棋王讀後感

當品味完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的棋王讀後感，歡迎閲讀與收藏。

棋王讀後感1

阿城是尋根文化的代表人之一，寫出的作品思考性很強，內涵豐富，引人深思。《棋王》就是這樣一部作品。

棋呆子從始至終便從未辱沒過他的稱號，每次出場定要與人廝殺上幾盤，象棋是王一生的世界，他在楚河漢界上縱觀全局，兵來將擋，運籌帷幄，象棋甚至成為了王一生生活的意義。在一個貧乏動盪的年代裏，他仍堅守的，是對象棋純粹的痴迷。他的痴迷，他對象棋無時無刻的掛念，是他“呆像”背後對時代的反抗。他在自己的靈魂深處構築了一個寧靜的時空，與紛擾喧囂的世界對峙着。他沒有像大多數知青那樣，囿於那畸形的時代，他請事假出去與人下棋，把對象棋的執着置於物質生活之上。

王一生與倪斌截然不同的人生脈絡中，又有着各自的情理。王一生自小生活環境單純，對象棋的熱愛也完全發自內心，更何況他的象棋中還鐫刻着來自母親的愛與憐惜。可以説，象棋是王一生的靈魂。反觀倪斌，在繁華渲染下變得世故，下棋的初衷也多源於對世家的傳承。他於王一生，便是少了幾分純粹與執着，他的內心仍是善良而柔軟的，卻屈與時勢，囿於時代了。而王一生卻因着那純粹與執着，保持着自我。

生活在人羣中的我們不可能有陶潛的幸運，卻也不再會遇上瘋狂愚昧的時代。困囿住我們的是世俗瑣事，是挫折與坎坷。有人選擇順其自然，囿於其間;更好的選擇卻是像王一生那樣，或許我們不能完全逃脱，但在內心，我們掙開了枷鎖。

棋王讀後感2

阿城的《棋王》是為孩子推薦的書目之一。我先閲讀一番，感觸很多。正如文中所説“人還要有點東西，才叫活着。”

讀後腦海中一直浮現出主人公王一生雙手支在膝上，執着於棋盤的神態，以及淨是綠筋的瘦腿。他具有謙虛、好學、坦誠、剛毅的品質。

讀後有幾點啟示與孩子分享。

一是人活着需要一點精神支柱，才會活得更有意義。“何以解憂，唯有象棋”這是主人公的精神支柱。

二是奮不顧身，執着於一件有意義的事。主人公可以為下棋會友，走上半個月，忍飢挨餓，只為能下棋。

三是不媚上，只媚實。寧可拜神祕拾垃圾老頭為師，原因是老頭超絕棋藝。

四是牢記母愛之情。母親送你的是“無字棋”當一生永留。正如小説中在主人公最終羣雄之戰勝利後，仍然還抱母親生前磨製的棋放聲大哭，形成憾人心魄的藝術魅力，令人感動不矣。

五是人可以有貧富之分，但高超的技藝是你對外聯繫的紐帶。主人公王一生的高超棋藝，讓富家子弟“腳卵”也高看一眼，讓冠軍老僧親自上門相見等。把技藝練精，你的運氣也來了。

棋王讀後感3

一個擅長下棋的知識青年，一段棋道照應的人生。阿城所著的《棋王》講述了棋呆子王一生獨特的處世之道。文革時代的知青“棋呆子”王一生四處尋找對手下棋、拼棋。王一生的愛棋、下棋，他謙虛、好學、坦誠、剛毅的棋品——持身謹嚴的人品，誠然表現出執着的生命熱力。王一生是生活在社會底層的一個普通人，他整個的生活境遇可以用一個“窮”字來概括，全家生活費每人平均不到十塊錢。由於生活境遇或者性格特質，王一生愛上了象棋，而他的青春生命也由此煥發出光彩。

在王一生的學棋經歷中，揀爛紙老頭的指點勿庸説是具有決定意義的，那對“氣”與“勢”的了悟，使王一生的棋藝日精，最後力克羣雄、穩操勝券；而王一生身處窮境、逆境、困境，精神不頹、志氣不衰的人生道路與品格，在那不正常的年代，也頗具以不變應萬變、以無為而無不為的哲學意味。

阿城在文章中所渲染的緊張氛圍和未知的結果，給我一種身臨其境的感覺，是那種觀火無法感受到的。作者借鑑了我國古典白話小説的寫作手法和語言風格，使文字簡潔有力、精煉樸實，充分體現出民族化的特色。在描寫上，多使用平淡無華的白描，而極少用修飾語；多采用外部動作的細緻刻畫，而很少使用人物內心情感宣泄的手法；語言則大多有乾乾淨淨的主語、謂語、賓語構成，沒有形容詞的滲透和雜糅，表面上看似“粗俗"、“笨拙”，實則極為傳神。

總有人認為《棋王》的語言普通，不驚豔，但讀了它，我總覺得回味無窮。

棋王讀後感4

《棋王》是作家阿誠的一篇中篇小説，寫的是60年代的往事，當時人們還很窮，生活很艱難，生活很節儉。作者父母雙亡，在回農場生活的火車上，與作者坐同一車廂的人看出作者會下象棋，那個人就是“棋王”王一生，也家破人亡，他們互相交談了自我的人生，並給對方講故事。於是他們倆就成了朋友，他們在相處中，明白了許多人生的道理。

作者用幽默的筆調寫出了王一生這個俗人的樂趣，他走過許多地方，遇上了很多事，明白了象棋的道理，往往在看不出誰處於劣勢時輸贏就已成定局。

一位老人對棋王的教誨很深，他對棋王説若對手省，則以柔化之，讓對手如你的勢，這勢得我們自我造。造勢妙在契機，誰也不走子兒，這棋沒法下。可只要對手一動，勢就可入，就可導。止住別人的勢，鋪排自我的勢，勢式要相機而變。勢勢要有相因之氣，勢套勢，小勢導開，大勢含而化之，跟連根，別人就奈何不得。這段話對我這個象棋初學者有很大的影響。我想，這象棋的道理和我們人生一樣，有很深奧的道理。人生得有我們自我創造、開闢，如果迷茫的選擇人生，自我的“勢”會去，被誘進別人的“勢”。這時，如果我們大勢被破，就會失敗，淪落到社會底層。

雖然父母不支持我們當“俗人”，但我覺得，俗人更容易看破人生，雖家破人亡，但一樣活的自在。一些人錯誤地理解人生，追求華而不實的名利和財富，最終進了別人的`“勢”。越陷越深，最終斷送了自

棋王讀後感5

人還要有點兒東西,才叫活着。”這是阿城所著中篇小説《棋王》中主人公王一生最後悟出的一句話。

讀過《棋王》令我印象最深的是王一生的母親對他的愛，和王一生樸素的人格操守。

王一生的家庭不富裕但充滿了愛，一家人再苦再累也要供他上完國中。王一生母親臨死前交給王一生一幅棋，説“媽要走了，一輩子也沒給你留下什麼，只撿人家的牙刷把，給你磨了一副棋。我不識字，怕刻不對。你拿了去，自己刻吧，也算媽疼你好下棋。”這正是每一位母親對孩子那“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”不帶絲毫保留的母愛。故事到了最後，王一生與九個象棋高手對決，對他最信任的朋友"我"説“書包你拿着，不管怎麼樣，書包不能丟。書包裏有……我媽的無字棋。”這是王一生母親的眷戀，沒有那“三春暉”，哪來的“寸草心”?

王一生雖然渺小,但是他卻永不泯滅,永不放棄,在那個動盪的年代裏,他作為一個普通人,卻完成了不平凡的人生追求。"何以解憂，唯有相棋"相棋為王一生提供了精神的享受,使他能夠擁有一個自由生存的空間。王一生成了與眾不同的人,保持着一種寧靜,使他將人生看得談泊，他無拘無束地沉迷於棋中。他不依賴於任何物質,只為下棋。

棋王讀後感6

那些晦澀與苦難交織的歲月終是過去了，成了人們心中無法癒合的傷痛。阿城是親歷者，所以能以淡淡的筆觸勾畫出在那個物質，精神皆極度匱乏的時代中的悲喜劇。王一生便是其中的主角。

阿城並沒有把王一生塑造成“無己、無功、無名”的完人，王一生的真實在於他對“吃”的小心翼翼，從小的艱苦生活使王一生對待食物有着無比的虔誠與精細，而他卻沒有因此囿於衣食，囿於人生細碎困擾，或許這也是王一生的超脱之處。

倪斌的成長背景與王一生存着天壤之別，在優渥環境中成長的他是阿城筆下被時代困囿住的人物。他對官員的妥協彷彿是他對時代妥協的縮影，本該有遠大理想的青年在浮躁的年代裏竟只剩以一副名貴棋子和幾幅字畫換取自己調動的志氣。然而，我們沒有任何立場職責倪斌，他不過是為了謀一個乾淨的棲息之所，要説唯一的遺憾，或許只是可惜他被那個黑白顛倒的時代鎖住了理想。

人生的魅力在於它的自由，無拘束，其過程定會有許多曲折，克服它們，便是《棋王》所給予我的勇氣。

棋王讀後感7

阿城是尋根文化的代表人之一，寫出的作品思考性很強，內涵豐富，引人深思。《棋王》就是這樣一部作品。

《棋王》講述的是文革時代，知青王一生的“傳奇”故事。通篇使用第一人稱，細緻入微地刻畫出了棋王形象。全篇中，王一生車輪戰9人的片段令我十分深刻，從白天下到黑夜，王一生耗盡了他全身的力氣，最後竟僵硬成坐的姿勢。他對象棋的痴迷着實令我吃驚。

沒有經歷過文革，所以我初看這篇文章時，還有些沒看懂，後來通過網絡瞭解文革，才慢慢將文章看懂，文章一看完，王一生的形象就竄進我的腦中，怎麼也揮之不去，一個下鄉的窮苦知青，竟然能不畏困難險阻，堅持自己的象棋夢想，真的令人動容。

每個人都是這樣在追逐夢想的道路上，難免會有困難等你翻越，有的人放棄了，一輩子都碌碌無為，有的人成功了，翻越了困難，將夢想緊握在手中，他是成功的，是偉大的。()世上沒有一條路是直通夢想的，路上不會沒有轉彎與岔路，在岔路口，有兩個選擇，一是走岔路，那條路上的困難很少，甚至會有小汽車為你代步，但你就永遠失去了夢想，二是繼續追逐夢想，但這就意味着你已準備好接受困難的考驗，困難背後，就是夢想。王一生是後者。

我們只知道王一生在追逐夢想，但他究竟會不會成功，誰也不知道。但我相信，只要棋王堅持，夢想終會實現。

棋王讀後感8

《棋王》中講述棋的過程中多次提到了吃。文中有一段專門描寫了王一生吃飯過程中種種特殊表現，這些一切都表現了王一生對待“吃”的特殊表現。除此之外，王一生對棋更是如痴如醉。這種在俗的基礎上升到雅，雅俗共進。道出了一個為棋為生的道理。

在之中，一名撿垃圾的老頭兒講到“為棋不如為生”——為棋是養性。生會壞性，所以不可太勝。其中闡述了一個人對待生活的態度，對生活的追求不可太勝，否則就會壞性。為棋不能作為一種生活，生活本沒有錯，錯在人自己怎麼去對待。所有這些都無形中體現了道家的清靜；無為的思想。而王一生正是受這種思想的影響形成了堅忍而沉着的性格。

文中由棋延伸出了一個生存、自由的話題。從而討論了一個人如何生存的問題。正是棋，為王提供了精神的享受，使他能夠擁有一個自由生存的空間。因而王一生成了與眾不同的人，保持着一種寧靜，使他將人生看得談泊。而從“棋”這個角度，棋道則是永恆的，無拘無束的。它不依賴於任何物質，只有它為王一生提供了能量和勇氣，以支撐他獨自一人與九人對戰下盲棋。從而讓他在與九人對戰中悟出了人的生存價值：人活着還要有點東西——有自我的價值享受。同時也明白了他母親為他留下無字棋的含義。這無字棋表達了一個母親對兒子的期望。希望他在自己的生活中不應當只是為下棋而下棋，還要去實現自己的人生價值。