《告白》觀後感
什麼是生命?什麼是愛?——
《告白》這部電影一直聽人説蠻好看的,今天下午終於看了看,果然很不錯,看了開頭就不捨得放下。
這是一部由小説翻拍而成的電影,如果光看小説的話,我完全有理由那會是本一旦翻開就讓讀者捨不得闔上書頁,擁有高度評價的小説。所以,我決定去找來拜讀一下!據説,它不僅佔據了20xx年週刊文春「傑出推理小説排行排」的龍頭寶座,在該年各推理小説的排行榜中也都是名列前茅,它更在20xx年獲得了書店大賞的殊榮,成為了這本小説大放異彩的一年。儘管如此,由於小説是採用各個主角們的獨白與證詞作為主要的敍事架構,很多人認為要將這樣的一部小説翻拍成電影可以説是不可能的任務。
故事發生在一羣未成年的中學生之中,未成年的殺人犯被高明者反擊,仍有可能繼續報復社會。一開始讓我想到我那當中學老師的同學,面對着同樣混亂的這羣孩子們。想想我們以前的學校中,班級中也有許多混亂的學生,現在不知道又都長成怎麼樣了呢?我們總説一代不如一代,面對現在的這些孩子,想想是不是真的越來越不對頭了……家長們啊~自己過去就這個樣子,怎麼來管自己的孩子呢?有些家長也許就想了,自己以前就這個樣子,現在不是也蠻好嘛~就不用多管孩子什麼了?那就給老師找麻煩,添負擔?
哎呀,好像又點扯遠了,言歸正傳,當天即將辭去教師職位的女老師,於其擔任班導師的`1年b班的全體學生面前,開始訴説起一段漫長的告白——故事也就這樣拉開了序幕。
故事反映出的日本校園暴力和少年犯心理問題,在不少真實的社會案件中早有體現,松隆子扮演的森口堅持用自己的方式來控訴教育和體制的無能,其冰冷讓人恐懼,其悲傷也讓人同情。導演一開始就層層剝開犯罪的過程,然後再摧毀整個倫理世界,連最原始的情感也不放過,都成了骯髒的動機。突出了非常狀態下的心理畸變,片中小演員的出色表現足以震撼成年人的既定思維。熱情單純的男老師成了雙方行動中的無知工具,森口的報復得以完善和升級。在前半部影片中的混血牛奶,輕易毀掉了一個自卑男孩和他的母親,但仍需要自負女孩的幫助才能找到對手的“軟肋”,劇情這才真正進入高潮。關於生命價值的拷問在影片中隨處可見,可幾乎所有人的獨白都是出於自私的動機,殃及他人也毫不在意。“玩笑啊”,影片中最後出現的台詞,其實是否定了所有人的虛偽。壓抑和冷酷足以震撼觀眾,但電影提出的問題並沒有解決——未成年的殺人犯被高明者反擊,仍有可能繼續報復社會。
一直很佩服日本勇於面對現實的勇氣,中國會讓這樣的片子通過審核嗎?更不用説會有導演會拍出這樣的片子給我們看嗎?會讓一個個孩子去演出這樣血腥的角色嗎?
整部電影由生命和愛這兩個主題貫穿始終,故事開始,松隆子扮演的森口老師就在黑板上寫了一個大大的“命”字。生命——“啪”的一聲就消逝了嗎?還是“轟”的一聲消逝的?最後,也許你會有自己的答案。愛,我在整個故事裏看到的是母愛。作為媽媽的松隆子對於被她2個學生a和b殘忍殺害之後,而實施的報復之母愛。而且,未成年人殺了人都還能被法律保護着,可想而知這個做母親的心裏有多難受,看了故事之後,就會感受到她的母愛是怎樣的,能讓那兩個學生讓他們生不如死,並且親手殺了自己的母親,也聽聽生命“啪”的一聲消逝的聲音。但我想老師的最終目的並不是復仇啊~他們始終還是自己的學生,是想把他們引向光明的正途的,是想讓他們明白,什麼是“生命”吧!如果這兩個孩子在下手之前想明白了的話,自己的母親又怎麼會消逝在自己的手中呢?只可惜,許多時候不管老師,不管家長做多少努力,這些孩子始終就是明白不了……森口老師的母愛不僅是對自己孩子的,還有對這兩個學生的!
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