八年級語文第二單元同步練習題

八年級語文二單元同步練習

1、根據拼音寫出詞語，給加粗字注音。

①交卸()②chóuchú()③yūfǔ()

④奔喪()⑤suǒxiè()⑥妥貼()

⑦頹唐()⑧lángjí()

2、根據釋義，選擇恰當的解釋：

A、觸目傷懷

B、情不能自已

C、禍不單行

D、東奔西走

E、情鬱於中

F、瑣屑

⑴感情聚積在心裏不得發泄。()

⑵細小而繁多的事。()

⑶看到(家庭敗落的情況)心裏感到悲傷。()

⑷不能控制自己的感情。()

⑸指不幸的事情接二連三到來。()

⑹跑這裏，跑那裏。形容為了謀生到處求職，生活很不安定。()

4、閲讀課文第1、2、3自然段，回答問題。

⑴第1自然段在全文中起什麼作用?

⑵“禍不單行”是指什麼事説的?它與第3自然段的哪個詞相照應?

⑶當“我”流下眼淚時，父親説：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路!”父親這樣説是為了什麼?

⑷第2、3自然段與下文寫父親的`背影有何關係?刪去行不行?為什麼?

5、閲讀下列選文，回答問題：

我説道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看説：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月台的柵欄外有幾個賣東西的等着顧客。走到那邊月台，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他(戴着帶着代着)黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，(慢慢輕輕蹣跚)地走到鐵道邊，慢慢(掀身探身彎身)下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要(趴上登上爬上)那邊月台，就不容易了。他用兩手(扒攀抓)着上面，兩腳再向上(抬縮提);他肥胖的身子向左微傾，顯出(用力努力吃力)的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭乾了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了硃紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢(溜爬趴)下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。於是撲撲衣上的泥土，心裏很輕鬆似的。過一會説：“①”我望着他走出去。他走了幾步，回頭看見我，説：“②”等他的背影混入來來往往的人裏，再找不着了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

⑴選擇括號中正確的詞語，填在文中的空白處。

⑵從下列句子中選擇父親告別時説的兩句話(將正確選項的序號填入上文①②處)。

A、再見了，好好保重!

B、我走了，到那邊來信!

C、進去吧，裏邊沒人。

D、小心自己，注意安全。

⑶以上文字主要從哪些方面描寫父親?下面分析錯誤的一項是()

A、外貌描寫B、語言描寫C、動作描寫D、心理描寫

⑷看見父親的背影，為什麼“我的淚很快地流下來了”?

⑸為什麼説父親“心裏很輕鬆似的”?

⑹上文最後一句“我的眼淚又來了”中的“又”字用得好，為什麼?請從內容和結構兩方面説明理由。