《裙子》讀後感

讀完某一作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《裙子》讀後感，希望對大家有所幫助。

《裙子》讀後感1

主人公旺達·佩特羅斯基有一個奇怪的名字，所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達突然聲稱她家裏有一百條各種各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，孤獨的旺達偷偷地愛着班裏的女孩們，她為她們準備了一百條世界上最漂亮的裙子，想用裙子的美麗，送給女孩們她最後一份禮物。教室裏貼滿了美麗、嬌豔的“裙子”，旺達的座位卻積滿了厚厚的灰塵，旺達的背影，也在這所學校消失了……

《一百條裙子》中最多的一句話就是“你有多少條裙子？”這是女孩們經常問旺達的問題，而旺達會回答：“我有一百條裙子。”一句簡單的回答卻飽含着旺達對自尊的維護，而佩琪對旺達的奚落其實也沒什麼惡意的。她只是不能理解旺達為什麼要撒這樣的謊，但她不知道的是，這不是一個謊，而是一個被漠視的女孩心裏的願望。當你們在討論着新買的裙子是時，你知道嗎？在角落裏一雙欣賞的眼睛也在關注着；你知道嗎？當你們想着再如何捉弄她時，在遠處一雙受傷的眼睛在流淚着……你們在父母身邊盡情享受童年的時候，可知現在的小旺達正幫父親料理着家務；你們在朋友周圍歡暢淋漓的時候，可知現在的小旺達正在熨燙着褪色的藍裙子……當她和佩琦説有六十雙鞋的時候，目光就是掠過了佩琦，投向了遠方，那遠方有她的願望，任何人都有資格用自己的熱情擁抱自己的渴望……

讀着書中主人公的故事，不禁想到了我們的童年，其實每個人心裏都有一個旺達，那是一個對願望充滿熱情，對生活充滿熱愛的自己。親愛的孩子們啊，讀了這本書後，不知你們有何想法，在無心傷害了別人時，想想這一百條裙子；在遇到困難挫折時，想想這一百條裙子。在生活和命運面前人人都是平等的，不同的是面對它時的勇氣，美好的童話不是編織出來的，動手去做吧，願望就會成為現實。

《裙子》讀後感2

讀了這本《一百條裙子》，我深有感觸。那裏面主人公旺達是一個既沒有好聽的名字也沒有漂亮衣服的女孩子。她很窮，只有一條破舊的裙子，她很可憐，沒有媽媽，衣服都是自己洗的。同學們一直嘲笑、奚落她，連老師都沒有注意她有沒有來上學。可是有一天她説她有一百條漂亮的裙子，同學們誰都不相信，更多地嘲笑她，還因為這個捉弄她，但她總是那麼執着地説自己有一百條裙子，她對自己美好的夢想不會輕易改變。旺達轉學了，她要離開她的同學們時，送給她們的是畫有一百條不同款式的裙子的畫。同學們這才發現她是那麼的聰明能幹，又是那麼深愛着他們。同學們決定要找回可愛的旺達，可是旺達真的離開了，但是她早已原諒了捉弄她的同學們。她是那麼的善良和寬容啊!這本書也教育了我們人與人之間要互相團結，互相幫助，一定要有愛心。別人遇到困難時要及時伸出温暖的雙手，這樣才能讓自己不會感到內疚，不會覺得遺憾。不過令我欣慰的是我們的同學和老師都是有愛心的。四川地震了，我們每一個人都為災區人民流淚，都奉獻了自己的一份愛心，這是我們中國人的優良傳統。如果旺達要是生活在我們這樣的環境裏，肯定會有很多人幫她，沒有人 在我讀完了這本書時，在我看來，我認為旺達是一個堅強、善良、有夢想的人，女生門都喜歡捉弄她，旺達不但不生氣，還沒有一絲抱復的心態。旺達的家裏很貧窮，根本沒有錢買一百條裙子，但她心中有這一百條裙子每一條裙子都盪漾着一個夢想。雖然這個夢想不能用金錢來實現，但旺達用筆畫出了她的夢想。

再看看現代生活中的我自己，膽小、懦弱、無能，在家裏只會對自己的弟弟發脾氣，一到外面就連句話也説不出來了。在學校裏的我也一樣，老把自己弄的很強大似的，動不動就和同學吵架，每次都是要她們給我道歉，與我和好，我自己一點也不主動。弄的我現在在班級裏只有幾個同學和我完了。在看完了〈一百條裙子〉以後，我開始自己反思自己，從自己的身上找到缺點並改正。

朋友，已成為了我的生活中不可缺少的一部分了，友誼，也是一樣我們要平等對待每一個人。我們要珍惜友誼，理解朋友，開開心心、快快樂樂的過每一天!會嘲笑她的。

《裙子》讀後感3

"每個女孩都曾經有過‘一百條裙子’的夢想，把你心中那‘一百條裙子'驕傲地掛起來吧！"這是《一百條裙子》書中最令我印象深刻的一句話。旺達。佩特羅斯基是一個擁有奇怪名字的女孩，因為她的名字和一條舊裙子，所有女生都喜歡嘲笑她、捉弄她。可突然有一天，旺達聲稱她有一百條各不相同的裙子掛在她家的衣櫃裏，但隨之而來的是更多的冷嘲熱諷，沒有人相信她，她卻默默忍受着……終於，旺達再也無法忍受姑娘們的嘲笑而轉學了！離開前她給大家留下了那一百條"裙子".捉弄過她的女孩們這才發現旺達是多麼喜歡她們，她們想寫封道歉信給旺達，並把她請回來，但旺達再也沒有回來……

整本書圍繞着"夢想"而寫，每個人都有自己的願望。不論是窮人與富人，不論他來自何處，都應有自己的發言權，不應被"看不見"或者"不去看"。旺達出身一個窮苦的家庭，從小就沒有媽媽，自己洗衣服，自己熨，但她從不埋怨，埋怨能有什麼意義呢？她有一個美好的心願，這才是最有意義的！當她告訴佩琪她有一百條裙子和六十雙鞋的時候，目光望着遠方，願望在遠方，任何人都是可以眺望遠方的！

生活中有很多因各種原因而被我們"看不見"的人，當他們被拋棄時，我們有沒有想過他們將來可能會成為一顆耀眼的"明星"?許多時候，我們不僅需要別人的安慰、關心和鼓勵，也要及時給那些飽受寒冷的人一些温暖。只有當你擁有一顆真誠、善良的心，才會找到屬於自己的"一百條裙子"。每個女孩都曾經有過"一百條裙子"的夢想，把你心中的那"一百條裙子"驕傲地掛起來吧！

Hello，大家好！我是何怡凡，一個性格活潑開朗的小女孩，愛讀書愛學習，熱愛班集體，擔任語文課代表，盡職盡責，為同學服務。我的座右銘是：認認真真做事，快快樂樂做人。

《裙子》讀後感4

願望總是在遠方，總是在我們眼睛看不到的地方，一個願望可能在一百個人中都不會實現，也可能在一個人中就能夠實現；有時達到願望很難，有時達到願望卻非常簡單；一個願望有時不能實現，但是隻要你努力追尋着願望就足夠了；一個人想達到願望，他就得付出很大的努力，其實你只要有達到願望的決心，那願望就會一直陪伴你的身邊。

這就是顧老師給我們讀的《一百條裙子》的故事，在一個人的衣櫥裏不可能有一百條裙子，而且還是絲絨和天鵝絨的，但是旺達卻自己畫出了一百條裙子，實現了她自己的願望。又一天，佩琦和馬蒂艾剛到學校，牆壁上到處都掛滿了五顏六色的裙子，它們都是畫出來的，這些都是繪畫比賽的作品，老師對大家説，我們班上有一位女孩做出了一百個作品，她就是旺達佩特羅斯基，可是她今天還是沒有來學校，希望她明天能來領獎。這時候又有一位老師走來，遞給１３班老師一封信，這封信是旺達的爸爸寫的：親愛的老師，我們的旺達再也不會到這個學校來上課了，因為我們已經搬到大城市去了，在那裏不會有人説，嘿，波蘭佬！，也不會有人説，怎麼會有這麼奇怪的名字呀！，在大城市裏，奇怪的名字多得是，旺達已經轉到一個新學校了。全班所有的女孩都知道了一百條裙子不是一個編造。下午放學的時候，佩琦和馬蒂艾想到波金斯山去看一看，旺達她倒底有沒有搬走，如果她還在的話就告訴她，她在繪畫比賽中得了一等獎，再勸她明天到學校來領獎，不要搬走離開這裏。她們到了旺達的小屋前，可是旺達已經搬走了，她們就寫了一封信給旺達，幾個星期過去了，終於在聖誕節時，收到了旺達的回信。

有一天旺達沒有到學校，可是班裏沒有同學發現，第二天還是沒有人發現，直到第三天，班裏有很多同學都注意到她沒有來學校，佩琦和馬蒂艾更是注意到她沒有來學校，因為早晨她們想等旺達，想跟她開個小玩笑，她們以前總是會等她一會兒，可是這一次她們沒有等到她，害得她們兩人都遲到了。

我有一百條裙子了，13班所有女孩都曾經聽旺達佩特羅斯基説過這句話，我還有六十雙鞋，這也是１３班所有女孩都聽過的話。在１３班裏，總是有女孩覺得旺達佩特羅斯基這個名字太奇怪了。

《裙子》讀後感5

今天，我讀了《一百條裙子》這本書後，感慨萬千。這個故事講的是一個名叫旺達的女孩，她因為家裏窮，沒有錢買新衣服，只好天天穿同一條裙子。就因為這樣而被同學嘲笑。為了吸引別人的注意，挽回自己的顏面，她撒了一個謊，説自己有一百條裙子。她為讓別人真的相信自己，就花了很多的功夫畫了一百條五顏六色、款式各異的裙子，沒想到她的設計竟然得了大獎。可在她成功後，她卻沒能聽到同學們對她的讚許，因為她選擇了離開，永遠地離開了這個讓她傷心的地方。

我覺得，我們應該象旺達一樣，堅持心中的願望，最終走向成功。不要怕困難，不要被困難嚇倒。要克服自己的自卑心理，勇敢地抬起頭來戰勝它，超越自己。只要心中有堅定的信念，不放棄，就一定能實現願望。在生活中，也應該這樣，堅定的信念和樂觀的態度能夠引領你走向成功的大門，贏得屬於你自己的勝利。

為什麼旺達能畫出那樣美麗的一百幅畫?我想是因為願望、希望和信念，還有愛。在故事裏，旺達是一個孤獨的孩子，是在別人的嘲笑聲中長大的。可是她沒有自己看不起自己，而是在歷經磨難後成為了一位美麗的小公主。只有在經歷了生活的磨難後贏得的成功才更加珍貴，才能體現出自己的優秀，領悟生活的真諦，活出自己真正、純真的人品。旺達一定是一位內心充滿了愛的女孩，否則她不可能畫出如此美麗的圖畫。她不但不記恨那些曾經嘲笑過她的人，反而把自己的畫無償贈送給她們，在她的心裏，沒有恨，只有愛和陽光。

在我們的生活中，我們也可以象旺達一樣，用真誠的愛和燦爛的笑容去和夥伴們相處。可能在我們身邊，也會有一些孩子比我們窮，在某些方面做得不如我們好，但我們千萬不要去嘲笑他們，而是要用愛去温暖他們，用行動去關心他們，感染他們，把我們的快樂同他們分享，讓我們的生活處處充滿愛的陽光。而我們自己則不要被困難嚇倒，要堅定信心，相信明天更美好。就讓我們用信念、願望和希望在自己心中點燃一盞明亮的燈，讓希望的燈火温暖自己的心房，讓耀眼的光芒照亮自己前進的道路。只有這樣才能進入成功的殿堂，高傲地站在最高點!

《裙子》讀後感6

今天是學校的第三屆讀書節開幕式，同學們都互相交換着自己精心推薦的圖書。《一百條裙子》！國際大獎小説，紐伯瑞兒童文學獎銀獎！當我拿到這本書後我就愛不釋手，充滿好奇地讀了起來。

故事講述的是一個名字叫旺達·佩特羅斯基的波蘭女孩，她每天都穿着一條洗得發白、晾得走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室裏最髒、最吵的角落。正是因為她的怪名字和舊裙子，班裏的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑。直到有一天，旺達突然聲稱她家有一百條各式各樣的裙子，還有六十雙各式各樣的鞋，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人相信她，大家都拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受着……有一天，旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了，臨走時她給大家留下了她那一百條“裙子”，那一百條與眾不同、美麗至極的“裙子”——旺達用自己陽光和熱誠的畫筆精心繪製在大幅包裝紙上的裙子，每幅都有着令人眩目的顏色和極度華美的設計！曾經嘲笑她的女生感到非常歉疚，她們去旺達曾經居住的地方去找她，結果發現她的爸爸帶着她已經搬走了。失望的同時她們給旺達寫了一封飽含友情的沒有地址的信……就在聖誕節快要到來的時候，她們收到了旺達的來信和意想不到的聖誕禮物……

旺達用自己獨特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒、友愛和希望留給了別人。一個普通甚至卑微的女孩，即使被冷落、被歧視和被嘲笑，她的心裏仍然珍藏着許多美好的願望。旺達沒有媽媽，自己洗衣服，來不及熨燙，不幹也穿上。她從不埋怨爸爸和這樣的家，她有着美好憧憬和願望。她那種對美好生活的嚮往和追求，對理想的堅持和執着，深深打動着我和我的爸爸媽媽。從這個故事裏我看到了旺達的安靜、勤勞樸實、愛乾淨、愛美、聰明、執着和大度的品質。

我們沒有理由也沒有必要嘲笑那些比我們生活貧窮的人，我們的傲慢和偏見、歧視和嘲笑滿足的僅僅是自己的虛榮，掩蓋的僅僅是自己的平庸，最終會受到良心的譴責！我們需要開心。富人需要開心，窮人也需要開心。讓我們珍惜今天擁有的美好一切，團結友愛，開開心心度過每一天！

《裙子》讀後感7

期末考試結束後，回到班上，張老師佈置了一項家庭作業“在寒假期間，任讀一本中外名著，開學交流。”我一聽，馬上想到了《一百條裙子》。

這本書的`作者是美國埃莉諾。埃斯特斯，獲得了“紐伯瑞兒童文學銀獎”。主要記敍了一個叫旺達。佩特羅斯基的女孩兒，因為名字的滑稽可笑和誇耀自己有一百條裙子而被同學們嘲笑。於是她在繪畫比賽中畫出了一百幅各式各樣的裙子，獲得了好評。可她爸爸卻來信説：“她要搬到大城市，因此不在這兒上學”。最後旺達原諒了同學們，並且經常和他們聯繫。

也許你們會説：“誰叫她炫耀自己呢！她怎麼可能有一百條裙子呢？自作自受唄！”

對呀！她的同伴可能也是覺得她只是驕傲地説説，實際可能不是這樣，才將她當做一個笑點談論。那既然她有很大的可能性在吹牛，那你們為什麼不想想：或許她真的有一百條裙子，雖然可能性很小，但也沒有絕對不可能呀！

這樣一想，你就會發現，那些沒有通過事實依據胡亂説話的人事多麼可悲多麼愚蠢。

讀完這本書後，給予我最大的啟示，莫過於知道了要“換位思考”。

在你過度地諷刺他人時，要先想想自己有沒有做好，是否犯有類似的毛病。然後再思考一下，如果我被人嘲笑，我的心情會變得怎樣？很傷心、很自卑、很痛苦……那麼這些就是那位被嘲諷對象的內心。你也可以想一下，當你諷刺完他後，你得到了什麼？也許你會説：“我感覺內心舒暢了！”但是，你有沒有想過他的心情？可以説，你的“內心舒暢”遠遠比不上他人的“內心煩惱”。這有對你有什麼益處呢？

讀了這本書，自然會聯想到另一篇文章《醜小鴨》，它被世上所有人拋棄，可萬萬沒有想到，它竟然是一隻美麗無比的白天鵝。《一百條裙子》中的主人公旺達也是一樣，有誰知道，在她被同學嘲笑作弄時，她是一位了不起的畫家呢？

《裙子》讀後感8

生活中，我們有時會珍惜一些機會與幸福，但往往也會錯過很多，回憶時，才發現，錯過的都是那樣的寶貴，雖然有些可能可以找回，但有的卻無法挽回。但是，馬蒂埃與佩琪的錯過是那樣的嚴重，因為她們失去了童年中最珍貴的友誼……

《一百條裙子》講的是一個叫旺達的女孩。因為家裏不富裕，買不起衣服，她每天都只能穿着同一條又皺又褪色的洗的發白的藍裙子。就是因為這樣，所有的女生都喜歡捉弄她。突然有一天，旺達聲稱自己家裏有一百條裙子，一百條各式各樣的裙子。但是隨之引來的卻是更多的嘲笑。沒有人相信她，而且大家都拿這件事來捉弄她。旺達一直都默默的忍受着。直到有一天，旺達終於因受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了一百條“裙子”。之後，捉弄過他的女生髮現，旺達是多麼的愛她們，而且旺達是一個非常聰明、可愛的孩子。於是，它她們決定給旺達寫信向她道歉，並且去把她找回來，可是旺達再也不會回來了……

讀了這本書，我很同情故事裏的主人公——旺達。旺達是一個很堅強，又有夢想，有自信的女孩。但自從她説家裏有一百條裙子後，就經常被同學嘲笑。其實旺達所説的一百條裙子，是經過她那雙靈巧的手，用畫筆畫出來的。在一次學校繪畫比賽中，她的這幅《一百條裙子》在女生組得了獨一無二的冠軍。當馬蒂埃、佩琪收到旺達離開學校最後的禮物時，他們的眼濕潤了，以前被她們嘲笑的連頭也抬不起的旺達，既然還送她們禮物，是多麼不可思議的事，正因如此馬蒂埃與佩琪放學後就朝旺達家飛奔過去，可找遍整個村莊也沒有找的，此刻馬蒂埃與佩琪才真正感受到友誼的珍貴，友誼的幸福！

我要向旺達學習！做一個堅強，有夢想又有自信的女孩，一個永遠追尋自己夢想的人。在此，我也希望大家好好珍惜身邊的友誼，不要再向馬蒂埃與佩琪一樣失去另一個“旺達”而感到後悔！失去童年時代美好的友誼！

《裙子》讀後感9

從一本書裏飄出淡淡書香，它緩緩散開，沁人心脾。那一本《一百條裙子》的故事在我腦海中飄蕩，它的芬芳與感動令你久久不能忘懷。

擁有奇怪名字的波蘭女孩旺達.佩特羅斯基每天都穿着唯一一條晾走了形的藍色裙子。她的怪名字和裙子總是會換來同學們的嘲笑。為了不被嘲笑，她突然説出：“我有一百條各式各樣的裙子。”最後也就是這一百條裙子讓嘲笑她的女孩明白了人生道理。而在同時，旺達轉學了，那些女孩們也面臨着極後悔的境界。

那一百條各式各樣的裙子美麗的在我心中劃過弧線，也深深地刻在了女孩們的心中。當我讀到：“我想把那張畫着綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪……”我感動了，旺達“倔強”而大度。生活中很少有如此執着而大度的人，旺達默默地忍受着他人的嘲笑，而用特殊的方法告訴大家，她是大度的，她存在着。我想對女孩們説：“友誼是我們生活中不可缺少的，讓我們尊重每一個朋友，珍惜每一份友誼，愛心是生活中最重要的。”

我十分討厭那些女孩，旺達是被她們逼走的，我也為在那種困難處境下的旺達而傷心。我想告訴旺達：富人因有許多漂亮裙子而開心，窮人雖只有一條裙子也需要開心。每個人都不希望被人嘲笑，每個人都有自己的尊嚴，當你被一次次嘲笑和捉弄時，一定要堅持自己的夢想，無論遇上什麼困難，都決不放棄！”

旺達走了，她帶走了不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛留了下來，我彷彿看見旺達美麗的心靈，我猜想她會對那些女孩説：“即使那一百條裙子不是真的，但它們卻在我心裏，我同樣需要友誼！”

在這十三班的教室裏，隱藏着許多人與人之間的品德，旺達已經帶着老友的祝福走向了另一個學校，相信她能用自己美好的心靈獲得真正的友誼。同樣，那一百條裙子也載着美好的品德飄進了每一位讀者心中。

《裙子》讀後感10

在暑假裏，我讀了一本書，叫做《玫瑰裙子的姐姐》是鬱雨君寫的。這本《玫瑰裙子的姐姐》一共講述了五個青春情感故事，這五個故事是玫瑰裙子的姐姐、像少女一樣美麗、女孩盛裝舞步等。

而我，最喜歡那一個故事：像少女一樣美麗。它描述的是：陳果開了一家沖印店，一個偶然的機會，陳果認識了邱露丁。一個月過去了，陳果被請去給畢業生拍合影，忽然，鏡頭開始顫動，原來是露丁!可是照相的時候，沒有一個女生願意站在她旁邊，露丁又美又隆重，顯得其它女生簡陋到黯淡。第二天，陳果小店的門不斷被推開，是露丁的同學，她們都有一個要求，把露丁從照片裏去掉。最後，他只得把露丁從照片裏去掉，因為露丁讓陳果想到了一個詞：遺世獨立。陳果聽到背後有呼吸，是露丁，她是特地趕回來的，想給大家一個美麗的留念。陳果説，一個花園有一朵花開，其它花會自在嗎?

第二天，露丁抱着她們的衣服相片來陳果的店裏，給她們班的女生搭配衣服。陳果説，每個女生都有屬於她的顏色，而露丁是嫩黃。露丁沒有嫩黃的衣服，便去買了，因為她要辦一個告別Party.終於到了很晚，衣服買到了。

在Party上，陳果幫她們照了一張最美的照片，露丁告訴陳果，今晚一定要好好看看她，以後沒有機會了。

直到後來，陳果才知道露丁患了一種奇怪的血液病，從確認那天，生命就進入倒計時。因為吃的藥有副作用，和露丁同病症的人，在牀上掉頭髮，臉龐浮腫。露丁不想那樣醜陋地延續生命，在她爸媽的請求下，她同意了，但要辦一個告別Party。早上，露丁媽媽喂她吃飯，她説自己真沒用，連最輕的密胺調羹都拿不起來了。陳果沒有去看露丁，因為他覺得自己成全了露丁最深切的願望-----在所有人的心目中，留下不會褪色的美麗定格!

在故事的最後，有這樣一句話，愛美麗，也是一種尊嚴!我想，對啊，愛美麗也是一種尊嚴，邱露丁為了在生前所有人留下一個美麗的印象，已經奮不顧身了，這難道不是一種尊嚴嗎?最後她的願望實現了，給所有人留下了一個不會褪色的美麗定格，這個難道不值得別人尊敬嗎!

《裙子》讀後感11

一百條裙子描繪着各種各樣的畫面。如果那一條紅裙子是旺達送給你的，那麼，這一條白紗裙子就是旺達送給我的禮物。

那是一百個故事，是美國作家埃莉諾。埃斯特斯送給我們的禮物。紅裙子講的是關於裙子的遊戲，藍裙子説的是佩琪等待旺達的故事，黃裙子表述的是旺達獲獎卻無緣來參加最後的頒獎的遺憾，每一個故事都象裙子那樣絢麗多彩，又似夜晚星空令人遐想。我愛這個名字，一個多麼美麗而富有色彩的名字，真的感覺眼前出現了“一百條裙子”，每一條都那麼美，一氣讀完後意猶未盡，翻開每一頁似乎都聞到了一股淡淡而又優雅的清香，我被這本書深深地吸引了。這是一個有着奇怪名字的女孩——旺達。佩特羅斯基，正是這個奇怪的名字和她奇怪的舉動，才使旺達飽受女生欺侮，但旺達卻似乎接受了這種欺侮，依然那麼坦然面對，直到有一天，旺達獲得女子組冠軍，證明了自己的優秀，可在這個時刻，小旺達轉學了，所有的同學看着這“一百條裙子”，它們就像鮮花一樣盛開在同學們的心中，帶走了不愉快的記憶，把包容和友愛留在母校，永遠揮之不去……

雖然，這本書我僅用一個多小時一口氣讀完，但旺達的豁達和那些質樸的語言卻深深映入腦海，那是一朵普通的花，外表雖平常花粉卻很甜，蜜蜂們只注重它的外表，並不會去發現它香甜的內涵—甜蜜；那也是青海高原的一株柳，巍然屹立，堅強的外表，卻因生存的環境被人遺忘，小旺達的愛美、執着、大度需要我們慢慢體會。當我讀完之後，合上書，閉上雙眼，嘴角微微上揚。是啊，當擁有的時候，不覺得什麼，可一旦失去了，才覺得那麼珍貴。我能象小旺達那樣豁達而清澈嗎？我的心裏又出現了旺達寫給老師的一封信：“親愛的梅森老師，您和十三班的同學們都好嗎？

請告訴女孩子們，她們可以保留我的那些圖畫，因為我又有了一百條新裙子，全都掛在我家新房子的衣櫃裏，我想把那張畫着綠色帶紅色花邊的裙子的畫送給佩琪，那張畫着藍裙子的畫就送給她的朋友瑪蒂埃，給她們做聖誕禮物吧。我想念我們的學校，這裏的新老師根本不能跟您比，祝您和全班同學聖誕快樂！

《裙子》讀後感12

當我讀到這個題目“一百條裙子。”我很奇怪，誰有那麼多的裙子呢？那一定家裏超富有的吧？我和許多讀者一樣，也是懷着好奇的心情打開這本書，想知道有100條裙子的人是誰。看到最後，我也找到了答案。

這個故事發生在一個波蘭女孩，旺達·佩特羅斯基和她的同學的身上。旺達是個獨特的女孩，她的這個名字就已經夠奇怪了。更可笑的是她住在一座山上，家裏很窮，整天穿着一條褪色了的，不知燙了多少遍的舊裙子上學。同學們都嘲笑她。

有一次，別的同學都在炫耀自己的裙子多漂亮，鞋子多昂貴，旺達卻説出了“我有一百條裙子”這樣的話。如果説一位富家小姐擁有兩百條裙子，那大家應該都不會驚訝；但現在，説出自己有一百條裙子的人卻是一個非常貧窮，每天都穿着一樣的衣服的窮女孩，這多麼不可思議呀！可是有誰會相信呢？旺達的話並沒有引來羨慕的目光，給她帶來的是更多的譏笑。其中有一個女孩佩琪她每天都捉弄旺達，反覆問旺達“你有多少條裙子？”“你有多少雙鞋子。”“100條”、“60雙”。每當旺達回答後，女孩中爆發出一陣大笑。而旺達卻默默承受着這一切。這些話的每一個字眼都深深地刺痛了旺達的心。終於，旺達對這些侮辱的言語忍耐不住了，她就無聲地走了，不就一聲告別就轉學了，她沒給同學留下小禮物，也沒有反抗同學的嘲弄，就一聲不響地走了。

但她，旺達，卻為大家畫了一百幅畫——“一百條各式各樣的裙子”。這個時候，佩琪她們才感受到了旺達對大家的愛。她們想方設法找回她，寫信向她道歉，彌補過錯。旺達一直到聖誕節才回信祝大家快樂，並把兩幅畫送給了兩個女孩，其中一個是佩琪，當她們發現畫中的女孩就是自己時，她們的眼淚禁不住流了下來，原來，旺達是多麼善良，不計前嫌的女孩子呀！有許多人，雖然外表醜陋，不好看，或家庭一點都不富有，大家去嘲笑他。那你可以用別人的角度來想一想，假如被笑話的人是你呢？你會好受嗎？你願意嗎？所以，在譏笑別人前，你應該用自己被傷到的感受去比較他人的感受。

《裙子》讀後感13

主人公旺達，因為家裏很窮，穿的衣服非常難看，佩琪是全校最漂亮的女生，她有許多漂亮的裙子，還很會畫畫。佩琪看不起旺達，經常嘲笑和欺負她。許多女生也和佩琪一起嘲笑她。馬蒂埃也是個窮孩子，她是佩琪最好的朋友。她想阻止佩琪他們嘲笑旺達，但又沒有勇氣。一天，旺達在上學的路上碰到了佩琪和一羣女生。他們正在討論誰的裙子好看。看到旺達，又想嘲笑她了。佩琪故意問旺達：“你有多少條裙子？”旺達回答：“我有一百條各式各樣的裙子，都掛在我的衣櫃裏！”女生們不信，又繼續嘲笑她。她沒有反駁，卻默默地忍受，直到有一天，旺達實在忍受不了這些嘲笑轉學了，過了不久，旺達的畫就獲了獎，就是她上次跟同學們説的話：我有一百條裙子。其實都是她畫出來的。可惜她已經轉學不能領獎牌了。到了新學校，旺達一家，給同班同學寫了一封信，嘲笑她的女生們，才意識到自己以前的不對。他們寫信給旺達道歉。並把獎牌寄給旺達。但寬容的旺達，並沒有怪他們，而是在信上説明把兩張綠色和藍色的裙子送給佩琪和馬蒂埃……

我最喜歡的是旺達。她是個可愛、勤勞、活潑的女孩，她寬容的原諒了佩琪和嘲笑她的女生。佩琪：她是個漂亮、聰明、愛畫畫的女孩。但美中不足的是：她常常和一羣女生嘲笑、諷刺旺達。或許是因為她嫉妒旺達畫畫比她好吧。可是最後，她的知錯就改是難能可貴的。馬蒂埃：她是個淳樸善良的女孩，不會和大家一起嘲笑旺達。因為她也是一個窮孩子。

讀了這個故事，我明白了一個道理：不管身邊的人長得怎麼樣，學習怎麼樣；不管是好生還是差生；不管他們家的條件是好是壞。他們都是有優點的。所以不要歧視他們，要跟他們好好相處，真心把他們當朋友對待，在他們最困難的時候幫助他們，他們也會在你遇到困難的時候幫助你！

《裙子》讀後感14

一百條裙子讀後感這本書裏有幾個人物，第一個人物是馬蒂埃，第二個物是個人物是佩琪，第三個是旺達，一百條裙子讀後感。一開始馬蒂埃和佩琪，幾乎是所有惡作劇的挑頭人，她們倆的成績良好。佩琪是學校裏最受歡迎的女生——她很漂亮，有許多好看的衣服，還留了一頭褐色的鬈髮，馬蒂埃和佩琪，她們成了好姐妹。旺達是一個默默無聞的小女孩。她的成績並不好，但是她很努力的讀書，她説她家有一百條裙子。可是誰也不相信，大家讓她穿到學校來可她總是穿着一條藍色的裙子，所以大家都不相信她有一百條裙子。有時在路上大家都會捉弄她，旺達都默默的忍受着痛苦。有一次塞西莉有了一條新裙子，就在大家面前展示，旺達也走過來加入她們的時候，馬蒂埃也正走過去靠近佩琪，她也想好好兒看看塞西莉的新裙子。他沒有理會旺達，並且這時又有幾個女生聚攏過來，全都在欣賞着、評論着塞西莉的新裙子，人越聚越多了。每個人都在爭先恐後地跟同伴説着，但還是沒有一個人跟旺達説話，雖然此刻她就在這裏，也是這羣人中的一員。

女孩子們愈發緊密地塞西莉團團圍住，而且還在不停的説着、讚美着塞西莉。旺達不知不覺地被圍在了人羣中，但是沒有一個人跟旺達説話，甚至沒有一個人注意它的存在。還有一次，佩琪用一種特別謙和的語調跟旺達説話，就好像她是在和梅森老師或是校長講話一樣。“旺達。”她會一邊説着話，一邊碰碰她身邊的同伴，“根我們説説，你曾經説過你的衣櫃裏掛着多少裙子來着？”“一百條。”旺達回答説。“一百條”周圍的女孩子都尖叫着表示懷疑，就連在一邊玩“跳房子”的女孩子們也停了下來聽她們説話了。“嗯，一百條，全部都是掛起來的”旺達説道。然後她就閉上薄薄的嘴脣陷入了沉默。“都是什麼樣的？我敢打賭，肯定都是絲綢的吧？”“嗯。”“還有天鵝絨的吧？”“對。”旺達慢吞吞的説：“全部都在我的衣櫃裏。”女孩子們便忍不住爆發出刺耳的笑聲來，一直笑出眼淚為止！終於有一天，旺達因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了一百條“裙子”。捉弄她的那些女生髮現原來旺達是多麼愛她們，並且旺達是一個非常可愛的女孩。可是旺達再也沒回來了……