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【熱門】《海底兩萬裏》讀後感

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讀完一本經典名著後,相信你心中會有不少感想,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編為大家整理的《海底兩萬裏》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】《海底兩萬裏》讀後感

《海底兩萬裏》讀後感1

《海底兩萬裏》這本書主要講了法國生物學家凡爾納在深海里探索的故事。在1886年的時候,一隻可怕的怪物引來全球的恐慌,凡爾納斷定這是一頭異於其他鯨魚的獨角鯨,隨後他便被邀請去追捕這個獨角鯨,航行過程中他認識了優秀的捕鯨手內德,經過多天的努力我們總算是見到了這個可怕的怪物,可是在追捕過程中,不幸落水,落到了怪物的背上,後來才發現這並不是什麼怪物,這只是一艘奇特的潛水艇。最後受到了尼摩船長的邀請,前往深海旅行。

閲讀萬這本書後,我在想我如果是其中的一員會怎麼樣呢?

如果我是凡爾納,我會因為自己全身僵硬而丟下夥伴嗎?不,我不會,我會讓我和他一起靜的離去……

如果我是孔塞伊,當主人從船上落水時,我會像他一樣毫不猶豫的跳下去救主人嗎?不,我不會,那時我可能已經嚇傻了,雙腿都站不起來了……

在這些浮想聯翩的故事中,作者也警示人們要愛護環境,不要為了個人的利益而傷害大自然。

《海底兩萬裏》讀後感2

我身臨其境般地跟隨凡爾納進行了一次海底歷險。

在尼摩船長的帶領下,乘坐“鸚鵡螺”潛艇,凡爾納給我們講述了海底見聞。有清晰可見的海水、美麗的海底森林、可怕的海蜘蛛、兇猛的角鯊、動作滑稽的海蛙魚、黑色的喋喋魚、橄欖色的八目鰻、銀白色的海豹魚、帶電的旋毛魚、漂亮的金槍魚、淡青色的鼈魚、美麗的孔雀扇形珊瑚、形如水蛇的爪哇鰻、色彩絢麗的燕雀魚、龐大無比的硨磲、晶瑩剔透的珍珠、罕見的海牛,有阿拉伯海底隧道、海底沉船、沉沒的大西島、深不可測的海底,還有與巨鯊和大章魚搏鬥、與土着人衝突、南極探險等。

我的心隨着故事情節跌宕起伏。讀萬卷書,行萬里路,我們不可能到達世界的每個角落,但是以書為媒,我們可以閲遍世界各地。科學等着我們去探索,未知等着我們去破解,我們只有用知識來武裝頭腦,才能完成這一使命。當然,路途絕不是一帆風順的,只有歷經艱險方能取得成功。

《海底兩萬裏》讀後感3

我跟隨凡爾納進行了一次水下探險。

在尼摩船長的帶領下,在鸚鵡螺號潛艇上,凡爾納給我們講述了海底的情況。這裏有清晰可見的海水,美麗的水下森林,可怕的海蜘蛛,兇猛的角鯊,有趣的海蛙魚,黑色的喋喋不休的魚,橄欖色的章魚,銀白色的海豹魚,帶電的帶魚,美麗的金槍魚,淡藍色的海龜魚,美麗的孔雀扇形珊瑚,形狀像水蛇的爪哇鰻魚,五顏六色的雀鳥魚,還有巨大的鱗片

我的心隨着故事起伏。讀萬卷書,行萬里路,我們無法到達世界的每一個角落,但以書為媒介,我們可以讀遍全世界。科學等着我們去探索,未知等着我們去破解。只有用知識武裝我們的頭腦,我們才能完成這個使命。當然,道路絕不是一帆風順的,要經過艱辛險阻才能取得成功。

《海底兩萬裏》讀後感4

近日,我們在老師的指導下閲讀了《海底兩萬裏》這本世界名著。本書作者儒勒·凡爾納利用豐富的想象力創作了這本書曲折緊張、撲朔迷離的故事情節,其中最令我記憶猶新的是“與章魚搏鬥”。

這一節中,“鸚鵡螺”號在大西洋被巨型章魚攻擊阿龍納斯教授、康塞爾、尼德蘭和潛艇上的船員們被迫拿斧頭與章魚展開肉搏戰,他們團結一心、義憤填膺,最終幾隻章魚全部被打敗,潛回了海水中。

讀完這一節,我首先感受到的便是團結的重要性“人心齊,泰山移。”唯有一個團體的成員思想、意見達成一致、團結一致,整個團體才能克服困難,共渡難關,達到最終的目標。可若是團隊人心渙散、目標不統一、人與人之間總有隔閡,結局總是恰恰相反。

説起團結,我不禁聯想到此次新冠肺炎疫情。現在,我們正在與病魔全力抗爭,我們每一個人都與國家緊密相連,我們就是一個團隊!不管是奮戰在抗疫一線的白衣戰士們,還是像我一樣待在家中的中國民眾,我們都信心十足、團結一致,這樣的一個團隊怎能不獲得勝利?

《海底兩萬裏》讀後感5

《海底兩萬裏》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的`科幻作家他的驚人之處不但他所寫的內容很誇張動人又富有科學意義的小説更驚奇的是這本書中所寫的故事在我們現在的時代已是不足為奇但

儒勒·凡爾納的科幻小説有很多比如:《氣球上的五星期》、《地心遊記》、《格蘭特船長的兒女》、《神祕島》、《漂逝的半島》、《八十天環遊地球》等長篇科幻歷險小説。

在他《海底兩萬裏》的時代裏還沒有潛水艇呢!但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底藴在《海底兩萬裏》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇還有蘭可夫探照燈。而且在探險時還遇到不同的魚、水怪和失落的古城亞特蘭蒂斯。觀看這些沒有想象力就不行啊!

小説從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小説到此為止。它真是把我深深地吸引住了。在旅行過程中“我”和尼摩船長以及遊客們都可以説是隨着小説敍述發展的,有時惶恐不安,有時輕鬆愉快。海底兩萬裏這部作品真是事件驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料的一部作品。恰好細節這些使他的作品具有永恆的魅力。

《海底兩萬裏》讀後感6

暑假快到了,孩子們玩的時間到了,我呢? 坐在書桌前,認真讀着<海底兩萬裏>這本書。

書的內容主要講了一些作者凡爾納與朋友們可以開着“鸚鵡螺”號潛到海底作為世界,讓他們已經開始了一次學習海底之旅。海底,一個非常神奇的地方,又會有什麼樣的發現呢?

旅途開始了,尼摩船長開着“鸚鵡螺”號帶“我們”下了海。一路上,他們遇到了很多困難。比如:海底的巨大生物、呼吸困難?可是,經過努力和拼搏,“我們”都一一克服與解決了。他們的精神和勇氣讓我非常佩服,我們應該向他們學習。海底有許多魚。比如:動作滑稽可笑的海蛙魚,也被稱為“丑角魚”、黑色的喋喋魚、滿身紅色花紋的弩箭魚、華麗的金槍魚、橄欖色的八曰鰻……這又讓我們認識了很多很多的魚兒,書上寫道這些稀奇古怪的魚都非常好吃呢!“我們”還跟碩大的章魚爭鬥過呢!真是了不起呀!以後我一定也要穿上潛水服,去海底看看。我一定要向尼摩船長。凡爾納尼德。蘭和康塞爾他們學習呀!

海底的世界五彩繽紛,人們還需我們繼續發展努力學習探索下去!

《海底兩萬裏》讀後感7

今日,我讀完了法國作家凡爾納的《海底兩萬裏》這部科幻小説,我覺得這部小説寫得十分精彩。

在讀這部小説以前,我只以為海底是漂亮的,可是當我看了《海底兩萬裏》將來,我才瞭解海底也是非常危險的。讓我記憶深刻的有兩個情節:

第一個情節是講述阿龍納斯教授和尼摩船長去海底森林打獵,看見了像植物一樣的動物,它們隱藏在海底的植物中,可以偽裝得和植物完全相同,沒辦法辨識。

第二個情節講述了教授、船長和船員們遇見了一個名叫布爾傑得大章魚,教授和船長、船員與這隻大章魚展開了生死搏鬥。搏鬥時還有一名船員犧牲了。這隻章魚有八米長,觸手比它的身體還長,雙眼還會發出綠光。

在這部分故事情節裏,我獲悉了很多我以前從未見識過的生物,還有一些譬如:豬頭魚、豪豬魚、飛魚等,都讓我感覺新奇趣味。

讀了這部小説,還讓我得到不少啟發,大家此刻生活的城市人多擁擠,我想:假如大家可以解決水壓和空氣問題的難點,就可以在海底建造一座海底城市,生活在海底,不但可以解決土地少、地方小的問題,還可以感受到一個不同的新世界。

《海底兩萬裏》讀後感8

打開《海底兩萬裏》這部科幻著作,我懷着好奇的心和書中的主人公——————自然科學家阿龍納斯一起乘坐“鸚鵡螺號”潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

我們一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北極,遇見了許多罕見的海底動植物,還有暗道、遺址等等。

在全書的第一章,大家經歷了艱辛漫長的海上航程,“林肯”號始終沒有發現“海怪”的行蹤,就在全船的人要失去耐心的時候,是法拉古艦長的堅持讓他們終於找到了傳説中的“海怪”。所以,做任何事情,都要有這麼一股堅韌不拔的毅力。只有堅持,戰勝失敗,總能贏得成功!

當命運拋擲到“鸚鵡螺”號上後,阿龍納斯很快就隨遇而安,適應了艇上的環境,與尼德蘭的被囚心裏不同,他認為這是一次奇妙的海底旅行,一次難得的科學考察機會。即使尼德蘭告訴他,逃跑的機會已經到來時,他也要堅持把科學研究做完了再走。而且每一段航程中,他都十分的投入的觀察、分析、思考……阿龍納斯的樂觀、敬業、嚴謹、好學、執着的品質,值得我們好好學習。

《海底兩萬裏》讀後感9

我非常喜愛閲讀,我覺得閲讀能給我帶來很大的樂趣。最近我看到一本書,書名叫做《海底兩萬裏》,這本書寫的非常的好。

《海底兩萬裏》講述了阿隆納斯教授的僕人康塞爾去參加一個捕殺海怪的行動,最後才發現海怪是一個被人操縱的大潛艇。“鸚鵡螺號”他是一個類似潛水艇的機器,那時還沒有潛水艇。隨着他的出現人們才製造出了潛水艇。

讀完小説後,我總覺得這並不是一個真正的結局,作者凡爾納還給我們讀者留下了一個懸念:“鸚鵡螺號”在接下來會怎樣呢?這是一個疑問。我們對此還是滿頭霧水,一無所知。

這本書就是想告訴我們,其實我們還有許多知識不懂得,就拿題目來説。我們根本就無法解釋,人類至今發現最深的地方是一萬多裏。而這裏所寫的是兩萬裏,這是一個多麼驚訝的深度,那裏還有多少我們未知的領域,實在讓我們感到不可思議。

《海底兩萬裏》這本書,不僅神祕而且耐看。

《海底兩萬裏》讀後感10

“我並不是不知道您的作品的科學價值,但我最珍重的卻是它們的純潔、道德價值和精神力量。”教皇在接見凡爾納時説的。正因如此《海底兩萬裏》中阿龍納斯:獻身科學、崇尚正義; 尼摩:反抗壓迫、英勇智慧、熱愛人類;尼德蘭:固執勇敢、不畏艱險 ;康賽爾:衷心主人、善良正義.......他們每一個人都在我心中樹立起高大形象。

《海底兩萬裏》敍述了法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發生在1866年,當時海上發現了一隻被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請,參加追捕。在追捕過程中,他不幸落水,泅到怪物的脊背上。這怪物不是什麼獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇船長尼摩邀請他作海底旅行。他們從太平洋出發,經過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了許多危險;最後,當潛水艇到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把 他知道的海底祕密公諸於世。

在《海底兩萬裏》中我最敬佩的是阿龍納斯他獻身科學、崇尚正義,願意把他知道的海底祕密公諸於世。願意與世人一起分享自己的知識,讓人們對這個世界更瞭解。

《海底兩萬裏》讀後感11

《海底兩萬裏》講述了一位法國生物學家阿龍納斯教授在海底探險的故事。

故事的起因是1866年一件令人恐慌的怪事。當時不少的船隻都在海上發現了一隻“大海怪”,並有船隻遭到了它的襲擊。最終美國派遣了一艘戰艦對其進行了追捕。在追捕的途中,阿龍納斯教授與他的同伴因遭遇了攻擊而不幸落入水中,才發現“海怪”不是獨角鯨,而是一艘造型精湛的潛水艇——鸚鵡螺號。此後便跟隨鸚鵡螺號探索海底世界。經歷了種種艱辛和冒險,最後,他們因不堪忍受海底枯燥而乏味的的生活,設法逃走,重回了陸地。

書中講述了許多關於海洋的知識,作者帶領讀者遊歷海底美麗奇幻世界。鸚鵡螺號以飛快的速度,讓讀者隨着尼摩船長飽覽了海底景色:深不見底的海溝、最大的珍珠、種類繁多的鯊魚、章魚、海魚……各種各樣的物種讓人目不暇接。

但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視保護關愛生物,保護山河動物,刻不容緩!

《海底兩萬裏》讀後感12

《海底兩萬裏》是一本神奇的科幻小説,接二連三的海事件震驚了整個法國,阿龍納斯,康塞爾和尼德蘭。參加了追捕“海怪”的行動,結果意外地爬到了“海怪”的身體上,發現所謂的海怪是一艘潛水艇。他們只能跟着“鸚鵡螺”號的尼摩船長一起周遊,開始了一段段驚心動魄的海底之旅。

看完這本書後,我的心久久不能平靜,阿龍納斯是一位熱愛海洋,知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上後,他把那些奇特罕見的動物記了下來,回到陸地後公諸於世,讓我敬佩。康塞爾,教授的僕人,他們一起經歷了幾十萬公里的海底航行,成了真正的好朋友。尼德蘭是一名勇敢的叉鯨手,在危急時刻救下了阿龍納斯和康塞爾。尼摩船長非常勇敢,他帶領水手們成功的從南極逃脱。

《海底兩萬裏》這本書不僅讓我認識了許多勇敢的人,還讓我遊覽了各個海洋,它既是一本引人入引的科幻小説,也是一本富含海洋知識的百科全書。

《海底兩萬裏》讀後感13

今年寒假,我讀了《海底兩萬裏》一書,讓我學到了很多,並欣賞了海底的美麗與奇蹟。

這本書是“科幻小説之父”凡奈爾的一本著作。書中的故事十分有趣,還有一些讓人懷疑的地方。就像著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,海底森林,珊瑚王國等。

這本書講述了生物學家阿龍納斯和另外兩人去抓捕被公認為獨角鯨的海怪,但不幸三人落水,卻到了獨角鯨的背上,卻發現獨角鯨是一艘巨大的潛水艇,是尼摩船長建造的,船身堅固,利用海洋發電。之後阿龍納斯和其他兩人被迫加入了尼摩船長的船隊,一起進行海底之旅,途中經過了太平洋、珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋。看到了許多海生動植物和經歷了讓人畏懼的許多事情,例如土人圍攻,同鯊魚搏鬥,被冰山困住,章魚襲擊等險情。最後,阿龍納斯和另外兩人在潛艇到達挪威海岸時不辭而別。

整本書中讓我感動的故事就是尼摩船長在南極海底遇險時,尼摩船長奮不顧身,親自下海修船,寧願自己犧牲也不願同伴有事。還有尼摩船長去找海底寶藏,不吝千萬黃金去救助生活在痛苦中的人們。表現了尼摩船長負責人和善良。

《海底兩萬裏》讀後感14

這次寒假期間,我看了許多本書,有《愛的教育》、《童年》、《西遊記》、《愛麗絲漫遊記》。其中最讓我愛不釋手的一本書就是《海底兩萬裏》。這本書很有意思,我幾天就看完了。

這本書的作者凡爾納是一位傑出的科幻小説家,這本書就是他的代表作之一。故事講的是1866年生物學家阿龍納斯帶着自己的僕人康塞爾和一名捕鯨手去追捕海上的一隻“獨角鯨”。在此過程中,他們意外的發現”獨角鯨“原來是一艘潛水艇,而潛水艇的主人是尼摩船長。尼摩船長請眾人周遊海底世界,途中遇到了許多不可思議的事情。

這本書的突出之處在於它的科學性,書中涉及了許多生物知識和地理知識,例如動植物的分類、羣島的分佈等等知識。因此在讀這本書的時候,不僅使我開闊了眼界,對世界有了瞭解,而且讓我愛上了科學,真是受益匪淺啊!

《海底兩萬裏》讀後感15

五顏六色的珊瑚,令人眼花繚亂的海洋生物,奇怪形狀的貝殼。 這是大海,這是一個新世界。

這本書講述了科學家的故事,還有他的同伴,尼莫船長,當他在海底游泳的時候。經歷了許多困難之後,阿羅諾斯終於結束了他的旅程。

窗外,滿目青翠,再次打開了書的扉頁,禁不住發出感歎中國船員們的持之以恆,堅持自己不懈。或許,失敗與挫折會讓他們學習疲憊,但他們有不屈的信念產;或許,生死與離別會讓他們沒有悲痛,但他們有前進的信心。或許,世界的殘酷會讓他們感到憤憤不平,但他們有頑強的意志。

如今,生活在“我們的”服裝文章蜜罐温牀來伸手,飯來張口“,甚至有些人甚至不知道吃苦是什麼。然而,這些人進入社會是脆弱的,經不起生活的考驗。

這讓我想起了“澳大利亞人一直沒有實施的‘再富也要不能窮孩子’計劃。澳大利亞算得上是發達地區國家,而他們卻刻意讓孩子自己從小摔摔打打,以便學生成為一個社會上的強者。”

在“海底兩萬裏”中,船員們永不放棄,勇敢頑強的精神,使他們在困難的情況下一次又一次地逃離危險,而我們,在挫折面前也應該堅持努力,永遠品嚐勝利的滋味!

我不知道,有淤青,只是為了讓生活更美好。

——後記