八年級上冊生物必備知識點歸納

八年級階段學習的生物都是最基礎的，只要我們上課認真聽，平時多看書，考試成績就會好。下面是本站小編為大家整理的八年級上冊生物必備知識點歸納，希望對大家有用!

　　八年級上冊生物必備知識點歸納

1、各種環境中的生物：

(1)、水生動物：魚類：靠尾部的擺動和鰭的協調游泳，前進的動力是尾部的擺動，胸鰭、腹鰭和背鰭維持魚的平衡，尾鰭決定運動的方向;鰓是魚的呼吸器官，鰓絲密佈毛細血管，可吸收溶解在水中的氧氣。卵生。變温動物。

腔腸動物：有口無肛門。如：海葵、海蜇、珊瑚蟲等

軟體動物：身體柔軟靠貝殼來保護。如：章魚、烏賊、河蚌、田螺等

甲殼動物：體表長有較硬的甲。如：蝦、蟹、水蚤等

(2)、陸地生活的動物：陸生動物對環境的適應P13

蚯蚓：1、生活在富含腐殖質的濕潤的土壤中。

2、以植物枯葉、朽根等為食。

3、通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動;身體分節使軀體的運動更靈活。

4、靠可以分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來呼吸。

5、是環節動物，此類還有沙蠶、水蛭等

兔：1、前肢短，後肢長，便於跳躍。

2、門齒(切斷食物)、臼齒(磨碎食物)發達，無犬齒(撕裂食物)，盲腸發達，與植食性相適應。

3、體表被毛，用肺呼吸，心臟結構、血液循環與人一樣，是恆温動物。

4、胎生、哺乳，是哺乳動物。

陸生動物生活的基本環境條件：足夠的食物、水分、隱蔽地。大熊貓瀕危原因。

(3)空中飛行的動物：鳥：

1、有發達的氣囊，減輕體重，雙重呼吸。

2、消化系統發達，直腸短，食物殘渣很快排出。

3、胸骨呈龍骨突，便於着生髮達的胸肌。

4、身體成流線型，翅膀羽毛重疊排列，心臟發達。

5、體温高而恆定，卵生。

　　八年級上冊生物知識總結

動物的運動和行為

(1)動物所進行的一系列有利於存活和繁殖後代的活動就是動物的行為。

(2)列舉動物多種多樣的運動形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑

(3)描述動物運動依賴於一定的結構。

脊椎動物運動系統的組成：骨骼(包括骨和骨連接)、骨骼肌。關節包括關節頭、關節窩、關節軟骨、關節囊和關節腔。骨骼肌由肌腱和肌腹組成，有受刺激而收縮的特性。一組肌肉附着在兩塊不同的骨上。骨骼肌只能牽引骨而不能推開骨，與骨相連的總是兩組肌肉配合的。運動就是骨在肌肉的牽引下繞關節活動，要有多個系統參與。

(4)區別動物的先性行為和學習行為：先天性行為：動物生來就有的、由遺傳物質所控制的'行為(本能行為)。如蜜蜂採蜜、螞蟻築巢、蜘蛛織網、鳥類遷徙等

學習行為：不是生來就有的，是動物在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和“學習”而獲得的(後天性)。如鯨的頂球、轉圈和跳躍等表演。動物行為有攻擊行為、防禦行為、儲食行為、繁殖行為和社羣行為。

(5)舉例動物的社會行為：社會行為的特徵P37(三個)

白蟻，內部成員之間分工合作，共同維持羣體生活。P37羣體中的信息交流方式有動作、聲音、氣味等。蝶蛾類昆蟲可用性外激素通訊。由於物質流、能量流、信息流的存在，生物與環境才成為統一的整體。

　　八年級生物知識點

一、腦 ： 小腦(運動協調、準確，維持身體平衡)

中樞神經系統：腦幹(可調節身體基本生命活動)

脊髓：周圍神經系統

腦神經 、脊神經：神經元是構成神經系統的結構和功能的基本單位，具有接受刺激、產生興奮、傳導興奮的作用。

(5)神經調節的基本方式——反射：

(1)人體通過神經系統，對外界或內部刺激，做出有規律性的反應叫反射。

(2)反射的種類：

簡單的反射——生來就有的，如：縮手、眨眼、排尿、膝跳等反射。

複雜的反射——人類通過生活經驗的積累，逐步形成的，如：語言、文字等反射。

(3)反射的結構基礎——反射弧：感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器

二、激素調節 ：外分泌腺：有導管 、唾液腺、汗腺

(1)分泌腺體：內分泌腺：直接進入血液循環

垂體、甲狀腺、胸腺、胰島和性腺

(2)激素：由內分泌腺的腺細胞所分泌的，對身體有特殊調節作用的微量化學物質。

(3)常見內分泌腺和激素：內分泌腺;分泌激素

作用;症狀：甲狀腺、甲狀腺激素： 中樞神經系統的發育和功能，提高神經系統的興奮性。

呆小症、甲亢、地方性甲狀腺肥大垂體： 生長激素 促進骨的發育，調節生長髮育。 侏儒症、巨人症和肢端肥大症 胰島： 胰島素 調節糖代謝，降低血糖濃度。 糖尿病、低血糖症狀 地方性甲狀腺腫：缺碘

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