再學會作學問”，先成人再成才。我們早已達成這樣一個共識：“在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要;但比知識更重要的是能力;比能力更重要的是道德;比道德重要的是信念。”同學們要學會嚴格自律，遵紀守法。堅決反對無組織、無紀律、不道德、低級趣味等不良行為。自覺提升個人的道德修養與人格品位。

3、以提高教學質量為中心，以提高學校品位為己任，為實現我校的“騰飛”而努力拼搏。狠抓教學質量，是學校工作的永恆主題;它合民心，順民意，學生高興，家長歡迎。只有真正提高了教學質量，使學生得到全面發展，才是實施素質教育的真諦，才是培養祖國建設人才的正確途徑。希望廣大同學發揚頑強拼搏精神，端正態度，刻苦學習，胸懷大志，為今後考取重點國中打下良好的基礎。

4、明確目標，珍惜時間，主動學習。我們研究為什麼而讀書?目

標遠大，學習才有真正的動力，才能有更好的效率。國小時代是打基礎的時代，是學習的關鍵時期，每一位同學都應該好好把握，充分利用時間。六年級畢業班的同學們，此時的你們，彙集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負着全校希望，開始最後一學年的衝刺，人生能有幾回搏，這是你們人生的關鍵一搏。六年級是我們成長階段的重要轉折點，俗話説，良好的開端是成功的一半，因此成功邁好這一步尤為重要。

5、注重培養高尚的道德品質，不斷完善自我。未來需要的人才是全面發展的人才，這就要求我們在不斷豐富自己的同時，要努力提高自己的思想修養，培養各方面的能力，因此，同學們要從小事做起，幹好力所能及的衞生工作，保持教室清潔。在校園裏，自覺做到不亂扔果皮、紙屑，並能主動拾起地上的髒物。遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。尊敬師長，團結同學，熱心幫助身邊有困難的同學。在家裏，尊敬長輩，主動為家長做家務，減輕父母負擔。切實要多關心生活，關注社會，平時自我努力、約束、剋制與完善，養成良好的學習、工作、生活習慣，為今後的人生打下良好的基礎。老師們、同學們，一個新的學期就是一個新的開始，一個新的學期就是一個新的希望。讓我們手牽手，振奮精神，礪志進取，在坡蟬國小這片成長的沃土上，追求我們的夢想，共赴美好未來！

最後，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學學習進步，天天快樂!

開學典禮講話稿8

各位領導、老師、同學們：

我們剛剛度過了一個充實、愉快的暑假。今天在颯爽的秋風中我們懷着愉快的心情，精神抖擻地回到學校，拉開了新學年學習和工 作的序幕。本學期我們迎來了6名新教師和近200名優秀國小畢業生。這無疑為我們學校的進一步發展注入了新的活力，在此，請讓 我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！同時也祝老師們在新的學期裏工作順利、萬事如意！祝同學們在新的學期裏學習百尺竿頭，更 進一步！

新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。在此，就學校德育工作，我講三個方面的內容：

一、新學期德育工作重點：

深化全員德育的工作理念、強化學生行為習慣教育、加強校園文化建設、開展豐富多彩的主題教育活動：養成教育、誠信教育 、理想教育；利用法制宣傳日、安全活動月、弘揚和培育民族精神等進行法制、安全教育、社會主義核心價值觀教育，打造學校德 育品牌、

二、兩點願望

1、樹立崇高人生理想，確立正確的人生觀和價值觀

從大道理講：理想從人生觀的角度講，就是人生的奮鬥目標；從價值觀的角度講，就是人生的價值目標。樹立了崇高的人生理 想，以引導和激勵自己，走好人生之路，學涯之路，創造充實而輝煌的人生。直觀的説，同學們應該思考幾個問題，我要成為一個 什麼樣的人？我到學校來的動機是什麼？我如何接受學校、老師的教誨？同學們國中中三年你要必需學會生活、學會學習、學會做 人，為你升入高一級學校奠定基礎。

2、規範自己的行為，做一個自律的中學生

自律是自己約束自己，是心理的自我駕馭能力，是對某些人、事的思想認識和行為，符合某個大眾化的標準。無論是在大庭 廣眾之下，還是在一個人獨處時，都有一個做事的道德行為準則，不違背社會公德，不能損害他人的利益。自律是一種健康積極的 心理，自律是任何一件事成功的保障。在學習上自律讓我們獲得知識，懂得責任，受到別人的尊重，從而樹立積極樂觀的人生觀。 在生活中自律讓我們結交有健康人生觀和世界觀的良師益友，讓我們去面對生活中的一切困難和挫折，去實現自我，求得發展、求 得完美。

自律和學習習慣的形成相似，是不可能速成的，它是一個滴水穿石的過程。所以要做到自律，就要從小事做起，並持之以恆。 如果你能保持正確的思想行為三個月便會發現，當你有做”壞事“的趨勢時，你心裏會很鬱悶，會不自覺地終止。如果你做了，你 無法避免良心的譴責，你會痛不欲生。

三、四個要求

1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中國小生守則》和《中學生日常行為規範》來要求自己，不化裝、不染髮、不佩帶首飾 、男生不留長髮、怪發，女生不燙髮、不染指甲、不穿高跟鞋。不穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之，不適 合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校在本學期要不定期的檢查，違紀的學生除扣班級分數外，對本人還要嚴肅處理。

2、在安全與衞生方面：上樓下樓、出操、課間活動、上學放學都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立 ”安全第一“的觀念。衞生是文明的標誌，堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜皮等雜物。講究個人衞生，比一比，哪 個班衞生工作好，哪個同學衞生習慣好。

3、在校規校紀方面：我們要嚴格按照《中國小生守則》和《中國小生日常行為規範》來要求自己，爭做文明向上的好學生。 同學們，學校裏多數是小事，但又沒有小事，説它小，比如：彎腰撿起校園內的.一張紙屑，聽到鈴聲教室裏立刻安靜下來，整理好 學習用品等，事情都很小，但都關係到同學們良好行為習慣的養成問題——是大事。

4、講究文明禮貌：在學校裏，尊師重教；在社會，尊老愛幼。

學校是教育人的地方，教師以教書育人為天職，言傳身教是常見的教育手段，但不是唯一，教育也離不開處罰。對於遵章守紀 、勤學好問、誠實守信的學生我們會給予充分的肯定與表揚；對於那些學習態度不端正、學習目的不明確，嚴重違反學校規章制度 的學生或大錯誤不犯小錯誤不斷的學生，除了按《青龍鄉中學違紀學生處理辦法》處理或處分外，本學期做一個補充：即期中辦一 個德育培訓班（主要內容有：日常行為規範的學習、軍訓）。

同學們，新學期的鐘聲已經敲響，新的學習任務已經擺在我們面前，讓我們滿懷激情地去迎接新的挑戰吧。把理想裝在心中， 學會做人、學會學習、學會生活，以優異的成績來回報老師的教導，以深厚的學識去回報父母的期望，以輝煌的成就去回報祖國的 培養，以璀璨的人生去回報你們無價的青春！

謝謝大家！

開學典禮講話稿9

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

很榮幸，能在這個美麗的季節和你們相聚在綠茵如畫的經貿校園。首先，我代表經貿大學全體教師向所有新同學表示熱烈的歡迎！

應當説，同學們在中學時代都是佼佼者，你們經過幾年的刻苦學習，憑着你們的優異成績考入河北經貿大學，這張錄取通知書裏飽含着你們的辛勞的汗水，所以，我要向同學們表示由衷的祝賀!

河北經貿大學是河北省重點建設的骨幹大學之一，具有優良的學術傳統和深厚的文化底藴。為河北省乃至全國的經濟建設和其他各項事業提供了智力支持，培養了大批高素質的專門人才。這裏有林木參天、碧水盪漾、綠草如茵的校園，有資源豐富、環境優雅的圖書館，有設備一流、管理先進的國家級實驗中心，有器材完備、標準規範的運動場館等等。這裏更有一支高水平的師資隊伍和你們嚮往的嚴謹為師、勤奮為學、誠信為人的經貿精神！

這些優越的教學條件將是同學們成才的保障，同學們應當為來到河北經貿大學而感到自豪和驕傲！

但是，必須提醒大家的是，再優越的教學條件也只是外在的，你們的成功還主要取決於自身的努力，因此，在大家開始大學生活之際，作為一名老師，結合自己多年來的教學經驗，給同學們提出如下建議：

第一，要注意學習方式的轉變，不斷提升自己的綜合素質。大學時代的學習和中學時代有顯著的不同，在應試教育的背景下，中學學習主要強調記憶、背誦、題海戰術等等，而大學學習則側重於如何發現和研究問題，學會理解和想象，進而提高自己的創新能力。知識創新不僅是我們時代的要求，而且也是你們未來成功的重要保證，因此，如何儘快完成從一名中學生到一名大學生的轉化是同學們現在面臨的重要任務。

第二，要在平凡的生活中學會創造。剛剛踏進大學校門的你們可能對大學生活充滿了無限的憧憬，也可能心潮澎湃，激動萬分。但是，我要叮囑同學們，生活註定會溶化許多激情和夢想，當這個興奮期過去之後，同學們可能會發現大學生活是平凡的，可能還夾雜着諸多的不能令人滿意的因素，有些同學可能甘於平庸，忘掉了當初的誓言和夢想，使自己的生活變成僅僅是“活着”，所以，同學們必須學會接受生活、同時創造生活。使自己的大學生活變的絢麗多彩。

第三，儘快樹立專業思想，培養專業興趣。如果説中學教育是完全的基礎教育，而大學教育或多或少和特定的專業或職業結合起來。因此，在大學生活的初期，同學們應對特定專業的特點、對知識結構和能力結構的要求有所瞭解，圍繞專業要求對自己的知識和能力進行全面的檢視，發現優勢、找出差距，制定周密科學的學習計劃。俗話説，興趣是最好的老師，因此，樹立明確的專業思想，培養濃厚的專業興趣是同學們學好特定專業的重要基礎，當然，同學們也不要把自己束縛在本專業當中，應當面向社會、立足自我，發現自己的特長，注意知識的複合，把自己塑造成能夠滿足社會需要，能夠充分發揮自身優勢的合格人才。

第四，要樹立一鼓作氣、持續拼搏的精神。在人的一生中，奮鬥從來沒有終點，也不應當停歇。儘管同學們辛辛苦苦考入大學，但考入大學並不是你們停歇的理由，而是你們進一步努力奮鬥的更高起點，所以，在新學期一定不要有鬆懈的心理，要調整好自己的狀態，珍惜時間，刻苦學習，以旺盛的進取心開啟自己的大學時代。

同學們！

對你們來説，人生新的篇章即將開啟，我堅信，在這裏，你將度過也許不是你最幸福，肯定不是你最輝煌，但必定是你最懷念的美好時光！

謝謝大家！

開學典禮講話稿10

尊敬的各位領導：

大家好！之所以有激情參加競聘，因為在我的心中充滿了感激、用這份感激來創新、挑戰、鍛造；之所以有膽識參加競聘，因為在我的身邊有支持信任、寬容理解、引領扶持我的各位領導老師；之所以有信心競聘，因為我的心靈裏湧動着童心、真心、誠心、愛心、忠心，可謂春潮澎湃，羣情湧動。所以我帶着這份激動，這份希望來到大家面前，我相信我的每一份努力都是對學校的回報和感恩。

今天，我競聘的職位是荊山國小德育主任。從我踏上工作崗位的那一刻起，我就踏實做事，誠信做人。整整一年的工作中，我擔任過二年級語文兼班主任、五年級英語兼班主任。在種種的工作當中，我都用一種奉獻精神來詮釋我的每一份工作，用我真誠的心來為學校服務。

在工作中，我感悟到了做好每件簡單的事，就是不簡單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學校與教師服務協作的橋樑，就是最好的事情；做好學生的發展，引領教師的成功，提升學校的品質，就是我最大的幸福。

第一：對德育主任職責的認識：

德育主任要以人文精神作引領，以服務為宗旨，讓學校成為具有親和力、凝聚力的人文環境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學校無小事，事事是教育；教師無小節，處處是楷模”的德育情境。

德育主任任期內工作總目標：學生健康成長能力強，教師幸福快樂創成功，德育文化有品位。

德育主任任期內工作分目標：

1、 班主任隊伍建設出成績。

2、班級特色建設有典型。

3、 養成教育見實效。

4、 校園文化建設呈精彩。

以上四個方面是學校目前德育管理我認為存在的問題，也是我一直在努力奮鬥的方向。所以針對以上4個方面將談談自己的認識、想法、改進措施和預期效果。

一、 班主任隊伍建設：

目前由於我們班主任工作繁忙，教育教學的重任不僅僅説的

那麼輕鬆，從早到晚全身心地投入到學生的學習和服務之中。幾乎沒有時間去為班級的建設發展去發揮創造，只要學生安全、成績優異、家長支持、學生不流失就是最大的業績了。我當過班主任，雖然時間不長，但我知道班主任的艱辛，，我也經常深入班級，也為某個班級學生的安全、學生的流失、學生的成績自責、難過。但我反思，為什麼有的班主任會很得心應手呢？我認為這需要一個引領，一個幫助。作為年組，要有凝聚力，不僅僅完全由班主任去一個個扶持，突出骨幹班主任作用的發揮與輔射作用，開展結對子活動；作為少先隊，不僅僅只是將問題的所在親自去解決，去幫助，還要從宏觀上鼓勵班主任學習各種先進的班主任工作經驗和班級管理方法，並靈活運用於班主任實際工作中，形成德育積累。同時通過舉行班主任工作經驗交流、研討等活動，促進班主任間的相互學習，相互借鑑，也可以再創新，以點帶面，以個體帶動羣體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動學校整體班主任隊伍建設。

二、 班級特色建設有特點。

班級特色建設在學校領導的親歷指導下，樹立幾個特色班級。面對班級特色，班主任很迷茫，不知道是建設習慣特色好還是特長特色好，低年級的特色怎麼能凸顯出來？其實，一個班級特色並不是一學期、一學年就可以看到效果的，我認為特色的樹立是針對班級學生特點，教師個人愛好，確立目標，有計劃有步驟去實施，必須持之以恆，就一定會有收穫。從少先隊來看，以往只是督促，檢查，交流一些方法，並沒有真正將之成為工作的重中之重。應該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級建設設立評比台，與日常常規考核相結合，以成績公示，以彙報展示，激起學生和班主任的特色競爭，形成創建特色的文化氛圍。

三、養成教育見實效。

如今我校的行為習慣之一的文明禮儀已初見成效，其他習慣的養成不僅僅只是少先隊這個途徑去考核，可以通過以年級文化為依託，進行養成教育。每一個年級的孩子都會有他們這一時段的特點，共性問題比較明顯，如果以年級為單位，針對“四種習慣”開展相應的特色活動，一來老師們能集中智慧，將活動設計得有聲有色，二來特色活動的開展，會更具針對性、實效性。以一年級為例，重點在行為習慣的養成上。一年級學生活潑好動，可塑性強，是學生行為習慣養成的最佳時期。在少先隊引領協助下，作為年組負責人要強調年段作用的發揮，做到組內策劃，組內管理，組內實施，組內評價。根據學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學期的養成教育目標，並相應地開展年級、班級活動。將學校教育目標通知家長，這樣一來，學校清楚，家長了解，家校合作，朝着共同的目標努力。自制評價手冊與學生的成長紀錄冊相結合，使之與學校德育活動一一對應，使評價落到實處。到了學年末，各年級組要開展相應的活動，並且利用家訪、家長會等方式與家長溝通，建立相互的聯繫，確保在培養孩子行為習慣的目標上達到一致。最後年級經過考查測試和評價（觀察法、問卷法、座談法等），確定孩子們是否達到培養目標，長此以往，“習慣”定會在孩子們心中生根發芽，養成教育定會取得實效。同時學校的各項工作（教育、教學、體育衞生等各項工作）均圍繞着“四種習慣”開展，千條線萬條線，最後擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現了學校和諧，每一位教師都參與其中，學生一至六年級在校生活的每一天，都與“習慣”緊緊相聯。

四、校園文化建設：《國學誦讀》和英語特色德育特色。

重視教師文化建設，實現教書育人 ；重視班級和校園文化建設，促進學生全面發展；立足“優秀 ＋特色” 開展豐富多彩的校園文化活動，為充分發展學生個性提供舞台。讓英語特色體現在校園各個角落，我會與英語組共同合作打造英語品牌特色；例如：每天清晨5分鐘，用於英語情景交際氛圍的創設；每天放學時的温馨提示可體現我校的英語特色；國旗下的主題雙語演講成為學校德育校本課程人人會頌的經典。在德育特色上，結合學校感恩教育和四種習慣的養成教育，開展以《先學做人，再學做事》為主題的《國學誦讀》活動，以“活動”促“習慣”，培養良好的個性和品質，提高學校的辦學品位，紮實推進校園文化特色。

總之，無論競聘是否成功，我都會用真心把學生培養成德才兼備的好學生；引領每一位教師做好本職工作，讓他們在原來的基礎上有所飛躍。把學校視為一個大家庭，讓我們共同為學校的發展奉獻。無論我競聘成功與否，我都會用我做人的態度，做事的原則，認真對待我的工作，我依舊會為荊山的明日的騰飛盡職盡責，盡心盡力！