社團活動策劃【薦】

社團活動策劃1

一、指導思想

落實計劃，認真學習“學校體育工作條例”的重要思想，在訓練中堅持依法治教，以德治教，理論聯繫實際，通過實施分步訓練達到教學目標。訂出計劃進一步培養學生對足球運動的興趣和愛好，培養集體主義觀念，提高他們的身體素質和技術技能水平，全面推進素質教育。

二、訓練目的

科學進行訓練，貫徹從小打好基礎，系統訓練，提高身體素質、球技。

開展足球社團活動，目的'是增強學生的體質，增進學生身心健康，通過訓練，建立足球運動的基本技能，熟悉球性和控球能力，體會動作要領初步掌握足球最基本技術和遊戲方法，發展靈敏，協調等身體素質，培養勇敢、頑強、機智、果斷等優良品質和團結一致的集體主義精神。

三、訓練任務

1、培養隊員良好的心理品質及思想品德，在學習技術技能之前先學習做人道理，從思想上重視教育。

2、根據隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，根據足球專項運動的特點，改善隊員的身體形態，提高機體的運動能力，發展綜合的運動素質。

3、培養隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。

四、活動訓練方案

1、活動訓練時間：每週星期二、三、四下午。

2、指導教師：劉世東

3、社團隊員名單：成員招募中

4、活動訓練措施：

A、提高隊員訓練作風、比賽作風、嚴格紀律性，培養良好體育道德作風，嚴格要求訓練質量。

B、全面提高隊員的身體素質，重點發展速度、靈敏性、協調性、爆發力等素質，學習跑的正確技術，鍛鍊肌肉力量。

C、全面提高學生的基本技術（重點傳，接技術）逐步發展學生個人技術特長，提高活動中控球能力，正確掌握傳接球技術，因材施教發揮學生特常。

D、提高隊員的戰術能力，重點是個人戰術和局部戰術，明確個人攻守的職能，進攻和防守原則，提高個人戰術意識和局部2對1、3對2能力、確定基本陣容，初步形成3—2—1全攻全守的基本打法。

五、訓練內容、方法及課時安排

1—2周熟悉球性顛球練習

1、單腳自拋正腳面顛球練習。

2、雙腳交替正腳面顛球練習。

3、多部位顛球練習。

4、兩人或多人交替多部位顛球練習。

3—4周踢球練習

1、各種踢球動作的模仿練習。

2、二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球，離球約10釐米），另一人做助跑踢球練習。

3、學習踢球動作應先從踢靜止球開始，並以踢靜止球、地滾球為主。

4、當學生初步掌握一隻腳踢球之後，要注意強調使用較差的一隻腳踢球練習。

5、在簡單的條件下能較正確地完成踢球動作之後，就要在移動中練習踢來自不同方向、不同性質的球，並要逐漸加大動作難度，提高動作質量。

6、踢準練習。

A、二人一球，相距15米左右，中間放一個低欄，要求踢出的球從欄間通過。

B、向劃有標誌的牆踢準。

7、踢遠練習。

A、在角球區向罰球區內大力踢球。

B、在罰球區線上向站在中線附近的同伴大力踢球。

C、在罰球區線上向中圈踢高球給同伴。

D、向劃有標誌的牆踢準。

E、隊員分成兩組，相距15米左右，成“一”字形相對站立。由各組第一人開始跑動中踢球。踢球后跑到對方排尾，依次循環。

F、踢球穿檔：三人一組，每人相距5米，接球者再踢球穿檔。依次循環。

5—6周傳接球練習

1、兩人靜止各種踢球動作對傳接練習。

2、多人多角度各種踢球動作傳接球練習。

3、行進間傳接球練習。

7—8周帶球、運球練習

A、單人直線帶球跑練習。

B、單人變向帶球跑練習。

9—10周帶球、運球射門練習

1、原地靜止球射門練習。

2、助跑靜止球射門練習。

3、帶球繞杆兒射門練習。

4、接球射門練習。

11—12周發展反應速度的練習，並穿插進行各種球熟性，動作技術練習

30～50米的計時跑，要求學生在8秒內完成50米跑。

50～60米最大強度的重複跑，每組間歇使學生完全恢復，每次練習共3組。

發展反應速度的練習。根據比賽中可能出現的.站立、仰卧、俯卧、背向、後退、跳起等身體狀態設置起跑姿勢，當球被教師踢出去後（或聽到起跑信號後），起跑搶球（或跑到制定區域）。

13—14周發展靈敏速度以及動作速度的練習。

運用短距離、方向不規則的繞過障礙物，在制定區域內門練習。10×10m方格場地內，多人、每人一球進行快速運、控球練習

要求根據其他隊員活動情況及時改變運球方向、路線、避免與其他隊員人或球越出方格範圍。

穿插進行各種球熟性。動作技術練習

15—16周提高學生身體各部分肌肉的力量，提高學生的身體對抗能力。

身體練習的主要內容：

①發展上肢力量的練習。單槓引體向上。雙槓雙臂屈撐。俯卧撐。槓鈴推舉。啞鈴等各種練習。

②發展腰腹力量的練習。仰卧起坐。俯卧背伸。原地收腹跳。單槓懸垂舉腿。肩負槓鈴體轉。

③發展下肢力量的練習。蛙跳。單腿連續跳。立定三級跳。④兩人一組的對抗力量練習。

跑動中為爭得控球權的合理衝撞。運用合理衝撞的連續跳起爭頂球。跑動中地面或跳起空中用肩部或胸部合理衝撞。穿插進行各種球熟性。動作技術練習

17—18周發展學生耐力的活動練習

發展有氧耐力的練習。12分鐘計時跑。變速跑。50m快跑與60m慢跑交替進行，總距離3000m。

發展無氧耐力的練習。5～25m×5折返跑。30～50m全速衝刺反覆跑。

穿插進行各種球熟性。動作技術練習

19—20周簡單的技戰術活動訓練

1、技術訓練：各種個人顛，控球練習，1對1攻守2—3跑動中傳接配合，搶截球等。

2、戰術訓練：2對1，2對2，3對2對抗攻守，半場攻守練習比賽。

3、教學比賽

六、訓練注意事項及備註

1、此次訓練均為學生自願參與，自願報名參加訓練。

2、每堂訓練課都必須奉着“安全第一、健康第一、全面發展”的原則進行，嚴格球隊作風，認真刻苦訓練。

3、訓練本着“以人為本”，以適合同齡隊員心理，生理接受能力為前提，推行“快樂體育”和“健康體育”讓學生積極主動的投身到訓練中。

社團活動策劃2

　　一、活動目的：

為積極配合學校社團聯合會舉辦的社團活動月活動更加豐富多彩,能夠在學校樹立起木鋒法學社的品牌,以及增進和兄弟社團之間的友誼、本社團積極響應此次活動,為有序進行此次活動,充分貢獻我們的力量；為了增強學生學法的觀念，激發學法樂趣，提高法制意識，宣傳法律文化，讓法更加貼近生活，為建設法治文明貢獻力量；為了活躍校園社團氣氛，並使社團活動在同學間更加普及，豐富同學的法律文化生活，拓寬同學的法律視野，陶冶同學的法制情操，並使廣大同學可以得到實踐的機會，以引導學生關注法律，瞭解法律，熱愛法律。

二、活動時間：

20xx年十一月

三、活動地點：

待定

四、參加人員：

木鋒法學社內部成員

五、活動步驟：

（一）社團活動月期間，木鋒法學社將組織“法律圖片展”，由外聯部負責

1、社團活動月開幕之前要蒐集好一些法律圖片，圖片可以去法制辦或法院採集，也可以使自己拍攝的

2、這些圖片要可以吸引觀眾的眼光，引起大家的興趣

3、要與我們大學生的生活息息相關

4、要有解釋説明，圖片下附對圖片的一句評論，評論要求貼近圖片，健康向上；

5、另設留言板供大家留言

（二）法律講堂，由學術部負責

1、正值祖國**華誕，為提升木鋒法學社在全校社團中的影響力，更好的`展示法學社的風采，服務於全社同學，我們特開展名師講堂系列講座活動——法律講堂。我們將多方邀請文法學院老師為我社學生進行專業學術講座。 本次系列講座的目的一方面在於培養同學們對法學的興趣，針對現實中的熱點問題聘請相關老師以深入淺出的講解加深同學對相關問題的理解，同時學習靈活運用課堂知識的水平；另一方面，針對非文法學院但對法學有一定興趣的同學，使他們能過儘早接觸法學相關知識，對法學課程有一定的瞭解有助於同學們日後的學習。

2、通過本次講座，我們預期取得的成果有：有助於提高同學們對法學課程的興趣；提升木鋒法學社作為一個學研類社團在全校的影響力；使更多的人關注法學，關注身邊實事熱點，能過肩負起時代賦予當代大學生的責任。

3、本次活動主要以老師講座的形式進行，圍繞如何應用法學，法學研究方法，培養法學興趣為主題，同時有學生論壇作為補充，使得在老師與學生中能夠開展有效的交流，在老師精彩的講座之後，每一位同學都能夠有一定的收穫，這不僅僅是對本專業的學生，對其他專業對法學有興趣的同學同樣有一定收穫。

（三）法律問卷調查，由宣傳策劃部負責

1、提高學生素質，普及法律知識，豐富校園文化。

2、 以“關注社會，積極參與；以所學回報社會，讓人人享有正義”為宗旨，以弘揚法治精神，推動社會主義法制建設為己任，依託河北科技大學文法學院以及木鋒法學社雄厚的教師資源和學生力量，建立起一支正直熱忱、求真務實、業務精專的高素質志願者隊伍，以實際行動為中國法律援助制度的完善盡薪柴之力。切實維護司法公正，推動法制宣傳和普及，提高當代大學生的法制意識

3、隨着法治社會的到來，讓同學們瞭解認識法律，掌握法律這個工具，是必須和急迫的

4、調查的方式是發放和填答調查問卷。為了使調查能夠真實、客觀的反應調查者的思想，由木鋒法學社宣傳策劃部設計的問卷要充分考慮被調查者的思維，對各個方面問題打亂編排，對相關法律專業術語用通俗易懂的文字表達，問卷也充分注意到問題的中立性。本次調查不記名。被調查者回答問題的方式主要是採用封閉式的回答方式，即預先設計好四種可能答案，將這些答案全部列於問題下面，由被調查者從中選擇一種答案作為自己的答案。

5、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。木鋒人深信夢想是飛翔的起點， 在未來的路途上，我們將繼續努力，不斷前行。

（四）模擬法庭，由祕書處負責

1、在**年的11月，我們將迎來法律文化節，為了配合好這項活動的開展，同時豐富廣大同學業餘生活，木鋒法學社將發起並組建模擬法庭。

2、模擬法庭簡介：模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的知識、司法基本技能等綜合運用於實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規定，掌握案情與法律之間的關係，瞭解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統一。

3、活動目的：通過這次模擬法庭庭審活動讓大家瞭解法庭審理案件的整個流程和細節，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養的基礎上培養實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協作能力，提高專業素養和綜合素養。

4、活動預期效果：通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學瞭解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。

六、注意事項

1、活動開展前準備好所需物品。

2、宣傳策劃部負責寫好策劃書，並製作展板，宣傳本次活動。

3、要提前佈置好會場。

4、模擬法庭提前報名，選好人後分配角色，進行彩排。

5、要注意各部之間的配合。

6、要把活動具體化，責任到人，讓每個人都積極參與進來。

7、各負責人及時聯絡， 有問題大家儘早解決。

社團活動策劃3

一、總體要求

為了積極配合校、系黨團的工作中心，結合學生思想和社團工作的需求，積極正確地引導學生的人生價值觀，繼續深入開展以“創先爭優”為主題的讀書學習交流活動。因此我協會將以社團活動月和紀念辛亥革命一百週年為重要契機，開展各種形式的宣傳教育活動，及時宣傳時政熱點，使同學們能夠時刻關注時事，深深感覺到“時事在身邊”。

二、組織形式

以定期開展理論學習和各種不同形式的活動為主要組織形式，以理論和實踐相結合，緊緊圍繞校、系黨團工作中心來開展。理論學習內容為時政要聞，實踐活動主要以徵文比賽、觀看愛國和教育系列電影、召開政治思想交流座談會和民主生活會等方式舉行。

三、組織對象

主要面向我係10、11級學生

四、活動內容

在社團活動月期間開展以下系列活動：

（一） 、紀念辛亥革命一百週年系列活動

活動目的'：紀念辛亥革命一百週年。以振興中華、民族復興為主要內容，緬懷民主革命先驅的光榮業績，認識先烈志士們為中國的解放拋頭顱，撒熱血，用生命換來我們今天來之不易的和諧盛世，讓年輕人們銘記歷史，發揚先烈們的優良光榮傳統，弘揚辛亥革命的精神和文化理念。

活動內容：

1、紀念辛亥革命一百週年徵文比賽

活動時間：20xx年10月19日----20xx年10月30日

2、放映影視教育電影《辛亥革命》及徵集觀後感

活動時間：20xx年11月5日晚

（二） 、定期理論學習

觀看視頻《從怎麼看到怎麼辦》相關視頻

活動時間：20xx年11月12日晚

（三） 、以“創先爭優”為主題的讀書學習交流活動

活動目的：在廣大學生幹部和入黨積極分子及黨員中開展以“青春凝聚黨旗下 堅定信念跟黨走”為主題的學習交流活動。在學生幹部中開展“創建學習型班級，爭當優秀學生幹部”為主題的學習活動。

活動時間:20xx年11月19日晚

五、要求

1、切實做好組織、考勤、記錄等工作。

2、協會成員及時上交學習心得與總結。

3、舉辦“創先爭優，爭做校園先鋒”表彰大會。

動物醫學系

“求是”協會

20xx年10月14日

社團活動策劃4

注意事項

1. 活動審批書由活動策劃、活動申請表、經費申請表、活動監督表、活動總結和活動評優名單組成。社團開展活動時，先完成活動策劃、活動申請表、經費申請表相關 部分，然後交至砂子坳校區社聯辦公室。經社聯執行部、財務部審查通過，社聯將交由校團委審批，審批通過後交由社團取回，在活動開展時通知監督部監督活動， 活動結束，監督部負責人在監督表簽字確認後交由社團活動負責人完成活動總結（要求有文字和圖片）和活動評優名單，完成後交由社聯辦公室審核蓋章。

2. 社團申請活動必須在活動開展時間的'前一星期完成活動審批書的相關部分（要求有指導老師簽字），並於每週星期二晚之前交至社聯辦公室。活動未審批通過之前，社團不得私自開展活動。若有特殊情況，須向社聯申請。

3. 活動策劃、活動總結和活動評優名單可以由打印完成，若內容較多，則可把幾張打印紙訂在一起，但貼紙不能超出活動審批書邊角。其餘內容必須社團負責人手寫完成，且不能出現塗塗改改現象。

4. 若校團委、社聯對活動有修改意見，或活動審批書上出現字跡辨認不清與意思表達不明等情況時，則由社團討論修改後重新填寫申請。

5. 社團不得對活動審批書隨意修改、破壞。對此書有修改意見和建議的社團，可以由社團成員口頭或書面提出意見和建議。

社團活動策劃5

一、活動前言

為豐富我校14級新生的大學生活，增強同學們對乒乓球運動的喜愛，增加乒乓球愛好者之間的交流，充分展示大一風采，增強本班同學的凝聚力，促進各班之間的交流，增進彼此間的友誼，同時也為了選拔優秀的.選手參加校乒乓球賽，計算機學院學生會體育部組織舉辦本次球賽。

二、活動名稱

計算機學院迎新乒乓球賽

三、活動主題

“推”動青春，勢不可“擋”

四、舉辦單位

計算機學院團總支學生會體育部主辦

五、活動對象

計算機學院XX級全體學生

六、活動時間及地點

時間：XX年10月25日（第七週週六）

上午：8：30 —12：00（個人賽）

下午：13：30—17：00（團體賽）

地點：體育館乒乓球館

七、活動安排策劃

為確保乒乓球賽順利開展，特別定此流程。

（一）前期準備階段

1、體育部陳曉慧提前找大二學生協助本次比賽。

2、計算機學院學生會體育部通知14級各班班長，請班長積極配合工作，動員本班同學積極參加，個人賽每班選手人數不限，團體賽每班男生2-5名、女生1-2名（人數少於3名視為棄權）。

3、各班級負責人須在比賽前（10月22日12：00之前）將本班的運動員名單報體育部，並在比賽前三天抽籤決定團體賽分組。

4、個人賽分組及班級分組情況詳見附件三、四。

5、體育部：王江蓉負責借乒乓球教室、記分牌，胡悦負責打印單打普通局計分A表6張、單打決賽局計分B表10張、團體賽計分C表6張、團體賽選手統計卡6張、附件一二三四各1張，運動員名單2張。賀毅超負責乒乓球（3盒）的購買，並在活動當天將所買物品帶到賽場。陳國輝負責維持場管紀律，嚴禁人員坐在乒乓球枱上和亂扔垃圾。

6、辦公室：借7套桌凳，供裁判和記分員使用6套，一張放在比賽選手簽到處。

7、簽到表：辦公室毛燕負責學生會成員的簽到籤離

體育部羅淼負責參賽人員的簽到

8、生活部：負責飲用水（瓶裝水1件，桶裝水1桶，杯子若干）。

（注：瓶裝水供裁判使用，生活部魏孟麗保管好，負責上午和下午的瓶裝水的發放（發給裁判））

9、科技部：負責獎狀（3張手寫）、證書（6張打印）的購買蓋章與打印，並在比賽時帶到賽場。

9、宣傳部：製作“比賽選手簽到處”標識牌1個；製作1張宣傳海報，比賽當天貼於體育館乒乓球室，以及印有1-6編號的卡紙，貼於比賽用乒乓球枱上；另外準備一張醒目的“選手等待區”貼於乒乓球館指定位置，供工作人員召喚選手方便。除此外還需要帶的物品有膠帶、黑色馬克筆一隻（用於填寫獎狀）。

（二）比賽當天安排

準備階段（週六早上7點10分）：劉濤帶領許敏輝、王文軒、趙濱、崔亞林、賴安平、張斌、陳國輝、嶽曉龍、何取東、塗光宇、朱亮亮等人去國教樓借桌凳。

1、賽場人員安排

裁判長：孫國平

副裁判長：白德偉、陳曉慧

裁判員：A,B,C,D,E,F(體育部找大二的){裁判：胡金男、袁葉涵、毛衡、張爭光、劉娜、靳書博}

記錄員（上午）：孫夢涵、孫亞楠、董珊、王青雲、關曉豔、符媚

記錄員（下午團體賽）：董珊、符媚、王青雲

（記錄員在本桌球賽結束後需將乒乓球收回交至體育部，比賽用球不準外借，此外提醒未被淘汰人員不要走遠）

（注：裁判員、記錄員和撿球人員按順序分別對應1-6號桌）

各組的記錄員在每輪比賽過後，將小組出線的兩人名單交於總積分處（比賽選手簽到處，體育部王江蓉、賀毅超負責）。

2、每個球枱用擋隔開，每個球枱內有兩名工作人員，負責維持秩序及撿球。人員安排分別為：（李沁源+朱亮亮）、（羅梟+馬苑耀）、（劉濤+何取東）、（陳寧+王琰）、（楊波+葉鵬程）、（孫朋濤+海樑）。

2、比賽當天上午，體育部所有成員7：40在比賽場地集合，其他抽調人員7：50在比賽場地集合，以提早準備，避免出現準備不足的現象導致比賽不能按計劃舉行，8：30比賽正式開始。下午，全體工作人員1：10在比賽場地集合，1：30比賽正式開始

3、比賽開始前，體育部陳國輝把附件一二三四貼在賽場顯眼處。

4、開賽前，由體育部部長白德偉宣讀比賽流程及注意事項（見附件一）並提醒運動員不清楚的到附件張貼處仔細查看，然後宣佈比賽開始，並提醒晉級的運動員到相應的位置休息或者練習（如若中途離開，找不到人，按棄權處理）。

5、比賽場地每一輪5到6組同時進行，比賽採取淘汰制。每一組的第一輪全部結束之後開始第二輪，以此類推，第一輪海選將不進行抽籤，由我們決定對陣雙方。

6、體育部羅淼、賀毅超、陳國輝負責院旗和條幅等的懸掛。

7、新聞採編部蔣博威負責定格比賽中的精彩瞬間。

8、宣傳部張婷負責獎狀、證書的填寫。

9、外聯部儘量拉一些贊助、條幅，使獎品更具誘惑力，需準備獎品筆記本4個比賽當天帶至體育館。

10、辦公室準備簽字筆一盒（至少8支）、稿紙2本

11、其他人員及參賽的學生會幹事在自己的賽程結束後，聽候臨時分配。

12、全體學生會成員、裁判員、記錄員賽中必須佩戴工作證

13、活動結束後，所有學生會成員留下。

14、比賽前一天由體育部白德偉將記錄員工作交代清楚。

15、比賽結束後學生會成員留下打掃衞生、送桌凳等。

（三）比賽規則

根據《國際乒乓球競賽規則》結合實際情況制定本規則，詳見附件二

八、獎項設置及頒獎流程

1、比賽結束後，所有運動員和學生會成員集合，由體育部部長孫國平主持頒獎儀式，之後宣佈比賽結束。

2、男子女子單打各取前三名，團體賽取前三名

男女子單打：第三名：證書（副主席田會婷）_________、__________第二名：證書（副書記賈磊）__________、_________第一名：證書（主席孫國平頒獎）_________、_________

團體獎：第三名：獎狀（副主席賈金露）___________

第二名：獎狀（副書記賈磊）___________

第一名：獎狀（主席孫國平頒獎）___________

（獎品：冠軍：證書+乒乓球拍+筆記本、亞軍：證書+乒乓球拍、季軍：證書+筆記本）

九、其他

1、活動經費131元

2、總結工作

賽後照片、文檔等資料由新聞部和學習部負責整理，之後交由辦公室。

社團活動策劃6

一、活動宗旨

1、提高社團成員運用信息技術的能力

計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閲讀、理解思考和觀察驗證於一體的過程。學生的興趣有可能隨着時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中採用”任務驅動”教學法，明確每次活動的學習目標並設置疑難問題，讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學生“主動發展”的空間。我們應該大力推行“發現式”教學，保證學生充裕的上機實踐，着重培養和鍛鍊學生的操作技能。當學生通過自己的努力完成某項任務或發現某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能並增添一份喜悦之情，從而提高學習熱情。

在活動過程當中，不斷摸索前進的道路，採取學生建議的方式提高活動效果，充分發揮學生的主觀能動性，在一定程度上讓學生輔導學生，激發學生的競爭力和學習興趣。發揮因特網的資源優勢，使興趣學生涉獵更廣的知識面，從另一方面又充分的提高了學生的網絡操作能力和對因特網的認識。

在活動過程中聯繫實際，與其他專業性較強的如：美術、音樂等知識聯繫起來，使學生能將美術、音樂等理論知識應用到計算機領域，讓學生更加充分的認識到計算機的強大功能，使其具有一定的專業技術能力，也是為學生以後步入社會打下基礎。

2、培養社團成員之間團結協作的能力

發揮“小老師”的作用，激發學習興趣。在上機實踐中，教師由於各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當“小老師”，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當“小老師”改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變為知識的傳授者，發揮了學生的主體作用。

在活動過程當中，要尊重學生的意見與建議，不要被一種模式所束縛，把握住學生的興趣，使其學到知識是活動的關鍵。

二、培養目標及內容：

1.培養學生對計算機的感性認識，瞭解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的.興趣和意識。

2.通過學習，使學生了解並掌握畫圖程序一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。養成良好的計算機使用習慣。

三、措施：

1、開學初制定好詳細、科學的活動計劃。

2、教師必須瞭解學生基礎知識和基本技能，在第一節課前做好社團組建。

3、教師認真鑽研有關畫圖的知識，從基礎抓起。循序漸進。

4、教師為每一次的信息技術興趣社團活動作好充分準備，同時也佈置相應的準備內容讓學生去課外完成。

5、主要採取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

6、佈置開放式任務，讓學生在完成中發現問題、創造性的學習。

7、組織學生參加各級各類信息技術競賽，提高學生學習的興趣。

四、活動時間：

星期三下午

五、活動地點：

計算機教室

社團活動策劃7

一、活動主題：

社團聯誼

二、主辦方：

xx協會和xx

三、參與人員：

兩個社團的全體會員

四、時間：

11月六號（本週六）下午6：00—8：00

五、地點：

xx教室

六、活動流程：

1、兩個社團共同觀看《xxxx》。

2、論辯協會隨機抽出兩組同學就“女生子應該能説會道好，還是內斂温婉好”進行一場小型辯論賽。

3、辯論結束後，大家在主持人帶領下討論“一個成功的辯手最應具備什麼素質？”這個話題。

4、討論結束，再請兩個社團的同學説説對彼此社團的`印象，看法，並指出認為對方的不足之處，大家共勉。

5、在聯誼尾聲請兩個社團社長説説他們對各自社團的期待，以及未來的規劃，並對此次的活動小結。

社團活動策劃8

一、活動主題

“財富人生”

二、活動時間

x月x日週三下午1：30

三、活動地點

經管樓

四、活動意義

1.學會正確的投資思考模式，自我修正投資觀念，找到實現財務自由的關鍵；

2.模擬真實人生歷程，坦然面對變化。學習應對挑戰，做出的投資以及理財決策；

3.開啟自己的投資理財天賦，提高財務智商，邁向財務自由；

4.傳授給你愛的人，讓現金流遊戲成為創造財務自由的工具。

五、活動方針

以輕鬆的類似於“大富翁”的遊戲形式來開展活動。

以個人為單位，從起點開始，時間期限為1個半小時（時間可調整），結束後看誰的現金流最多，就是最後的“大贏家”！

六、活動方式

1、活動前期

宣傳——飛信通知社員

接受報名——根據報名人數安排遊戲的組數。

物資購買——

確認每個部長和幹事都瞭解現金流的遊戲規則。

活動負責人：xxx

2、活動期間

a.社長介紹社團，自我介紹，以及“財富人生”的遊戲規則和獎勵。

b.每一個遊戲小組人數為5-6人，分別分配1個銀行家（幹事），1個講解員（大二）

（活動中可以播放輕鬆的音樂調節氣氛）

c.到了規定時間後，看每個組的成員誰的現金流最多，則為每組的“大贏家”，社長頒發獎品。

d.社長做結束語，並讓勝者發言，説説自己遊戲心得、引發的思考以及對未來人生的財富規劃等。（如果社員不知從何説起，社長可以略做引導）

e.結束後，合影留念。

3、活動結束

整理教室、簡訊、人人上傳照片

七、注意事項

1.如果參賽的人數不足，則可以有我社幹事補上。

2.講解員必須要隨機應變，活躍氣氛。

遊戲規則

現金流遊戲共有兩個遊戲圈，一個是我們耳熟能詳“老鼠賽跑”圈，另一個則是取得財務自由之人所在的快車道。

每個人通過擲骰子，來決定你行走的步數，走到的每一格都代表了一個機遇，可能是“做慈善”“機遇”“失業”“生小孩”等，然後講解員會根據你所選擇的是“小機遇”還是“大機遇”為你翻開一張卡片，解説你的機遇是什麼，然後就看玩家的選擇要還不是要。

遊戲規則類似於“大富翁”。

首先大家都要在小圈中，為金錢而工作，每個月的支出主要靠工資來維持，每過完一圈則代表了度過一個月即可領取月工資，在小圈中，如果説你的資產所帶來的收入（不包括月工資）已經超過了你月開銷，那麼恭喜你，你已經是財務自由人，你已經脱離了靠工資維持生活的'人，即你可以進入大圈（快車道），這時候你的收入主要是靠創造的資產帶來的，你的經濟生活方式只是不斷地創造更多的資產。

在小圈中，你可能有購買股票、基金、房產的機會，有生小孩的可能，有失業的風險等，這時候就在於你如何取捨了。

在大圈中，你會有很多賺大錢的機會，但是同時的，你也會有很大的開銷。

這兩種遊戲圈其實代表了兩種思維方式和兩種生活方式。

獲勝方式

這個遊戲的獲勝的要求是：在“老鼠賽跑”中儘快獲得資產收入，當你的資產收入超出你的總支出的時候，你就跳出了“老鼠賽跑”的陷阱，並進入了快車道，如果你能在快車道實現你的夢想或者月現金流增加五萬（或另定）以上，你就獲得了比賽的勝利。

社團活動策劃9

一、活動意義

豐富學生校園生活，為學生創造鍛鍊成長的舞台，建設和諧健康的校園文化。增強同學們的身體素質，鍛鍊同學們的意志，團結其他同學增強彼此之間的'聯繫，培養各班級同學的感情，為同學們提供一個展示自己的平台，陶冶學生的情操。為對籃球感興趣的同學們提供鍛鍊，學習，展示自我的舞台

本社團活動以籃球的基本技術、基本技能為主，融技術、技能與趣味性、競技性於一體，有助於宣傳奧林匹克精神，培養學生的團隊意識，提高廣大學生對籃球運動的興趣，豐富廣大學生的體育文化生活，增強體質。

二、活動對象

全社社員

三、活動時間

週二、週三、週四下午16點5分——-17點5分

四、活動內容

投籃：定點投籃、多點投籃、自行運球跑投籃、急停跳投。

傳球：原地傳接球（對傳、側傳、反彈傳球、挑起傳接）、跑動中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場移動對目標傳球

運球：直線跑快速運球推進、直線跑變速運球推進、折線運球推進，左右手交換進行、半場Z型折返運球、全場多種變向運球、各種運球技術的銜接練習

持球突破：原地持球突破、前後轉身持球突破、由籃下向球側迅速移動搶位，接傳球進行突破。

綜合素質：徒手隊員的攻守練習、運球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。

身體素質：助跑摸高、變距折返跑

五、籃球社團活動安排

（一）全面訓練階段

1、全面身體訓練與專項相結合，提高身體素質。

2、學習、改進、提高基本技術。

3、學習籃球的基本知識

4、培養作風和意識。

身體：技術：戰術為4：5：1

（二）專項訓練階段

1、專項素質為主，達到較高水平。

2、熟練掌握、提高實戰技巧和對抗技術。

①移動投籃、傳接球、突破、籃板球和內線強攻技術。

②防守選位和移動

③強化技術在對抗中的應用。

④位置技術和意識。

⑤確定社團的戰術特點，在比賽中訓練心理。

身體：技術：戰術為3：4：3

時間安排：

課時為30-40分鐘，每週3次；

1、技術難度和質量，加量為主，直至最大，強度適中，總負荷逐漸加大。

2、三從一大”量中等，以加強度為主，達到最大，總負荷最大。

方法手段

形式內容廣泛，多用重複訓練法。專項訓練方法、手段接近比賽條件，具有針對性，連續對抗、教學比賽增多。

社團活動策劃10

一.核心人員及分工：

策劃：施俊傑 （負責項目流程策劃，及協調工作，主持人）

現場管理：孫雅琳 （負責現場工作人員管理，及場地租借等事項） 節目負責：周晶 （負責節目部分策劃）

二．活動前期推廣：

1.製作活動海報，張貼學校本部、南區、北區各宣傳欄

2.傳單派發於學校200多幢宿舍樓及學校3大食堂的定點宣傳

3.學校BBS、校內等學校網絡平台的宣傳

4.設立領票點（10個極度瓶蓋可免費換取一張門票，門票做成面具造型）

三.活動時間、地點：

夢幻之夜活動時間：20xx年10月31日（週六） 19：00——24：00 活動人數：100——500人

活動地點：多功能廳

活動地點選擇原因：多功能廳，復旦大學時尚生活的主流區，多功能廳匯聚復旦以及周邊同濟，財大等各大高校的年輕時尚男女，與本活動參與對象目標羣相對吻合。

活動目標人羣：時尚，創新，有活力的年輕人為主

活動目標人羣選擇原因：百事可樂其公司形象和定位一直非常統一，以遊戲、音樂、活動為主題，LOGO背景則依然是創新的標誌和年輕的藍色。所以在目標人羣的選擇上我們也以時尚，創新，激情的年輕人為主要羣體。

四.場地區域設置：

a．主活動區：舞台以及舞池等

b．化粧區：設立自助化粧區，進舞池前每個都可以在自助化粧區裝扮

自己，也可以讓現場工作人員繪製鬼臉等

c．南瓜燈製作區：場地要求，長條桌或者展架一個

道具要求：南瓜，小刀，蠟燭，顏料，畫筆

五．活動基本流程：

1：入場：每個人贈送一個化裝面具

2：開場SHOW

a.（18：50）復旦大學吉他社表演

b.（19：00）街舞表演

3：主持人開場，簡單介紹贊助商及舞會流程，舞會開始。

4：（19：45）互動遊戲第一章：惡魔附身

內容：遊戲（參與人數7~8人）

a. 參與者選取方式：（元素選取：即主持人隨即説一種顏色元素，同學穿着顏色符合元素顏色即可上台參與活動）

b. 遊戲規則：有主持人宣佈附身的接入點，如為臉，則參與者兩兩組合臉貼臉，單獨一人的參賽選手即為淘汰。參與者為奇數遊戲正常開始，入圍偶數時，派一名工作人員參與幫助進行。最後，留下的選手榮獲這一環節的“大惡”稱號，獲得獎品一份，其他淘汰選手均獲得紀念品一份。 5：（20：50）互動遊戲第二章：鬼魅選夫

內容：遊戲（參與人數6人）

a. 參與者選取方式：由鬼魅公主拋出六個鬼魅繡球（也可擊鼓傳花） 獲得繡球者即可參與遊戲。

b. 遊戲規則：上台的6為選手分為兩組，比賽喝百事極度，兩組產生兩

位選手進入準駙馬爭奪者：準駙馬的爭奪戰，比賽內容為矇眼對吹麪粉。受害面積較小的選手為當選的'“鬼魅駙馬”獲得獎品一份，其他選手均可獲得紀念品一份。

6：（21：30）極度達人頒獎：由主持人主持，請上頒獎嘉賓為“極度達人”頒獎

7：（22：10）互動遊戲第三章：遊蕩之靈

內容：遊戲（參與人數，不限。即舞池中的所有同學皆可參加）

遊戲規則：舞池上方飄蕩的氣球即是“遊蕩之靈”，氣球中有寫着獎品名稱的字條。氣球繫着釣魚線，舞池中的同學可在昏暗的燈光下摸釣魚線獲得氣球。

（獎品到工作人員處領取。）

8：（23：50）分左右，舞蹈演員出場，迎接24：00的到來

9：（24：00）活動的高潮——“鬼魅出行”全場熄燈，由工作人員在黑暗中扮演鬼魅嚇人，現場瞬間變成一個大 “鬼屋”。

10：（24：05分），亮燈，結束。

備註; 舞會環節中MC會調動現場的氣氛，晚會可開頭和結尾播放百事廣告，遊戲的操作時間根據現場氣氛可能會適當調整。

六．活動外場佈置：

1：活動外場張貼本次派對海報。

2：活動入場口設立百事極度可樂地面堆頭。（多功能廳大門門口） 3：入場前，結束時，播放百事廣告音樂

4：萬聖節南瓜及面具佈置周圍環境。

社團活動策劃11

活動名稱：

愛心回收站

活動目的：

培養學生愛心、調動積極性，限度地動員班裏同學參與到愛心活動中。通過這個活動平台，一方面為我們接下來的“愛心送温暖”籌集資金;另一方面，也能以此為契機，向在校大學生宣傳愛心服務的意義，以鼓勵更多人蔘與到社會愛心活動當中。而對於學院而言，此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力，提高同學“以人為本、服務社會”的意識。

活動時間：

某個週三中午開始到週五

活動地點：

學生公寓A、B、C

活動形式：

所有學院幹部、大二年級班級學生幹部行動起來帶領各班積極的同學，下到每個寢室收集不需要的廢書和雜誌當二手書、廢瓶賣掉，籌集的資金(實名制)捐去災區或孤兒院(以學校學院名義)，如果人員、時間條件允許，我們可以聯合其他學院或組織，利用週末時間走向校園外，讓更多人獻出他們的.愛心。

活動內容：

愛心回收站活動，到各個寢室回收廢書廢瓶子或別的物品義賣或以別的形式捐給貧困兒童或孤兒院

1.以班級為單位，每班分配幾個樓層的寢室，可分2~3天完成回收。

2.在青春廣場擺展台，進行愛心動員，同學可自將廢書廢瓶直接捐贈。

3.最後走出校外，進行愛心回收。(若條件可以)

活動準備：

1.聯繫好就近的愛心協會或孤兒院以及貧困救濟中心

2.數碼相機1~2部

3.2~3個大桌子及幾個板凳

4.宣傳條幅和海報

活動分工安排：

1、班長協同藝術團、學生會負責責統籌安排活動，協調班級的分工合作事宜。

2、文娛委員：負責配合策劃、協助節目的開展。

4、團支書、組織委員、生活委員、宣傳委員：負責照相記錄，場地佈置，多媒體支持，協助活動的開展。

活動經費預算：

1.宣傳條幅或海報費用：40元

2.水：10元

共計：50元

社團活動策劃12

一、 策劃書名稱

寫清策劃書名稱，簡單明瞭，如xx 活動策劃書，xx為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可以考慮以正、副標題

的形式出現。避免使用諸如社團活動策劃書等模糊標題。

二、 活動背景、目的與意義

活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上;活動目的`即活動舉辦要達到一個什麼樣的目標，陳述活動目的要簡潔明瞭，要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在

活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。

三、 活動時間與地點

該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，

比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

四、 活動開展形式

協會須註明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識

宣傳、展覽、調查、講座等。

五、 活動內容

活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主題旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱

和大致內容。

六、 活動開展

作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便於統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式

出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：

(一) 活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等); (二) 活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等); 注：須註明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。 (三) 活動後續階段(包括結果公示、活動開展情況總結等);

注：如有涉及校園衞生、環境等情況，應及時清理。

七、 活動經費預算

經費預算要儘量符合實際花費;寫出每一筆經費預算開支，以便於報銷處理(報銷時附正規發票)。如果大型活動需要資金贊助，聯繫社團聯外聯部。

八、 活動安全

對於大型活動和户外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，並蓋上協會印章，以示責任。

社團活動策劃13

為響應***大學四月社團文化節的號召，遵循拓荒者協會“呼喚關愛，直面貧困，勤工儉學，自主創業”的口號，特開展本次活動，此活動圍繞“我們的心”這一主題，通過捐獻等方式將身邊同學的愛心送到**市盲聾啞學校以及**市福利院等孩子們的手中，力求展現出師大社團文化和文學院學生社團的風采，更重要的是讓關愛弱勢兒童這一概念融入到我們***大學的校園文化中去。

一、活動主題以及背景

活動主題：

“我們的心”公益活動

活動背景：

本次“我們的心”主題活動由***大學文學院學社聯主辦，由*學院拓荒者協會承辦。

活動以***大學全體師生為對象，並邀請了省體委領導。校領導。*學院領導作為活動嘉賓。主要以***大學江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍、**市盲聾啞學校以及**市福利院

為活動地點，時間從二零零*年四月九日至十四日（暫定）結束，為期六天。

二、社團簡介

*學院拓荒者協會自XX年10月成立以來，一直打着“呼喚關愛，直面貧困，勤工儉學，自主創業”的旗幟，以引領大學生走入社會，鍛鍊自我，培養自立、自信、自強品性為宗旨，積極開展了“愛心之約”“零距離義務家教”“關愛小精靈獻愛心”“青志協心連心義賣”“感恩。關愛”等有意義和廣泛影響力的大型活動。在“愛心之約”活動中，我們攜手了**各大著名高校，以及最強大的媒體，明星陣容來共同關注貧困大學生，以呼喚社會關愛，使更多的人為社會奉獻出自己的愛心，伸出自己的援助之手，“愛心之約”成就了拓荒者協會最輝煌的時刻，它使“拓荒者”三個字走出師大，走向了社會。在此後的幾年裏，我們仍秉着“自主創業”和“呼喚關愛”兩大主題開展一系列的活動使“拓荒者”得到了進一步的發展。$ s！ b* h$ a— u— p& p） ？。 p！ x

在開展各項活動的同時，我們也特別重視社團幹部的管理工作。嚴格要求社團中各部門幹部，通過定期的會議，對幹部進行積極的培訓工作，使其具有強烈的責任感和嚴謹認真的工作態度，並能各思其職，從而在自己的工作崗位上發揮好出最大的作用並取得最優異的成績。

“拓荒者”在新的一年裏，將繼續開展各種活動，將愛推廣到更多的需要我們關心和幫助的地方去，充分展示本社團特色，同時也會充分調動幹部的積極性，舉辦出一些更有創造性的活動來，並在活動中，加強與會員的聯繫，並使其真正感到有所收穫。4 e5 o/ n。 b0 i& [

讓愛形成互動，讓愛成為習慣——這是“拓荒者”一直努力的`方向。

三、活動策劃

（一）活動目的

拓荒者協會是一個年輕而富有活力的社團，創辦三年以來深受各位老師和廣大同學的關注。我們希望通過四月“我們共同廠長”這一公益活動的開展，達到關愛弱勢兒童，奉獻自己的愛心的目的；我們希望通過此活動充分發掘同學們對他人的關愛，利用廣播電視媒體的宣傳的作用，擴大社團在大學在社會中的影響；我們的活動旨在展示師大學生的風采，展現大學生校園文化，加強師大社團之間的協作，加強**學院社團之間的交流；

（二）活動對象

**大學全體師生、**市盲聾啞學校以及**市福利院的孩子

（三）活動時間

xx年4月9日開始，將海報先在文學院前坪擺放一天，於10日移至**路擺放至活動結束。

xx年4月11日至4月13日 每天中午在**大學江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍等地下宿舍收集捐贈物品。

xx年4月14日去**市盲聾啞學校以及**市福利院送去捐贈物品，並與他們交流、合影留念。

（四）活動地點

湖南師**大學江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍、長沙市盲聾啞學校以及長沙市福利院

（五）活動內容

1。前期準備與宣傳

前期準備：

a。各幹部於進行集體討論，分配工作，以保讓活動有條不紊的開展。

b。宣傳部負責設計海報（噴繪，大小為1。2×2。4m，共三張）。

前期宣傳（4月9日開始）：

海報噴繪： 9日先在文學院前坪擺放一天，於10日移至木蘭路擺放至活動結束。

口頭宣傳：發動學社聯活動部成員分別在各自班級宣傳

2。活動具體流程 ：

（1）捐物品，獻愛心

從4月11日開始，於每天活動時間，在各宿舍收集捐贈物品並延續三天。捐贈物品包括：書籍、衣服，書包，紙筆等。

活動承辦方還將準備3個筆記本和3支筆，以便記載捐贈情況）。

（2）送愛心，我們共成長

4月14日乘車去**市盲聾啞學校以及**市福利院送去捐贈物品以及所購物品，並與他們交流、合影留戀，並在照片洗出來後送與他們

（六）活動需要

場地租借：木蘭路

物品採購：筆記本，水性筆等。

人員調配：捐贈物品收集員12名，江邊宿舍、天馬公寓、研三宿舍等處各4名；愛心物品送遞員10名，宣傳海報製作人員3名，採購員2名。

某某大學拓荒者協會

二〇〇*年*月**日

拓荒者協會社團活動策劃方案

社團活動策劃14

二、主辦單位

廣東xx學院XX年科技節組委會

大學城團工委 學生會

三、協辦單位：學院團總支學生會

四、活動內容

同學們自行組合成立營銷小組，採取“註冊、經營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。

五、參賽要求

1、參賽對象：學院在校班級學生

2、參賽時間：為期3天初定為5月25-27日

3、參賽地點：大學城飯堂之外環繞及到宿舍間的校道兩旁

4、參賽條件：

以班級或個人為單位組織1個以上的小組(人數不限)，採取“註冊、經營、管理”完全仿真市場的形式，對攤位自主經營，自負盈虧。

1.註冊：指所有營銷單位必須向組委會申請註冊，通過註冊獲得營業執照才能開張經營。

2.經營：指經營者必須按照“自願、平等、公平、誠實信用”的市場交易原則進行經營，按程序上繳、税收、管理費用和保證金;一切交易必須填開收據。

3.管理：指經營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理，3天共交付管理費用20元;交付保證金50元(活動後退還)，保證金用於保證各攤位嚴謹遵守有關規章制度和保證協助模擬市場工作人員順利進行各項工作，活動完畢全額退還。

創業社團活動策劃書2

一、活動背景

即將到來的聖誕節，是一個喜慶、魔幻、歡樂的節日，是西方孩子們最喜歡的節日、而我國的孩子們通過動畫片、童話故事等也在不斷的.接觸聖誕節。孩子們對即將到來的聖誕節充滿了好奇和期待。舉辦這次活動，是展示我們藝術國小英語特色的一個好時機：在重要的西方節日，舉辦一場聖誕節活動既能夠體現教學特色，又迎合了學生學習外國節日知識的需求。

二、活動目的

1、提高藝術國小英語社團知名度，擴大英語社團影響力。

2、增加英語社團成員歸屬感，促進更多學生參與到英語社團活動中來。

3、提高學生們的英語口語及英語學習興趣。

三、活動時間

xxxx年x月x日（周x），下午：14：00-17：00

四、活動地點

金水區藝術國小，小演播廳。

五、活動主題

聖誕歡樂PARTY

六、活動內容

通過六年級學生進行活動。學生和1-5名好朋友或同學結成小組，來參加聖誕歡樂PARTY，來促進生生之間和師生之間交流，展示學生英語學習效果。以及通過高年級學生帶低年級學生的方式，吸引更多的學生參與到英語活動中來。在活動過程中對孩子進行情感溝通及英語口語練習。

七、活動流程

1、參與社團活動的學生集合。

2、學生在集合地點合唱聖誕歌曲，自由交換聖誕禮物。

3、聖誕歡樂PARTY（英語遊戲活動）——參與活動並領取通關卡。

4、通關卡兑換獎勵：和聖誕老人合影。

5、最後一項神祕禮物，在周圍找到“聖”、“誕”、“快”、“樂”這四個字的學生則是當晚的“幸運星”，可以和全部聖誕老人合影。

6、許願牆（學生貼上自己的祝願）。

社團活動策劃15

一、活動名稱:

日新國學會漢服成人禮活動

二、活動時間:

20xx年6月13日下午兩時

三、活動地點:

圖書館二樓平台.

四、活動簡介:

漢服成人禮是中南財經政法大學武漢學院日新國學會策劃舉辦的一次旨在弘揚傳統禮儀，復興民族文化的大型成人儀式。通過此次漢服成人禮,讓更多的當代大學生認識我們的民族服裝,瞭解和保留傳統文化中的精華部分,明確成人意識,提醒社會責任.

五、活動參與人員:

日薪國學會會員

六、活動特邀嘉賓:

黨委副書記王興和教授圖書館長讀書會長黃秀子日薪國學會指導老師杜沛然日薪國學會指導老師肖琴

七、活動流程:

“一”迎賓：主人立於東面台階位等候賓客。

“二”就位：主賓落坐於主賓位；客人就座於觀禮位。

“三”開禮：主人（父親）起身，簡單致辭。

“四”就位：冠者（笄者）走至場地中，面向南，向觀禮賓客行揖禮。

“五”賓盥：正賓洗手做準備。

“六”初加：正賓跪坐下（膝蓋着席）為冠者（笄者）梳頭加巾（笄）。

“七”一拜：冠者（笄者）面向父母親，行正規拜禮。這是第一次拜，表示感念父母養育之恩。

“八”二加：正賓為冠者（笄者）着帽（簪上髮釵）。

“九”二拜：冠者（笄者）面向正賓，行正規拜禮。這是第二次拜，表示對師長和前輩的.尊敬。

“十”三加：正賓為笄者冠者（笄者）着襆頭（加釵冠）。

“十一”三拜：冠者（笄者）面向國旗行正規拜禮，這是第三次拜，表示傳承文明報效祖國的心。

“十二”置醴：有司擺好醴酒席。

“十三”醮子：冠者（笄者）跪着把酒撒些在地上作祭酒。然後持酒象徵性地沾嘴脣，吃一點飯。

“十四”字冠者（笄者）：給冠者（笄者）取“字”。

“十五”聆訓：冠者（笄者）跪在父母面前，由父母對其進行教誨。

“十六”揖謝：冠者（笄者）向在場所有參禮者行揖禮以示感謝。

“十七”禮成：冠者（笄者）與父母並列，全體起立。父親面向全體參禮者宣佈禮成。

八:.活動目的：

弘揚傳統禮儀，復興民族文化.明確成人意識,提醒社會責任.

九:活動道具:

漢服三十盥器一個薦席十張酒食一份

音響一套桌椅五個橫幅兩個國旗一面活動經費預算四百五十元

十:活動聯繫人:

中南財經政法大學武漢學院日新國學會

20xx年6月3日