《盲人摸象》的讀後感500字
想必大家都讀過《盲人摸象》這一典故。
這篇寓言講的是這樣的一個故事:五個盲人摸一頭大象,摸到象牙的,就説像一根大蘿蔔;摸到了象耳朵的,説它像把大扇子;摸到象腿的,就説大象跟圓柱子差不多;摸到象脊背的,説大象就像一張大牀;最後一個人摸到大象的尾巴,説大象像一條長繩子。其實他們説的都不對。但是他們都堅持自己的看法,不相信別人。
有一位國王把這個故事説給大臣們聽,説完後,國王點出寓意:“大象如佛,一切眾生就是盲人,眾生只憑自己看到的一面,就對真理妄加猜測,自以為是,這不免有很多偏頗。”看事物要從全方面去看,不能只看片面,妄加猜測。
現實中,有許多人都知道盲人犯了這個錯誤,但是他們自己 還 犯 同樣的'錯誤,卻全然不知。
現在的家長對孩子們的學習非常重視,認為學習好就是個好孩子,學習不好一定是個壞孩子。比如説我,每次領報告單回家,如果不進前十名,就會被臭罵一頓,如果連前二十名還沒有進,那就慘了,整個假期就不得安寧。其實看這個問題,要從多方面,在國小階段,不僅要學好,更重要的是要養成學習好習慣,學會做人。如果家長把孩子作為學習的工具,一味地只讓孩子學習,而不注重孩子其他方面的均衡發展,對孩子的成長非常不利。
有些人身體不舒服,到醫療一檢查,原來是缺鈣,於是就天天吃鈣片。過了一二個月,又開始不舒服,結果一檢查,還是缺鈣。他們就會問了:“我天天吃鈣片,怎麼還會缺鈣?”這個問題問得好,因為他們不能全面的看這個問題,光吃鈣片有什麼用,吃了消化不了,就算吃十年鈣片又有什麼用呢?它消化不了,就是屬於看問題不夠全面。
這就是《盲人摸象》給我們的啟示。要從事情的各個方面去看,不能僅從片面來看一個問題,才能看清事物的本質,才能正確對待和處理生活中發生的事。
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