【熱門】海底兩萬裏讀後感

看完一本名著後，你心中有什麼感想呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的海底兩萬裏讀後感，希望能夠幫助到大家。

海底兩萬裏讀後感1

勇敢的人，是從來不會向困難低頭的。 ---題記

懷着好奇心，我打開了這本充滿冒險色彩的《海底兩萬裏》。

從打開的第一頁，我就深深的迷上了這跌宕起伏的故事。這本書的作者是法國的儒勒·凡爾納，他用奇幻迷離的故事情節,把知識完美的融為一體,引導人們認真學習。

這本書主要講了1866年，幾艘大船接連沉入海底，並且都是被撞毀的，有人就猜測那是一頭巨大的獨角鯨。法國生物學家皮埃爾·納克斯最後發現那是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇，並且帶着僕人孔塞伊和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘超前不為人知的潛艇在海底做了兩萬裏的環球旅行。

從故事的前幾章中，我們可以瞭解到尼摩船長是一個對塵世厭惡至極的人他性格憂鬱，有點自私卻又知識淵博。但是讀到後面，船長變成了一個真實的有血有肉的人，他富有同情心，他可以輕鬆的還完法國幾百億的債，可以慷慨大方的把價值幾百萬的珍珠送給可憐的採珠人，可以為艇員的離去而大哭一場，可以為了科學將生命置之度外，是一個充滿浪漫色彩的人。而“我”的僕人孔塞伊是一個忠心耿耿，有膽識，又過分拘禮的人。在法拉格特艦上認識了捕鯨人，他脾氣暴躁，頑固自負但他有勇有謀，機智靈活。

他們在航行的時候，還遇到了種種困難，在南極探險的時候，被困到了厚厚的冰川下面，那時候他們的命運要不是壓死，要不是憋死，後來因為艇長的冷靜和從容不迫，歷經五天極度缺氧最終敲開了厚達六米的冰。在那段時間所有人放下成見，同舟共濟，告訴我們有點困難時不僅需要愚公移山的決心和勇氣，還需要膽識和智慧。

在這本書中，作者的想象並不是憑空捏造出來的，它大膽和理。我十分佩服作者，在這麼本書中，我們要學習尼摩船長遇事不慌，沉着冷靜，永不向困難屈服的精神。同時作者也要求人類愛護海洋生物。

海底兩萬裏讀後感2

《海底兩萬裏》是“科幻小説之父”凡爾納的一部鉅著。書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心絃。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚羣……

故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。於是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。並邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的僕人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發現，原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們衝破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦裏，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而倖免落難，將所知道的海底世界公佈於世。

我從中學到了海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還可以瞭解到諾第留斯號是怎樣衝破冰山的圍攻脱離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的;這裏能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。

雖然文章的結尾不是很好，但我是真地沉浸在這部優秀的作品中了。其實我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長。尼摩船長可以説是一個傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號，並和着那麼多忠心耿耿的水手們在海底探險，這並非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。

在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。

海底兩萬裏讀後感3

暑假裏，我被一本叫《海底兩萬裏》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小説家、預言家——凡爾納的豪情傑作。凡爾納1828年出生於法國南特，被稱為科幻小説之父，代表作品有《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球》、《地底旅行》等。

這是一本神奇的科幻小説：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參加了追捕海怪的行動，結果意外地爬到了海怪的身上，發現所謂的海怪其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟着鸚鵡螺號潛艇的船長尼摩一起周遊各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土着人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇......

看完這本書後，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到鸚鵡螺號上後，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上後公諸於世，真令人敬佩啊！康賽爾，教授身邊忠誠的僕人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。魚叉王尼德·蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的隱者，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脱險，勇鬥鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

《海底兩萬裏》不僅讓我認識了這些勇敢、執着、真誠、陰鬱的人，也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬裏》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小説，又是一本百科全書。

一本富含海洋知識的百科全書。同學們，快來看吧！

海底兩萬裏讀後感4

《海底兩萬裏》描繪的是人們在大海里的各種奇遇，體現了人類自古以來渴望上天入地的夢想。在這部作品中，作者表現了認識海洋的信心，展示了人類意志的堅韌和勇敢。

全文講述了“我”和手下在海上遇難被“鸚鵡螺”號救起，經歷一番海底冒險後，遠離“鸚鵡螺”號，最終被漁民救起，尋找機會回國的故事。

儒勒·凡爾納——《海底兩萬裏》的作者，法國著名的科幻小説家，被譽為“科學幻想小説之父”。他的作品既展現了科學的無窮魅力，也為科幻小説作為一種文體的獨立發展開拓了道路。

在《海底兩萬裏》這一書中，尼摩船長作為《海底兩萬裏》這一書中的主要角色之一，形象十分豐富立體。他是一個渾身上下散發着神祕和浪漫氣息的人物，作為“鸚鵡螺”號的船長、設計師和製造者，尼摩船長有足夠的資本誇耀他的才智、膽識與謀路。但看他向阿龍納斯教授介紹“鸚鵡螺”號時提供的一連串精確的數字與以此相關的船體信息，就足以叫人佩服不已。作為海底的自由公民，尼摩船長一點也不掩飾自己對海熱的熱愛。就理解海洋這一點來説，這位船長顯然不亞於任何一名優秀的海洋學家。不同之處在於，尼摩船長對海洋的鐘愛在很大程度上來自他對陸上世界的憎恨。從這點來看，他是一個充滿矛盾的角色。他用最寬廣的同情心來看待一切生命，卻極其厭惡陸上世界，但我們也不能僅憑這些就簡單判定尼摩船長是個反人類主義者，如他救下采珠人，打撈海底財富給陸上的窮苦人民等都可看出他的善良。

雖然文中的“我”身為“鸚鵡螺”號的人質，可是在結尾處卻説出自己對“鸚鵡螺”號滿滿的熱愛。任誰看完這本書，心情都會是十分複雜的。

海底兩萬裏讀後感5

凡爾納三部曲中具有魔幻色彩的小説。如果説在那個年代裏，書中所有的一切都不存在，那凡爾納對於海洋生物學，地理學術的研究與奇想，足可謂令人瞠目結舌的存在。

最開始的猜測，是獨角鯨或是先進的機械物體！以現實的無法造就這樣偉大的機械物而否定了後者，這也促成了教授，孔塞伊，內德.蘭德（加拿大人）三人行誤入所謂的"獨角鯨"體內後的所見所聞。

光怪陸離的海底盛況，汗牛充棟的圖書館，學富五車的神祕的尼莫船長……這一切使人驚歎，也反應出了作者奇特的想象力或者説是在那個年代裏的對未知的憧憬。

印象深刻的是文中"珊瑚墓地"——盛大的美好場景，是鸚鵡螺號成員的安息之地，厭惡大陸厭惡人類的尼莫船長，安於海底，滅於海底，這也許是一種信仰吧。

從始至終，尼莫船長的出現吊足了讀者的胃口，但卻從未透露。以一切未知而完結這本著作，也許是為了表明這一切偉大的成就和海底兩萬裏行程裏所見的一切美妙事物都需要人類科技進步的成全吧。

宏偉和自足的鸚鵡螺號，那個年代裏，凡爾納的科幻家思維結晶。美好奇妙的海底盛觀，令人憧憬；淵博學識與想象力的結合，令人欽佩。

第一次接觸這種類型的著作——《海底兩萬裏》，一本海底世界的介紹？一本科幻小説的代表？始與終，美好也有遺憾。

希望尼莫船長依然和鸚鵡螺號存在着，欣賞完奇妙海底世界的美而逐漸放下執念，在充實的內心與淵博的知識海洋裏，充實的活下去。起於內心復仇，終於內心安詳。

海底兩萬裏讀後感6

讀這本書時，只有一個願望，那就是與尼摩船長一起駕着鸚鵡螺去探索海底世界，叩問海底祕密。故事發生於1866年一件鬧的滿城風雨的怪事，許多船隻在海上發現了怪物，法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪物，誰知落入水中，卻被怪物所俘虜，由此開始了一段奇妙的海底之旅。最後不堪海底的沉悶，想方設法，重回陸地。

文章中，我最欽佩的人就是尼摩船長。他的財富可以償清上百億的國債並且毫不費力。他勇敢，面對章魚他義不容辭的上前戰鬥，面對鯊魚，他手持匕首，與鯊魚展開肉搏。抓住魚鰭，用匕首刺鯊魚肚子，鯊魚一命呼籲。他善良，雖説自己已與人類社會隔離，但仍然同情採珠人，愛惜自己的每一個船員和善良、可憐的人們。他沉着冷靜，當鸚鵡螺陷入南極的冰道時，尼摩船長冷靜而沉着的指揮大家把冰敲碎，走出困境。

看完這本書後，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上後，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上後公諸於世，真令人敬佩啊！康賽爾，教授身邊忠誠的僕人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脱險，勇鬥鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。

《海底兩萬裏》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰鬱的人，也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬裏》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小説，又是一本富含海洋知識的百科全書。

海底兩萬裏讀後感7

在平靜的大海上有時會波濤洶湧，給渺小的海水一陣觸動。在洶湧的大海上有時會風平浪靜，給過往的船隻留下期許。

有一位教授叫阿龍納斯，他善良，有同情心，包容。也是一位有智慧的人。他的僕人，也是他的夥伴——康塞爾，兩人有救命之恩，康塞爾幼時是棄嬰，經過時光的推遲，兩人的感情固如鐵。阿龍納斯在一次出海時掉入海中，忠誠的康塞爾從船上跳下來守護着主人，經過幾次事變後，他倆和尼德.蘭被一位潛水艇長抓住，這個船長有着他的私人潛艇，他討厭陸地上的生活，他就總和他的艇在大海里遨遊，餓了，就上某些小島上找食物，當時的小島還都是野蠻人、土人。經過了一陣時間船長和幾個人成了好朋友，從此很樂觀，在小島上探險，教授和康塞爾用知識找出食物和道路，而船長卻不慌，因為他的經驗多，説明了在常識的基礎上才能認真找出學出知識.在海底探險時，教授和船長獨行，二人一路琳琅滿目，看到了珍稀珊瑚，遇到鯊魚時船長用常識和冷靜帶着教授躲開，説明冷靜是處理複雜棘手事物的發端。

在大西洋船長帶着他們看到了“亞特蘭蒂斯”。之後他們去了南極，而尼德.蘭想去捕殺長鬚鯨被船長制止，所有生靈都需要被保護，不能憑己來肆意屠殺。説明我們要善良、理解。返回途中冰山砸落，散發出一種刺眼的光芒，使人產生錯覺。而有經驗的尼德.蘭沒看，因為萬事萬物都有自然規律，而你看到了“上帝的隱私”（也就是不符合規律的）就要付出代價，在潛水艇溢水缺氧的情況下都希望把生存的機會給他人，説明忠難見真情，他們情誼很深。

《海底兩萬裏》讓我領悟了大海的神祕，對了《海底兩萬裏》是指阿龍納斯等人在海底的六個月所走的兩萬裏，他們去了四大洋以及紅海、地中海等，在海底的十一萬公里。我也懂得了亞特蘭蒂斯和海底隧道的神祕，也讓我懂了人生的千滋百味酸甜苦辣都是一種美。

海底兩萬裏讀後感8

《海底兩萬裏》是凡爾納的“海洋三部曲”之一，裏面講述了一條號稱“動中之動”的潛艇“鸚鵡螺號”的探險故事，從太平洋到南極，再到北極，使我們恍若在繽紛多彩的海底世界中漫遊。

書中講到四位主人公：尼摩艇長、阿龍納斯教授以及康塞爾和尼德蘭。從太平洋到南極的海底世界，如一張畫卷在他們四人眼前徐徐展開；北極的弱肉強食、侵略者的襲擊，尼摩艇長的恐怖復仇，使三人對尼摩艇長的身份產生許多疑問。最終，在北冰洋大風暴裏，“鸚鵡螺”號失蹤，阿龍納斯教授等人要重回陸地。

從頭至尾，故事裏的尼摩艇長的國籍與經歷都是個謎，艇長守口如瓶，不讓教授等人抓住一切細節。但在某些小枝節中，他一下打開了心扉，無意中透露出了他的個人信息，例如在追殺抹香鯨時，他驕傲地説：“這是對作惡多端動物的屠殺“。在擊毀戰艦時，他憤怒地吼：“我就是正義！我就是法律！我是個受壓迫的人！睢，那就是壓迫者。由於他們，我的祖國、愛人、子女、我的父親母親，全都死了！誰也不能阻止我消滅他們！”從各個小角落中，都可以看出尼摩艇長由於受到侵略者的壓迫，而對他們產生了深仇大恨。但他卻是為了個人的情仇，使艦上的所有人都跟着葬身海底。但是，在他的一個下屬死的時候，尼摩艇長卻失聲痛哭；在看到採珠人即將身陷鯊魚之口時，他卻是以死相拼，殺死鯊魚。他雖然對壓迫者是那麼的仇恨和憎惡，但對受壓迫者還是充滿同情和友善。

尼摩艇長受壓迫者、侵略者所逼，只能藏身艇中，如果沒有壓迫者，尼摩艇長就不會產生報復，不會心中只有仇恨。而我們的社會是多麼需要像尼摩艇長這樣善良、勇敢、創新、博學的人，所以我們要反對壓迫、反對侵略，讓這個可使“鸚鵡螺號”馳騁的蔚藍星球更加美好！

海底兩萬裏讀後感9

暑假裏我讀了《海底兩萬裏》這本書。我很喜歡這本書，讀了一遍又一遍，讓我愛不釋手。

這本書敍述了法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事，為我們描繪了一個奇幻的世界，介紹了豐富的海洋地理知識。書中還刻畫了幾個鮮活的人物形象：尼摩船長是一個既絕頂智慧、無限富有、温文爾雅又行事果敢的主人公；阿龍納斯是典型的學者，知識高於一切；尼德蘭，職業魚叉手，靈敏又機智，本領高強；康賽爾，他忠誠勇敢，是個順從的僕人，善於將海洋生物分類。

故事發生在1866年，很多船隻受到一頭大“海怪”的襲擊，出於對航行安全的考慮，由美國派遣了一艘戰艦對“海怪”宣戰。結果戰艦遭“海怪”襲擊損傷，三位主人公也落入海中，被“海怪”救起，並一起周遊四海，漫步在一片奇妙的海底森林，用特製步槍打獵，看到了“養”在貝殼裏一顆象腦袋那麼大的珍珠和巨型章魚的奮力搏鬥……

充滿着豐富想象的、離奇的故事情節令我痴迷，凡爾納對科學原理的理解更讓我驚奇。要知道，作者寫這本書時根本就沒有潛水艇，甚至電燈也沒有。而小説發表後25年，人類竟成功造出了潛水艇。不僅如此，書中還涉及大量生物學、氣象學、物理和化學等各領域的知識，這是怎樣的智慧呀！

驚奇之餘，我更敬重尼摩船長，他對海洋中的生命充滿敬畏。雖有精良的裝備卻從不貪婪，對海洋中的珍寶從不覬覦。可如今，人類對海洋生態的破壞從未停止，過量的捕撈使像太平洋金槍魚這樣的物種數量急劇減少。海洋學家預言，如果再毫無節制的捕撈，金槍魚等將很快滅絕。尼摩船長對生命的尊重，會給你我帶來怎樣的啟示？尼摩船長，一個傳奇式的人物，也許他的思想有些偏激，但他仍然是一位勇士，是位尊重自然、敬畏生命的勇士。他的消失是悽美的，讓我看後鼻子酸酸的。

無論如何，這本書讓我深深愛上了浩瀚、神祕的海洋！

海底兩萬裏讀後感10

書籍是人類進步的階梯。這句話正是偉大的高爾基所説。書籍不僅給了我們豐富的知識，還給了我們生活的樂趣。書就像一勺蜂蜜，給了我們甘甜；書也像一位知心的朋友，給了我們快樂。

在這漫長的暑假，我決定去買一本好書，去充實自己的暑假。於是我買了一本名叫《海底兩萬裏》的科幻書。它的作者是法國19世紀科幻小説作家，儒勒·凡爾納。這是一部深受讀者歡迎的小説：首先因為作者領着讀者做了一次動人心魄的海底遠遊。鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨着尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物：最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠......大蜘蛛、章魚、鯊魚......讓人目不暇接的同時還耳目一新。其次它是一部出色的懸念小説。從海面上怪物出沒，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環環相扣，扣人心絃。

讀了《海底兩萬裏》這一本書，不僅讓我陷入了無境的幻想中，讓我感受到海洋的各種奇異景觀和各類生物，還讓我懂得了各種知識和各種道理。

它讓我懂得的知識是：電也可以由海里的氯化鈉來作基本材料；流線型的汽車、船隻、潛艇可以讓空氣或海水對他們的阻力很小，從而使得速度得到有效的提升；水是一種很難壓縮的液體，在高壓力下，它的壓縮量也很有限；太平洋潮水的漲落差距是不大，但是在託雷斯海峽，漲潮與退潮之間卻有一米半之多等等的知識來豐富你的大腦。

書中還告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。

啊！書還真是偉大，不僅能給我們知識、樂趣、幻想，還從書中提煉出現在人們所忽視的道理。

海底兩萬裏讀後感11

《海底兩萬裏》是法國小説家儒勒？凡爾納的代表作品。文章的想象力十分豐富，跟隨着“鸚鵡螺號”的腳步，讀者可以把大西洋、紅海、地中海、南極等整個海洋世界都變成自己的旅遊勝地，並體驗深海里數不盡的神祕與刺激。

這部小説通過皮埃爾？阿龍納斯教授視角，以第一人稱講述。從1866年開始，人們在大海上發現了一個類似獨角鯨的巨大生物，因這頭獨角鯨攻擊許多船隻而使船隻沉沒。美國政府派出驅逐艦前去跟蹤追捕，法國生物學家阿龍納斯應邀參加。

在驅逐艦與獨角鯨搏鬥時，驅逐艦受到獨角鯨的水柱攻擊，使得驅逐艦上的阿龍納斯教授以及他的僕人和一位捕鯨手成為了“鸚鵡螺”號的“俘虜”。此後，他們在“鸚鵡螺”號上生活了十個月，這十個月裏，他們探盡了海底祕密。後因不堪海底世界過於沉悶的生活，在極其險惡的情況下逃脱，重回陸地，生物學家才得以把這個海底祕密公之於世。

這部作品將曲折緊張的故事情節、瞬息萬變的人物命運、豐富詳盡的科學知識、逼真的細節、美妙的幻想融於一爐。作者獨具匠心，巧妙佈局，時而將讀者推入險象環生的險惡環境，時而又將讀者帶進充滿詩情畫意的美妙境界，波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微的細節刻畫交替出現，令人讀來欲罷不能。

作品的驚人之處還在於極富有科學意義。在凡爾納生活的時代，人們還沒有發明潛水服和可以在水下遨遊的潛水艇，在這樣的背景下，凡爾納成功地塑造了“鸚鵡螺”號潛水艇實屬難能可貴。在小説發表25年後，人們製造出了真實的潛水艇，與小説描寫的大同小異，所以説凡爾納作品中的幻想都是以科學為依據的，這也是這部作品具有永恆魅力和現實意義的重要原因之一。

海底兩萬裏讀後感12

今天我帶着這顆好奇的心來到充滿神奇的海底世界，感受海的魅力。

《海底兩萬裏》是一部科幻小説，它講述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。

故事的起因是：一八六六年所發生的一件鬧得滿城風雨的.怪事。當時有不少航行的船隻在海上發現了一頭大“海怪”，並且有船隻遭受到這頭“海怪”的襲擊。出於對航海安全的考慮和公眾的呼籲，美國派遣了一艘戰艦“林肯”號對海怪進行追逐。結果，追逐“海怪”的船隻“林肯”號反被怪物“諾第留斯號”追逐，並遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授、康塞爾和魚叉王尼德蘭落水，被“海怪”所救，此後便跟隨諾第留斯號尼摩船長周遊各大洋，探盡海底祕密，歷盡艱辛和風險。

最後，他們因不堪海底世界過於沉悶的生活，又設法逃走，重回陸地。

讀完這本書，我真是大開眼界，並且對儒勒凡爾納這個神一樣的人物產生了敬佩。儒勒凡爾納書中的一切科學推測都是十分精準。在一九五九年，美國根據書中的一些描述在北冰洋進行了一次科學考察，許多細節竟與書中不謀而合。問：儒勒凡爾納在科技落後的時代是怎樣知道這麼多的？原因就是出於他的勤奮。在寫這部作品之前，他曾多次到南特和亞眠做調查，與進出港口的船員交談……寫一部作品竟要做如此多的調查，那麼作者怎麼能不優秀呢？

儒勒凡爾納告訴我們：只有想不到的，沒有做不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源於現實或高於現實的想象，否則不是幻想只是空想，而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學的進步。

所以我們在做什麼事情的時候要有目的要有方向，更要有準備，這樣我們做什麼事才能做得優秀，幹得漂亮！

海底兩萬裏讀後感13

看世界疑難，探海洋奧祕；尋知識真理，覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬裏》，我最大的感受就是海洋的奇妙。神祕的海底世界，究竟有多麼神奇？一望無邊的藍色的大海，究竟有多少未知的奧祕？

故事的主人公阿龍納斯教授是法國生物學家，因參加追捕一隻被命名為獨角鯨的大怪物而登上林肯號高速戰艦，久而未能果，直到不慎落水，才發現那怪物並不是什麼所謂的獨角鯨，而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇，驚奇之餘，又充滿了詫異，並跟隨着這艘潛艇的主人尼摩船長進行了長達兩萬裏的海底探險，在探險的途中見到了許多奇聞異景，增長了見聞，豐富了經驗。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫作能力，竟能將一度乏味的科幻小説敍述得如此生動，情節驚險刺激，妙趣橫生，讓人慾罷不能。

奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩，原本漆黑深不見底的海底世界在作者的筆下變成了一個祥和美好，安靜奇妙的海底公園。各種動植物相互依存，各色珊瑚、海底植物五彩斑斕，海底動物歡快地生活在一起，古怪而又神奇。嚮往着那裏，卻又可望不可即，我長大後，定要去探尋那裏，探尋那裏的奧祕。

讀《海底兩萬裏》，最驚歎的還是作者的幻想，凡爾納是19世紀時著名的科幻小説家，在他的那個年代，潛水艇這個名詞，可以説還是從未出現，大約小説發表後25年，人類才製造出存在真正意義的潛水艇。記得大科學家愛因斯坦説過，知識源於想象，沒有想象力的人不能獲得真正的知識。可以説，凡爾納的幻想是不可思議的，他是個多麼了不起的人物啊！

故事情節驚險構思巧妙，描繪了一個人人嚮往的美麗壯闊的海底世界，作者用驚人的想象、淵博的知識、細緻的描寫帶領讀者進入一個驚險刺激的海洋，一個不斷求知的境地。

海底兩萬裏讀後感14

《海底兩萬裏》是法國作家儒勒·凡爾納的科幻小説三部曲中的第二部。

這本書講述了阿龍納斯教授和他的僕人，以及捕鯨手尼德·蘭在潛水艇中海底航行的故事，這三個人本來是在戰艦上去捉捕當時舉世聞名的“海怪”的，在遇上“海怪”時，戰艦攻擊了“海怪”，但它卻毫髮無傷，反而向戰艦撞去。這三個人都掉下了船，他們游到“海怪”的背上，才發現這是一艘潛艇。他們進入了潛艇，於是，他們開啟了漫長的海底之旅。但捕鯨手很想逃離這艘艦艇，於是一天晚上，他們一起逃向了陸地。

這本書中最令我印象深刻的情節是“鸚鵡螺號的船員和巨型章魚搏鬥的情景。他們遭受了巨型章魚的襲擊。船上的所有人都開始與章魚搏鬥，但是有一名船員被章魚捲走了，船長想救他，可是被墨汁糊了眼睛，章魚逃之夭夭了，本來一向冷酷的船長也流下了眼淚。從中可以看出船員們的團結，以及船長對船員的關心。

這本書中刻畫了許多人物，主要有平時冷酷而內心複雜的尼摩艇長、既勇敢又倔強的捕鯨手、忠誠又捨己為人的僕人康塞爾和知識豐富、勇於探索的阿羅納斯教授。本書全程以阿龍納斯教授的第一人稱描寫，通過語言、動作神態、心理來刻畫人物的。在描寫一些事件時人物的感情真摯，引起讀者共鳴。

我認為並不是每一本科幻小説都像《海底兩萬裏》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小説不但為對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓後人看到了古人的智慧與文明。

海底兩萬裏讀後感15

有這樣一個人，他痛恨陸地生活，成為人們口中的海洋人，他不惜500萬法郎建造了一艘潛水艇，他不讓任何人看出他的國籍，只是一個“不存在”的人。他就是尼摩艇長。

尼摩艇長是儒勒·凡爾納筆下的人物，在這本書中，我看到了生動的人物，美麗的景色，充滿神祕的情節，以及科學與真理。有人説，儒勒·凡爾納是個預言家，這樣説來好像也沒錯。因為它充滿科學的想象，是嚴謹的誇張而又切合實際的。

故事講述了一個教授與船員們揭開“神祕暗礁”的祕密時遇險，只剩下他，誠實的小夥子康塞爾和脾氣暴躁的尼德·蘭。他們三個掉進海里，被困在了一艘潛水艇裏。他們三個陪尼摩艇長遊遍每個大洋，歷經十個月，耐不住性子的尼德·蘭帶着兩個夥伴逃出了潛水艇。

書中還有許多扣人心絃的故事，如漫遊海底森林，島上遇到土著人，埋葬逝者的珊瑚森林，海底火山，南極缺氧……

在這本書中，我還讀出了作者對被壓迫人民的同情。他用不近人情的尼摩艇長做例子，一個採珠人（顯然是被壓迫人民）在採珠時遇到了一條鯊魚的襲擊，尼摩艇長竟捨身相救，還送給他一小袋珍珠。這個描寫，豐富了尼摩船長的人物形象，同時，又巧妙表達了作者的志向。

在大戰章魚那一張，我流下了淚水。那個船員多可憐啊!那醜陋的怪物，在把他捲起的生死關頭，每個人都努力的拯救他。可那怪物失敗後，帶着他一起下水了，也許屍骨都不會有，他也無法與在珊瑚墓園的朋友們相會了。

我對尼摩艇長的國籍存在疑惑，不過，通過他的行為，我猜測他應是受壓迫的人民。後來，我從《神祕島》上知道了，他是印度人。

無論如何，這本書都反映了對殖民壓迫的反對，以及對科學，社會正義和人類平等的不懈追求。