高一英語寒假作業答案

1.A

【解析】

試題分析：考查詞組辨析，A儘管;B好像;C只要;D儘管。句意：簡是一個城實的女孩，我這麼説，即便我並不喜歡她。故選A

考點：考查詞組辨析

2.B

【解析】

試題分析：考查定語從句。補充完整應該是a policeman (who was )included。句意：在動亂中六人被殺，有名警查就包括在其中。故選B

考點：考查定語從句

3.C

【解析】

試題分析：考查固定搭配。In common with為固定短語，意為和...一樣，後可直接跟名詞，整句話作狀語，have表示“有”時為及物動詞後需接名詞，排除B，句意：和許多國家一樣，我們的經濟處於衰退中。故選C

考點：考查固定搭配。

4.B

【解析】

試題分析：考查詞義辨析。Wound表示戰場上受的刀傷或者槍傷;injure表示在事故里所受的傷害，hurt可以表示精神或者肉體上所受傷痕。Damage表示的是可以修復的破壞。本句表示的是在事故中所受的傷害，故B正確。

考點：考查詞義辨析

5.A

【解析】

試題分析：考查連詞辨析。A. when當……時候;B. before在……之前;C. since自從;D. after在……之後。句意：——我真的喜歡中國食物!——我也是，當我看電視節目《舌尖上的中國》的時候，我的口水都流出來了。故A正確。

考點：考查連詞辨析

6.C

【解析】

試題分析：考查定語從句。句意：--這是你經常提及的那個小鎮嗎?--是的，你知道這正是我以前工作多年的地方 。 定語從句中指人或物，做主語或賓語 B. which 定語從句中指物，做主語或賓語 C. where 定語從句或名詞性從句指地點，做地點狀語 D. what 名詞性從句中，指物，做主語或賓語。先行詞是小鎮，指物，在定語從句中做地點狀語，故C正確。

考點：考查定語從句

7.C

【解析】

試題分析：考查倒裝句。句意：只有在我的朋友來了之後，他才能修理電腦。副詞only置於句首，修飾時間狀語then或修飾狀語從句或介詞短語如in this way時， 主句應進行部分倒裝，電腦和修理是被動關係，故C正確。

考點：考查倒裝句

8.B

【解析】

試題分析：考查情態動詞。句意：--凱瑟琳，我已經幫你打掃房間了。--謝謝，你本來沒有必要這樣做的，我可以自己打掃的 。A. needn’t do現在或將來不需要做 B. needn’t have done以前本來不需要做C. mustn’t do 禁止做某事 D. shouldn’t have done本來不應該做而做了，根據句意故B正確。

考點：考查情態動詞

9.A

【解析】

試題分析：考查情景交際。句意：--詹姆斯，很抱歉今天早上我在你不在時用了一下你的電腦。--沒關係。A. That’s allright 沒關係 ’s a pleasure 別客氣， C. You are welcome別客氣，D. Don’t mention it 別客氣。BCD三項都是回答感謝， 因此不用介意更合適,故A正確。

考點：考查情景交際

10.C

【解析】

試題分析：考查代詞。句意：昨天我給父母打了一個電話，但是令我失望的是，他們二人都沒有接電話。A. either 兩者當中任何一個 B. none 所有的人或物都沒有(表示數量)C. neither 兩個都沒有 D. nobody沒有人,根據句意是兩個人都沒有接電話，故C正確。

考點：考查代詞

11.B

【解析】

試題分析：考查詞組辨析，A，毫無疑問;B難怪;C自然的;D當然。句意：—你知道莉莉已經去倫敦了嗎?—噢，難怪這段時間沒見過她了。故選B

考點：考查詞組辨析

12.D

【解析】

試題分析：考查詞組辨析。A，做出來;B，從事;C拿出;D編造。句意：他病得很厲害但為了寬慰他的父母，他編造理由説他只是太累了。故選D

考點：考查詞組辨析

13.C

【解析】

試題分析：考查satisfied和satisfying的區別，satisfied感到滿意的，前面通常帶be動詞構成be satisfied短語，satisfying令人滿意的，可直接接名詞，表示令人滿意的….句意：從男孩們滿意的表情，我知道他們是滿意的。故選C。

考點：考查satisfied和satisfying的區別

14.C

【解析】

試題分析：考查名詞詞義辨析。A.標誌;B.跡象;C.信號;D.象徵。句意：我們住的離城市太遠以致於得不到電視信號。故選C

考點：考查名詞詞義辨析

15.B

【解析】

試題分析：考查固定短語辨析。A.理論上;B.實際上;C.公開地;D.私下地。句意：這聽起來是個不錯的主意，但實際上沒效。故選B

考點：考查固定短語辨析

16.B

【解析】

試題分析：固定句式：It /That/This is that sb have done sth;It /That/This was that sb had done sth。“這是某人第幾次做某事的時候了”;結合日常生活實際，能夠計算到這是第幾次做某事，表明該動作已經發生，因此，要用完成時態——主句用現在時，從句用現在完成時;主句用過去時，從句用過去完成時。本句前面使用了is，説明後面使用現在完成時。故B正確。

考點：考查固定句式中的時態

17.A

【解析】

試題分析：考查虛擬語氣。動詞request“請求”後面的賓語從句中使用“(should)+動詞原形”的虛擬語氣，其中的should可以省略。句意：那位老鋼琴家要求他再次彈奏那支鋼琴曲。A項前面省略了should。故A正確。

考點：考查虛擬語氣

18.C

【解析】

試題分析：考查強調句型。強調句型的基本結構為Itis/was被強調成分that/who其它成分;其最大的特點就是去掉it is/was…that/who…句子仍然成立。要注意強調句型能強調除謂語動詞以為的所有的句子成分。本題強調的是主語not who is right but what isright.句意：重要的不是誰是對的，而不是什麼是對的。故C正確。

考點：考查強調句型

19.B

【解析】

試題分析：考查主謂一致。固定搭配the number of…“…的數量”，該結構做句子主語的時候，謂語動詞使用單數形式。A number of許多，大量，該短語常常修飾可數名詞複數形式，做主語的時候謂語動詞使用複數形式。句意：我們班級學生的數量要大於他們班級學生的數量。故B正確。

考點：考查主謂一致

20.B

【解析】

試題分析：考查動詞短語辨析。A放棄;B屈服，讓步;C贈送，泄露，出賣;D發出;句意：在最後一刻，因為沒有選擇，他不得不屈服於這個可怕的天氣。故B正確。

考點：考查動詞短語辨析

21.D 22.C 23.B 24.A 25.A

26.A 27.A 28.A 29.D 30.B

31.D 32.C 33.D 34.C 35.C

36.B 37.B 38.A 39.C 40.D

【解析】

試題分析：本文講述了我的朋友Michelle雖然失去了視力，但是她利用其它的知覺來彌補視力的缺失，幾乎讓別人感覺不到她失去了視力。

21.D 名詞辨析。A/B/C方法;D感覺;她充分利用了其它的感覺來彌補失去的視力。

22.C動詞辨析。A喜歡B發現C錯過D失去;她很少給別人以失去某些東西的印象。

23.B詞義辨析。A和B除…之外C隨着D但是;她照顧孩子和我們一樣，除了對孩子不苛刻。

24.A 語法分析。這裏的who指代先行詞them在句中做主語。

25.A 名詞辨析。A客人B家人C孩子D朋友;她在家裏移動地很迅速，客人不知道她看不見。

26.A 動詞辨析。A意識到B聽説C認出D目睹;在我女兒去她家以後我才意識到這一點。

27.A 形容詞辨析。A興奮B悲哀C滿意D開心;女兒對自己度過的這一天很興奮。

28.A 副詞辨析。女兒最這一天很興奮，尤其是用手指來作畫這一活動。

29.D 動詞辨析。Mixwith混合。指把兩種顏色混合在一起形成一個新的顏色。

30.B 動詞辨析。A逗留B畫C談話D玩耍;Michelle和他們一起畫的。

31.D 名詞辨析。A興奮B鼓勵C高興D驚訝;讓我驚訝的是，一個盲人教會女兒調顏色。

32.C 上下文串聯。根據49空looking at her paper.説明他們是在紙上畫的picture。

33.D 動詞辨析。A觸摸B區別C看見D理解;女兒認為Michelle能夠理解她的畫。

34.C 語法分析。這裏的never…until…是固定的連詞結構“直到…才…”

35.C 短語辨析。A提及B結果是C出現D談論;她看不見的話題在我們的對話裏沒有出現。

36.B 形容詞辨析。女兒對於Michelle看不見的事情不相信，所以安靜了一會沒有説話。

37.B 動詞辨析。A哭B堅持C困惑D擔憂;女兒堅持認為Michelle能看懂她的.畫。

38.A 上下文串聯。我知道我的女兒是正確的，Michelle的確能看懂她的畫。

39.C 上下文串聯。根據47jong的showed joy, pride説明C正確。

40.D 名詞辨析。A紙張B鋼筆C手D眼睛;女兒説Michelle是用她的眼睛來看着幅畫的。

考點：考查故事類短文

點評：本文講述了Michelle利用其它的知覺來彌補視力缺失的故事，本篇完形設空科學合理，考生很容易從中領會大意，從而下手會比較順利，從選項中可以看出，本大題主要還是考查了詞彙的辨析與運用，但更加註重綜合語言能力的運用，需要根據故事情節，瞭解詞彙用法的同時，結合語境，做出準確的判斷。

41.A 42.C 43.A 44.D

【解析】

試題分析：三則廣告，第一部分介紹了咖啡館的情況，交代了地址、聯繫方式及營業時間等，第二部分介紹的是農場娛樂，第三部分介紹的是歐洲學生競賽。

41.細節理解題。從第三部分介紹Enter the Europe-wide student competition!可以提取到信息You can register between May I and June 15, 2006 (你可以在2006年5月-6月之間登記)and will bare to turn in your entry before September 15, 2006(在2006年9月15日之前交上你的參賽作品)，選A。

42.細節理解題。從第三部分Enter the Europe-wide student competition!的句子，The rewards are wonderful: ￡150,000 in prize for schools and teams and the chance to attend a Europeanstudent camp，可知獎勵很豐厚，獎勵給學校和團隊當中並且有機會參加歐洲學生聯營活動。選C。

43. 細節理解題。從第二部分Farm World中的句子Open:May—Oct Wednesdays to Saturdays and daily during school holidays 11 a. m.--5 p. m，可知營業時間為5-10月週三至週六以及學校放假期間的上午11點至下午五點，選A。

44. 細節理解題。A項，從第二部分句子Horse Rides,BMX Bikes Cross Country Course可知，Horse Ride不是在New Adventure Playground而是cross thecountry,A錯。B項由第三部分可知competition是在May I and June 15, 2006期間報名，而不是在6.15號舉行，B錯。C項由第一部分句子Our cafeis open every day for mouth-watering lunches, snacks and fine dining可知，應該是咖啡館提供這些服務，C錯。選D。

考點：廣告類閲讀

45.C 46.A 47.C 48.A

【解析】

試題分析：本文主要報道了兩個男孩幫助一個停止呼吸的孩子進行心肺復甦的新聞。

45.C 推理題。根據文章第一段第一句Onlyabout 30 percent of people in the US know how to perform CPR (心肺復甦術).可知只有百分之30的人知道如何進行心肺復甦。也就是説有很多人都不知道如何進行心肺復甦。故C正確。

46.A 猜測詞義題。根據本句Rohmtold a local newspaper. “Then I noticed that he looked like hewasn’t alive.” In dismay,she dropped and broke her cellphone.可知在孩子停止呼吸的時候，父母親總是很驚慌。所以該詞表示的是A項含義。故A正確。

47.C 細節題。根據文章第三段第3句I saw two boys playing across the street, and Iyelled, ‘Go and ask your parents to call 911,’” Rohm said.可知Rohm看見這兩個男孩的時候，她向他們求助，請他們撥打911。故C正確。

48.A 觀點態度題。根據文章最後一句“If the little boy hadn’t shown me what todo right there, my baby would probably not be alive right now,”Rohm said.可知Rohm説：如果這個孩子沒有告訴她任何進行心肺復甦，她的孩子可能就會去世。可知她對他們充滿感激。故A正確。

考點：新聞報道類閲讀理解

49.C 50.D 51.C 52.C 53.D

【解析】

試題分析：雖然緊張的期會考試告一段落，但你仍然不能放鬆，因為還要為下次考試作準備。你是不是討厭考試呢?如果是這樣的話，還有很多人和你有類似的情況。其它國家的學生也討厭考試。

49.細節理解題。根據第二段第二行“Eachtest lasts about an hour.”可知，英國學生的每場考試持續一個小時的時間，故選C。

50.細節理解題。根據第二段最後的“Thereport is sent to the child’s parents. It describes how the student studies atschool.”可知，成績報告單會寄給家長，報告單裏介紹的是學生在學校的學習情況，故選D。

51.猜測句意題。根據第二段第三行“Even ifsome students do really badly, they can still enter the higher grade the nextyear.”可知，即使考得很差的學生也能升入更高的年級，説明這些考試決定不了一切，故選C。

52.推理判斷題。根據第四段最後一句“Childrengo along with their parents to meet their teachers privately and discuss theirperformance(表現) at school.”可知，學陪同父母與老師見面，老師和家長討論學生在學校的表現，故選C。

53.選擇最佳標題。文章第二段講的是英國學生的考試，第三段介紹的是考試後的成績報告單，第四段講的是考試後的家長會，由此可知，文章主要介紹的是英國學生的考試，故選D。

考點：教育類短文閲讀

54.C 55.B 56.C 57.A

【解析】

試題分析: 本文講述作者家裏離學校很遠，兒子一直做校車去上學，有一次，孩子沒有回來，打電話才知道校車司機發現了在後座睡覺的兒子並留他住一晚，我很感激。

54.C 細節理解題。根據第一段提到He was the first student on in the morning, as we were farthest fromschool, and the last student off in the evening.他早上是第一個到的因為我們家離學校最遠，晚上是最後一個離開的，故選C項。

55.B 細節理解題。根據第二段提到Then I called the school. “Perhaps he’s justa bit late,” said the secretary.可知他認為會晚點到，故選B項。

56.C 細節理解題。根據第三段提到“He was asleep on the seatsin the back, under a couple of jackets. Since it’s dark, can he spend the nightwith my family?他在後座睡覺了，因為天很黑了，讓他在我家過一晚上吧，故選C項。

57.A 寫作意圖。根據最後一段提到I think highly of the school for taking the cautionary (警戒的) step ahead; it is a sign of their concern for students, parents,and staff我高度讚揚了學校提前採取的警戒措施，這對於學生，家長，老師來説是一種關心的體現，故選A項。

考點：故事類閲讀。

58.A 59.B 60.C 61.D

【解析】

試題分析：本文主要介紹了身患殘疾的Dana Cummings勇敢面對生活繼續衝浪以及創辦衝浪俱樂部幫助殘疾人的故事。

58.A 細節題。根據第二段最後一句After a few attempts (嘗試) he is up andriding all the way back to land. “That was exciting,” Fish says.可知Fish認為衝浪很有趣。故A正確。

59.B 計算題。根據文章第3,4段第一句A car accident in 2002 took Dana Cummings’ leg.和One year later DanaCummings formed AmpSurf. 他是在2002年出了事故，一年以後也就是2003年他組建了AmpSurf故B正確。

60.C 細節題。根據文章最後一段第一句Dana Cummings thinks AmpSurfcan change the way a disabled person thinks.可知他認為這個俱樂部可以改變殘疾人對待生活的看法。故C正確。

61.D 主旨大意題。本文主要介紹了身患殘疾的Dana Cummings勇敢面對生活繼續衝浪以及創辦衝浪俱樂部幫助殘疾人的故事。故D正確。

考點：人物傳記類閲讀理解

id

w/take

pest

ent

l

een

en

ing

【解析】

試題分析：

62.考查代詞。注意在句中作賓語，故用賓格形式。句意：馬克常常在拼寫上犯錯誤，因此他老師常常幫助他。

63.考查形容詞。本題考查短語be afraidto do害怕做某事。句意：因為我太害羞了，所以我害怕跟外國人交談。

64.考查動詞。本題考查短語throw/takeaway扔掉。句意：這個蛋糕聞起來太難聞了，你最好把它扔掉。

65.考查形容詞。根據句意可知，用形容詞的最高級。句意：最便宜的旅行方式是什麼?我不想花太多的錢。

66.考查名詞。根據前面的冠詞a，可知用單數形式。句意：我買它作為一件生日禮物，所以請把它裹漂亮了。

67.考查名詞。注意首字母大寫。句意：四月是一年中第四個月。

68.考查動詞。注意hurt的過去式還是hurt。句意：他傷了他的腿並且幾天不能動了。

69.考查介詞。考查短語between … and …在……之間。句意：你知道英國英語與美國英語之間有什麼不同嗎?

70.考查動詞。注意前面的被動，故用過去分詞形式。句意：漢語是世界上最多人所講的語言。

71.考查非謂語動詞。考查短語finishdoing完成做某事。句意：——你讀完今天的報紙了嗎?——還沒有。

考點：考查詞彙語法用法

72.

Giventhat smog from air pollution has seriously affected our daily life, an experton health and environmental protection gives some advice.

Weare advised to stop outdoor activities like PE lessons at schools and try tolet the doors and windows remain shut most of the time to keep smog while, we should drink more water and eat more fruits, which are consideredto be helpful in such a situation. To deal with air pollution, we individualshave apart to play, such as using air conditioners less and taking pubictransports more often.

Ofcourse, the government should make/ set up laws to punish those enterpriseswhich cause serious pollution. Last but not least, it is of great necessity toimprove the public awareness of environmental protection, which will benefit usin the long run.

【解析】

試題分析：考查提綱作文，考生首先要仔細審題，話題是霧霾天氣的防護措施以及如何治理大氣污染，要點是已經給出;要考慮以下幾個方面：(1)層次結構，(2)句子的時態(3)內容要點。尤其是內容要點要把握準確到位，要點需要考生拿捏準確以及正確，因為只能使用5個句子表達全部的內容。又要包括所有的要點，考生要注意儘可能使句子的表達形式多樣化，適當的使用一些高級句式和高級詞彙，以提高書面表達的檔次和可讀性。考生要多使用複雜句，一句話中多包含些信息。

【亮點説明】文中使用了非常好的短語和句子為文章增色不少，比如：keep sth out 不讓…進來，deal with 處理，Last but not least最後但同樣重要的是, in the longrun.從長遠角度看，We are advised to stop outdoor activitieslike PE lessons at schools and try to let the doors and windows remain shutmost of the time to keep smog out. Meanwhile, we should drink more water andeat more fruits, which are considered to be helpful in such a situation. 這句話用了非限制性定語從句，To deal with air pollution, we individuals have a part to play, suchas using air conditioners less and taking pubic transports more often. 這句話用了不定式做目的狀語，Of course, the government should make/ set up laws to punish thoseenterprises which cause serious pollution. 這句話也使用了定語從句，it is of great necessity to improve the public awareness of environmentalprotection, which will benefit us in the long run.這句話用了it做形式主語和非限制性定語從句。

考點：考查提綱作文