幼兒園中班六一兒童節教案:我們的節日(通用11篇)
六一兒童節是全體兒童的特定節日,小朋友在自己的節日做點什麼有意義的事情呢?下面應屆畢業生小編為大家分享幼兒園中班六一兒童節教案:我們的節日,希望大家喜歡。
幼兒園中班六一兒童節教案:我們的節日 篇1
活動目標:
知道六一兒童節日是自己的節日,體驗節日的歡樂氣氛。
嘗試自己排演節目。
活動準備:
教學掛圖,學習單。 【幼兒園PPT課件製作】
大、小不等的紙張,畫筆,彩條若干。
活動過程:
一、觀看教學掛圖,瞭解六一兒童節,小朋友可以做事情。
(1)、幼兒觀看教學掛圖。
教師:6月1號快到了,這是什麼節日啊?我們一起來看看書上,六一兒童節前小朋友在做什麼呢?
(2)、集體觀察討論。
二、教師:六一兒童節前,小朋友為自己節日做了許多準備,我們來仔細看一看。
圖一:這四位小朋友在幹什麼?
圖二:表演前要做什麼?
圖三:大人們在幹什麼?
圖四:這幾位小朋友在幹什麼?
組織幼兒討論,我們班六一兒童節的活動。
(1)、引發幼兒討論。
教師:我們過六一兒童節的時候要進行哪些準備呢?
(2)、集體交流。每個小組發表自己的討論結果。教師和幼兒共同確定需要表演的節目。
(3)、分組準備
(4)、教師介紹教師區域活動。
三、教師:我們教師裏有幾個活動,表演節目區,繪製海報區,大家先想一想你想參加哪一個組的活動。
幼兒自主選擇喜歡的區域進行活動。教師在不同的區域輪流進行指導。
教學建議
(1)、活動延伸:繼續指導幼兒準備自己的活動。
(2)、領域滲透:在語言和音樂活動中學習和六一兒童節相關的歌曲。
(3)、家園共育:介紹六一兒童節的活動,請家長支持和配合。
幼兒園中班六一兒童節教案:我們的節日 篇2
教材分析:
六一兒童節是幼兒自己的節日,在這個美好、快樂的日子裏,幼兒是幸福的、甜蜜的。
《甜甜的節日》是一首關於六一兒童節的詩歌,運用大量的疊詞,形象地描繪了陽光、鮮花、歌聲、笑聲等慶祝節日的場景,詩句生動簡潔、朗朗上口,適合中班幼兒欣賞。本次活動通過談話、課件感知、配樂朗誦、仿編詩歌等方法,引導幼兒體會詩歌的意境美、韻律美,感受詩歌所表達的快樂,體會歡度節日的甜蜜和幸福。
活動目標:
1.理解詩歌內容,能有節奏地朗誦詩歌。豐富詞彙:甜甜的、美美的。
2.能用恰當的詞語描繪事物,嘗試仿編詩歌。
3.感受詩歌表達的快樂,體會歡度節日的甜蜜和幸福。
活動準備:
音樂,教師自制課件,“幼兒學習材料”《快樂總動員》,《幼兒素質發展課程?語言》CD。
活動建議:
組織談話活動,引起幼兒興趣。
提問:六一兒童節到了,小朋友的心情是怎樣的?
播放課件,幫助幼兒理解詩歌內容,嘗試用甜美的聲音朗通詩歌。
請幼兒完整欣賞詩歌,熟悉詩歌內容。
提問:詩歌的名字叫什麼?詩歌中講了哪些關於六一的事情?
小結:六一兒童節是全世界小朋友的節日,小朋友慶祝六一兒童節的時候是甜蜜蜜的、幸福快樂的。
請幼兒閲讀《快樂總動員》第25頁,配樂朗通《甜甜的節日》,學習疊詞:甜甜的、美美的。
提問:詩歌中用了哪些好聽的詞描繪六一?
小結:有時兩個相同的字連在一起説聽起來更美好,如甜甜的、紅紅的、豔豔的、美美的。
播放音樂,鼓勵幼兒用優美的聲音朗通詩歌。三、出示圖片,引導幼兒仿編詩歌。
分小組仿編,鼓勵幼兒嘗試將身邊喜歡的事物創編到詩歌中提問:節日裏還有哪些事情很美好?引導幼兒用疊詞説一説。
簡單繪畫圖示,指導幼兒將創編的詩歌連在一起朗誦。
啟發幼兒創編動作表演詩歌。
請幼兒分小組研究表演動作,在集體面前進行展示。
附:甜甜的節日
六一的陽光紅紅的,六一的鮮花豔豔的,六一的歌聲脆脆的,六一的歡笑美美的,六一是屬於我們的,我們的節日甜甜的。
幼兒園中班六一兒童節教案:我們的節日 篇3
一、指導思想:
一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日,也是幼兒園最重要的一個節日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日,新民鎮第二幼兒園舉行“多彩童年·放飛夢想”為主題的慶祝活動,此次活動本着“陽光、快樂、熱烈、安全”的原則和要求,以此次活動為契機,使我園藝術教育活動做到常態化,努力提高我園藝術教育工作的質量和水平,展現我園全體師幼熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇於探索、健康向上的精神風貌。
二、活動目標:
通過本次活動提高幼兒感受美、表現美、創造美的能力,促進幼兒體、智、德、美全面發展,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造我園的良好形象。為了使慶祝活動順利有效地進行,特制定本方案。
三、活動主題:
主題:“多彩童年·放飛夢想”
四、活動內容:
文藝節目表演
五、活動時間:
5月30日下午16:30——18:00
六、活動地點:
新民鎮第二幼兒園大院
七、參加對象:
新民鎮第二幼兒園全體師幼及家長
八、組織機構:
1、領導組:組長:齊峯偉
副組長:王志強趙曄霞練鳳成員:園務會成員及各班班主任
2、職責:
(1)組長:齊峯偉協調本次活動各項事宜。
(2)副組長:練鳳負責會場舞台佈置,嚴霞協助。
蘇英負責會場安排(包括出入場、演出秩序及會場秩序。)
(3)主持人:
教師:郭瑞老師、孫敏老師
幼兒:劉皓奇小朋友、楊晨怡小朋友
(4)保衞工作:胡禹貴、孫濤
(5)保健工作:邊亮琴老師
(6)安全工作:蘇英老師及各班主任(蘇英提前制定活動安全應急預案)。
(7)班級幼兒秩序:由本班三位老師負責。
(8)攝影、攝像:楊春豔老師
(9)音響設備:張宏老師
九、“六一”兒童節文藝匯演節目具體要求:
1、本次節目內容以反映慶祝“六一”兒童節為題材,本着健康向上、陽光、快樂、熱烈、安全的原則和要求;主題鮮明、形式多樣、富有感染力,展現我園師幼天真、活潑、熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇於探索、陽光健康的精神風貌。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、情景劇、小品、國學表演、快板、器樂、武術、及語言類節目為主,由老師和幼兒共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過5分鐘。
4、以班級為單位,小班每個班出1個精品節目,中班1—2個節目,大班至少2個節目,由班上三位老師負責編排幼兒節目。
5、為了保證節目的質量,各班在4月中旬將節目內容、參演人數上報園長處以便幼兒園統一安排。
6、各班組織家長清理場地果皮紙屑。
7、按順序依次退場。
十一、注意事項:
1、各班班主任要高度重視,認真組織,要樹立“安全第一”的思想,認真做好活動期間幼兒的安全教育與管理,確保活動順利進行。
2、各班主任必須指揮本班幼兒按指定區域、位置就坐,不得中途退場,注意個人周邊環境衞生,不得在活動場地上和園內亂扔廢棄物和垃圾。
3、家長不得將自家飼養的貓、狗等家畜帶來幼兒園。
4、所有女家長不得穿高跟鞋、短褲、背心等奇裝異服。
5、觀看演出時不得在活動期間打太陽傘,以防遮擋扎傷他人,可以自備涼帽做好防曬工作。
6、家長不得私帶瓜子、花生等零食進園。
7、家長為幼兒準備1—2瓶礦泉水。
8、所有參演人員在16:20以前服裝、化粧到位,確保演出前服裝、化粧完整性。
9、所有工作人員在16:20到場,協助演出前工作。
10、指導教師時刻注意演出進程,台上正在演出時確保後台有2個節目候場;演出時指導教師在音響老師處應急、指導。
11、演出時,在主持人報幕的同時開始登台準備,但力求安全、快速、安靜、準確到位。
12、演出結束時,指定演員根據安排登台謝幕。
13、演出結束後,幼兒交給家長管理,仍然到指定位置就坐,不得大聲喧譁。
14、所有參演節目音頻伴奏資料演出前一天上交到負責人手上,並註明曲目位置及節目名稱,演出後統一領回。
15、所有參演人員及工作人員務必聽從舞台總調度安排,確保演出成功。
16、主持人(老師)組織好整體會場秩序,演出期間不得在舞台前來回走動、竄流,以免影響攝像效果。
幼兒園中班六一兒童節教案:我們的節日 篇4
一、活動內容:
邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節”。
二、活動目標:
1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養幼兒的動手能力,相互謙讓的品質以及良好的衞生習慣。
2、通過小朋友與父母共同製作食品,感受共度“六一兒童節”的快樂,增進孩子與父母、長輩之間的感情。
3、加強家園、家長之間的交流、溝通。
三、活動準備:
1、發“告家長書”,請家長準備一個拿手菜。
2、與個別廚師家長聯繫,作好廚藝表演的準備。
3、教師準備活動的場地,各種食品,活動後的獎品以及一些使用的工具等。
四、活動過程:
一、組織家長和幼兒入座。
二、活動開始:
(1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級組慶六一活動的內容及過程。
(2)邀請廚師家長表演廚藝。
(3)分組活動:家長和幼兒共同製作、品嚐各種食品,可循環操作。
小組內容:
1、水果色拉;
2、彩色的三名治;
3、美味的果汁;
4、包餛飩,餃子;
5、搓團圓;
6、水果拼盤;
7、涼拌菜;
8、家長的拿手菜。
三、活動結束
發獎品,組織各班幼兒回教室。
幼兒園中班六一兒童節教案:我們的節日 篇5
活動目標:
1.知道六月一日是全世界小朋友的節日。
2.藉助日曆進行順數,知道活動當天距離"六一"兒童節的天數。
活動準備
1.幼兒歡慶"六一"和成人贈送禮物的實況錄像和掛圖。
2.幼兒用書第三冊第28頁。
活動過程
1.生活經驗回顧。
播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈送禮物的實況錄像或出示自制掛圖
讓幼兒説一説自己"六一"兒童節最高興的事情或印象最深刻的事。
2.瞭解"六一"兒童節的來歷。
(1)請幼兒説一説自己對"六一"兒童節來歷的認識。
(2)教師簡單介紹"六一"兒童節的來歷。
3.認識日曆,瞭解距離"六一"的天數。
(1)請幼兒閲讀幼兒用書第三冊第28頁,讓幼兒找到某月某日所在位置,並做上記號。
(2)請幼兒找到當天的日期,並在日曆上做上標記。
(3)請幼兒數一數,從今天到某月某日還有多少天,並讓幼兒知道每過一天,就距離"六一"兒童節近一天。可以每天在日曆上劃去一天,當劃到某月某日時,就到了"六一"兒童節。
活動延伸
創設不同的"六一"倒計時展板,引導幼兒關注自己的節日,計劃、安排自己的活動。
幼兒園中班六一兒童節教案:我們的節日 篇6
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日,今年我園的."六一"兒童節將以文藝匯演的形式來進行,為了使活動順利進行特制定此方案。
一、活動目的
經過開展慶祝"六一"文匯演的活動形式,使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂,從而度過一個難忘的"六一"兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自我對如何教育孩子有所啟發;經過向家長、社會展示"六一"活動,進一步塑造本園的社會形象。
二、活動準備
1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動,確保節目人數參與率要到達90%,由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節目學前班4個節目、大班4個節目、中班3個節目、小班1-2個節目
3、5月中上旬以班為單為進行節目排練,各班班主任負責
4、5月中上旬對主持人培訓,由xx教師負責
5、5月下旬對各班節目進行彩排,由園長負責
6、5月下旬道具、服裝到位,由xx負責
7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長
8、5月30日幼兒園全體教職員工佈置舞台及教室
三、文藝匯演流程
1、介紹來賓
2、鳴炮宣佈活動開始
3、領導講話
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結束
幼兒園中班六一兒童節教案:我們的節日 篇7
活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作、樂於遊戲、踐行環保的快樂,從而度過一個健康快樂、幸福難忘的“六一”兒童節;使孩子參與的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。瞭解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂於參與節日的活動。體驗節日的快樂氛圍。
活動主題
學會合作樂於遊戲參與環保健康成長
活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)、張貼宣傳標語。
2、全鎮各園以班為單位作好參加活動的各項準備。
活動內容及要求
本次“六一”兒童節活動以比賽和展示的形式進行,分別為:班級集體舞比賽、民間遊戲評選、單項技能比賽;優秀集體舞展示、優秀民間遊戲展示、興趣班成果展示、環保作品展示、自制圖書展示等。
(一)比賽活動:
1、中心幼兒園班級集體舞比賽:
(1)目的:通過參加集體舞展示表演,培養學會合作,有集體榮譽感以及對藝術的興趣和表現力。
(2)要求:每班準備1個集體舞,節目符合本班幼兒水平;表演活潑、大方、服裝整齊,動作整齊、到位。
(3)評獎:一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。
從參賽的10個集體舞中評出一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個;
2、民間遊戲評選:
(1)目的:通過民間遊戲評選,深層次挖掘民間遊戲獨有的文化底藴,創新遊戲形式與方法,在傳承創新發展中不斷拓展。
(2)要求:選擇適合本班年齡的民間遊戲,具有本土與民間特色,遊戲表演活潑、大方,根據遊戲需要確定參與人數,服裝搭配、道具使用符合遊戲特點等。
(3)評獎:一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。
3、單項體能比賽:
(1)目的:通過技能比賽,進一步鍛鍊孩子身體的協調能力,健康體魄,增強孩子參與健身的興趣。
(2)要求:中班拍球;大班跳繩,形式方法均不限,在規定的時間看誰拍得、跳得最多。
(3)評獎:拍皮球:取前6名;跳繩取前6名。
(二)展示活動:
1、優秀集體舞展示
(1)目的:通過優秀集體舞展示,進一步增強對藝術的興趣和表現力,培養幼兒合作意識及集體榮譽感。
(2)要求:推選幾個優秀的集體舞進行展示,體驗集體合作的快樂。
2、優秀民間遊戲展示
(1)目的:通過民間遊戲展示,拓展遊戲形式,使遊戲在創新發展中,將遊戲遊戲不斷推廣,凸顯學校健康遊戲教育的品位。
(2)要求:將賽後優秀民間遊戲展示,體現民間遊戲本土化,遊戲表演活潑、大方,根據遊戲需要搭配服裝、道具等。
3、興趣班成果展示
(1)目的:通過活動,讓全體師生享受興趣班活動的教育成果,凸現孩子的發展個性,進一步推動校園文化建設。
(2)要求:
閲讀組:閲讀、講故事等2個節目;聲情並茂,表現力強。
電子琴組:彈奏或彈唱2首歌曲或樂曲;彈奏熟練,旋律流暢。
舞蹈組:2個集體舞蹈;人數不限,節目表演活潑、大方、服裝整齊、動作到位,藝術表現力強。
手工組:現場環保時裝創意製作;準備各種材料,推選8名孩子進行現場製作。
繪畫組:主題為“我們只有一個地球”幼兒環保作品,2塊展板。
4、環保作品展示
(1)目的:關注周圍,熱愛生活,讓綠色教育的理念在孩子們心理紮根發芽。
(2)要求:全鎮各班製作環保實物、環保繪畫作品展示(每班各1件)
5、中心各大班圖書製作賽後優秀作品展示。
(1)目的:通過活動,將環保理念付諸行動,進一步推動讀書節。
(2)要求:在大班比賽的基礎上,將優秀的獲獎作品進行呈現展示。
要求:邀請園、班家委會成員及參與演出的幼兒家長參加。
活動時間:
5月16日——6月1日
説明:比賽活動(除體育技能比賽外)在5月份結束,展示活動在6月1日舉行。
六一的鮮花是香香的,六一的陽光是豔豔的,六一的笑臉是甜甜的。六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉;六月,是童年的太陽;六月,是我們大家的節日,讓我們共同歡呼吧!
幼兒園中班六一兒童節教案:我們的節日 篇8
一、活動目的
1、通過開展慶祝“六一'系列活動,主動創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的共性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在主動的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂,從而度過一個美好、難忘的“六一'兒童節;
2、使家長在參觀和參加幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒訓練的新觀念,從而對如何訓練孩子有所啟發;通過向家長、xx展現幼兒的“六一'活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題
活動主題:學會合作、展現才能、放飛幻想
三、活動預備
1、佈置富有慶祝氣氛的班級環境及全園四周環境(5月30前各班創設慶“六一'環境,佈置“六一'主題畫展,佈置户外演出環境,懸掛慶“六一'宣揚標語、彩旗、舞台)。
2、以班為單位做好參與活動的預備:
(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目,親子畫展、户外創新活動;
(2)各班佈置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園預備活動獎品。
四、活動內容
(一)活動倡議:
1、目的:為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一'兒童節,倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創設歡慶“六一'的節日環境與氛圍,共同鼓舞幼兒主動參加“六一'節的各項活動。
2、時間:2022年5月30日31日
3、對象:本園全體老師、幼兒和家長。
4、方法:通過飛信向幼兒家長髮出倡議引起家長的重視,爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動:
本次“六一'兒童節活動以“幼兒體操'、“幼兒才藝展現'、“户外小能人競賽'、“親子繪畫展'、“老師與家長才藝展現'等系列活動的形式來進行。
五、活動時間支配
2022年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午進行慶“六一'活動
六、主要負責人
總體策劃:
節目編排:
後勤保障:
場地佈置:
現場音響、攝像:
主持人:
七、活動宣揚
目的:通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨後的招生工作產生良好的效應。
時間:5月31日上午
媒介:電視、網絡報道、本園家長。
方法:發電視、網絡新聞通訊
八、附:幼兒園慶“六一'活動節目單
1、幼兒團體操表演
2、大合唱《慶六一》大班全體幼兒
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒
4、幼兒舞蹈《最炫民族風》大班幼兒
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》中班全體幼兒
6、幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼兒
8、老師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等
9、家長廣場舞
10、幼兒交誼舞夏雅婷、馬夢凡
11、幼兒京劇表演董頌馨及爺爺
12、各班親子繪畫大班《我心中的學校》、中班《綠色家園我的家》、小班《美妙的世界》
13、各班户外活動競賽大班《爬樹競賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
幼兒園中班六一兒童節教案:我們的節日 篇9
xx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,以“禮儀教育”為活動宗旨,弘揚中華民族傳統美德,促進社會主義精神禮貌建設,培養幼兒良好的禮貌禮儀品質,特開展慶祝“六一”活動。
一、活動目標
經過開展慶祝“六一”活動,使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自我對如何教育孩子有所啟發;經過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題及口號
主題:慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長歡樂
口號:“我能行,我努力,我真棒!”
三、活動安排
1、活動時間20XX年X月X日
2、活動地點:XX超市門前
3、參與人員:全園幼兒、家長、教師
4、總策劃:園長
5、安全工作:各班班主任
6、主持人:教師主持,幼兒主持
四、活動流程
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
五、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目)
(2)注意收集製作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)各班調動家長的進取性,邀請家長參與文藝演出。
3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
六、活動方案及具體時間安排
(一)慶祝大會
1、入場18:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)
2、園長講話和領導發言
(二)幼兒文藝匯演
本次“六一”兒童節活動以“幼兒文體節目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。
1、文體節目表演
(1)目的:讓幼兒在表演中感受節日的歡樂,同時帶給大家愉快地節日體驗;培養幼兒大膽表達表現的本事。
(2)要求:選材貼合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計貼合劇情需要;根據劇情的需要配有必須的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
2、禮儀小品
(1)目的:經過小品,培養幼兒良好的禮貌行為習慣,同時影響周邊的人們。
(2)要求::選材具有典型性,能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;根據劇情需要配有必須的背景和表演用的道具;做好講述錄音準備。
3、超級變變變
(1)目的:經過幼兒的表演帶給大家一些。
(2)要求:選材要有愉悦氛圍的感染力;道具選擇適當,幼兒表現大方,音樂清晰。
4、教師和家長助興表演
(1)目的:教師和家長展示自我的風采,給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯繫、配合。
(2)要求:表演活潑、大方;根據表演的需要配有必須的背景和表演用的道具;自我準備好需要的音樂。
幼兒園中班六一兒童節教案:我們的節日 篇10
經過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,培養幼兒道德修養,引導幼兒積極向上,德智體美全面發展,進一步加強幼兒園文化建設,豐富幼兒文化生活,發揮幼兒的特長,提高幼兒的素質,從而度過一個健康歡樂、幸福難忘的"六一"兒童節
一、活動主題
"童心向黨茁壯成長"
二、活動目標
培養幼兒的團結精神以及在活動中的自信,鍛鍊幼兒協調本事,增強體質。
三、活動時間
20XX年X月X日
四、活動地點
幼兒園塑膠活動場地。
五、參加活動對象
全體幼兒
六、活動準備
1、音樂。
2、呼啦圈40個(裝飾好)
3、幼兒節日禮物、獎狀。
七、活動過程
1、佈置富有節日氣氛的環境,激發幼兒體驗歡樂節日氣氛。
2、選取音樂素材,活動道具,編排幼兒體操。
3、集中排練團體操,地點中五班活動室。
4、參加彩排,熟悉場地,地點塑膠廣場。
5、參加幼兒園團體操比賽,地點塑膠廣場。
6、參加面向社會團體操表演,地點塑膠廣場。
7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如:鞋、襪等。
8、為幼兒頒發獎狀及獎品。
八、活動預期效果
營造出一種温馨和諧而又熱烈的氣氛,讓幼兒在這個節日中感受到的都是歡樂。讓2020年的六一兒童節成為幼兒一個難忘的日子。
幼兒園中班六一兒童節教案:我們的節日 篇11
為了更好地讓孩子們在自我的盛大節日裏,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,方案如下:
一、活動宗旨
幼兒園是孩子們歡樂的天地,孩子將會在幼兒園度過歡樂的童年,做歡樂孩子,做歡樂家長,做歡樂教師!
二、組織機構
組長:XX教師
副組長:XX教師
成員:全體教師
三、工作要求
各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義,統一思想,開拓創新,制定切實可行的工作方案,精心組織,分步落實,把六一兒童節活動舉辦的具有思想性、藝術性、觀賞性,有特色、有亮點。
四、活動資料
(一)參觀幼兒畫展(8:00——8:20)
大班3塊、中班3塊、小班2塊
(二)觀看幼兒早操(8:30——9:00)
十二生肖、小手拍拍、歡樂寶貝、器械操、歡樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操
(三)慶“六一”匯演(9:20——10:30)
1、園長致賀詞
2、家長代表發言
3、主持:兩名幼兒
4、節目名單
(1)小一班:舞蹈《我最棒》
(2)大一班:三句半《幼兒園像我家》
(3)中一班:舞蹈《青春最偉大》
(4)全體教師:舞蹈《青春舞步》
(5)大班:時裝展示
(6)説明:幼兒背誦的同時,教師現場展示。(師幼同時進行)
全體幼兒:《古詩、三字經、成語接龍》串燒
(7)大二班:情景劇《幼兒園的一天》
(8)小二班:舞蹈《誰不乖》
(9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》
(10)教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現敏
(四)親子游戲活動(10:40——11:10)
以班級為單位組織親子游戲。
五、發獎
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《我們的學校》教學設計(精選12篇)
作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編收集整理的《我們的學校》教學設計模板(精選12篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大...
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語文二年級下冊教學設計(精選22篇)
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五年級《窗邊的小豆豆》讀後感
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八年級《新時代好少年》優秀觀後感
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