國中一年級政治期會考試試卷及答案
一、單項選擇題(每題1分,共20分)
1、俗話説:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。”這句話告訴我們在班集體中 【 】
A.要儘量使自己成為出類拔萃的人 B.要團結協作,相互配合
C.要努力學習,積極向上 D.要拉幫結派獲得同學的支持
2、熱愛生命的人,對待生命的態度是 【 】
A.無論何時何地,無論遇到多大挫折,都不輕易放棄生的希望
B.當生活不再完美時,選擇死亡
C.當遇到特別困難的時候,讓困難決定自己的命運
D.如果生活的環境十分惡劣,就不如放棄生命
3、小明剛剛隨父母從外地來到本市,開學的第一天,他一口濃重的外地口音,引得同學們哈哈大笑,小明頓時滿臉通紅,深深的地下了頭。從此,課上一輪到他發言,他就心裏發慌,面紅耳赤、呼吸困難,一句話也説不出來。這説明 【 】
A.小明個性孤僻,不合羣 B.小明性格不穩定,是個膽小鬼
C.小明存在着恐懼心理,不能儘快適應新環境 D.小明有嚴重的生理問題
4、要克服小明面臨的困難,小明應該 【 】
①課下主動跟同學交流,使同學們熟悉和了解自己 ②跟老師説説,課上別叫自己回答問題
③轉到其他班級或學校 ④不要害怕同學們的嘲笑,積極回答問題
⑤平時多練習普通話,提高自己的表達能力
A.①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.②③⑤
5、張南是七年級(1)班的臨時班長。每節課前都要大聲制止同學們“別説了!”,在其他方面,他也敢於嚴格管理,對不符合要求的同學毫不客氣,有的同學不服管理,他就向老師反映。但是在民主評議班幹部的會上,張南所獲評價並不高,他感到很委屈,也不明白為什麼同學們不理解他。如果你是張南的同班同學,你覺得張南是 【 】
A.一個有責任心的好學生,只是應當注意工作方法 B.一個好出風頭的人,太願意表現自己
C.一個有野心的人,為了當幹部不尊重同學 D.一個熱愛集體的人,但是不適合當幹部
6、假如你是張南,你應當注意的是 【 】
①升入中學後,同學們的自尊心更強了,班級管理中要注意【七年級政治期中試卷及答案】方式方法
②融洽的同學關係有利於班級工作的開展
③相信每一個同學都願意建設良好的集體,多反思自己工作中存在的問題
④在老師的幫助下,用自己的真誠贏得同學的理解和信任
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
7、經過了2個多月的摸索,我知道了對於剛剛踏入中學校門的我們來説,在學習的過程中應該特別注意 【 】
①逐步擺脱對父母和老師的依賴,學會自主學習
②自己喜歡的科目就認真對待,不喜歡的科目就不聞不問
③科學安排時間,制定學習計劃,努力提高學習效率
④完全聽從老師和家長的吩咐,他們怎麼説,就怎麼做
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
8、我和小利是國小同學,國小時我們倆人的政治成績不相上下,可升入國中後,我的政治成績卻遠遠地落在了小利後邊,有幾次測驗,還不及格呢!我應該 【 】
①及時調整學習方法 ②考試請求小利幫助 ③主動和政治老師溝通 ④樹立學好政治的自信心
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
9、就是因為老師,在政治課上講解“歌德巴赫猜想”的意義與價值時,激起了陳景潤的求知慾,使他數十年始終如一地攀登這一政治高峯,取得了巨大的成就。這啟發我們在學習中要 【 】
A.學會學習 B.提高學習能力 C.終身學習 D、培養學習興趣,提高學習的自覺
10、自然界當中,找不到兩片完全相同的葉子。我發現每個老師也都有自己獨特的個性,因此,他們的教學也各有特點。對此,我們應該採取的正確態度是 【 】
A.自己喜歡哪位老師的授課方式,就上好他的課
B.自己不喜歡哪位老師的授課方式,上課就可以馬馬虎虎
C.主動接近、瞭解老師,感受每位老師的獨特魅力
D.給校長提建議,要求老師統一教學風格
11、多彩的生命構成了繽紛的世界,我們尊重生命、珍愛生命,就要 【 】
①尊重、善待他人的生命 ②自覺保護生態環境,不宰吃任何動物
③敢於同疾病作鬥爭 ④面對兇惡歹徒,不作無謂的犧牲
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
12、每個人的生命都是有價值的,無論是烈日下的農夫、機器旁的工人、賽場上的運動員、還是除奸鏟惡的人民衞士——為了更好地實現人生的意義,體現生命的價值,我們中學生應該 【 】
①從現在做起,從小事做起,做有益於國家、人民的事 ②樹立遠大理想,將來做出一番大事業
③自覺遵紀守法,只珍愛自己的生命 ④儘自己所能為周圍的人帶來歡樂、減輕痛苦
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
13、“不要因為自己是殘疾人,就整日抱怨命運的不公;不要因為家境貧寒,就讓心中的希望之光黯淡;不要因為成績不好,就認為自己不如別人而自暴自棄;不要因為父母離異、家庭不幸,就從此背上沉重的思想負擔,抬不起頭來;不要因為小小失誤而一蹶不振。這些不幸、痛苦、困難、挫折、失敗會使我們變得更加堅強。”這段話告訴我們 【 】
①人生難免有挫折,我們要敢於直面挫折,笑對人生
②無論人生的道路多麼艱難曲折,我們都要肯定、尊重、悦納、珍愛我們的生命
③挫折是人生的財富,可以使人走向成功
④戰勝人生的挫折,生命才會更有價值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14、小強升入國中已經半年了,可是個子還是很矮,心裏一直很自卑,經常悶悶不樂。自從班裏召開“悦納自己,笑對人生”的主題班會後,小強終於走出自卑,成為一個樂觀、自信的人。這是因為小強懂得了 【 】
①我們身體的成長有着不同的韻律和節拍 ②每個人的生命都有獨特的意義和價值
③要揚長避短,根據自己的個性和優勢,展現自我價值 ④悦納自己,才會享受到幸福快樂的生活
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15、我們之所以讚美青春,是因為擁有青春,我們 【 】
①就能夠迎接挑戰 ②就可以放飛自己的夢想,並努力追尋
③就擁有了成功和讚賞 ④就不怕失敗,相信一切可以從頭再來
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
16、“我要當中國的比爾?蓋茨!”這是紀輝的願望,但是他自己並不喜歡編程;進中學後,他不願跟媽媽説學校的事情了,也不喜歡媽媽問他學校情況。國小時,感到老師上課反覆多次地講解知識,真是耐心細緻;現在卻覺得老師反覆講解太羅嗦……紀輝的這些表現,主要是説明了 【 】
A.他還幼稚得很,缺乏自己的.主見 B.他的內心充滿矛盾
C.長大後的少年都犯這樣的錯誤 D.他存在心理上的疾病
17、紀輝不喜歡編程卻想成為比爾蓋茨,這主要反映了他的內心存在 【 】
A.雖然朝氣蓬勃卻缺乏自信的矛盾 B.雖然感情豐富卻容易失去控制的矛盾
C.雖然想象豐富卻固執己見的矛盾 D.雖然富有理想卻脱離現實的矛盾
18、對紀輝表現出的青春期心理矛盾,以下認識正確的是 【 】
①這是青春期的正常心理現象,不會影響到我們未來的發展,我們完全不必在意。
②這些矛盾構成了我們向前發展的動力
③我們一定要加強自身的思想教育,把這些矛盾消滅在萌芽狀態
④我們應該通過各種方法、藉助各種力量調控這些矛盾
A、①② B、②④ C、②③ D、①④
19、男女生正常交往有利於 【 】
①班集體的團結 ②消除兩性之間的神祕感,培養健康的性心理
③發揮性別優勢,使個性充分發展 ④青少年身心健康發展
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④
20、你認為以下屬於男女同學恰當交往的是 【 】
A.曉娜是個活潑好動的女孩,經【七年級政治期中試卷及答案】常與男生稱兄道弟,打打鬧鬧
B.小紅和小剛互相欣賞,兩人經常避開集體活動單獨交往
C.小潔認為男女生就應該規規矩矩,彼此不相往來,否則就是不正經
D.張薇和李亮都是班幹部,他們經常一起組織和策劃班級活動
二、材料分析題 (共30分) 請同學們從不同的角度闡述答案,避免重複回答。
材料一:、我們邁着輕快的腳步走進了中學大門,新環境、新同學、新任務、新集體,給了我們許多的憧憬和希望,在這個新“家”相信同學會通力協作,在老師的幫助下創建一個優秀的班集體。 (8分)
(1) 每個同學都渴望生活在一個優秀的班集體中,請描述你心中的優秀班集體(4分 )
(2)作為班級的主人,為把我們班級變成優秀的集體,請你向班級提出合理化建議。(4分)
材料二:暴風雨過後,大海恢復了平靜。許多被暴風雨捲上岸來的小魚困在淺水裏,回不了大海,即將死去。一個小男孩正在撿起小魚,用力地把它們扔回大海。我忍不住走過去:“孩子,這水窪裏有幾百幾千條小魚,你救不過來的。”“我知道。”小男孩頭也不抬的回答。“哦?那你為什麼還在扔?誰在乎呢?”“這條小魚在乎 !”小男孩一邊回答,一邊拾起一條魚扔進大海。“這條也在乎,這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條.........” (7分)
⒈ 個故事告訴我們什麼道理。(2分)
⒉ 們應該怎樣珍愛自己的生命?(3分)
⒊ 一句“尊重生命、善待地球”為主題的宣傳語。(2分)
材料三:.“十?一”期間,老師佈置了一項特別的作業:和家長一起排查、整改家庭用電安全隱患。小明根據所學電學知識,和爸爸一起對家裏的電路、電器等進行了認真排查,然後請電工師傅進行了整改。請説説老師安排這項活動的目的是什麼?(4分)
材料四:河南青年張尚昀家境貧寒,考入長春税務學院不久,因母親患重度腦部殘疾,家庭唯一的經濟來源喪失,生活陷入困頓。為了珍惜來之不易的學習機會,他把患病的母親從農村老家背到長春,白天揹着母親外出打工掙錢,為母親治病,晚上守着母親挑燈夜讀,終於以優異的成績完成學業,在六個學期中五次拿到獎學金,以筆試第一名的成績,被錄用為河南省税務系統公務員。畢業時,囊中空空,他只能騎着一輛三輪車馱着母親踏上千裏返鄉路。為使母親免受長途顛簸之苦,他悄悄地把充滿氣的輪胎放掉一半,而自己甘願一路受更多的苦累。 張尚昀“大義至孝”的感人事蹟不脛而走,在中原大地引起了強烈反響。最近評出的“全國十佳孝賢”推他為孝賢之首;眾多網友發出了“生子當如張尚昀”的感歎!(共11分)
(1)履行道德義務,我們每個人都責無旁貸。説説你打算怎樣孝敬自己的父母?(4分)
(2)閲讀完上面的材料,你在張尚昀身上看到了哪些值得我們學習優秀品?(3分)
(2) 受到張尚昀事蹟的啟發,認為我們怎樣爭做一名優秀的中學生?(4分)
答案
一、單項選擇題(每題1分,共20分)
1、 B 2、 A 3、 C 4 C 5、 A 6、D 7、 B 8、 C 9、 D 10、 C
11 A 12、 B 13、 B 14、A 15、D 16、A 17、 D 18、 B 19、 B 20、 D
二、材料分析題 (共30分)
材料一(1)每個同學都渴望生活在一個優秀的班集體中,請描述你心中的優秀班集體(4分 )
A、有共同目標 (1分) B、團結協作、互助前行 (1分)
C、各盡所能、發揮所長、奉獻集體(2分)
(2)作為班級的主人,為把我們班級變成優秀的集體,請你向班級提出合理化建議。(4分)
略 一點一分
材料二:(7分)
⒋ 個故事告訴我們什麼道理。(2分)
只要體現出在“肯定自己生命的同時,也要尊重他人生命”的意思即可得分。
⒌ 們應該怎樣珍愛自己的生命?(3分)
A、永不放棄生的希望(1分) B、肯定生命、尊重生命(1分)
C、延伸生命的價值(1分) D、生命的意義不在長短,而在於內涵(1分)
C、D任寫一句
⒍ 一句“尊重生命、善待地球”為主題的宣傳語。(2分)
略
材料三: (4分)
A.有利於增強安全用電意識。(1分) B.有助於養成安全用電的好習慣。(1分)
C.有助於培養動手實踐能力。(1分) D.有利於激發學生的求知慾。(1分)
意思表達出來即可給分
材料四:共11分)
(1)履行道德義務,我們每個人都責無旁貸。説説你打算怎樣孝敬自己的父母?(4分)
一點一分
(2)閲讀完上面的材料,你在張尚昀身上看到了哪些值得我們學習優秀品?(3分)
一點一分
(3)受到張尚昀事蹟的啟發,認為我們怎樣爭做一名優秀的中學生?(4分)
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