幼兒園小朋友過聖誕活動策劃方案

學習目標：

1、認識聖誕的應景物品。

2、感受聖誕歡樂的氣氛。

3、增進創造思考的能力。

活動過程：

一、引起動機

1、觀賞錄象帶“一路響叮噹”或“45街的奇蹟”中有關聖誕街道的情景，或者在聖誕前夕，帶小朋友參觀百貨公司櫥窗。

2、討論與分享：請小朋友説一説在影片當中看到哪些東西?裝飾在哪裏?

二、主要活動：

1、討論：請小朋友想一想、説一説：聖誕節常見到哪些東西?可以用哪些材料來製作?教室內有哪些東西可拿來佈置?(例如積木、雪花片)

2、分組佈置：老師先將教室分成四個區域，中間留通道，佈置成商店的聖誕街景，小朋友分成四組，每組約7——8人。牆壁、窗户皆可佈置，同時請各組為自己的商店取店名。

3、建議提供物品：

(1)老師事先添購聖誕飾品，如鈴鐺、小雪人、聖誕樹、聖誕襪、星星、各色的球等飾品。

(2)事先用紙剪成靴子、雪橇及聖誕樹的`形狀，提供給小朋友佈置使用，同時提供亮片、色紙等裝飾材料。

(3)教室的玩具可搭建成樹，或者用雪花片也可組成聖誕晚餐的食物。

(4)提供各式的布，當作桌布、窗簾。

綜合活動：

1、參觀和評選

(1)每組評選2人負責介紹商店的佈置，並且圈選獎項。

(2)老師發給參觀的小朋友每人一張評分表，並説明使用方法。

獎項組名組名組名組名最佳創意獎最佳美術獎最佳造型獎最佳努力獎

(3)小朋友自由參觀，並選出4項獎項。

2、頒獎：由計票員(老師或小朋友擔任)統計小朋友的選票結果，頒發獎狀或獎品。

注意事項：

1、選票獎項在參觀完畢之後進行，也可採取舉手投票。

2、各組佈置時，應給予充足時間，可將活動時間延長為2天。

(1)第一天先製作物品，如聖誕老人、聖誕樹、靴子

(2)第二天再利用這些物品來佈置。

活動延伸：

全年段可以同一天進行此活動，延伸活動則可安排到其他班級參觀。