商學院暑期三下鄉社會實踐活動的總結

活動背景

為更加深入學習和貫徹五四重要講話精神，培育青年學生的社會主義核心價值觀，積極為實現xx的“小康夢”、“兩型夢”、“崛起夢”作出自己的貢獻，我院積極組織開展大學生志願者“三下鄉”社會實踐活動，並堅持“受教育、長才幹、作貢獻”的宗旨、按照“目標精準化、工作系統化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設項，據項組團，雙向受益”的原則開展“三下鄉”實踐活動組織工作。致力於進一步加強學生的歷史使命感和責任感，推進建立並鞏固學院一體化育人體系，積極引導學生理論知識與實踐有機結合。發揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，引導廣大青年學生在社會實踐中認真學習，提高我院學生思想道德修養與學習能力，培養大家的創新精神和實踐能力，踐行志願者精神，積極服務於社會。

活動主題

為祖國勤學修德、以實踐明辨篤實

活動時間

XX年7月9日—XX年7月13日

活動地點簡介

xx縣，地處xx省西南部，xx市中部。它既是“舞水文化”發源地，又是“中國南方最大葡萄溝”，享有“油茶之鄉”、“水果之鄉”、“藥材之鄉”等美譽，是全國油茶產業示範基地縣、全省重點林區縣、全省優質超級稻生產基地縣、全市優質果蔬生產基地縣之一，50%的農户都已加入農民專業合作社，新型農業經營主體發展前景廣闊。

活動內容

7月9日

上午，商學院在十教北103召開XX年大學生暑期“三下鄉”活動啟動儀式。儀式由商學院黨委副書記、副院長xx主持，商學院院xx、黨委書記xx、隨隊專家出席啟動儀式，學工組全體老師及本次社會實踐全體志願者也參加了本次活動。

儀式上，黨委副書記兼副院長xx對“三下鄉”社會實踐活動的整體安排作了簡單介紹。本次活動以“為祖國勤學修德，以實踐明辨篤實”為主題，主要針對農民專業合作社開展調查，走讀鄉村。隨後，蘭勇院長髮表講話。首先，蘭院長代表學院對志願者踴躍參與社會實踐活動表示鼓勵與支持。接下來，他對本次“三下鄉”活動提出了具體希望和要求，蘭勇院長還指出，本科生社會實踐注重的是學習，躬自實踐，需要到農村中去與農民同吃、同住、同勞動，切身體會基層作風，學習優秀經驗，增強為“三農”服務的責任感和使命感。活動最後，黨委書記李阿利為院隊授旗，並全體合照留念。至此，暑期“三下鄉”社會實踐活動啟動儀式圓滿結束。

下午，商學院“三下鄉”社會實踐團隊經過6個小時的顛簸，順利抵達xx市xx縣，併為接下來的調研作準備。

7月10日第一站，商院實踐團隊走訪的是xx縣竹藝斗笠專業合作社 。在這裏，大家參觀了擺放整齊的斗笠、編織的拖鞋等竹藝產品。老師和同學們也瞭解到，xx斗笠是xx省非物質文化遺產，xx縣斗笠專業合作社為xx省農民專業合作社示範社。最後通過了解合作社的情況，完成調查問卷。第二站，團隊來到xx省xx市新農柑桔專業合作社，該合作社主要種植柑橘，柚等產品，在調研中發現，新農柑橘專業合作社產品雖然供不應求，但在土地流轉方面存在較為突出的問題，根據在訪談中瞭解到的具體情況，隨行專家經過討論後提出，該合作社應通過簽訂長期土地合同，以達到穩定土地流轉關係的目的，從而為合作社的長期發展提供穩定的來源保障。專家還補充到，在利用農業科技創造技術剩餘，拓展產業鏈條的發展中，解決融資和利益聯結問題首當其衝。該合作社負責人感慨説道:“我們就是需要專業人士多多來指導，幫助我們解決這些長久困擾合作社發展的問題。”

第三站，調研團隊來到省級示範社——湘珍珠葡萄專業合作社。通過調查瞭解到，湘珍珠葡萄專業合作社的前身是xx縣桐木鎮湘珍珠葡萄專業技術協會，它成立於XX年7月，最初由五户葡萄種植户發起，集資五萬元創辦。時至今日，合作社建立的“中國刺葡萄”網站，致力於為中國億萬消費者提供最優質的葡萄產品銷售服務，建立網絡銷售平台，並打造中國刺葡萄產業發展的風向標。通過“中國刺葡萄網”建立的網絡銷售體系將遍佈中國60多個主流城市，同時是國內唯一一家可以全面提供中國刺葡萄生產、冷藏、加工等技術服務的綜合網站。桐木鎮並獲得“xx西部的吐魯番”的美譽。隨後，我們來到中國南方葡萄溝觀看葡萄園，瞭解合作社產品的原料來源。最後來到合作社的葡萄酒加工地點，李繼志老師和莫鳴老師與合作社負責人交流，同時同學們對社員們進行問卷調查。第四站，調研對象是xx華漢茶葉有限公司。該公司是xx省民營科技型企業，秉着“做誠信人，產健康茶，創品牌企業”的宗旨，注重企業文化建設，強化品牌意識，正擬定和實施cfs戰略，做大做強，成為xx省一流茶業企業。大家到達公司後，負責人首先邀請老師和同學觀看介紹公司的視頻錄像。隨後製茶師給大家泡茶品嚐。最後進行問卷調查。

調研前期，通過召開“三下鄉”社會實踐活動啟動儀式，強調此次活動的重要性，表達了上級領導對同學們的關注與支持。在調研過程中，老師們對團隊成員進行合理分配，力求實現團隊最優化合作，提高調研效率，保證調研質量。

2、明確目標，調動熱情；嚴格紀律，擺正心態

本次調研活動走訪了xx縣多家合作社，旨在探尋如何促進新型農業經營主體健康發展。

進一步發展農民專業合作社，是穩定和完善農村基本經營制度的重要途徑，，是新形勢下實現農業農村又好又快發展的必由之路，是走中國特色農業現代化道路的`必然選擇，是推動實現中國夢的必然要求。因此，明確這一調研對象，極大提高了商院學生們參與實踐的熱情與動力，激勵了同學們在炎炎烈日下認真仔細的進行走訪、調研。同時也杜絕在團隊中出現消極調研、敷衍塞責的情況，並在廣大的人民羣眾面前，展現了我院學子積極向上，熱情負責的形象。

加強宣傳，引導實踐；總結材料，提取經驗

在本次實踐活動的開展過程中，我院積極通過新媒體平台，在官方微博、微信上發佈信息，對調研情況進行跟蹤報道。並積極組織撰寫新聞稿，在紅網、大學生網以及湘農青年網上都有相關報道。通過種種宣傳方式，擴大此次實踐活動的影響力，創造氛圍，並鼓舞更多的同學投身實踐。

此次“三下鄉”活動是理論與實踐結合的體現，讓志願者在與農民同吃、同住、同勞動的同時，學習農村優秀社會實踐經驗。歸校後，團隊成員將認真負責整理團隊的材料，並從中總結出團隊經驗，以及不足之處，併為不足之處作了深刻的分析和討論。此次實踐活動因為團隊的團結、各項分工的細化、以及志願者與工作的有機組合等方面取得了令人滿意的成績。同學們將積極撰寫撰寫實踐報告與心得，並將本次調研xx縣農民專業合作社的寶貴資料與經驗與農大師生及社會各界共享，鼓勵xx縣個合作社從農產品中提煉地方特色，凝練成地方旅遊文化的名片，積極發揮新型農村經營主體對地方經濟發展的促進作用。最後，我院將積極進行工作總結，找出不足，為下一次的社會實踐活動提供經驗。