2016年九年級語文上冊期末試卷

　　一、積累與運用(21分)

1、下面劃線字注音完全正確的一組是( )(3分)

A、汲取jí 琅琅láng 彷徨fáng 卑鄙bǐ

B、狡黠xiá 詰難nàn 瑕疵cī 省悟xǐng

C、祈禱dào 聒噪guō 腳踝huái 發窘jǒng

D、拮据jù 抽噎yē 誆騙 kuāng恣睢suǐ

2、下列加點的成語使用錯誤的一項是( )(3分)

A.唐雎這種凜然不可侵犯的獨立人格和自強的精神，在歷史的長河中一直熠熠生輝。

B.就衝着你三顧茅廬的這番情意，明天的宴會我是去定了。

C.“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來少年時就立下的鴻鵠之志。

D.妄自菲薄，能使我們認識到自己的不足，有助於我們取得更大的進步。

3、下列各句中，沒有語病的一句是( )(3分)

A、我們必須提高安全意識，以防止火災、偷竊等不再發生。

B、我市在西部大開發的戰略規劃中能否抓住機遇迅速發展，關鍵在於加速培養一批各行各業的人才。

C、“神州”五號載人飛船把我國首位航天人員成功送入浩瀚的太空並安全返回，這是我國航天事業取得的又一舉世矚目的成就。

D、印尼地震造成的經濟損失嚴重，據有關人士保守估計，直接損失至少在20億元以上。

4、下列文學常識搭配有誤的一項是( )(3分)

A、《故鄉》——魯迅——《吶喊》

B、《我的叔叔于勒》——莫泊桑——短篇小説集《羊脂球》

C、《不求甚解》——馬南邨——現代作家

D、《孤獨之旅》——曹文軒——《草房子》

5、下列各句中，沒有語病的一句是( )(3分)

A.那煙雨中的柳葉湖，恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫，展現出她別樣的風姿。

B.在即將舉行的廣州亞運會上，體育健兒們紛紛表示一定充分發揚自身水平。

C.為了防止甲型流感病毒不再蔓延，我國政府採取了強有力的應對措施。

D.我永遠不會忘記老師耐心細緻地糾正並指出我考試中的問題的情景。

6、仿句：(3分)美是遊蕩在藍天上的幾縷白雲，美是偎依在山岡上的幾點殘雪，美是_________________________，美是 。

7、名著閲讀：(3分)

下列人物均出自我國四大名著，請選擇其中的一位，寫出與他有關的一個故事名稱、書名和作者。人物：林沖、諸葛亮、賈寶玉、孫悟空、魯智深、曹操

人物： 故事：

書名： 作者：

　　二、閲讀(49分)

(一)曹劌論戰(12分)

十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

公與之乘。戰於長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

8.解釋下列句中加點詞語的含義。(4分)

(1)肉食者謀之，又何間焉 (2)小惠未徧

(3)犧牲玉帛，弗敢加也 (4)神弗福也

9.用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。(4分)

小大之獄，雖不能察，必以情。

譯：

一鼓作氣，再而衰，三而竭。

譯：

10.曹劌給你留下的最深刻的印象是什麼?請結合全文説明理由。(4分)

(二)(10分)

老屋離我愈遠了;故鄉的山水也都漸漸遠離了我，但我卻並不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高牆，將我隔成孤身，使我非常氣悶;那西瓜地上銀項圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。

母親和宏兒都睡着了。

我躺着，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我競與閏土隔絕到這地步了，但我們的後輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生麼。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來……然而我又不願意他們因為要一氣，都如我的辛苦展轉而生活，也不願意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不願意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應該有新的生活，為我們所未經生活過的。

我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭台的時候，我還暗地裏笑他，以為他總是崇拜偶像，什麼時候都不忘卻。現在我所謂希望，不也是我自己手製的偶像麼?只是他的.願望切近，我的願望茫遠罷了。

我在蒙朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛着一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

11.概括這三段文字的主要內容。(3分)

12、作者在文中否定的三種生活是怎樣的生活?用自己的語言概括。(3分)

13.文末提到“眼前展開一片……金黃的圓月”，屬於什麼描寫?其作用是什麼?(4分)

(三)閲讀雜談(13分)

①閲讀是人類特有的神聖權利，如今互聯網閲讀、手機閲讀等閲讀方式的出現，為我們創造了各種閲讀條件，拓寬了我們的閲讀視野。但在紛繁的閲讀信息中，我們不能迷失了自己。