學院開學典禮院長講話發言稿

在社會發展不斷提速的今天，接觸並使用發言稿的人越來越多，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。大家知道發言稿怎麼寫才正確嗎？以下是小編精心整理的學院開學典禮院長講話發言稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學院開學典禮院長講話發言稿1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!今天我能夠代表九年級全體教師在這裏發言，我感到很榮幸，並對九年級所有老師對我的的信任和支持表示衷心的感謝!

眾所周知，在過去的一年裏，黃岡中學在校董事會的英明決策和領導下，在“厚德尚智，博愛篤行”的精神鼓舞下，經過全校教職員工和同學們的共同努力，取得了驕人的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。

汕頭黃岡中學成立才一年，還比較稚嫩!要想三年上三個台階，成為名校!關鍵在於教學質量，在於能扭轉乾坤的九年級會考成績。我相信：只要有效的調動學生的積極性，把學生的潛力充分挖掘出來，吸取黃岡中學先進的教學理念，配備高素質的教師隊伍，發揚團隊精神，我們明年的今天就會成功跨越第二個台階!

不管黑貓白貓，逮住耗子就是好貓。九年級所有的師生們，在黃岡中學給你提供的這個平台上，充分施展你個人的才能，發揮你個人的優勢，明年的今天就是你大放異彩的時刻!

在這裏我代表九年級全體教師表示：一定不辜負董事會和學校領導的殷切希望，不辜負黃岡中學莘莘學子的高度信任。大膽創新、開拓進取、勤奮工作，向課堂要質量，向輔導要效益;關注每一個細節，關心每一個學生;團結協作、共同奮鬥，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態，新的.幹勁，展示新的風采。

九年級畢業班的同學們，此時的你們，彙集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負着希望，開始國中最後一年的衝刺，“人生能有幾回搏”，此時不搏，更待何時!。同學們，你們已經為實現你們的理想付出了寶貴的時間和心血，我希望你們在最關鍵的一年裏，制定好計劃，明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力下去，一定能以優異的成績跨進重點高中的門檻。在這樣一個人生關鍵時刻，唯有把握住現在，才能把握住未來。決心不是喊出來的，奮鬥不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤于思考的的大腦，就可以改變你的命運!

沒有多少機會可以重來，沒有多少時間留給你們等待，那些曾經迷茫過，曾經荒廢過、虛度過的同學們，更不應該自暴自棄。只要能有一步路可以走，就請堅決的邁出你的腿，無論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止。無論你在什麼時候結束，重要的是結束之後就不要悔恨。也許你的努力最終還是沒能讓你實現夢想，但是，到那時，你可以驕傲的對自己説，我已經盡力了，我無怨無悔!

學習，學習，再學習!只要學不死，就往死裏學!這就是你們現在應該有的狀態。在漫長和辛苦的學習過程中，難免會出現困難，會出現焦躁，感到很累，但是無論怎樣千萬不能動搖信心。要知道，種瓜得瓜，種豆得豆，任何成就都是勞動的結果，今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實。

大浪淘沙，方顯英雄本色;經過工作磨礪的我們和經過學習磨練的你們，會更加成熟、穩重、自信。在新的學年裏，我們心中更是充滿了期待：期待着更多的機遇與挑戰，期待着下一個秋天裏的累累碩果。

不拋棄，不放棄，心若在，夢就在，有理想，人生會更加豪邁! 老師們、同學們，讓我們緊密團結在一起，以必勝的信心，紮實的作風，不懈的堅持，來共同創造我們的輝煌，黃岡中學的輝煌

謝謝大家!

學院開學典禮院長講話發言稿2

老師們，20xx級的新同學們：

首先，我代表中國美術學院歡迎新同學們，歡迎你們進入這個山水校園，歡迎你們進入這個光榮的、至今延綿發展了87個年頭的藝術譜系。

大家努力地考進美術學院是來幹什麼的呢？簡言之，是要通過技藝的學習訓練，來成長為藝術的創造者。

請大家伸出你們的手掌，這是智慧的雙手。動物的掌骨是蹄狀的。在智人進化的漫長過程中，拇指慢慢地從其它指頭中分離出來，並與之相對。正由於這種手指的相對，開發了一系列手的智能的方式，為人類的探索作好了準備：比如拇指和食指的“捏”，比如拇指對掌心的“摸”，比如拇指與其它手指形成的環狀，我們稱之為“握”。這之後，偉大的文化的演進開始了。

所有的“握”代表了一種抓住，一種決斷，所以我們生活中常説“把握”。國美的傳統是一年級開始學習書法，你們剛剛收到學院的第一份禮物，一對毛筆和智永的真草千字文。毛筆的使用是一種東方神奇的“握”。它讓拇指與其它手指形成一種虛實相生的夾勢，以確保一杆長筆的垂直向下，無論如何使轉撇捺，筆鋒總要回到核心。這個“握”法中隱匿着中國古代做人的諸多規訓。我們握鉛筆，握畫筆，握刻刀，所有的這些手法都悄然地向着我們的內心傳遞靈通的感覺，我們稱之為“肉身之感”。當我們摸索某物時，我們正在揣摩；當我們把抓某物時，我們已然決斷；當雙手配合時，我們較弱的一手用以固定某物，較強的一手進行更復雜的操作。無論切菜洗碗，還是拉弦張弓，生命的分工已然傳遞某種智性。

這智性的手通過手臂與身體相連，這手臂越貼近身軀，就獲得越大的穩定性。握刀執筆是這樣，製陶揉土是這樣，打球投籃也是這樣。據説，所有技藝的規範都要通過一萬小時的訓練才能得心應手，而真正的得心應手卻是要讓手進入一種忘境。正如莊子所言的庖丁解牛那般，不以目視，而以神遇，不以官止，而以神行。這樣，我們就達到了技藝的高境。

這樣，我們就成為了真正意義上的藝術的匠人。同學們，我們在學校裏走一圈，會看到什麼呢？會看到陶瓷工坊中的老師，正俯身拉坯，他幾乎是用耳朵貼着坯體的旋轉，一遍遍地傾聽陶泥的聲響；你會看到書法系的老師每一天都要掌筆書寫，他的日課是每日臨寫千字文一遍；你還會看到那些畫室裏，繪畫的老師孜孜不倦地工作，他們可能經年累月畫一個東西，一遍遍地抹去重來，一遍遍地衝上去、退下來，他們倚立畫架，卻行走天涯。同學們，這就是匠人，別無他求，只想着把活兒做得更好的匠人。

當代的匠人，應當是在貼近日常的生活中，關注和闡發生命的文化意義的人。我們喝茶，可曾真正品評茶的滋味，瞭解茶的自然環境？可曾通過這一杯人情，感懷它的百代茶典，在茶飲中覺知人生的禮儀，領會東方的美學，進而對茶藝所包藴的生命意義和生命信仰有所體察？我們坐椅，可曾知道中國椅的歷史和它的內涵？可曾用心體察過南官帽椅的端莊和風雅，而不至於在沙發的迷軟和一般人體工學的似是而非的寬泛説教中，喪失了中國椅的倚坐者們曾有過的詩意和擔當？今天的藝者匠人，必須具有感知生命意義的激情。如果我們面對本土的生活世界缺少這種激情，而一味看重功能化的器用標準，我們將失去這些傳統技藝的本色，進而失去我們賴以生存的家園。這種失去的方式不是不存，而是心靈儀式的淡化，而是生命內涵的缺席。某種滿足於表面繁華、滿足於技術化指標、漠視心靈儀典的習性，正從根本上毒害着中國文化的內涵。在紀念抗戰勝利70週年的今天，這種對生命文化的漠視，亦當令我們警醒。

當代的匠人，還應當是在技藝的訓練中，養成價值品味和公共意識的人。匠人代表了一種特殊人羣的狀況——專注。這是一類專注於實踐技藝的人。正如《莊子》中評説“痀僂者承蜩”所言：用志不分，乃凝於神。把自己當成匠人的現代勞作者專注於勞作本身，從勞作中得到滿足感，這本身成為一種回報。他們未必懷着工具理性的動機，但他們靈巧的手卻要求自己的所為滿足心目的需求。勞動的技能由此得以提升，勞動的細節不斷得以進化，勞動中的各種方法得以實驗，到最後，藝匠勞作的這種內在滿足感以及由此所藴藏着的人性感受，變成了衡量家庭、共同體和社會的價值標準。從這個意義上説，物是人性的容器，多少人性的東西貫注其中。其中最基本的內涵是“誠實”。誠實的陶器是有温情的`陶器，誠實的木工活是值得依靠的座椅，誠實的造物是有人性的造物，誠實的設計是傳遞心靈關懷的設計。誠實催生了包豪斯與喬布斯的一系列革命，讓我們從心裏擁有了變革與堅守的力量；誠實還讓我們親近自然，尊重生態，更多地相信和重視自然材料；誠實讓我們始終懷揣一顆東方之心，緩慢而堅定地涵養起中國文化的品味，並由此來驅動我們的手和持續的創造。

當代的匠人，又應當是在原創和自主的養成中，不斷鑄造新的高峯意識和技藝之手的人。傳統的作坊是匠人之家。家庭的作坊在非物質文化遺產保護的光環下被想象成浪漫之所，一個勞動與生活相連的地方。這種作坊展現了一個讓人們組織起來、世代傳習的祕方。這個祕方曾經的重要支撐是家族與儀式，今天，這兩個支撐換作了原創和自主。如今的美院式的小班教學、工作室教學，就是建構在自主性的建立與原創性的培養之上。在這裏，某種傳統作坊的個人化的、面對面的知識經驗的權威性和學生主體的開啟與激活是並行不悖、相輔相成的。權威代表高度，正是不斷的權威的積累，壘成高峯；原創代表生機，正是一代代的自主與原創的開啟，不斷地添加高度。但自主性與權威性之間的那種現代的、結構性的糾結與衝突，仍然將不斷地在工作室的教學模式中重演。這就要求今天的學校，比以往任何時候的工坊，都要更加地重視新一代的原創性開啟、自主性建立，又要重視教學的權威、感受力培養的權威。

同學們，藝術的使命即是練手。這個手與心相連，讓我們的感覺相通，形成觸覺般的視覺、觸覺般的聽覺，由此獲得某種質感的力量。這種感受力的質感轉換和凝聚，幾乎是古往今來所有藝術的核心追求。大師的精彩之處，就在於舉手之間已將諸多內涵凝在手的運行中，讓我們通過它的痕跡，感動心神。今天，我們處在一個疾速變遷的網絡化時代，數字圖像系統將視覺生命簡化成一個純粹視覺化的空間，那曾經的眼、手、心的塑造與糾結變為圖像的拼貼與轉挪。這種圖像技術和所謂3D打印技術，將曾經決定視覺形式的手的運動，內化到純然圖像的變化中，似乎不再需要傳統技藝中那個緩慢的卻是親在的生命內涵。一種編碼代替了肉身之感，手被減縮為手指，一個按在鍵盤上的手指，一個彷彿世界開關一般的手指。在這樣的手指必然或已然到來的時刻，匠人的技藝之手將維繫我們的真正肉身，維繫着我們的真實生命，維繫着我們刻骨銘心的感受力。我們賴此以擔當使命，光大傳統，迎接新的變革與創造。

同學們，今天的匠人，不同於往昔，必須是具有生命文化意識的人，具有公共價值意識的人，具有新的高峯意識和技藝之手的人。在這樣的心手開發的藝匠體系中，我們提出“勞作上手，讀書養心”。用不斷的勞作訓練培養靈巧的技藝，養成技藝的品味與思考，並讓這種品味與思考融在手上的技藝中，舉手留香，揮灑精彩。與此同時，用大量的閲讀來豐滿我們的知識，潤澤我們的技藝，養育我們的心性，提升我們的心靈。今天，是你們進校最初的日子，也是我身為學校的代表，給你們講授關於“勞作上手，讀書養心”的第一課。希望你們在未來的四年中，當每次用手去學習、創造的時候，會想起我今天的講話。

學院開學典禮院長講話發言稿3

各位XX級新同學、各位來賓、各位老師：

大家下午好！

今天對生化學院/輕工學院來説，是一個非常重要而又值得紀念的日子，因為學院在這裏為安吉校區第一屆同學舉行開學典禮，首先請允許我代表生化/輕工學院全體師生，向來自祖國各地的新同學們表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀!藉此機會，也向辛勤培育你們的家長和老師表示誠摯的感謝!

前幾天，我們葉高翔校長的新生第一課，一定讓你們對大學的使命、學校的辦學歷史、辦學特色以及對你們的責任和擔當有了新的認識和理解。葉校長寄語你們志存高遠，立志成才;追求真理，勤學苦練;讀書做人，全面發展。

同學們，你們選擇了生化學院/輕工學院，作為院長和師長，我在思考，學院能夠為同學們的成長成才提供哪些幫助?安吉校區，我們學院又做了哪些準備迎接你們的到來?這裏又有哪些老師和同學陪伴你們一起喜怒哀樂、快樂成長?我們的大學生活應該如何活過得精彩?我想説，我們學院為你們的到來做好了充足的準備，學院擁有雄厚的師資力量，學院有110位教職工，教授20人，博士54人，海外背景博士30人，具有工程背景教師40餘人，擁有國家級師德標兵張立慶教授，擁有國務院津貼獲得者尤玉如教授和張立，擁有省級勞動模範毛建衞教授、張立慶教授，還有一批省級教學名師、151人才、浙江省中青年學科帶頭人、青年骨幹教師、優秀教師等40餘人，還有安吉校區一直陪伴我們學習生活的輔導員、班主任、專業導師和助班，特別是我們可親的葛龍威副書記帶領輔導員為了迎接你們和你們家長的到來，在你們報到前，已經住在這裏很長時間，做了大量的準備工作，在這裏我提議我們的同學，把感謝的掌聲送給關心你們、愛護你們的可愛的輔導員、班主任、助班和專業導師!

今天安吉新校區可能還有很多地方不夠完善，不能夠令你滿意的地方，但安吉山清水秀、藍天白雲、環境優美，確實是大學生讀書的好地方，新生家長見面會上，你們的家長看到我們安吉新校區，都非常高興，認為把孩子送到這裏讀大學，可以讀好書，可以長見識，可以培養國際化視野，希望同學們在這裏打好基礎，放飛夢想。同學們要思考，如何通過自己的努力，實現自己的夢想，為此我想和同學交流幾點想法：

第一，大學裏要培養自主學習的能力

大學的學習不再僅僅是課堂上老師的講解，需要培養自己自主學習的習慣，大學的學習，是自主的學習，是帶有興趣的學習，是帶有研究的學習，是具有創新的學習。當今世界飛速發展、知識不斷更新，要適應世界的發展，只有把自己培養成"通才"，隨時應對變化的社會，尋找適合自己的崗位，實現自己的理想。這裏我想説，你們選擇的學院和專業，是這樣的一個學院，是致力於培養具有做人實在、做事實幹、做學問實用的創新型人才的學院，是一個以教學為中心、把培養你們作為第一職責的學院，學院為同學們創造出許多發展空間，提供了高質量的教學平台，我們學院的化學工程與工藝、輕化工程、製藥工程、材料工程、食品工程、生物工程、包裝印刷等專業，在全省公辦高校中已經發展形成了特色鮮明的教育教學學科羣：國家級特色專業建設、教育部卓越計劃試點專業建設、浙江省優勢專業、戰略新興專業、4門省級精品課程、2個浙江省教學團隊，研究生教育、留學生教育、全英文授課等教學類型，為同學們的成長成才提供了廣闊的空間，這方面的辦學成效獲得了XX年浙江省教學成果一等獎和二等獎。

第二，大學裏要實現自我發展，培養創新創造的能力

在課堂學習之外，有許多實踐教學活動和各種社團活動，堅持自我發展，不斷完善自我，豐富的知識與獨立的思考是創新創造的基礎，學校的社團活動有很多，我們學院的團學活動多次受到浙江省和學校的表彰，化工設計大賽、化學競賽、生命科學競賽、包裝設計大賽、食品科學競賽、制約工程競賽等一大批活動，還有3個全國大學生實踐教育基地和50多個校外實習基地，為培養我們創新創造能力提供了保證。

第三，要追求卓越，培養科學研究的能力

我國經濟快速發展、產業轉型升級，化學、生物等學科對國民經濟發展的`作用十分重要。我們學院的化學工程與工藝、輕化工程、製藥工程、材料工程、食品工程、生物工程、包裝印刷等專業，特別是化學化工製藥類專業，均屬於戰略新興產業相關，學院在浙江省乃至全國有率先提出農副產品生化製造方向，用化學技術、生物技術來加工農副產品，形成特色鮮明的化學生物學研究領域。希望同學們感應時代，崇尚科學，追求卓越，勇於追蹤學術前沿，培養創新精神和研究能力。學院為你們提供了許多重要的科研平台：浙江省重點實驗室、浙江省重點科技創新團隊、一級學科碩士點、校級XX協同創新中心等。

第四，學會做人做事，培養適應社會的能力。

大學裏除了掌握知識、培養能力外，更要實現知識、能力、素質協調發展，既要"仰望星空"，又要"腳踏實地"，以謙遜、真誠、寬容、感恩的態度認真做人、嚴謹做事、求是做學問，將來成為受社會歡迎的人。

這裏，我想告訴同學們，我們選擇的專業是國家新興戰略產業發展急需的專業，是轉型升級中最活躍的相關專業，同學們現在因為還沒有接觸到專業，前2年都在學習基礎課程為主，到大三才有主要的專業課程，其實我們的生活離不開化學、生物、食品、造紙、印刷、包裝、製藥、材料等專業，離不開我們化學化工製藥類專業，我們身邊用的、吃的、玩的可以説都離不開我們學院的專業，一年或者一學期以後，我們同學可能會面臨再次專業選擇的困惑，選擇專業很重要，選擇國家發展需要、戰略新興產業的專業，選擇能夠提供給你們成長成才發展空間的專業，選擇能夠培養你們適應社會能力、社會需要的專業，我們學院的專業在國內、省內都是這樣的朝陽產業相關專業，況且我們學院今年的大類招生，就是給同學們興趣加能力的選擇，讓同學們通過一段時間的學習，發現和培養自己的興趣，為了4年學習畢業後能夠實現自己的理想。

同學們，新的校園，新的征程，對於學院來説，就是新的希望，新的跨越，對於你們來説，就是新的起點，過去的榮耀都將成為歷史，今日的拼搏才能成就未來的精彩。每一位同學可能來自不同的城市、不同的鄉村，現在處於同一起跑線上，但如何贏在起點?我想説，你們應該為選擇這樣一個國際化和應用型學院感到高興，你們要有新的目標，相信自己，"思想有多遠，你就能夠走多遠"，我給新同學們提三點希望，與大家共勉：

第一點希望是要珍惜時間，明確自己的學習目標，科學規劃4年大學生活。入學後的激情很快會被迷茫取代，大學該學什麼、怎麼學，會困擾着你們。此時需要自己快速轉變角色，及時與輔導員、班主任、助班、老師溝通。希望同學們早日明確人生新階段的目標，合理安排，沉下心來學習，打好基礎，充分利用好這一段難得的寶貴時光。

第二點希望是對自己高標準、嚴要求。大學階段的學習更為自主和獨立。課程上完了，這時沒有人會督促你看書複習，因此自律很重要，如何更好地統籌安排自己的時間，對自己只有高標準嚴要求，起點高，才會有更大收穫。

第三點希望是要腳踏實地做人、做事、做學問。有了目標，接着需要的就是執着和堅持。希望大學生能夠以實際行動做到"做人實在，做事實幹，做學問實用"，我們大學生通過輔導員、班主任、授課老師、專業導師等引領，外加自己辛勤的學習，定能收穫屬於自己的成功喜悦。

大學的生活美好卻又短暫，今天是學院為你們準備的歡迎儀式，也是你們放飛夢想、點燃希望、精彩人生的奠基儀式。作為你們的院長，我和我的同事們，將為你們加油助推、點燈指路，你們必將成為學院開啟新一輪輝煌辦學歷史的見證者、實踐者和奉獻者!

在更長遠的人生道路上，希望同學們秉承"崇德尚用、求真創新"的校訓，注重修身立德，用自己的美德善行，引領風尚，造福社會，為國家和社會增添更多的正能量!

同學們，我們的學校正在全面深化改革，推進內涵式發展，推進實幹進位，實現大學夢，在你們人生最美好的歲月裏，你們選擇了浙科院作為你們嶄新的人生驛站，希望你們學有所成，在浙科院實現夢想

最後，預祝每一位同學在四年大學學習階段都能過得快樂、充實、精彩。

謝謝大家!

學院開學典禮院長講話發言稿4

新生同學們：

你們好！今天我們在這裏歡聚一堂，舉行隆重的開學典禮，以熱烈的歡迎致辭和精彩的文藝演出，歡迎來自全國31個省市自治區的5028位新同學。我們如此隆重而熱烈的歡迎你們，因為你們是遼大的小蘋果，怎麼愛你們都不嫌多。我也為你們的眼光和智慧點贊，你們選擇了遼大，相信你們將來一定會為此生成為遼大人而倍感驕傲，我出去開會和訪問時，常常聽到你們的師哥師姐們非常自豪的對我説，“校長，我是遼大的。”那時，我心裏真是美翻了。我更感謝你們對遼大的選擇，是你們讓我們學校在省內的招生分數再創新高，甚至，我們亞澳商學院的二本招生分數線，都達到和超過了一本分數線，真是碉堡啊。所以，向你們的父母家人轉達我們以及全校師生對你們的衷心感謝。

看見你們年輕活力的笑臉，和充滿智慧的眼神，我對你們滿懷期望，相信你們必定會對學校的未來注入新的正能量。1994年，是中國互聯網的元年，經過20xx年的發展，互聯網已經和將要更加殘酷的顛覆世界的秩序，開啟一個全新的時代。馬雲、馬化騰、李彥宏，三位來自互聯網的大佬，雄踞今年財富榜的前三甲。B2B、O2O等電驢電商迅速崛起，將傳統商業打入冰雪世界，連馬雲的父親都不會打的了，而你們是自小將互聯網玩弄於股掌中的新一代，與我們這些人需要學習，適應互聯網不同，與互聯網共同成長起來的你們血液中就有互聯網基因，具備互聯網思維，因此也一定能夠玩轉這個全新的互聯網時代。從這個意義上説，我們這些大叔，該給你們讓路。

你們是幸運的一代，更是面臨打擊的一代，我想告訴你們，通過在遼大四年的學習，你們將成為更有實力的玩家，成為中國好青年。因為遼大是一個育人的神聖殿堂，你們的師哥師姐們，無論從學、從商、還是從政，都從這裏開始成長成中國的傑出人物。如：北京大學校長王恩哥院士，去年的中國首富、全國的著名企業家王健林，全國政協副主席王文元教授，還有全國道德模範、中國大學生自強不息、教育部創業大賽冠軍等等若干稱號。據20xx年中國造富大學排行榜顯示，我校排名第31位；20xx中國大學傑出政要排行榜顯示，我校排名第34位；20xx中國大學傑出校友排行榜顯示，我校排名第四十位。在全國1000多所全日制本科大學中，我們遼大絕對數得上“高大上”。我相信，你們中間未來一定能湧現出一批傑出的科學家、政治家和企業家。今天，我在這裏算是對你們開光了，黃大叔為你們開光，一定是靈驗的。古人云，信則有，信則靈。你們的大學生活已經開始，但這對你們來説是一個全新的世界，全新的平台。如何度過、度好大學時光，就需要你們真真切切的瞭解何為大學。原清華大學校長梅貽琦先生曾經説過，“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”，但無論是大師還是大樓，都是用來培養人的，所以，大學的本質是培養人。但培養什麼樣的人?即何為人?中國字説的很清楚，人，一撇，一捺。表明人之所以成為人就需要具備兩個要素，一是精神，二是物質。人首先物質，所以要有強壯的身體健康的心靈。考我的博士生，我通常首先要問他們一個問題就是“能吃嗎?能睡嗎?”，因為能吃能睡，才能把握節奏，才能做好功課。所以同學們，在校四年，一定要鍛鍊好身體，堅持出早操，上好體育課，愛上做運動，堅持每天出出汗、排排毒、洗洗肺。

全國著名英語教學和管理專家、新東方集團董事長俞敏洪就曾經在大學時學習成績追不上他的同學們，他在畢業時對他的同學講：“這輩子如果我追不上你們，我就會保持心情愉悦，身體健康，到了80歲之後把你們一個一個都送走，我再走。”這也是一種勝利。但是，人要成為人，還必須要有點精神，這就是做人的根本，正所謂“先做人，後做事。”作為底線，至少是邊做人，邊做事，只有精神不倒，人就永遠不倒。精神有四。一是明德，就是要常懷大愛之心、常懷感恩之心、常懷包容之心；二是精學，就是要讀萬卷書行萬里路，經萬件事處萬般人；三是篤行，就是戰略決定一切、執行決定一切、細節決定一切；四是致強，大有大強、小有小強，弱可以變強。所以同學們，我常説一句話就是，牢記和踐行遼大校訓的人，必定會有好的前程。我們不是生活在孤島上，所以人都是社會的，因而能夠在羣體團隊中找到自己的位置。梅貽琦先生講，文明人類的生活不過兩大方面，曰己，曰羣，或曰個人，曰社會。教育是最大目的，不外使每個人在團隊中各得其安，且能相偎相遇，相方相苞。這是例無中外，史無古今的'一般規律。所以中國字，一個“人”，是人，兩個“人”是從，三個“人”是眾。一個眾字，揭示了團隊全部要義：一人在上，要有領導力，一人在前，要有引導力，一人在後，要有服從力。每個人，在團隊中都擁有自己的位置，和與之相匹配的能力。也因只有不同的能力，才能組合成一個合力；具有不同能力的人，才能組成團隊。正如孔子所言：君子，和而不同。所以，同學們在四年的學習中，要練就自己的必殺技，唯有如此，才有實力，要麼第一，要麼唯一。

唐代大文豪韓愈説過：“業精於勤荒於嬉，行成於思而毀於隨。”所以，同學們不能人云亦云，隨波逐流，要突出和堅守自己的特色，並將其發揮到極致。環球時報20xx年8月29日發表了一篇《網絡化90後帶來鮎魚效應》的文章。該文提出了於60後尊崇權威，70後懷疑權威，80後挑戰權威，90後正在解構權威。他們認為，沒有人可以主宰自己生活，別人只能給與建議，而不能幫他們決定。我贊同這一看法，所以，以上所言，不是居高臨下的説教，更沒有給你們做出決定，而是作為一名大叔，從過來人的身份，給你們的建議。你們的人生之道，是你們自己悟出來的。中國字“道”，首先辶，就是路，路上面那個字是首，首就是腦袋，所謂道，就是用腦袋想出來的路。中國人講道，是悟道，所謂悟，這邊是心，這邊是吾，所以，用自己的心去想。悟道，正迎合了你們90後的價值觀。

最後，衷心希望你們，在擁有了倡導獨立、自由、平等的大學精神家園裏有所聽，有所學，有所悟，有所行，讓世界因有你，每天更新鮮，陽光更燦爛!謝謝大家!

學院開學典禮院長講話發言稿5

親愛的同學們：

大家上午好！

今天，我們在這裏舉行_____級新生開學典禮。首先，我代表信息工程學院全體師生，向來自全國各地的491名新生表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎。從今天開始，你們就正式加入了西安文理學院——信息工程學院這個大家庭，在這裏度過4年的大學生活。這裏是你們人生新的旅程、新的起點，也將成為你人生中最為重要的驛站，祝願你們在這裏實現自己的人生理想！

同學們，面對你們，我想起了我剛剛進入大學校門的情景。進入大學的心情，除了喜悦，總還是滿懷理想，對未來充滿希冀與期待。我相信我們的心是相通的。也正因為如此，我也感受到那份責任和壓力。開學這幾天，我一直在思考，作為院長，在第一次與你們面對面交流的時候，應該給你們聊些什麼。我想聊聊我們共同的家——信息工程學院，探討一下怎麼度過4年的大學生活，我希望今天是我們彼此信任、共同努力的起點！

一、我們的家——信息工程學院

信息工程學院是一所年輕而充滿活力的學院，組建於_____年3月，由原軟件學院與數學與計算機學院合併而成。我們堅持"立足地方、理工結合、校企合作、突出應用"的辦學定位，立志培養既有公德，又有能力，德才兼備，為地方經濟的現代化建設和基礎教育發展服務的高級應用型人才。

學院下設計算機科學系、數學系、電子工程系3個系和計算機科學與技術、軟件工程、數學與應用數學、信息與計算科學、電子信息工程及物聯網工程6個本科專業，在新生入學報道的時候，每個專業的同學，應該都拿到了一份自己專業的人才培養方案，希望你們抽出來時間認真看一看。

我院現有全日制本科生1994人，教職工105人。其中：教授12人、副教授31人；博士16人、碩士47人。學院已建專業實驗室16個，實習實訓室4個，主要包括：物聯網工程、軟件技術、電子技術、嵌入式技術及應用、通信原理、電磁場與電磁波實驗室及數學建模實訓室等。

學院注重校企合作，目前已與中興通訊、北京宇信、慧點科技、中軟國際、神州數碼等近20家企業建立了產學研及實習實訓基地，實行"3+1"人才培養模式，採取課程置換、訂單式培養及頂崗實習等方式，解決學生的就業問題。每年有近百名學生在大三暑期就能通過筆試、機試和麪試進入企業進行定製實習。

建院以來，學院深化本科人才培養模式改革，創新人才培養機制，突出學生實踐能力和創新能力的培養，人才培養質量不斷提升。年均總就業率均在94%左右，考研學生人數也在逐年增加。今年6月剛剛畢業的_____屆畢業生中，共有44名同學成功考取了西安交通大學、西北工業大學、西安電子科技大學等眾多985、211院校的碩士研究生。_____屆還曾湧現出了學校考研史上少有的"考研五劍客",同宿舍的五名女同學同時考上了研究生，一時傳為佳話。

學院學科競賽成果豐碩。近年來，各類專業學科競賽中都有你們學長學姐的身影，全國大學生數學建模競賽、高數競賽、藍橋杯全國軟件和信息技術專業人才大賽、全國大學生計算機設計大賽等等。他們先後獲得了省部級及以上獎勵159項，發表論文10餘篇，申報獲批國家級大學生創新創業項目4項，省級大學生創新創業項目19項。未來，這個榜單將由在座的各位去豐富、去充實。而作為院長，我將與全體教師共同努力，致力於為大家提供更多、更好的學習機會和資源。

二、你的大學——讓夢想啟程的'地方

有人説，大學只是為她的學生提供一種條件、創造一種可能，讓每一個學生都能夠發現自己的潛能，從而去挖掘、實現它。一所大學，她還是一片潛心求學的園地，是青春超越夢想的舞台，是創新大學文化的場所，她時刻傳遞着每一位思想者的智慧。當你跨進校園，不管你是否樂意，你都會感受到，你的整個靈魂都與這所學校緊密聯繫在了一起。作為院長，此時此刻，我很想與你們分享一些人生體會，希望對你們未來的大學生活有所幫助。

第一，學會控制自己的時間。

對於一個普通人來講，時間管理的痛有兩種：一種是沒有目標；一種是想法太多卻沒有時間去做。很多時候，不是沒有目標，而是我們制定了目標，但沒有行動，這樣的目標最後大都很快就被自己遺忘了。從教以來，我遇到很多同學用盡"洪荒之力"考入大學，以"學習的名義"買了高配置的電腦，卻被"英雄聯盟"等等拉下了水，甚至無法完成學業而被退學。每當這時，我都會感覺非常痛心。

本科階段是你們求學的黃金時期，是為未來事業發展奠基的重要階段。本科四年，看似很長，其實很短，除去寒暑假、就業準備等時間，用於專業學習的時間其實不足千日。我希望你們學會控制自己的時間，不要做這個時代的"懶癌"患者，不要過度沉浸於網絡世界，不要讓各種無意義的信息消蝕掉你們的時光，不要做"低頭族".要想在未來的職場和生活中成為真正的"實力玩家",就要成為時間的有效管理者，要秉承"重德、篤學、躬行、崇高"的校訓，"抬頭看路、埋頭讀書",多讀書，讀好書，要積極參加校園各類實踐活動，全面提升自身綜合素質。

第二，掌握三種學習方式。

一是自主學習。真正的教育必然是自我教育。與中學相比，大學提供了更多的自由與選擇的空間。這裏所強調的是"我要學",而不是"要我學".同學們要從被動學習轉變為自主學習；要學會綜合分析、獨立思考，學會選擇，有所守有所放，有所為有所不為。一味追求熱點或時髦，人會失去自我和尊嚴。不要讓你的大腦成為他人思想的"跑馬場".

二是合作學習。"獨學而無友，則孤陋而寡聞。"今天，單打獨鬥已難以適合社會和工作的要求。同學們來自全國各地，有着不同的成長背景、性格特點、思維方式和行為方式，這是一筆豐厚的精神文化資源。要充分發掘和利用這一資源，互相學習、合作學習，提高學習效益，培養合作共事的能力。這個過程中，請一定要交幾個要好的朋友。大學的友情不容易變質，往往可以受益終生。希望你們能將心比心，互相分享喜怒哀樂。分享能讓痛苦減半，分享能讓快樂加倍。

三是體驗學習。實踐出真知。以計算機專業為例，實踐經驗對於軟件開發來説是必不可少的。微軟希望應聘程序員的大學畢業生最好有十萬行的編程經驗。理由很簡單：實踐性的技術要在實踐中提高。體驗的過程是學生掌握知識、生成能力，學會思考，學會與經驗世界接觸的一個綜合過程，是培養動手能力和創新能力的一個不可或缺的環節。做科學實驗、參加專業社團活動、參加社會實踐活動、專業實習等，都是體驗學習。

以上三種學習方式，彙總起來便是：讀萬卷書，行萬里路，交八方友。

第三、沒有思路就從模仿開始。

當前，社會上有幾個熱詞："互聯網+""大眾創業、萬眾創新"、"DT時代"等，這從一個側面説明，我們所處的是一個崇尚創新的時代。我們學院的專業方向正處於當下最繁榮的領域之內，而創新並沒有想象中那麼容易。我的建議是，對於找不到思路和方法的人，就是模仿。模仿的關鍵在於三點。第一，自己動手，不能直接把別人的內容拿過來改改就變成自己的，那是完全抄襲；第二，選擇恰當的對象模仿，比如想學羽毛球，你可以先模仿入門的動作，再模仿高級的動作，不能企圖走捷徑；第三，雖然是模仿，但一定要模仿到位，不能差太多。在不斷模仿、不斷積累的過程中，你會逐漸找到微創新的感覺，可以讓你在很短的時間內取得突破，待這種在模仿中思考和動手的行為模式成為你習慣中的一部分時，你會發現，你將比更多的人都出色。其實，普通人和高手之間的距離只差一個行動。

第四、讓奮鬥成就有夢想的明天。

就在你們入學報道的當天，人民日報發表了一篇這樣的文章"不奮鬥，你的才華如何配上你的任性；不奮鬥，你的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮鬥，世界那麼大，你靠什麼去看看；一個人老去的時候，最痛苦的事情不是失敗，而是我本可以。每個人心裏都有一片海，自己不揚帆，沒人幫你起航，只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌".這是一位正在校園維修施工的河南蘭考農民劉遠華，回憶自己年少求學的歲月，又想念家中讀國中的兒子，有感而發而抄下的一段話，立即引發了社會的共鳴。

未來學家托夫勒曾經指出："沒有什麼比昨天的成功更加危險",企業家們信奉"世界屬於不滿足的人們",他們很少陶醉在已有的成就之中，而是善於忘掉"過去",面向未來，勇於變革。比爾？蓋茨反覆警示自己的員工："微軟離破產永遠只有18個月",意在使員工保持創新的緊迫感。英特爾公司"讓對手永遠跟着我們"的危機理念得以使他們公司始終保持着旺盛的創新能力。

我相信，你們記憶中留下了大學聯考的磨難且並未退卻，但我更希望你們進入大學不再迷茫並勇於做時代的強者。你們懷揣着夢想來到這裏，那就珍惜大學這一段人生學習的黃金時期，願你的付出和努力都能得到回報，不忘初心，努力奮鬥。

同學們，信息工程學院的發展離不開每一屆新生的加入，希望你們在這裏開啟自己的夢想之旅，從自我做起，清晰規劃成長，勇於挑戰自我，爭取以全新的姿態、飽滿的精神為信工院注入新活力！

謝謝大家！

學院開學典禮院長講話發言稿6

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!

踏着時光的年輪，懷着夢想的期待。在這個如畫的金秋時節，我們相聚在美麗的實中校園，迎來了202X至202X學年，迎來了餘名朝氣蓬勃的七年級新同學和6名新調入的教師。他們的融入，使我們這個大家庭更加強大，更加充滿生機和活力。在此，我代表學校黨支部、校委會對新老師、新同學表示由衷地、最熱烈地歡迎!並預祝全體師生在新的學期裏工作學習愉快、生活開心，力爭在工作、學習等方面取得更好的成績!

回顧過去的一學年，在市教育局的正確領導和全體師生的共同努力下，我校的各項工作都圓滿的完成了目標任務。在教師中，我們深入開展了高效課堂的學習和研究，引導教師向專家型、學者型轉變。先後有10多名教師被評為各級骨幹教師、師德模範、師德標兵，多名教師在省、xx市級優質課競賽中獲得一等獎。在學生中，學校廣泛開展文體教育活動，以促進廣大學生德、智、體、美全面發展，在全市田徑、乒乓球、籃球、美術、繪畫等比賽中以及在全省第九屆黃鶴美育節中，我校選手均取得不凡的成績。在20xx年會考中，我校696名學生參考，在全市476名630分以上的學生中，我校111人，差不多佔全市的1/4，遙居全市第一。正是我校師生齊心協力，學校的發展變化才贏得了社會各界有識之士越來越多的關注和讚譽。

老師們，同學們，成績已成過去，夢想期待未來，新的學年，作為校長，我的夢想是：把實驗中學建設成為一個更加温馨的`校園。不僅是教師生活的精神家園，更是同學們成長的樂園。人生不能沒有夢想。我相信，實中的每一名師生在新的一學年裏，都有自己的夢想。這是一個可以觸摸夢想的時代，只要我們腳踏實的，堅守信念，堅持努力，我們就能離夢想更近一些，我們就能感受夢想的精彩!

同學們，在新學年開學之際，藉此機會，我想給大家説三句話與大家共勉：

第一，要學會做人。孔子説：“人而無信，不知其可也。”墨子説：“言不信者，行不果”。學會做人最起碼的是學會對自己的行為負責任，要使自己的行為符合自己未來成為一名高素質人才的要求。每天上學進入校門的時候，你們都會看到對面牆上有一排醒目的大字：“為每一個孩子的美好未來奠基”。這是實驗中學的辦學理念，這是實中教師的共同追求，這是你們在實中學習三年的成長目標!你們要聆聽老師的諄諄教誨，使自己的一言一行符合實驗中學學生行為規範。從學習、鍛鍊、生活、交往等各個方面把自己煅造成一個具有良好素質的人。同學們一定要自覺加強修養做一個誠實的人，一個説到做到的人。

第二，學會學習。好的學習成績來自於深厚的學習興趣、恰當的學習方法和持之以恆的學習態度。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。同學們在學習過程中，要學會培養良好的興趣，尋求好的學習方法，發揚勤奮刻苦的學習精神，若如此，必能求得事半功倍的學習效果。

第三，學會健體。健康的體魄和良好的心理素質是實現自己夢想的重要前提和基礎。同學們要學會科學地鍛鍊身體，使自己擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養健康情趣，發展特長，便能為未來的發展打下良好的基礎。

同學們，我希望你們既要仰望星空，又要腳踏實地;既要做理想的巨人，還要做行動的高手。以積極而平和的心態面對學習和生活遇到的一切困難。不因成功而倨傲，不因失敗而動搖;不因勝利而浮躁，不因落後而放棄。腳踏實地地學習，鍥而不捨地拼搏，努力做的自我。

新的學年，新的起點，新的夢想!讓我們師生一起放飛夢想，去追求真知、奉獻愛心、實現自我、感受快樂!讓我們在實驗中學這塊熱土上，同心、同行、共同鑄就新的輝煌!

學院開學典禮院長講話發言稿7

各位20xx級新同學：

大家上午好！

20xx年前的今天，我和你們一樣，帶着心中的夢想和希望進入xxxx學習。今天能夠在這隆重的開學典禮上作為教師代表發言，感到無上的榮幸。在這裏我謹代表xxxx全體教師，對你們成為xxxx的學子表示最熱烈的歡迎！

同學們，你們來自五湖四海，為了共同的目標走進了xxxx。那麼這個共同的目標是什麼呢？毋庸置疑，就是學習、學習、再學習！這是你們自身完善的需要，是人類進步和社會發展的需要，也是時代賦予你們的使命。為了把自己培養和鍛鍊成為當代社會需要的有用之才，為了擁有開創未來美好生活的能力，你們需要學習，學習探索自然的方法和技能，需要掌握尋求真理的思維和服務社會的創新能力；需要積累各方面科學知識，更需要提高自身的綜合素質。

我長期從事生命科學的教學和研究工作，深刻地體會到人生的短暫和時光的寶貴，深刻地體會到大學時光學習的重要。作為學長，殷切地希望你們利用一切可以利用的時間，利用一切可以利用的條件，努力學習，刻苦鑽研，積極向上；殷切地希望你們樹立熱愛祖國、熱愛人民、勇於奉獻的思想，能夠團結友愛，互相幫助，誠實做人，腳踏實地地前進在充滿希望的道路上。

20xx級的同學們，你們的成長需要你們自身的努力，也需要教師的培養。將你們培養成為德智體美全面發展的人才是我們全體教師義不容辭的責任。我們全體教師有信心，不僅為你們做好傳道授業，而且只要你們努力還要為你們插上翱翔藍天的翅膀。為了你們的成長，我們甘當蠟燭；為了你們的收穫，我們不怕辛苦；為了你們能夠實現夢想，我們再苦再累也心甘情願！

同學們，你們帶着無限的渴望和炙熱的激情開始了新的生活，帶着夢想進入新的.學習階段。大學的生活是美好的，可是在人生的道路上不僅只有甜，也有苦、辣和酸。面對困難，你們要學會勇於克服，面對挫折，你們要學會敢於挑戰。在這裏，雖然沒有親人的陪伴，但是有同學的幫助和老師的關愛。同學的親情、師生的友誼，會讓你們感到沒有戰勝不了的困難。

同學們，今天作為新的起點，你們從這裏起航，在xxxx的校園裏將度過你們一生中重要的時光。祝福你們，願你們在今後的學習生活中健康、快樂！願你們早日實現夢想！

謝謝！

學院開學典禮院長講話發言稿8

老師們、同學們：

大家好!

又是一個陽光明媚的金秋時節，帶着對暑假生活的美好回憶和對新學期的嚮往，我們又回到了學校。這個學期，我們迎來了xx名朝氣蓬勃的七年級新同學，他們的融入讓我們這個大家庭更加充滿生機和活力。

新的學期，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會。本學期我們將積極推行年級組目標管理責任制，強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。

為此，允許我向老師們提出以下四點希望：

1、各位老師要樹立品牌意識，每個人都要從學校要發展、要生存的高度，高標準，嚴要求，大家要堅持四個“始終”——始終有一個在事業上追求的目標;始終有一個終身學習，不斷完善自我的意識;始終有一個負重奮進、爭創一流的恆心;始終有一個勇於吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內在修養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，打造良好學校形象，為中學持續發展奠基。

2、教師不僅僅要關心、關愛學生的學習行為與日常生活，更要關愛自己的專業發展，把專業成長擺在提高教育教學質量的重要位置。教師要善於把酷愛知識的火花從自己心裏移植到學生的心裏，“爭取學生熱愛你的學科”，讓學生把你所教的學科看成是最感興趣的學科，讓儘量多的學生，尤其是“差生”像嚮往幸福一樣幻想着在你所教的這門學科領域裏有所收穫，有所創造。

3、教師要以身作則，在學習行為與學習習慣上成為學生的典範，作學生健康成長的指導者和引路人。即“照亮”學生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學識，更重要的是教師的'人格魅力。正如德國學者林德所言：“真正能教導學生的就是教師的人格，而不是所謂的教學方法。”所以，希望大家培育“五心二熱愛’，即愛心待學生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業、信心待自己，熱愛生活、熱愛工作。

4、教師要以備課組為單位精心選擇練習題，要給學生提供適當的家庭作業，尤其是雙休日的家庭作業要做到內容充分，形式多樣，題量適當，以備學生利用雙休日在家預習和複習;要強化檢查環節，週一早要對周作業完成情況進行檢查，檢查後再進行有針對性講評。教師要引導學生從最基礎的事做起，上好每一節課，考好每一單元，讓學生有一個厚實的學科基礎，讓“差生”有獲得成功的可能。

向同學們提出以下要求：

七年級新同學步入中學，就是人生中的一個新起點，中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導下，嚴格遵守學校規章制度，學會學習，學會做人，明確目標，珍惜時間，把在國小階段養成的好作風、好紀律、好品質帶到你們的學習和生活中，為今後的發展奠定紮實的基礎。

八年級同學，你們處於國中承前啟後的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學業已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，努力克服學習行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識的儲備與品德的提高。

九年級畢業班的同學們，此時的你們，匯聚着老師們更多的關切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載着學校和家長的希望，開始最後一年的衝刺。希望你們利用一切可以利用的零散時間，堅持不懈地努力學習，明年以優異的會考成績向母校交上一份滿意的答卷。努力吧!親愛的同學們。

同學們，你們從稚嫩走來，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們揹負着父母的重託艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向着一個又一個意識、品德、情操、知識的高峯攀登。

同學們，青春是一本倉促的書，稍有不留意，就會輕率地翻過，青少年階段正是不留意的時刻，就讓我們時刻以岳飛的名言提醒自己：莫等閒，白了少年頭，空悲切!

責任心是邁向成功的起點，好習慣是快樂成長的階梯。老師們，同學們，讓我們在中的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻智慧。我深信，憑着我們的赤誠，憑着我們的努力，我們的明天會更美好，的明天會更輝煌!