【精】社團活動計劃

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？下面是小編精心整理的社團活動計劃，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

社團活動計劃1

去年年底杭州在全國範圍內率先打出實施低碳新政，建設低碳城市的口號，低碳這個詞不僅要納入決策者的理念、經濟發展、城市規劃、建築設計中，同時也一定要傳達到每一個生活在這座城市居民的心中。作為中學生環保志願者，我們更應該堅定信念並付諸行動。本學期社團活動仍以低碳為主題，關注低碳新聞，做到食，低碳不浪費糧食，住，低碳節約能源，行，低碳隨手注意環保，爭做低碳環保先鋒。

一、調整和加強校內各項目小組的活動，力求人人蔘與，取得點點成果。

1、保護水資源小組

a、水資源宣傳：在暑期開展同一條錢塘江水環境公益創新活動的.基礎上，繼續組織更多的社員參與大中型保護水資源宣傳活動，成為新一代保護水資源使者。

b、水質監測：對運河（賣魚橋段）水質進行監測、定期彙總數據進行分析

c、節約用水：調查學校節約用水情況，及時發現問題、並行動，同時結合社區活動在更廣的範圍開展宣傳。

2、噪音監測小組：進行噪音情況測查、定期，彙總數據進行分析並公佈。

3、節電小組：每週一次抄錄全校各班電錶。定期彙總數據進行分析並公佈。

4、節紙小組：定期到辦公室、教室回收用過一面的廢紙；裝訂草稿本分發各班並進行二次回收。

5、廢油再用小組：在社團活動室製作或赴社區開展廢油制皂活動。

6、綠色植物推廣小組：在校園、社區推廣綠色植物、宣傳綠色理念。

7、廢舊變寶小組：利用廢舊物品製作環保創意物品。

8、綠色宣講小組：有興趣、有一定能力的社員自願報名，不定期組織環境教育互動活動技能培訓，為在社團、國小、社區進行環保知識宣講打好基礎。

二、要求每位社員從身邊做起、踐行環保。

1、經常瀏覽社團博客，瞭解活動資訊並發表真情實感；積極主動參加社團校內外各項活動，積極為社團發展提建議。

2、樹立減少廢物、變廢為寶的理念並付諸行動，從身邊起步、從小事做起：利用節紙小組裝訂的草稿本（包括用完後回收）；回收廢棄牛奶（或飲料）紙盒、廚餘廢油、飲料瓶及易拉罐等。每天中午集中回收，各班負責人做好組織和登記，社團有關負責人做好彙總記錄，也是社員期末學分評定的重要依據之一。

三、加強和校內各兄弟社團的溝通並開展聯合活動

關注並加強自然之友及綠色浙江環保組織、杭州市生態文化協會、浙江根與芽及青少年能源可持續發展項目（YSEE）辦公室的聯繫，積極參加各項活動。

四、校外環保實踐系列活動

1、親近自然系列活動

登山活動、觀鳥活動、生態民居及生態基地體驗活動等。

2、樂水行系列活動：通過實地考察、專家介紹，水質調查、濱水毅行、水資源宣傳等形式讓我們重新認識家鄉的江河，對江河的生態有更深的瞭解，我們一起樂水行，會給你帶來很多快樂，也會帶來很多感悟，而且最重要的是我們能夠和江河一起可持續發展。

3、以低碳環保為主題的社區志願服務及系列宣傳活動。

4、繼續開展大手小手同牽、綠色家園共護活動，走進國小開展環保互動活動。

社團活動計劃2

本學期，為了提高同學們的動手製作能力，豐富同學們的課餘活動，我組織了一個手工製作社團，現將工作總結如下：

一、選擇適合學生能力發展的教學內容

針對學生的發展特點，在選材時，我們儘量做到面廣、有趣，儘量讓學生通過手工工藝課接觸到各種常見的工藝品種，通過校本課程，豐富學生國家課程、地方課程中沒有的或很少接觸的一些工藝內容。充分發揮校本課程的優勢，促進學生的能力發展。

二、充分的調動了學生的學習積極性

因為手工製作趣味性較強，剪出的作品很精美，並且學生動手的機會也很多，符合低年級學生好動的個性特徵，小朋友們在玩中學到知識與製作技能，使國小生的心情變得輕鬆而又愉快，在寬鬆而又愉悦的氣氛中，極大地調動了國小生的學習積極性。

三、培養了學生的毅力和耐力

現在國小生都是獨生子女，並且他們的耐力和毅力都很差，依賴性較強。在手工製作課上，他們過的是羣體生活，同齡人在一塊，常常使國小生變得爭強好勝，加上老師正確的指導和鼓勵，一些難做的手工，他們靠着爭強好勝的信念，也能獨立完成。這樣，長此以往就使國小生的毅力和耐力加強了。

四、使國小生的雙手與大腦的思考協調起來

手工製作需要動手，手一動，就會引起大腦的積極思考，如手工製作的剪紙藝術，國小生先欣賞漂亮的剪紙，再自己動手剪一剪。動手剪時，他們就要思考：如何摺疊，如何畫出合理漂亮的圖案，怎樣才能剪好，貼好。一件作品的完成，使他們的小手變得更靈巧，腦的思考變得更敏捷。

五、工作中的不足

在本學期的手工製作社團活動中有收穫，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衞生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的.學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質量不高等等。在以後的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。

新媒：中共整改作風從政治局做起

外媒稱，中共新一代領導人4日承諾從自身做起，下大決心改進工作作風，並誓言要厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。據新加坡《聯合早報》12月5日報道，中共最高決策機構中央政治局4日開會審議政治局關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的八項規定。八項規定包括改進調查研究；精簡會議活動；精簡文件簡報；規範出訪活動；改進警衞工作；改進新聞報道；嚴格文稿發表；厲行勤儉節約。會議強調，抓作風建設，首先要從領導幹部特別是高級幹部、從中央政治局做起，“要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做”。北京分析人士指出，中共新一代領導人誓言將從自身做起改進作風，厲行節約，意在修復因長期官僚主義、形式主義和官場腐敗而嚴重受損的中共形象。

新媒：中共整改作風從政治局做起

外媒稱，中共新一代領導人4日承諾從自身做起，下大決心改進工作作風，並誓言要厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。據新加坡《聯合早報》12月5日報道，中共最高決策機構中央政治局4日開會審議政治局關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的八項規定。八項規定包括改進調查研究；精簡會議活動；精簡文件簡報；規範出訪活動；改進警衞工作；改進新聞報道；嚴格文稿發表；厲行勤儉節約。會議強調，抓作風建設，首先要從領導幹部特別是高級幹部、從中央政治局做起，“要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做”。北京分析人士指出，中共新一代領導人誓言將從自身做起改進作風，厲行節約，意在修復因長期官僚主義、形式主義和官場腐敗而嚴重受損的中共形象。

社團活動計劃3

一、學生活動的基本情況

參加本學期象棋社團的同學是二年級的學生。學生的水平參差不齊，所以組織教學活動我付出了更大的努力。在每週二、週五下午，我們的社團成員基本上能夠自覺攜帶棋具在指定教室裏開展活動。雖然他們的水平高低不一甚至個別同學都沒有接觸過象棋，但我們的社員都能夠以積極的情緒參與到社團活動中，在活動中進行學習，互助中提高。

二 、培養學生的合作意識

在活動過程中，我對社團成員進行了分組，使學生在小組中進行合作學習、合作活動，培養他們分享及合作的意識。剛開始的時候，有部分學生不會進行合作，更不懂進行分享。每個同學都帶來了象棋，但是這部分學生在相互的觀望，都不想用自己的棋子，不想與其小組成員享用自己的象棋。我首先讓他們猜拳先用誰的象棋，後用誰的象棋，使他們進入到活動中，然後在活動中使他們感受活動的樂趣，逐漸的樂於和同伴進行分享及合作。這樣通過一段時間的活動，學生們變化比較大，不再計較用誰的象棋，還有同學積極的邀請其他的同學進行分享自己的象棋，進行學棋練棋。

三、學練結合，激發學生的興趣和創造力。

本學期我們師生一起從認識棋盤開始，學習各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較，勝負的判定，象棋的規程等。之後重點學習一

步、兩步殺王技巧和開局基本原則，較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。在活動過程中，我始終堅持學練結合，以學生合作練習為主，老師講解指導為輔，積極的調動學生思維，在實踐中體會和掌握理解應用理論知識，提高學生棋藝。特別是在學習各種殺法的時候，老師面對各種各樣的殺法佈局時，學生能夠積極的`進行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數。在這一點上，我感觸非常的深，我們的學生有着非凡的創造力，我希望他們這樣的創造力能夠更好得到保護和培養。

經過一學期的努力，學生在社團裏相互交流，相互學習提高，而且在濃厚的興趣中，學會了相互的合作，鍛鍊了的思維，增長了棋藝水平，陶冶了的情操。

社團活動計劃4

一、活動目的。

培養我協會人員的團隊協作能力,並通過活動設置的互動環節讓大家加深彼此的瞭解。

二、活動時間。

**年12月中旬

三、活動地點。

學院禮堂

四、活動主題。

培養友誼,在交流中分享快樂!豐富校園文化！

五、參加人員。

協會全體會員及其它協會會員

六、活動具體內容

1、以舞蹈為主（交際舞、街舞）

2、穿插相聲、 歌曲

七、活動具體計劃、

1、邀請學院領導和各協會負責人及各系學生會代表。

2、活動定在晚上7點到九點左右。

3、會長講話。

4、文藝節目演出

八、活動總結

1、將當天學到的,看到的,聯想到的寫在自己的筆記本上。

2、各部長撰寫幾份活動報告

3、討論各協會的異同點,並向我們協會和校方提些意見,不斷的改進自己

九、經費預算

一、舞台設計佈置 元 海報 元、晚會現場橫幅元用途金額（單位： 元） 綵球 元。

二、總預算：**元人民幣

十、預期效果

通過活動增強了協會會員間的'友誼、在交流之後都受益匪淺,且開拓了自己的視野、在整個活動中也體現出了很強的團隊協作精神、也湧現出一些頗具領導才能的人才、同時加強了協會人員的交際能力。

活動人員安排：

會長、副會長 :活動會場總協調；

組織部：先從各部門 活動前一週派出3名幹事作為工作人員負責當人的活動安排及後勤衞生；

辦公室 :負責活動計劃與實施；

宣傳部 :(1)負責前期、後期的活動宣傳及通知工作；(2)照相；

外聯部 : (1)負責各個團隊聯繫；(2)及時收集各團隊參加活動節目單:

活動經費預算：

1、本次活動大

2、場地布子。

3、服裝有節目人員團隊負責！

4、印刷費（主要宣傳部開支）

社團活動計劃5

一、基本目標：

1、讓學生了解武術是中國最具代表的民族傳統體育項目，通過學習，瞭解中華傳統武術的文化內涵，繼承和發揚民族傳統體育項目，激發學生的愛國熱忱。 2、培養學生學習武術的興趣，增強學生的'身體素質。

3、加強學生的武德修養，培養良好的意志品質。

二、學習內容

（1）基本功：包括腿功、腰功、肩功等主要內容。腿功； 正壓腿 側壓腿 豎叉 側壓腿 正搬腿 僕步壓腿 劈橫叉 側搬腿。. 腰功; 前俯腰 甩腰 涮腰 下腰。肩 單臂繞環 雙臂繞環 兩臂交叉繞環

（2）武術初級刀術基礎知識

1．弓步纏頭 2．虛步藏刀 3．弓步前刺 4．並步上挑 5．左掄劈 6．右掄劈 7．弓步撩刀 8．弓步藏刀 9．提膝纏頭 10．弓步平斬 11. 僕步帶刀 12．歇步下砍 13. 左劈刀 14. 右劈刀

15.歇步按刀 16. 馬步平劈 17. 弓步撩刀 18. 插步反撩19. 轉身掛劈 20. 僕步下砍 21. 架刀前刺 22. 左斜劈 23. 右斜劈

24. 虛步藏刀 25. 旋轉掃刀 26. 翻身劈刀 27. 纏頭箭踢 28. 僕步按刀 29. 纏頭蹬腿 30. 虛步藏刀 31. 弓步纏頭 32. 並步抱刀

（3）武術初級槍術基礎知識 肩功 壓

1. 插步攔拿中平扎槍 2. 跳步攔拿中平扎槍 3. 繞上步攔拿中平扎槍 4. 插步攔拿中平扎槍 5. 轉身弓步中平槍 6. 上步弓步推槍 7. 僕步低平槍 8. 提膝抱槍 9. 提膝架槍10. 弓步拿扎槍 11. 馬步蓋把槍 12. 舞花拿扎槍 13. 上步劈扎槍

14.挑把轉身拿扎槍 15. 橫襠步劈槍 16. 虛步下扎槍 17. 歇步拿槍18. 馬步單平槍 19. 插步攔拿中平扎槍 20. 弓步拉搶

21. 轉身中平槍 22. 轉身拉槍 23. 插步撥槍 24. 並步下扎槍

25. 跳步中平槍 26. 拗步蓋把槍 27. 僕步劈槍弓步中平槍 28. 轉身弓步中平槍

（4）武術初級劍術基礎知識

初級劍術 是武術短器械套路,劍法包括：刺，劈，點，撩，挑，崩，截，斬，抹，削，雲，掛，架，壓等。步型步法有弓步,虛步，丁步，歇步，僕步，插步，坐盤，躍步，跟步，跳步，轉閃及提膝，平衡並配合劍指身法。

（5）武術初級棍術基礎知識

棍術的主要技法有進攻性棍法，如劈、戳、掄、掃、崩；防禦性棍法，如撥、絞、格、舞花等其演練技巧與方法，歸納起來有以下三點：

1、把法靈活、棍法多變。 2、梢把兼用、快速連貫。

3、力猛勁足、棍打一片。

三、分段學習內容與目標

社團活動計劃6

電子琴社團經過上個學期的訓練，社團成員的演奏水平已經得到了初步的提高。大部分同學已經可以進行簡單的樂曲彈奏，對電子琴的使用和保護等已經掌握。

這個學期，電子琴社團又有了新的成員加入，所以活動分兩部分進行。第一部分為原來電子琴社團的成員，在原來的基礎上繼續進行電子琴的演奏訓練。第二部分為電子琴社團的新成員，由於同學們從來沒有接觸過樂器，所以我首先要教會新同學們最基本的簡譜樂理知識。

電子琴社團的第一部分成員活動如下：

一．唱譜訓練。

在學琴的`初級階段，最好要求學生唱譜。

首先，唱譜能讓學生在彈琴的過程中儘快的熟悉音名，真正做到認識譜面；

其次，唱譜能使學生在彈琴時，不僅動手、動眼還能動腦和動嘴，多方面的運動更增加了對學生身心協調性與靈巧度的訓煉；

第三，唱譜讓學生從一開始就能接觸到“視唱練耳”，並且是慢慢積累，潛移默化的一種訓練，對學生聽力和唱準音高都非常有好處。

二．節奏訓練

對電聲樂器來説，最重要的是節奏整齊不整齊。如果節奏不整齊，再好的音樂也出不來。

1.簡單的節奏訓練。

2.切分節奏的練習。

3.附點節奏的練習。

4.十六分音符節奏的練習

三．琶音練習。

半音音階練習。

旋律練習。

電子琴社團的第二部分成員活動如下：

一．掌握基本的簡譜樂理知識。

由於同學們從來沒有接觸過樂器，所以，在這一學期的社團活動中，我們首先要教會同學們最基本的簡譜樂理知識。

1.首先要認識簡譜中的七個音符以及它們的時值。

2.其次要掌握樂曲中的拍號及其拍號所表示的含義。

3.再次要掌握常用的一些音樂記號及音樂術語。

二．熟悉鍵盤。

在學生能熟練掌握第一階段的樂理知識以後，我們將進入第二階段的學習。第二階段的任務是讓學生熟悉鍵盤，掌握電子琴的基本性能，演奏的基本技能。

1.在電子琴上能找出音符所對應的準確位置。

2.能熟練掌握電子琴音色鍵的各種功能。

3.能熟練掌握電子琴節奏鍵的各種功能。

4.掌握電子琴的演奏方法。

三．電子琴曲目訓練

在學生能熟練掌握以上的兩項技能以後，將進入第三階段的學習。第三階段的學習任務是：

1.手指練習：①跳音、連間②順指法、穿指法、跨指法。

2.訓練C大調的音階、和絃、分解和絃。

3.練習簡單的練習曲。

社團活動計劃7

為迎接仲夏的到來，豐富的社團文化，增加社員對動漫創作知識的瞭解，及以及全校同學對魅夜對動漫的瞭解，經社團的討論，聯手指導老師田娜，將於本月十八號針對社員及全院開展一次動漫知識講座及動漫欣賞活動。

一、活動名稱

魅夜動漫社協會動漫知識講座與動漫知識欣賞。

二、活動時間：

20××年5月18日

三、活動地點：

煙大文經學院教學樓

四、活動目的：

在過去的'時間內，社團活動將重點放在COSPLAY(動漫真人秀)方面。面對社員的輔導與幫助方面相對薄弱，考慮到一服務社員為最終宗旨，協會傾聽社員的心意，決定進一步加強對社員的動漫知識技巧的薰陶，本次活動主要由主講老師的演講與動漫放映為主，可以很大程度的提高同學們的參與及興趣。

五、活動內容：

1本次活動面向社員以及廣大*大學子們，初步定於本月18日(下週日)在多媒體教師開展由田娜老師主講的動漫知識講座合動漫欣賞《柯南真人版(二)》。

2 很大結束後本協會將參加例會，總結很大經驗以及將來更好的展開很大工作準備。

六、活動宣傳

為了讓更多太小及時瞭解本協會最新動態，並積極參與我協會將做以下宣傳，宣傳部將於週末打出宣傳辦並於下週初擺出，週五之前貼初活動通知;周列前張貼活動海報。

七、活動意義

通過開展動漫繪畫創作方法技巧地講座與動漫欣賞，進一步增加同學們對動漫創作知識的瞭解及對動漫的興趣;也能通過活動不斷總結的經驗，完善協會的機制。

社團活動計劃8

一、指導思想

學校是社會主義精神文明建設的重要陣地，是學生養成文明禮貌行為的重要場所，所以禮儀教育是學校德育教育的一項重要內容，學校的禮儀教育應是融愛國主義、集體主義、社會公德、倫理道德和傳統美德於一體的禮儀教育。在學校教育中應該多措並舉，生動活潑，卓有成效地開展禮儀教育。

二、活動目的

為了促進中學生全面發展，引導學生多學習一些禮儀知識，不斷提高學生自身的修養，努力提高學生的交往能力，糾正學生已養成的不文明的習慣，讓學生成長為懂禮貌、講禮儀的文明的中學生。

三、內容和形式

主要是通過開展豐富多彩、形式多樣的.活動對學生進行禮儀教育。如學習有關禮儀知識、開展禮儀知識競賽、禮儀訓練等。

活動時，學生有相應的學習資料，同時觀看相應的視頻材料，教師進行適當的指導。

四、活動安排

1、學習個人禮儀

2、學習課堂禮儀

3、學習交往禮儀

4、學習待客禮儀

5、學習集會禮儀

6、就餐禮儀、就寢禮儀

社團活動計劃9

一、瞭解起源，知道一些簡單規則。學習基本站立、移動的方法。

體育常識:籃球重點:知道籃球運動的起源，瞭解一些簡單的`規則。

難點:對籃球運動的興趣。現代教學技術法;情景教學法;裁判法;直觀法。思考法;動作模仿法;觀察法;分析、討論、提高。

二、移動、持球的方法，發展協調性和控制球的能力。

原地行進間運球。遊戲:活動籃筐重點:臂帶手腕、指按。難點:手和腳的協作配合。動眼、動耳、動口、動腦、動手。比較、分析、練習、提點。

三、初步掌握原地傳、接球的方法。單手肩上投籃基本動作技能。

單手肩上投籃遊戲:活動籃筐重點:手腕前屈，手法正確。難點:腳蹬、臂伸腕外翻，上、下肢協調。教師講解、示範，學生模仿投籃練習，體會投籃要領。徒手練習，以一球模仿投籃，體會用力順序。

四、進一步掌握綜合運用基本技能的能力。

快樂籃球-爭當小姚明重點:熟悉籃球的基本技能，弘揚個性。難點:各種活動的科學創想。教師引領、師生互動、引導體驗、創想練習。發表看法，互觀、互幫、互學、評價。

社團活動計劃10

美術社團活動，是學校藝術教育的重要組成部分，可以培養學生對美術的興趣、愛好，增長知識、提高技能、豐富學生的文化生活，為今後培養學生美術特長及素養起着積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，更好的滿足學生需求，現將本學期美術社團活動安排制定如下

一、活動目的：

通過美術社團的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步瞭解美術的基本知識，提高學生的繪畫水平及創造能力。

二、活動組織：

美術興趣小組人數不宜過多，大約15名左右。主要兒童畫、剪紙為主。

三、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。

2、每週二下午第三節課時間進行活動，小組成員必須準時到達指定教室。

3、美術社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧譁，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師佈置的作業，學生都應按時完成。

5、愛護教室內的設施和用品。

四、活動內容：

1、使學生了解一些簡單的美術、剪紙常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、以兒童水彩筆和油畫棒畫、剪紙進行教學。

3、給學生自己創作作品的時間和空間。

4、進行繪畫教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

5、指導學生參加與班容班貌佈置，重點輔導學生邊學邊實踐，邊幹邊提高。

6、舉辦校第一屆書畫展。

五、採取的措施：

1、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，精心備課，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。

2、做好組織工作

組織學生按時活動，並且要點名，要選出有能力、成績也好的學生擔任組長。社團活動要在教師的'指導下充分發揮學生的骨幹力量。

3、安排好活動時間和活動地點

根據學校的統一安排，一般情況下每週組織一次，要堅持課餘活動的原則。

4、訂立必要制度，抓好思想工作要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦美術作品展示，展示學生的學習成果。

社團活動計劃11

為了提高學生的探究興趣，增強學生的創新意識，拓展學生的創造能力，開拓學生的思維能力，豐富學生的課餘文化生活，本學期學校特組建興趣小組，為今後培養人才起到添磚加瓦的作用，本學期手工製作興趣小組活動計劃如下：

一、活動目標

本學期開設的手工製作興趣活動為一部分有這方面特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間，使他們的一技之長得到充分的發揮和展示，以點帶面，促進我校的科技發展。提高學生的'動手能力及創造能力。同時讓學生在創作活動中體驗變廢為寶的創作樂趣。

二、活動方式：

1、組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。

2、每週星期四的第6節課開始活動，小組成員必須按時參加活動。

3、次老師佈置的作業，學生都應按時完成。

三、活動內容

1、摺紙

2、剪紙

3、小製作

四、具體安排如下：

第一、二週：清點人數，整頓組員，通知學生準備材料，工具。第三、四周：摺紙。

第五、六週：摺紙。

第八、九周：剪紙。

第十週：剪紙。

第十一、十二週：剪紙。

第十三、十四：變廢為寶。

第十五週：木工製作。

第十六週：手工小製作。

教師要精心指導，嚴格把關。讓學生大膽構思，不拘一格，精心設計，精心製作，多出佳作，多出精品。

附手工製作興趣小組人員名單：

高明宇李暢李瑞雪張淑華李維濤

張佳辰張欣孫嘉悦史文慧韋立妍張淑霞李玉蕊乜瑞寧王忠哲張靜嫻

社團活動計劃12

一、活動主題：

為了提高學校排球運動的水平，活躍校園氣氛，結合學生的實際情況，讓學生在業餘時間學到更多的知識，確保學習效果的前提下，特制定本學期排球社團的活動計劃。

二、活動目的.：

1、使隊員能堅持訓練，認真刻苦，服從指揮。

2、掌握基本的排球技術，包括墊球、傳球、發球，瞭解基本的排球裁判常識等。

3、提高排球隊員的身體素質。

三、活動時間：

每週三：下午16：00——17：00

四、活動地點：

校排球場

五、活動內容

1、墊球：自墊球、雙人墊球，多人墊球。

2、傳球：自傳球、雙人傳球，多人傳球。

3、發球：對牆發、隔網發。

4、身體素質訓練。

5、排球基本裁判知識。

6、隊內比賽。

社團活動計劃13

一、指導思想

中國傳統文化源遠流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應該生生不息傳播的瑰寶。經典誦讀，抓住孩子13歲之前的黃金般記憶年段，寓教於樂，每天只需5至10分鐘，幫助孩子用最輕鬆、最快捷的方式背熟《《三字經》、《論語》、《增廣賢文》等大量中華優秀的經典名篇，使孩子在最佳的年齡段能接受祖國源頭文化的薰陶，通過開展中華古詩文經典誦讀活動，弘揚祖國優秀的傳統文化，潛移默化地形成優良的道德思想，並逐漸完善自己的'人格。

二、實施目標

1、通過經典誦讀工作的實施，充分激發學生學習祖國優秀文化的興趣，促使學生從小熱愛祖國傳統文化，多讀多背以加強語感，積累語言，陶冶情操，豐富想象。

2、建立經典誦讀、古詩詞吟誦教學模式，尋找更適合學生學習經典作品、古詩詞的途徑，

並帶動學生良好學習習慣的養成和自學能力的培養。

3、通過對大量經典作品、古詩詞的吟誦和記憶，鍛鍊並提高學生的記憶力，激活並發展學生的思維力。

三、誦讀內容

一至三年級《三字經》《國小生必備古詩80首》

四至六年級《弟子規》《增廣賢文》《論語》

四、具體實施

（一）經典誦讀時間

1、每天早上利用晨讀十分鐘，隨到隨讀。採用教師帶讀、學生齊讀、優生領讀、自由對讀等多種形式，讓學生吟誦。

2、利用課前的三分鐘、睡前10分鐘和每週國學課中落實。做到定內容，定任務，並鼓勵學生臨摹經典詩文，自由閲讀喜歡的讀物。

（二）誦讀要求

1．經典誦讀應遵循以下原則：

模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。

差異性原則：整體推進，承認學生個體間記憶思維等差異性。

自主性原則：允許學生在規定階段完成規定內容外，誦讀更多的經典，給予相應的評價。

鼓勵性原則：評比鼓勵，以表揚為主，引導學生熱愛經典為根本。

2．各班經典誦讀力求做到：學校活動與班級活動相結合；個人學習與集體輔導相結合；誦讀與展示相結合；評比與激勵相結合。

3．經典古詩文背誦之“三要”：心要專——專心致志、不可分心；眼要準——仔細看準、全神貫注；口要到——邊看邊讀、通順流暢

（三）經典誦讀活動措施

1、創造經典誦讀活動的氛圍

通過校園文化牆的建設、校園廣播、國旗下講話、班級文化建設中的經典詩文圖展以及利用宣傳板、黑板報、手抄報、學校大型文藝匯演等形式讓學生隨處可欣賞感受到經典古詩文佳作佳句，在有意、無意之中將其記住。

2、積極開展經典誦讀專題校本教研活動，結合省級課題，加強學生的道德情感培養，並研究學生的記憶規律，探討經典誦讀教學的方法，讓學生先背誦大量的古詩文，實現“量”的積累，充分汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤，厚積而薄發把經典誦讀、古詩吟誦與語文教學結合起來，引導學生學以致用。

3、在課程安排上，每週安排一節國學教育課，教師引導學生誦讀，教給學生基本的誦讀方法，落實誦讀任務。並利用雙休日、節假日，倡導學生自主閲讀一定量的經典詩文。

4、每個班級要制定經典誦讀教學計劃。結合“課內比教學”開展研討課，紮實有效的落實好課堂教學。

5、要把握好學校、家庭、社會“三位一體”相結合,課堂教學和課外誦讀相結合的原則，做到不增加學生課業負擔，不增加家長經濟負擔。每日晨讀、課前誦讀形成常規，教師全程參與，學生全員參與。每班選一名普通話好，朗讀水平高的學生做帶讀的小老師並參與星期一國旗下領誦。鼓勵學生每天回家後和家長一起誦讀5分鐘，充分利用零碎時間，尋找機會讓學生多接觸優秀經典詩文，多讀多背從而多用，使優秀詩文背誦和閲讀課外書籍活動成為課外生活的一件樂事。

社團活動計劃14

為培養學生的硬筆書寫水平，發揚學生的個性特長，對學生進行中華傳統藝術的薰陶，培養學生對藝術的瞭解和熱愛，本學期我繼續組織硬筆書法社團，為了更好地利用好這一時間，最大限度地提高活動的效率，特擬活動計劃如下：

一、學生情況分析

本社團成員以一、二年級學生居多。其中，二年級有幾個學生的基本功略有雛形，一年級的同學幾乎基本功都不是很好，但是經過一個學期的學習多多少少還是有變化了。所以，總體來看，我們社團成員的書寫能力比較弱，這對我們活動的組織有更高的要求。

二、教學目標

1．培養學生良好的書寫習慣、正確的書寫姿勢，培養學生正確的書寫方法，掌握書寫要領。

2．堅持從基本功訓練入手，讓學生明白要寫出好字，必須先打好根基。對一、二年級學生來説，通過活動，提高他們的書寫基本功，並在實踐中強化鞏固，為書寫漢字奠定紮實的基礎尤為重要。

3．養成認真、仔細、耐心的學習態度，鼓勵學生大膽、獨立、善思，提高學生的書寫水平和道德修養。

三、教學方法及措施

1．本學期活動指導還是以基本筆畫和簡單獨體字的基本間架結構為主，讓學生在基本功的練習中，穩紮穩打，逐步提高自身的.書寫能力。

2．教學中以閲讀，參觀，欣賞、小型競賽等方式培養學生對書法的興趣。

3．教學中關注學生的學習習慣、寫字姿勢、書寫態度等。

4．多給學生機會，讓他們的能力有更多的表現，讓學生意識到自己的優勢，找出和提高自身的缺點，更有利地促進學生的學習積極性。

5．加強平時的訓練，利用課外大量的時間加強練習。抓住校藝術節的契機，展示硬筆社團小組的成果，提升自身的影響。

四、具體安排

活動時間：單週一下午15：50—16：50

活動地點：一年級五班教室

活動書籍：校本教材（二年級）

第一週 第三課 平提 橫折提

第三週 第四課 橫鈎 豎鈎

第五週 第五課 卧鈎 彎鈎

第七週 第六課 橫折折撇 橫折彎鈎

第九周 五一法定假

第十一週 第七課 斜鈎 豎折折鈎

第十三週 第八課 橫撇彎鈎 橫折折折鈎

第十五週、十七週 作品創作。

社團活動計劃15

為了豐富校園文化生活，挖掘學生的音樂潛能，提高其音樂修養及自身素質，培養學生運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神。感悟個人在藝術小舞台乃至社會大舞台中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責任，體現了藝術育人的特殊功能，特成立合唱社團。為了使活動順利高效的開展，現將20xx學年活動情況作如下安排：

一、合唱對象：

學校二年級至五年級40名合唱隊員。

二、訓練目標。

1、通過嚴格的氣息訓練和不同的發聲方法規範學生的聲音，使學生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

2、通過練唱中外合唱曲目，提高學生的音樂修養和自身素質。

3、通過合唱姿態、舞蹈造型的訓練，提高學生的音樂審美能力、表現能力。 4、展示我校的素質教育和精神風貌。

三、現狀分析。

合唱社團的成員來自三四五年級，剛入合唱團的學生都未進行過正規發聲訓練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。在音樂修養還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。

四、訓練方法及過程：

訓練為了提高，提高為了表現。訓練要有手段，合唱的'基礎在於提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在於提高個人的基本功。為了使學生達到聲音上的和諧統一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現象。並逐漸擴充到音準、節奏、音域、咬字、吐字等現象。

（一）科學正確的氣息訓練

氣息是發聲的動力，只有掌握正確的呼吸後，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、聞花香練習來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。

（二）重視發聲訓練

每節課根據學生的氣息聲音水平，進行不同的發聲訓練。平穩連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。

（三）努力做到字正腔圓

正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對於不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發聲。

（四）音準訓練：

音準是音樂表現的基礎，好的音準來源於基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為複雜。採用先入為主的方法，讓學生先學低聲部旋律。

五、合唱曲目的選擇。

《夏夜》、《月亮月光光》。

六、教學安排

指導教師：曾淑茹、徐鴻