草船借箭的讀後感 15篇

當品味完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的草船借箭的讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

草船借箭的讀後感 1

這個寒假，我讀了四大名著之一的《三國演義》，裏面有許許多多精彩的小故事，其中有一個故事讓我印象最深，這個故事的名字叫做《草船借箭》。

《草船借箭》這個故事主要講的是心胸狹窄的周瑜，由於嫉妒足智多謀的諸葛亮什麼都比自己強，於是想了個辦法想置諸葛亮於死地。他以軍中缺箭為由，讓諸葛亮要在十日之內造出十萬支箭，這是一個不可能完成的任務，但諸葛亮卻胸有成足地答應了，並且立下軍令狀，説不用十天，三天就可以完成任務，如果完不成任憑處置。

諸葛亮運用自己的智慧，讓東吳將領魯肅借了二十條船，每條船上佈置了許多草人，在一個大霧天讓船靠近曹營，並且讓讓船上的士兵擂鼓吶喊，讓曹操誤以為敵軍打過來了，並且人數眾多，於是命令弓箭手放箭，想以此來擊退敵人，結果，箭都射在了船上的`草人上面，就這樣，諸葛亮不費一兵一卒，就問曹操“借”到了十萬支箭，也讓周瑜輸得心服口服。

這個故事讓我懂得了許多道理，做人應該心胸寬廣，不要去嫉妒別人，心胸寬廣的人才能做大事。同時我也非常佩服足智多謀的諸葛亮，他運用自己的知識，出色地完成了任務，同時也讓嫉妒他才幹的周瑜輸得心服口服，我一定要向諸葛亮學習，長大做一個對國家有用的人。

草船借箭的讀後感 2

我讀了《草船借箭》後，讓我感觸最深的就是每個人都應博覽羣書，遇到困難要沉着冷靜，善於思考。

這篇文章主要寫了心胸獨窄的周瑜，借商議軍事讓諸葛亮十天造十萬支箭以陷害他。諸葛亮明知周瑜的詭計，卻毫不猶豫地答應並且立下軍令狀。諸葛亮在魯肅的幫助下，向曹操“借”箭成功，周喻自歎不如諸葛亮的.故事。

當週瑜找諸葛造箭時，諸葛亮明知道這是周瑜的陷阱，不但沒有去揭穿，而是沉着冷靜地面對，利用自己的聰明才智，讓周瑜心服口服。這全歸於他學識淵博，要不然諸葛亮那次就要被重罰了。

像諸葛亮這樣聰明有才智的人還有許多，我的好朋友就是其中一位。有一次，我和他在籃球場上打籃球，一不小心球掉進了樹洞裏，我想用手去拿，可是我的手太短了，怎麼也拿不到。這時候，朋友對我説：“往裏面裝水，當籃球浮上來的時候，我們就可以拿到了!”聽見這話後，我立刻去取水把水灌進樹洞裏，連續倒了五桶水，不到一會籃球果然浮了起來，我們高興得手舞足蹈。我想：要解決眼前的困難，不能慌忙無措，而是要沉着冷靜地思考尋找解決的方法。

我們要向諸葛亮學習，學習他的鑽研學習，遇事沉着冷靜的品質。努力學習，將來為祖國作出貢獻。

草船借箭的讀後感 3

高爾基曾經説過一句話：“書籍是人類進步的階梯。”——題記

我喜歡《三國演義》這本書，裏面有很多膾炙人口的故事，其中，我最喜歡的是那篇《草船借箭》。

我讀了《草船借箭》這篇文章知道了自古以來總有那麼一些人，只要看到別人比自己強比自己有才幹，就會十分生氣，不是去奮發圖強，而是去嫉妒別人，想方設法去害比自己強的人。

三國時候的周瑜就是一個愛妒忌別人的人，他看到足智多某的諸葛亮，便起了嫉妒之心，他讓諸葛亮一天造出十萬支箭，否則，就要處罰諸葛亮。諸葛亮用計謀借了曹營十萬支箭，讓周瑜的計謀落了空。

有些人因為怕別人超過自己，才產生嫉妒心理。當別人有了成績，做出了貢獻，受到了眾人的尊重和愛戴的時候，這種人不是探究別人取得成績的原因而是譏諷，造謠多麼愚蠢的.表現。

讀了《草船借箭》我不由想到了自己，有時我也有嫉妒心理。比如自己考試沒考好，不總自身找原因，卻希望別人下次考不好，這就是我的嫉妒心理，嫉妒這個東西害處太大了所以以後我一定要杜絕它。

草船借箭的讀後感 4

在假期中我讀了一本古典名著,它是小説家羅貫中的作品《三國演義》。

在這本書中，我最喜歡的人物是諸葛亮，諸葛亮不僅神機妙算，還有勇有謀。在《三國演義》中，我知道許多關於諸葛亮的故事，如赤壁之戰，空城計，三氣周瑜等，不過草船借箭這章讓我的印象最深刻。讀了這章後，我更加佩服諸葛亮了。

這章主要講的是孫權和劉備聯手一起對抗曹操。而周瑜這個人雖然長相俊美，智勇雙全，背地裏卻十分狡詐，妒忌心也非常的'強。一次在諸葛亮與他商議軍事的時候，周瑜因為嫉妒他的才幹想陷害他，於是以軍中缺箭為由，命諸葛亮在十天內造好十萬支箭，誰知諸葛亮卻説只要三天便可造好。就在周瑜暗自竊喜，想着如何懲罰諸葛亮時，諸葛亮祕密地調走船隻和兵士，利用自己的智慧向曹操借走了十萬餘支箭。這令曹操和周瑜都很驚訝，就這樣，諸葛亮挫敗了周瑜的陰謀。

這不禁讓我想起了自己，一次考試中，我的成績不理想，我不但沒有想着下次好好努力，竟然還想讓別的同學也考的差一點，現在想起來真不應該呀！現在每當別人取得好成績時，我都會想他一定是付出了無數的努力才能得到相應的回報，以此來勉勵自己，加倍努力！

每個人的成功都離不開日日夜夜的努力，諸葛亮也一定是讀了許多書才能擁有這樣的成績吧，所以在以後的日子裏，我也應該刻苦努力，堅持不懈，這樣才能擁有過人的境界！

草船借箭的讀後感 5

君子坦蕩蕩，小人長慼慼。今天，我讀了《草船借箭》的文章，他給了我啟示：我們要像諸葛亮那樣專心鑽研和學習，用自己的智慧正視自己的成績。

周瑜很嫉妒諸葛亮的才能，一天找藉口與曹軍交戰，讓諸葛亮十天造10萬支箭。可諸葛亮説三天就可以，若不能完成，甘受懲罰。諸葛亮走後向魯肅要了船、草把子、幔子、軍士等。第三天四更時大霧漫天，諸葛亮帶魯肅去曹軍水寨，讓軍士們擂鼓吶喊受箭，滿載而歸。周瑜長歎：“我真不如他!”

諸葛亮真是神機妙算啊!有人説諸葛亮聰明才智是天生的，但我認為不靠自己努力是不會一直聰明，才智的只是偶爾運氣好罷了。諸葛亮的聰明才幹並不是天生的，在三天將有大霧這件事上，他之前肯定花了很多時間去學習預測天氣的方法，不然怎麼敢神態自若地説“只要三天”，還立下了軍令狀?只有平時勤奮努力的人，到了關鍵時刻用上自己平生所學，去幫助別人或保護自己，才會得到大家的`肯定，成為大家的榜樣。而不是等到生死關頭才拼命學習，這時已經亡羊補牢為時已晚。諸葛亮不是天生聰明，只不過是比別人多一個心眼兒罷了。

諸葛亮不斷上進，讓自己心胸更開闊，知道周瑜有強烈的妒忌心理，想找藉口殺自己，為了蜀國的未來，沒有以怨報怨，用自己的聰明才智向曹操借了箭，和吳國一起共同抗曹。

心胸開闊，能成就事業。君子坦蕩蕩，小人長慼慼。

草船借箭的讀後感 6

《草船借箭》是我國著名長篇歷史小説《三國演義》中的一個故事，讀了這篇課文，我的感想頗多。

故事中的周瑜心胸狹窄，他見諸葛亮很有才幹，非常嫉妒，便一次次地陷害諸葛亮，總想置他於死地，而諸葛亮也一次次用自己的聰明才智戰勝了周瑜。後來，周瑜也不得不被諸葛亮的聰明才智所折服。

讀到這裏，一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服諸葛亮的才智，更佩服他豁達大度的品質。他明明知道周瑜不懷好意，處處和自己作對，但他總是那麼從容鎮定，總是那麼寬宏大量。可惜，在現實生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。就拿我們班集體來説吧，有的同學學習成績好，有些同學就心懷嫉妒，他們不但不努力去學習，還在背地裏説長道短，甚至還要説些人家的.壞話，吃不到葡萄説葡萄酸，搞得同學之間不能和睦相處，讀後感《《草船借箭》讀後感300字》。有時候同學之間發生一些矛盾，這都是很正常的，可就有些同學去斤斤計較，得理不饒人，非要弄個我是你非不可。

我想，如果我們每個人都能像諸葛亮那樣心胸開闊，豁達大度，那麼人與人之間的交往就會多一份融洽，多一份信賴，那樣我們的社會就會是多麼美好呀。

草船借箭的讀後感 7

《草船借箭》講了心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意，甚至想置諸葛亮於死地。他以軍中缺箭的理由為名，生出一計，讓諸葛亮在三天內造出十萬支箭，這在當時是完全不可能的。從中可以看到：周瑜不僅妒忌心強，而且十分狡猾陰險。然而，機智過人的諸葛亮卻胸有成竹地答應下來，趁着漫天大霧，用草船從曹營“借”了十萬支箭，三天就順利完成了任務，使周瑜的陰謀又一次破滅，從而進一步揭錄了周瑜忌賢妒能、心胸狹窄的本性。

我真佩服諸葛亮，他上知天文，下知地理，神機妙算。我還敬佩他，為了天下黎民，放棄了平靜的田園生活，陷入了打打殺殺的生活。我還敬佩他大公無私，為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質。我覺得做人就應該這樣，不能為自己的一絲利益而不顧他人，不顧大局，不能因為自己的一些瑣碎雜事而背信棄義。要做像諸葛亮那樣神機妙算、聰明過人的人，從小就應該不知疲倦，勤奮好學。

至於周瑜，我想對你説：“當別人比自己厲害的時候，並不是想方設法地，要把其置於死地。你應該把他定為自己的目標，不斷地努力，戰勝他才對。記住‘謙虛使人進步，驕傲使人落後。’”

讀了《草船借箭》，我不由得想起了自己。嫉妒的`心理不是也有嗎？有時自己考試成績不好，雖然也去分析原因，找錯在什麼地方，但是往往希望取得好成績的同學，在下次考試中也出個差錯，好和自己拉平。事情雖小，但也是不健康的心態，回想起來，是多麼慚愧呀！

草船借箭的讀後感 8

自古以來，總有那麼一些人，看到別人很有才幹，或者比自己強，不是奮發努力地超過別人，而是懷着妒忌之心，不擇手段地去陷害別人。三國時期，周瑜就是這樣一個人。

文章《草船借箭》講的是周瑜妒忌諸葛亮的才幹，意欲加害諸葛亮，而諸葛亮足智多謀，令周瑜加害諸葛亮的計劃沒有成功的事。

有些人為什麼會妒忌別人呢？那就是怕別人超過自己。當別人有了成績，做出了貢獻，受到眾人尊重和愛戴的時候，這種人不是虛心學習、頑強拼搏、取長補短，而是譏諷、嘲笑、甚至陷害對方。這是多麼愚昧的`表現啊！

讀了《草船借箭》，我不由得想起了自己，妒忌的心理不是也有嗎？如果自己成績不好，我不是去分析原因，不是去找錯在什麼地方，以便腳踏實地的學習。相反，希望成績好的同學在下一次也出現一個差錯，好和自己拉平。這件事情雖小，但不也是妒忌別人嗎？回想起來是多麼令我慚愧呀！

妒忌這個東西，害處是非常大的，我們從小一定要杜絕它，但是，如果把嫉妒轉化為學習的動力，理智的超過自己的對手，做一個品德高尚的人，豈不更好。

草船借箭的讀後感 9

《草船借箭》這篇課文出自我國古代四大名著之《三國演義》。課文圍繞諸葛亮、周瑜和魯肅三個人物造十萬支箭展開，周瑜的嫉賢妒能和魯肅的寬厚仁慈及諸葛亮的神機妙算。

嫉賢妒能的周瑜：“周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裏很妒忌。”他為了謀害諸葛高，誘騙諸葛亮立下軍令狀，“現在軍中缺箭，想請先生趕造十萬支。”“先生預計幾天可造好？”“軍情緊急，可不能開玩笑。”這些話都是他在引誘諸葛亮，為了讓人給做證，他又擺酒席招待諸葛亮。

寬厚仁慈的`魯肅：魯肅是周瑜這邊的人，他不像周瑜那樣對諸葛亮使壞心眼，對諸葛亮提出的請求進行了幫助，比如借二十條船，每條船上要三十名士兵等，還答應不告訴周瑜。

神機妙算的諸葛亮：讀了這篇課文，我們肯定諸葛亮不僅是位著名的軍事家。他精通天文地理，氣候變化，才學淵博，是周瑜之流所不及的人物。他對周瑜設下的圈套肯定早已明瞭，因知道三天之內大江上會起大霧，答應在三天之內造好十萬支箭，且故意立下了軍令狀。借箭的結果盡在諸葛亮的算計之中。

三個人物的對比：周瑜的嫉賢妒能，暗使壞手段不可取；魯肅的寬厚仁慈，樂於助人，誠實守信值得學習；諸葛亮的神機妙算和淵博的知識是我們學習的楷模。

草船借箭的讀後感 10

這篇文章主要講了因為周瑜很妒忌諸葛亮的才華，所以周瑜要諸葛亮在三天時間內造好十萬支箭。諸葛亮向魯肅借了船和要佈置好船上的工具，並且還不能告訴都督聽，這些魯肅都答應了。在頭一，兩天諸葛亮沒有動靜，第三天四更的時候，他叫上魯肅一併去取箭。船開到靠近曹軍水寨時，軍事們擂鼓吶喊，因為那時霧大，所以曹操沒敢派兵出來，只叫弓弩朝他們射箭。天差不多亮了，軍士們駕着五，六千支的船開走了。周瑜交給諸葛亮的任務也完成了。

讀完這篇文章我最欣賞諸葛亮，因為他又聰明，又懂地理，還懂天氣，也懂人心。好象什麼事情都難不到他。相反我最不喜歡周瑜，因為他的妒忌心太強了，覺得好象是沒有人能比得上自己，目中無人。他還很看不起人，還真象狗眼看人低呀！

我覺得諸葛亮不但聰明而且還會顧全大局，他明知道周瑜是有計有謀，可是他一樣照着周瑜的吩咐去做，為他趕造十萬支箭，不會當場揭穿周瑜的計謀。

我想我應該學習諸葛亮的.那種顧全大局的精神，不應該學周瑜的那種陰險奸詐的手段去陷害他人。

每個人都有妒忌心，至於你的妒忌心強不強，那就在於你的一念之間了。

草船借箭的讀後感 11

我今天看了本書，叫《三國演義》。我最佩服書當中的一個人物——諸葛亮。每當他拿着鵝毛扇輕輕扇風時，就是他在思考問題了，書裏令我記憶猶新的故事是：草船借箭。

在那個年代，魏國，吳國，蜀國三個國家不分勝負，諸葛亮是蜀國的.丞相，劉備的軍師。有一次，他代表蜀國出使到吳國，吳國的大將軍周瑜是一個文武雙全的人，但周瑜心胸狹窄，他一直很嫉妒諸葛亮的聰明才智。他給諸葛亮出了個難題：在十天之內造出10萬支箭。所有的人聽了都很驚訝。因為別説十天，就是一個月也造不完10萬支箭，但諸葛亮卻説只要三天就夠了。周瑜聽了非常高興，如果諸葛亮不能按時交出10萬支箭，他就要殺掉諸葛亮。

第一天和第二天，諸葛亮都在家裏彈琴喝酒，直到第三天晚上，他才準備了20條大船，並在船上放滿了稻草人，他叫士兵們把船往曹營開去。不一會兒，江上大霧瀰漫，曹軍看不清楚有多少船隻，所以不敢輕易出兵，只能讓弓箭手不停地射箭。天亮時，稻草上面已經插滿了箭，士兵們清點下來，數量比10萬還要多。周瑜雖然得到了10萬支箭，但心裏卻更加的嫉妒諸葛亮了。

我非常喜歡諸葛亮，他讀過很多書，而且喜歡動腦筋，總是能夠輕鬆地戰勝敵人，總能讓大家刮目相看。我要向諸葛亮學習，在暑假裏，我準備多看歷史故事，瞭解中國文化，我也要成為一個聰明的人。

草船借箭的讀後感 12

這個暑假，我讀了《三國演義》，這本名著的作者是羅貫中。其中給我留下深刻印象的有“桃園三結義”、“三顧茅廬”、 “草船借箭”……其中，我最喜歡的故事是“草船借箭”。

故事中的諸葛亮足智多謀，周瑜很妒忌他，總想置他於死地。有一次，周瑜對諸葛亮説：“你能否在十天之內給我送來十萬支箭？”諸葛亮不但沒有拒絕，而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借了很多船和軍士，並吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣把船開向曹操的軍營，曹操以為諸葛亮來偷襲自己，於是放了十萬支箭，諸葛亮順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。

在我讀到“諸葛亮説：怎麼敢跟都督開玩笑？我願意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。”的時候，我想：諸葛亮怎麼回事？明知是個圈套，怎麼還答應周瑜呢？當諸葛亮説“你借給我二十條船，每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的'兩邊。我自有妙用。第三天保管有十萬支箭。不過不能讓都督知道，他要是知道了，我的計劃就完了”的時候，我想諸葛亮要這些東西幹什麼？帶着許多的疑惑我興致勃勃地繼續讀着，當讀到“曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經駛出二十多裏，要追也來不及了。”的時候，我想曹操實在是太多疑了，最後造成白白送箭給諸葛亮的結果。

讀完這個故事後，我想：諸葛亮真是聰明，巧妙地瓦解了周瑜的陰謀，順利將十萬支箭借到，我真敬佩他。

草船借箭的讀後感 13

《三國演義》中有一個大人物——諸葛亮。他為劉備出謀劃策，後來，劉備與周瑜合作，共同對付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出了諸葛亮的神機妙算。

周瑜十分嫉妒諸葛亮的'才幹。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮10天趕製10萬支箭，並説不要推卻。諸葛亮答應三天造好十萬支箭，並立下了軍令狀，周瑜告訴魯肅説，他要故意遲延造箭，好定諸葛亮的罪。諸葛亮請魯肅幫忙，借二十條船，每條船要30名軍士，一千多個草把子排在船兩旁，船要用青幔子遮起來，魯肅答應了，前兩天諸葛亮都沒有動靜，到了第三天諸葛亮請魯肅一起到江上取箭，這時江上霧大，天還沒亮，這是諸葛亮把船靠近曹軍水寨，然後擂鼓吶喊，曹操看不見虛實，不敢輕易出動，只好射箭，就這樣，不一會兒諸葛亮就得了十萬支箭，曹操知道上了當想追也來不及了。

魯肅把借箭的過程告訴周瑜，周瑜自歎不如諸葛亮。

起初我也擔心諸葛亮三日之內造不出箭，但後來看到他的妙計之後恍然大悟。他之所以推辭了十天的期限，而説只需三天，是因為他算到了第三天江上必定會大霧漫天；算到了魯肅是個老實人，會幫助他；算到了曹操在霧中不會派兵來攻，會射箭。諸葛亮不僅神機妙算，而且還是上知天文，其實諸葛亮能有這麼神通，跟他的勤奮學習脱不了干係，所以，只要我們努力學習，變也可以像諸葛亮一樣聰明。

草船借箭的讀後感 14

前幾天，我在圖書室借了一本書——《草船借箭》。其中，我最喜歡的是故事《草船借箭》，大體是講：周瑜要諸葛亮造十萬支箭，諸葛亮答應三天就能造好。諸葛亮暗中借了二十隻船，每船三十名士兵，並佈置了一下船，叫魯肅一起坐船駛向離曹營很近的地方，便開始擂聲吶喊。曹軍以為敵人來了，忙叫弓箭手向水中射箭。等霧散時，才知是諸葛亮設計得了他們的箭。

讀了這個歷史故事，我最佩服諸葛亮了，我覺得諸葛亮真是一位奇人。周瑜想害他，總是找不到藉口。這不，周瑜讓諸葛亮造十萬支箭，想不到諸葛亮不用工匠便得了十萬支箭，周瑜氣憤不已……。諸葛亮在當時的社會可是位大名人，他既是一名軍事家、天文學家，還是一名發明家。

作為國小生的我深感自己愚昧無能，遇事束手無策。有一次，我家的冬青不知怎麼了，葉子上有了許多芝麻大的小蟲，由於我的害怕，後來還是媽媽把它們給解決了。要是我發現蟲子時，能像諸葛亮那樣想辦法解決的話，那蟲子肯定會被消滅得一乾二淨。

我要向諸葛亮學習：遇事沉着鎮定，積極動腦、敢於和困難作鬥爭。將來，我一定要做一個對國家有用的'人，讓中國變成一個世界上最繁榮富強的國家!